五年级作文

时间：2023-10-31 10:33:25 五年级我要投稿

【优】五年级作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【优】五年级作文8篇

五年级作文篇1

　　星期五，学校组织我们去跑虎、动物园春游。

　　我们先坐学校大巴来到了风景如画的跑虎。走进跑虎公园，我们看见了茂密的树林，路边，小溪在欢快地流淌，就像春姑娘弹着优美的琴声。树上，叽叽喳喳的小鸟在开心地歌唱，好像在开一场热闹的音乐会。最著名的就是那虎跑泉水了，泉水丁丁冬冬，泡上一杯西湖龙井茶，清香扑鼻，味道好极了！

　　下午，我们又坐学校的大巴来到了风光秀丽的动物园。我们看了老虎，老虎慢悠悠地向我们走来，好像在说：“你好，你是谁呀？”我们又看了豹子，豹子懒洋洋地趴在地上，一眼都不向我们看，好像在看美丽的风景呢！大猩猩也非常有趣，一只大猩猩在我们面前挥手，好像在跟我们打招呼，另一只大猩猩脾气有点儿坏，他看我们那么多好吃的东西不给他吃，就向上面的网爬去，向洞外吐口水了，一开始我还以为漏水了，原来是大猩猩吐到我的头发上了。后来，我们来到了猴山，看见一群猴子在欢快地玩耍：有的'在荡秋千，有的在倒挂金钩，还有的在跳环。开心的时光总是短暂，我们依依不舍地返回了校园。

　　真是一次开心、有意义的春游啊！

五年级作文篇2

　　礼物，是人与人之间用来沟通的方式；是用来道歉的语言；也是用来表达的关爱。

　　我就收到过爸爸这样一件礼物，那是一个小闹钟。它也许不是最昂贵的，也不是最特别的，但它在我心中却是最珍贵的。因为这不仅是爸爸对我的一片关心，更重要的是这个小闹钟还是我的好伙伴、好帮手呢！今天我就讲一讲我和小闹钟之间的故事。

　　小闹钟全身呈金黄色，金灿灿的，让人看见了就喜欢。它头上还带着两顶“黄金”帽子，显得十分尊贵，手里还捧着一个“小房子”里面住着时针、分针、秒针、三兄弟和12个数字朋友。

　　瞧，一转眼又是上学的时间了，小闹钟就滴滴滴的催促我快点起床去上学。可有一次，小闹钟像平常一样叫我起床，可我实在还想睡会，一甩手，小闹钟从床头柜上重重地摔下来，发出澎——的`一声响。我赶紧起床，从地板上捡回了小闹钟，小闹钟不停的发出滴、滴、滴的声音。好像在呻吟道；“小主人，好痛。”但我因为要上学，只好先去学校再回来照顾小闹钟。

　　以前，我做作业的速度很慢，写十分钟作业要休息半个小时，有了小闹钟监督后，我的作业基本上半个小时内就搞定。

　　到了今天，小闹钟不在了，但我一定会监督自己，更加努力。

五年级作文篇3

　　我的同桌是一个大家俗称“假小子”的女孩儿，但她有着做事负责的认真劲儿。她就是与众不同的马佳悦。在学校里，她是应老师的小助手。

　　记得许多次，总能看到她为这为那地东奔西跑。记得最深的.是她到各个班送语文试卷的那件事。那次一下课，我便找不到她的踪影了，“咦，她到哪儿去了？”我扪心自问。到了上课的时间，马佳悦仍然没有回来，我急了，心想：她跑到哪儿去了？“报告！”“进来。”只听两个洪亮的声音在教室里回响。原来是马佳悦回来了。我真觉得她工作负责但又有点忙过头了。马佳悦不仅在学校是老师的小助手，在课外，更是一个活泼的“假小子”。比如，她会与同班男生踢球，也很喜欢打篮球，唉，真是一个名副其实的“假小子”。有时，我会约马佳悦一起去广场溜冰，这事儿我得向她请教请教，她的溜冰技术比我高超，我真的既佩服又羡慕。她在上课时有些好动，常被老师批评，但她听了批评后，过不了多久，仍旧我行我素。“唉，马佳悦呀，马佳悦，你什么时候才能不再戴上‘假小子’的称号，变文静点呢？”我常在心里自言自语。由于她的好动，我经常说她：“你就不能安静点吗？”她也经常冲我一笑，仍然不改常态，好像没有一点安静下来的意思。

　　人总不可能十全十美，我为我有这么一个“假小子”同桌马佳悦而感到高兴，她让我见识了活泼好动的女孩儿！

五年级作文篇4

　　酸甜苦辣……在我们的成长过程中会有许多不同滋味的经历，有哭有笑，那都是些美好的事情。我尝过一次，暖暖的，爱的味道……

　　这些天狂风暴雨不断，正巧又赶上过完假要上学，妈妈和奶奶照例送我和弟弟去上学，妈妈临时决定骑自车去，却不料遇到了涨上水的道路。

　　“这水都涨到膝盖上了，你们个可小点走路。”妈妈提醒了我们一声。不一会，妈妈已经拉着自行车到店铺门口的石子上了，弟弟稳如奏山地坐在自行车上。但我和奶奶还立身于雨水中，奶奶一手紧握住我的手，一手撑着雨伞，行动艰难的走着，看着奶奶努力行走的样子，还有妈妈在一边指导又不知道应该怎么做，我也感到很迷茫。

　　突然，奶奶脚底一滑，奶奶有些窘迫地说，“鞋子被水冲走了。”这里都是些土沙，并不是很好的土路，使我们的路有些难走，奶奶又丢了一只鞋，我们实在是不知道怎么办，但奶奶粗糙的`手一直握着我的小手，不让我被淋湿，但奶奶的身体已经湿了一大半，我的眼眶也不禁湿了，马上就抱怨起来，“这大暴雨天的怎么还要上学啊?连走都走不了了。”“怎么会呢? 多一天的学习都是有用的，长大了才能好好生活呀！现在可是要好好努力了，可不能抱怨什么。”奶奶行动有些因难，但还是慈样地对我说。我感到有些内疚，自己还上课讲话，没想到奶奶这么认真，我暗暗决心要努力了。

　　花了一些时间，但我们还是顺利到达了学校，奶奶揉了揉我的头，把我送进了学校，我知道她们回去的路不简单。

　　记着这件事后，我心里的那股心酸味儿还未消尽。

五年级作文篇5

　　亲近大自然的好办法就是出去旅游，出去走一走、逛一逛，让自己在美好的旅途中享受生活，享受自然。

　　前年暑假，我与父母来到海南，来到这个一朝繁华圣地，来到这个许多人梦寐之地，享受心灵的洗涤。

　　温暖的阳光，广阔的天空，金色的`沙滩，蔚蓝的大海这一切都像梦一场，如幽如幻。眺望远边，水天相接的地方隐隐有一层白纱，遮住了碧海与蓝天交际的地方。大海蓝得令人无话可说，深沉、深邃、深远，美得无懈可击。脱掉鞋子，漫步于沙滩上，沙滩享受了阳光的抚爱，温暖舒适，渐渐地，你发现自己已经陶醉了。慢慢靠近海水，清凉透彻心扉这是一种别样的享受。大海是无私的，每一次扑腾上岸，总会将许多深海宝藏献给人们：有时是几枚小巧又不失精美的贝壳，有时是几簇婀娜的小珊瑚，有时则是几捧美极了的碎石那次旅行让我至今无法忘却，因为它留给我们的是珍贵的怀念与记忆。

　　我们热爱大自然的一切，因为我们认为大自然的一切是那么和谐、神奇，有着非同一般的美。春天的生机，夏天的火热，秋天的缤纷，冬天的萧瑟构成了四季交响曲；日月星辰是大自然的鬼斧神工；火山地震是不可告人的秘密；动物繁衍生息、植物开花结果曾令人感慨；宇宙间无穷奥秘等着我们去探索

　　自然的魅力是无穷的，它令一代又一代的人类痴迷。自然如同一位伟大的母亲，孕育着世间万物。自然之美流淌，自然之美绽放。

五年级作文篇6

　　我们的校园里有一棵老杨树，自从我上学起，它就成了我的好伙伴。

　　春天，万物复苏，老杨树长出了新叶，抽出了枝条，小小的叶片娇嫩嫩的，油绿绿的，在阳光下欢快地跳跃着，展示出无限的生机，我们摘下一片片绿叶，用来吹口哨（ｓｈàｏ），那天然的声音不时萦（ｙíｎɡ）绕在我的身边。

　　夏天，老杨树的叶子变成了深绿色，树叶间几乎连一丝阳光都无法穿过，我们在树下乘凉：有的下棋，有的捉迷藏，还有的为老杨树捉毛毛虫，甚至有的同学来到树下看书、学习……老杨树不知不觉地成了我们学习、娱乐的场所。

　　秋天到了，金风阵阵，霜叶尽染，老杨树被披上了一件金黄色的大风衣，就像一朵大大的金色蘑菇。和许多树木一样，老杨树也开始“脱发”了，一片片黄叶乘着秋风、带着老杨树的心愿，飘落到了大地母亲的怀抱，为大地母亲供给营养。

　　冬天，风雪交加，老杨树在风雪中显得坚毅挺拔，枝头上落满了迎风飘舞的雪花，各个晶莹剔（ｔī）透，水晶般闪亮，让人想呵护它，生怕一不小心碰碎了它。

　　老杨树，是你给我们带来了笑声；是你让我们懂得了奉献；是你让我们拥有那么多美好的`回忆。

　　评：

　　小作者通过细致入微的观察，写出了老杨树在春、夏、秋、冬的不同变化，充分表达了对老杨树的喜爱之情。

　　综合运用了比喻、拟人等修辞手法，比如：“小小叶片娇嫩嫩的，油绿绿的，在阳光下欢快地跳跃着”，“老杨树也开始‘脱发’了，一片片黄叶乘着秋风、带着老杨树的心愿，飘落到了大地母亲的怀抱”等，生动、形象。

　　结尾处的排比句运用得好，句式整齐，同时增强了语言的气势。

　　四个季节的描写用墨平均，文章重点不突出，是为不足。

五年级作文篇7

　　莎士比亚说：“时间会刺破青春的华美精致,会把平行线刻上美人的额角,它会吞噬稀世珍宝，天生丽质。没有什么能逃过它横扫的镰刀。”我想他说的对，但有一样东西，却不会被它的镰刀收割，那就是友谊。

　　十三岁那年开学的自我介绍，长发女孩阳光的笑脸打动了短发的她。于是，她和她简单的相识，没想到时间却让她们变成了后来如两股麻绳紧紧缠绕的知心友人。

　　后来她们吃在一起笑在一起再后来她们睡在一起哭在一起。

　　教室里的黑板前，她们会因为弄懂了一道题目互相拥抱欢呼;校园的林荫道上，她们会因为一只美艳的蝴蝶追逐呐喊;小吃店的饭桌上，她们会因为简单的美食露出垂涎已久的吃相;回家的小路上，她们会谈及一天的趣事然后笑到腿软肚子疼。这些，都是她们纯粹的快乐。

　　就这样，一天一天的爱就一点一点的滋长，那些日子快乐就像关不紧的门，空气里都有幸福的灰尘。

　　十四岁，依旧。

　　十五岁，依旧。

　　只是，到了蝉鸣的夏到了燥热的日。

　　三年的时光确实挺快，快到还不及让她与她再多奔跑再多流汗再多流泪。

　　中考前的.一天，她们相拥流泪因为压力因为疲惫更因为即将要面对的分离。冷静下来，她们又互相给对方擦泪互相给对方安慰。

　　短发的她对着长发的她说：“纵使天各一方又怎样，你也在离我最近的地方就在我心里。”她对着短发的她又露出初识时的阳光笑脸眼泪却又滑过脸颊。

　　后来，她们都考上了重点高中可惜不是同一所。

　　紧张的高中生活因为对方的存在变得更加有意义。

　　十六岁的她们会伏案而写静心凝神，就算再难也会把知识要点一字不差背下来，就算写到手酸眼涩，也会翻开下一页继续，因为只要想到此时白炽灯下的课桌前有她一起努力加油她们就敢大步头也不回地朝前走!

　　她们希望三年后的高考能够让她们走入南方的那所大学，去那座温暖的城市，去那座有海的城市，所以她们在努力。虽然忙碌的生活让她们见面的次数变得越来越少，但是对方在心里的重量每天每天都在加磅。

　　长发的她在信中这样写道：我希望20xx年的六月我可以自信满满的估分填志愿，我希望七月我可以跟我最亲爱的你在城市一角无所顾忌的叫嚣，我希望八月我可以在家补足这十几年来欠下的觉，最后，我希望九月我可以背着书包开心的进理想学校，然后很多年以后和你一起去完成未实现的梦想。于是我现在要且必须奋斗。

　　短发的她看到后又是流泪又是微笑。

　　这是她们的默契也是她们的幸运因为遇见了对方所有都变了模样。是否十六岁的友谊就是穿梭于各种华丽店铺里匆匆的步伐;是否十六岁的友谊就是一次次闪光灯前僵硬的笑容;是否十六岁的友谊就是黑夜十二点对着电脑屏幕的聊天聊地;是否十六岁的友谊就是转身之后的嘲笑与讥讽。

　　答案是否定的。

　　其实十六岁的友谊只是教室前后互相鼓励的微笑;其实十六岁的友谊只是寒雨来袭时0.5平米下的携手;其实十六岁的友谊只是伤心流泪时递出的一张普普通通的纸;其实十六岁的友谊只是林荫间一次次漫步的灵魂交融。

　　真心的朋友会干嘛?

　　会在你高飞的时候问你累不累;在你失败的时候给你最多的鼓励;在你说想去追梦的时候给你加油打气;在你说你想要放弃的时候抽醒你;在所有人都不相信你的时候相信你;在你潦倒落魄的时候帮助你;在你受欺负的时候站出来;在你害怕怯懦的时候给足你勇气。

　　没有谢谢也不讲客气，就如她与她，如藤蔓般牢靠，无论阳光温和，无论狂风暴雨，总是不分开彼此最初的拥抱。

　　时间让爱更了解爱。

五年级作文篇8

　　妈妈是个花痴，空闲的时候特别喜欢伺弄那些花花草草。星期六，阳光明媚，轻风拂面，妈妈说要带我去达蓬山上挖泥土。同去的是一个大妈妈，她还带了零食，说挖山泥加上春游，一举两得。

　　一路上，我左顾右盼，兴奋极了。透过车窗只见田野里到处绿茸茸的一片，鲜嫩的小草一丛丛一簇簇地聚在沟渠里、田埂边。间或的几块地里，油菜花开得正旺，大豆、豌豆长势喜人。一群大白鹅摇摇摆摆地走来，马上吸引了我的眼球。我大叫：“妈妈，快看！鹅！鹅！”

　　到了半山腰，妈妈把车停在盘山公路边。我们沿着台阶，拾级而上。一到目的地，我就发现那里有一条清澈见底的小溪，从树林深处奔腾而来，像是一条丝带，蜿蜒曲折。溪水在斑斑驳驳的阳光下闪闪发亮，好似撒满了金银。一向爱水的我马上跑了过去，在溪边玩了起来，把挖泥的事抛到了九霄云外。玩着玩着，我突发奇想，拿了几块石头企图堵住溪水，可溪水调皮地绕个弯，激起几朵白色的'浪花继续向前奔去。我不甘心，继续堵着，没想到脚下一滑，一个踉跄跌进溪里。妈妈闻声赶来时，我已经讪讪地从溪里走了上来，还好我穿着高帮靴子，脚里没进水。

　　我学着妈妈和大妈妈的样子也挖起了山泥，一会儿手拿花锄，使劲把泥挖松，一会儿又拿起铲子把泥土铲进塑料袋……不一会儿，我也挖到了一袋红糖似的泥土。挖好山泥，妈妈在溪边剪起了马兰头，大妈妈却说要挖棵盛开的映山红带回家。她带着我爬上了一个小土丘，挑了株开得烂漫的映山红，使劲挖了起来，并向妈妈炫耀着。

　　时间过得飞快，要回家了。妈妈和大妈妈把山泥一袋一袋地搬运到车上，意犹未尽的我又跑到盘山公路边去玩健身器，发现一种白色的野花很可爱，就伸手去摘。没想到这是一种带刺的野草莓花，采花大盗没做成的我，手受伤了，都流血了。在妈妈地连声催促下，我只好安安分分地上了车。

　　虽然我弄湿了裤子，弄伤了手，可依旧很高兴。

【五年级作文】相关文章：