五年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
窗外的风景是多姿多彩的：有时窗外是美丽的；有时窗外是脏乱的；有时窗外是明亮的；有时窗外是黑暗的……但是，窗外在我的心里，它是正义的。
“啊哟，我的天呀！这可把我累的！”我边说边放下手中的笔，“都连续写了好几个小时的`作业了。”说罢，我走到阳台上，往下看，隐隐约约看见了一个橙色的身影，倚靠在一辆脏乱的三轮车上。远远望去，那辆三轮车上，放着一把扫帚，一个畚箕。我想，这一定是大地的“美容师”——环卫工人！现在都11点半了，我猜他们一定是累坏了。已经劳累了一个早上的他们肯定是筋疲力尽了。他们带着时间，在脏乱的陆地上奔跑着，他们停也没有停下来过。从大街跑到小巷，从小巷跑进小区，从小区又跑到大街，就这么跑啊跑啊，他们跑到现在才停下来！到了十二点，他们只能买一碗方便面来充实自己的肚子。有的时候饭都没怎么吃，又要开始给大地“美容”了。
清晨四五点时，我小心翼翼地走到阳台上。天空依旧黑暗，风静静地吹着。我心想：这么早，他们应该还没来工作吧。我的心里话他们好像早就知道，他们不服。美丽的环卫工人一大早就在辛勤地工作。我不小心说出了声：“环卫工人，你们太伟大了！”我看到他们慢慢地动着，他们走过的路都是那么干净。我再仔细地看着，他们过了一会儿，从口袋里拿出一个面包，小心地咬了一口，又塞了回去继续清扫。突然间，我心里好难受，心想：这个世界太不公平了。他们每天起早贪黑地为我们服务，而我们呢？每天都会有人让大地变得脏乱。我们为什么不能把垃圾好好投放呢？假如每个人都可以为他人多考虑一点，就可以减少他们的工作量了呀！我鼻子一酸，眼泪就情不自禁地流了下来。
这就是我心中的窗外，它是多么的正义，它是多么的美丽。我们一定要爱护环境，不乱扔垃圾，给美丽的大地美容师减少一些工作量吧！
五年级的作文 篇2
我喜欢的小动物很多很多，有可爱的小白兔，调皮的小花猫，漂亮的小金鱼，美丽的孔雀，顽皮的小猴子。其中，我最喜欢的就是小金鱼了。
周末的清晨，阳光明媚，我和爸爸妈妈到公园的小河边散步，看见远处的河面上飘着几片绿莹莹的树叶，树叶上的晨露，水亮亮的，晶莹剔透。在树叶周围，一群红彤彤的东西映在水面，围着树叶转，我十分好奇，于是走近一看，“啊，原来是一群小金鱼，好可爱呀！”我禁不住大叫起来，小金鱼看到我，像害羞的小姑娘似的躲了起来，与我玩起了捉迷藏，时而游到水底，时而又游到水面上。我在那里静静的等待着。过了一会儿，小金鱼们游到了水面，这次，它们并没有游走，而是在那里摇头摆尾，吐着小水泡，好像在和我打招呼，要和我成为好朋友。从那时起，我就喜欢上了小金鱼！
回到家后，我让妈妈给我买了一个鱼缸，并亲自和妈妈到市场去买了好多小金鱼放在鱼缸里喂养。这时候，我才发现，小金鱼漂亮极了，形状各异、五颜六色，有白色、红色、灰色、金色……
我买了三条小金鱼，一条全身都是橘红色的，很可爱，我给它取名叫“乖乖”，一条上身是红色，其余部分全是银白色，我给它取名叫“乐乐”，一条全身都是荧光色的，我给它取名叫“莹莹”。
我养的小金鱼主要是吃鱼饲料的，而且一条鱼每次只能吃两、三粒，如果喂多了，就会被胀死；如果很久不喂就会被饿死。小金鱼对水也很讲究，如果长期不更换水，小金鱼会因为粪便污染和水的氧气少而死掉。于是，我按规定时间完成我的任务—给小金鱼喂食物、换水、清理粪便。这样小金鱼就不会死，会欢乐地活下去。
人们都说金鱼的生命很脆弱，而我的`看法却相反，我的金鱼有两个特点：淘气、可爱、生命力强。
有一次，我去看我的金鱼怎么样了，忽然发现“乖乖”不见了，我开始了地毯式搜索，在每个地方找了一遍终于在桌子上找到了“乖乖”，我赶快把它放进水里，此时它一动不动。我以为“乖乖”死了，准备把它丢掉，忽然，我发现它动了一下，接着又动了几下，“哇！它还活着！”我兴奋地跳了起来，赶忙拿鱼食来逗它们，我的手在鱼缸转一圈，它们也跟着游一圈，我的手停在那里不动，它们就来个“鲤鱼跃龙门”，亲吻我的小手，来讨好我。
我喜欢小金鱼，更喜欢我家的小金鱼；小金鱼漂亮，我家的小金鱼更漂亮！
五年级的作文 篇3
说起我的习字之路嘛！嘿嘿，一般人我不告诉她！怎么！想听？别急，且听下文吧！
我的习字之路充满着艰辛。
我从小就与写字结下了不解之缘。刚上大班时，我就喜欢写一些简单的文字。当哥哥姐姐出去玩“点穴游戏”时，我总是坐在自己的凳子上画图，写一些简单的文字，其实就是画一横是一，画两横是二。当写到亿、万、千时，我总是埋头苦干，干啥？画横呗！
于是，爸爸妈妈见我这么“钟爱”于写字，就决定让我去学写字。那时，我才七岁。第二天，我便拿起铅笔，在纸上描绘我的习字之彩。
所谓的学写字，就是从那些简单的壁画开始练起。所谓的简单笔画，就是一些偏旁部首，横竖撇捺。虽然练字常常练得我手酸，但我并不觉得累，反是觉得光荣，因为，我学写字了！
当我上了二年级，已经开始我的钢笔生涯了，因此，我常常把墨水弄得一身，为此，妈妈不少批评我。
我越来越觉得写字已经离不开我的生活了，机会总是向勤奋的人投身。
终于，有一天，郑老师叫我去参加一个比赛。为了能够获奖，我更加勤奋了。不过，赛前练习真是太苦了！我的手为了练字常常练出了茧子。每当写字班下课期间，同学们总是欢呼雀跃地跑出去找爸爸妈妈那点心，把写的字拿给父母看，换来父母的啧啧称赞声。可我把脖子都伸成了长颈鹿，也未能瞧见爸爸妈妈的身影。我的心里很不是滋味，努力不使自己掉金豆豆。于是，我在比赛的前几天，做出了一个令我自己都感到意外的决定：我不参加比赛了！
老师让妈妈回来劝劝我，只见妈妈对我说：“一个人，无论是大人还是小孩，最大的本事是相信自己，做好自己，你做到了吗？妈妈希望你是一个坚强，独立的好孩子，你知道吗？”我知道，妈妈在鼓励我，我知道，妈妈不是不关心我，我知道，妈妈是让我学着坚强，让我学着独立！
之后，我这个被家人宠坏了的.小公主，不知道那里来的一股狠劲，更加刻苦练字了。终于，皇天不负有心人，由于我的勤奋，让我在比赛中取得了优异的成绩，妈妈把我抱起来，高兴的亲了我一下，妈妈的脸上笑开了花，我的脸上也洋溢着胜利的喜悦……
从此之后，我变得独立了，坚强了。因为我知道，只有一分耕耘，才会有一分收获，只有独立才能取得成功！
这条习字之路，载着我的笑声，载着我的泪水，载着我的一切一切，行远了，我愿意继续走下去，因为我相信，我会创造下一个奇迹！
五年级的作文 篇4
我们的校园绿意盎然，生机勃勃。走到校园的每一个角落，展现在我们眼前的都是一个清雅的世界。
走进校园大门，一排错落有致的小树在向我们招手，让我们对一天的学习充满了期望。在往里走，就来到了小花园，小花园里四季如春，风景如画。春天，花园里的小草、小花一个劲儿地向上冲，迎春花也露出了自己的小脑袋。夏天里，第一朵栀子花说：“我来了！”它充满激情地来到校园玩耍、唱歌，看它唱得多欢快啊！爬山虎也来伴舞，它们合作得多融洽呀！秋天来了，第一片落叶说：“我来了！”桂花树迈着轻盈的脚步说：“秋天到了。”桂花树上的桂花大的也只有核桃大小，小的才绿豆般大小，秋风一吹，香味直入心底。冬天用一丝寒气证明它的'到来，它吹了一口气，把杨树的叶子吹掉了，只有松树还挺拔在那。我们也早早来到学校读书，那朗朗书声传遍校园的每一个角落，冬天见了，只能举手投降。
其实，校园里还有孔子像等令人赞扬的景点，我就不一一说了。
这就是我们的校园，一个四季如画的校园。它伴随着我们学习成长。
五年级的作文 篇5
我的学校坐落在老阴山脚，山上有郁郁葱葱的森林，森林里住着许多可爱的小动物，在教室里时不时也会看见小松鼠在林间窜来窜去。
今天下午第一节是体育课，自由活动的时候，忽然听到有同学大喊：“这里有小松鼠！”有小松鼠！正在看同学打乒乓球的我，听到这句话心里有些兴奋。按捺不住心中的好奇，我和好朋友田书睿一起来到了发现松鼠的地方。
发现小松鼠的地方是学校乒乓桌旁边的围墙下。同学们把那里围成了一个半圆，都好奇的看着小松鼠，低声议论着什么。小松鼠全身棕色，黑色的`小眼睛警惕地盯着大家，它紧紧地将身子蜷缩在墙边，瑟瑟发抖。 “小松鼠好可爱。”田书睿轻声说道。“是啊，可是同学围太近，它现在很害怕。”我心疼极了，这也许是因为我和动物时间待长的原因吧。过了一会，我终于忍不住了“大家往后退一点好不好。”有些同学回头看了我一眼，往后退了几步。小松鼠见同学们不伤害它反而往后退了些，渐渐地放松了警惕。看到小松鼠不再害怕了，我微微一笑，心里也舒服了不少。过了一会，同学们渐渐散开了，我拉了拉身旁的田书睿：“走吧，小松鼠该回家啦。”“嗯”田书睿不舍得望了一眼小松鼠，又回到了乒乓球桌前。小松鼠见同学变少了，东张西望了一会，便转身敏捷地爬上树，不见了。我轻声笑了笑，心里不由得想到了那句话“只要人与动物和谐相处，世界就会变得更美好。”
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