小学五年级作文

时间：2023-10-25 12:52:03 五年级我要投稿

小学五年级作文汇总[6篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文汇总[6篇]

小学五年级作文篇1

　　在一个遥远的地方，有一个汽车王国。在一座繁华的城市里，居住着一个十分不守交通规则的人—李先生。汽车王国的国王派了一辆具有人工智能的汽车—盼盼，来帮助李先生成为一个守交通规则的人。

　　汽车盼盼的到来，使李先生发生了很大的变化。一天早晨，李先生开着盼盼去上班，在一个十字路口，遇到了红灯，当时，李先生正开得十分痛快，享受着驾驶的乐趣，之前一路无阻，看见红灯，他发现前方没有什么车辆，心想：我开过去，也没事。于是，油门一踩，加速想通过十字路口，可在这时，盼盼并不听使唤，它在红灯前停了下来。突然，李先生眼前出现了一个画面：他开着汽车闯红灯时，与左边的一辆大卡车发生了碰撞，汽车和他被撞得粉身碎骨。看完之后李先生不禁吓出一身冷汗，他想：天啊!太恐怖了，我以后再也不闯红灯了。还有一次，李先生开车去出差，路上遇到工地施工，路被封了，可李先生不想绕路走，于是，他便下车把障碍物移开，然后回到车里，打算开过去，可盼盼又不听使唤了，它说：“你去看看障碍物后面是什么。”李先生下车一看：那后面是一个看不见底的.大洞。他说：“太险了，这要掉下去可没命了!以后可真不能这样了!”

　　有了盼盼，李先生现在已经成为了一个守交通规则的人了，盼盼完成了使命，它，要走了，它要回汽车王国了。

　　再见，盼盼！请大家记住这段人与车的故事！

小学五年级作文篇2

　　我和书的关系可不一般，我是从小读书长大的。我非常爱读书，一看就是一、两个小时一动不动，在我的童年记忆中，我小时候曾经发生过这样几件让人捧腹大笑的故事：又一次，我和妈妈一起去街上买衣服。那时候我才两岁，子还认不全，有一些子还不认识。

　　突然，我指着一件羽绒服说：“妈妈，你看，羊和骆驼。”妈妈感到很惊讶，四周张望着说：“哪有羊和骆驼呀？”

　　“这呢。”我揪着那件衣服说。

　　妈妈仔细一看，顿时大笑起来，原来上面写的是羊驼绒啊！

　　还有一次是我一岁多的时候，我坐在床上，手里拿着一本小画书，读得津津有味。

　　正在这时，爸爸回来了，看我嘴里叽里咕噜的，像在说什么，就去叫妈妈说：“你快去看看她在干什么呢？”

　　妈妈和姥姥跑过来一看，笑了起来。我用疑惑的.眼神看着他们。心想：他们笑什么呢？妈妈对爸爸说：“她在读书呢，不用管她。”说完，便走了。只留下我一人，在床上读书，不过我很高兴。

　　看到了吧，这就是我小时候读书的事情，搞笑吧？

小学五年级作文篇3

　　我的表弟很顽固，不论什么事，他总认为自己做的事是对的，不论别人怎么说，他都不会听的`。

　　今天放学，我奶奶来接他回家，他不肯，却直接去打台球了。打完台球回来，就拿着作业来我这儿做作业。他一进门，吓了一跳，因为大冷的天，他却脱得只剩下一件内衣了。 “你冷不冷啊，穿得这么少？你的感冒好了啊！即使好了，这也不至于全脱掉吧，现在又不是大热天！”我惊奇地问。表弟说：“我刚才玩得太热了，脱了凉快凉快。姐，我跟你打个赌怎么样？”“什么赌啊？”我不解地问。“你看着好了，呆会儿奶奶肯定会来让我穿衣服的！”我笑了笑。

　　过了一会儿，奶奶真的来了，手里还真的拿着一件衣服。奶奶还没走近，表弟就用胜利者的姿态，笑眯眯地斜了我一眼。奶奶说：“乖，快点穿上，要不就要感冒了啊！”表弟听话地穿上了。

　　我们继续做作业。又过了一会儿，奶奶又拿了一件衣服让表弟穿。可这回他说什么也不穿，奶奶劝了又劝，他就是不肯穿。奶奶只好霸王硬上弓了，拖着表弟让他穿上。表弟呢，拼命挣扎，奋起反抗。奶奶高声问道了：“你穿不穿？”“我不穿，就是不穿！”表弟倒也刚烈。奶奶开始采用武力解决争端了。可表弟就是不服气，死活不肯穿。就这样，奶奶打，他逃。奶奶跑了一会，大概奶奶是没有力气了，下了她的最后通牒：“你到底穿不穿？”表弟依然执着：“我不穿，不穿，就是不穿！你想怎么样？”奶奶听了这句话气得扭头就走，而表弟又开始做作业。

　　瞧！这就是我那顽固的表弟，就是不知道表弟的固执有没有伤到奶奶的心……

小学五年级作文篇4

　　童年是一首歌，里面有悠扬动听的声音；童年是一幅画，里面有五彩缤纷的世界……

　　每个人都有童年，每个人的童年都不一样。童年都带一些神秘。

　　在我的记忆深处，有这样一本相册，它她录下了我童年中的喜怒哀乐。打开相册，大家便会看到一张张天真而又充满活泼、快乐的相片。听了这么多的介绍，大家肯定很想知道这本相册的姓名吧？接下来就让我告诉大家吧，这本相册叫做——童年。

　　在这些相片中，最令我记忆深刻的，就是这张名为“有趣的贴膏药游戏”的相片。

　　记得那是在上幼儿园大班时的.一件事。

　　那一节课，老师带我们到操场上玩名为“贴膏药”的游戏。我们按老师的话在操场上围成一个大圆圈，两人一组。

　　游戏开始了，小林赶紧跑了，小明见状，赶紧追。可是，小林哪是小明的对手，没多久就被小明追到了。没办法，两人只好对换角色。可是，小明跑得快，小林跑得慢，又追不到小明。小明见小林追不到自己，故意对他说：“追不到吧！追不到吧！”小林见小明取笑自己，便加快速度追小明。可是，还是没有追到。

　　游戏伴随着下课铃声而结束。

　　以上就是名为“有趣的贴膏药游戏”相片的精彩回放。大家是不是觉得很有趣呢？

　　在这本“童年”相册中，还有许多相片也记录下了当时的精彩瞬间。如，“美味‘蛋糕’”这张相片记录下了我的天真可爱：用啥子来制作蛋糕，用花来做装饰；“跳格子的游戏”记录下了我和姐姐度过的美好时光；“剪刀石头布”记录下了我和爸爸之间的亲情；“老鹰捉小鸡的游戏”则记录下了我和伙伴们之间的深厚友谊……

　　在这本相册中，还有许多精彩的事情，以后有时间，再和大家一一分享。

　　整个世界，因为有了阳光，有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！

小学五年级作文篇5

　　翻开相册，不禁勾起我对童年的怀念，小时候给小鸡洗澡的傻事，至今想起来都觉得可笑。

　　8岁生日那天，妈妈知道我最喜欢小鸡，就给我买了一只小鸡，送给了我。我爱不释手，总想时时刻刻都捧着它。那几天，正是寒冬腊月，外面冷得很，每次我想把小鸡抱到院子里洗洗澡，妈妈都不同意。可是小鸡的绒毛都已经脏了，我真想给小鸡洗个澡，讨厌得天气却一直暖和不起来。赶得早不如赶得巧，今天我下定决心无论天气多么不好我都要给小鸡洗澡，没想到，天气居然好了起来，呵呵！真是天助我也。趁爸爸妈妈都不在家的.时候，我连忙把小鸡放在院子里，自己在屋里的大盆里放了很多水，慢慢吞吞的拉到了院子里，只见小鸡在太阳下散步，显得多么悠闲。我想它大概已经知道了我的用意，急忙跑到我身边来。

　　我慢慢的捧起小鸡，将它放在水里，没想到，刚刚把它放下水，它就“叽”“叽”“叽”的乱叫，我想可能是它刚开始下水受不了水的温度，一会儿就好了吧。过了一分钟左右，小鸡不叫了，却慢慢的往水里沉，我看情况不妙，马上以迅雷不及掩耳之速抱出小鸡，噢！小鸡已经奄奄一息了，我又急忙采取急救，拿出几条干毛巾把已经奄奄一息的小鸡包了起来。

　　“丁零”妈妈回来了，见我把小鸡包起来，就问我：“你又在干什么？”我疑惑不解的说：“妈妈，你以前说过的，小鸡可以在水里游泳，为什么这只小鸡怕水呢？”妈妈听了立刻大笑起来，一边笑一边对我说：“妞儿，我以前说的可不是小鸡，是小鸭。”看着妈妈笑，我也情不自禁的笑起来，小鸡似乎也被我们感染了，忘记了刚才的痛苦，也跟着“笑”起来。

　　过了几天，小鸡又活泼起来，妈妈说：“给这只受过伤的小鸡留个影吧！”于是，这张照片就永远的保留在了相册里。

小学五年级作文篇6

　　阳光，空气和水，和我们人类就象好兄弟，好朋友如影相随，终日为伴。可是我们中的一些人却不太珍惜与呵护朋友间的“友谊”，在不经意间破坏着相互和谐。

　　而下面在生活一个小小的发现，告诉我们，启示我们：要学会珍惜，学会合理使用。

　　去年暑假，我去姥姥家玩。姥姥家在一层，后面有一个小花园，姥姥和姥爷在里面种了好多好东西，有石榴树、香椿树、月季花和南瓜藤。在小花园里，我兴致勃勃和姥爷一起给花除草。干着干着，我突然发现在不远处，在楼房高高的排水管下面，放着一个大大的旧水缸。

　　“咦，这是用来做什么的呢!?”。我是一想再想，就是百思不得其解。就在我在原地发楞的时候，姥爷好象猜到我的心思，一边停下手中的活，一边直起腰。乐呵呵地说：“这是我“最新发明”的“雨水收集器。它可以把雨水收集起来用来浇花浇地”。看着姥爷得意的样子，我还是有些不明白，有些疑惑，又问：“家里不是有自来水吗，为什么要用这种水呢?”。

　　看我提出这样的`问题，姥爷收起了笑容，认真地说：“现在许多人家用完的淘米水、洗菜水都倒掉了，而且，夏天使用空调滴下来的水也都白白地跑掉了。造成了很大的浪费。所以我们大家要一水多用，把用过的水变废为宝。”

　　姥爷的话真是一语惊醒梦中人呀，使我茅塞顿开。让我懂得了：对待水，乃至对待一切东西，要学会合理使用，要懂得珍惜，不要把最后一滴水成为自己的眼泪。

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