五年级的作文通用(7篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
自从这学期开始，老师就把你调到了我的旁边，从此，一座友谊的桥梁便连通了你我的心灵，我们配合默契，你帮助我，我帮助你，相处得十分和睦。
你热爱劳动，一双手总是不停地动来动去，记得有一次，班级大扫除时，你快速地吃完了午饭，拿起拖把就干，瞧，你双手紧握拖把，十分卖力地拖着，不一会儿，教室的地面就干干净净，可是你看见有一块地面擦不干净时，你拿来了一点水倒在地上，拖了几下，又不知从哪儿弄到了一点洗衣粉，均匀地撒在脏的地面上，拿起拖把擦了起来，这时，你的额头沁出了细细的汗珠，不知过了多久，地面终于拖干净了，你露出了满意的笑容。我见了，对你佩服得五体投地。虽然你成绩不太理想，但你劳动却有一把刷子。
你不仅热爱劳动，还打得一手好篮球，在球场上，你就像一直猛虎，带着篮球运转自如，一会来个声东击西，一会来个假动作，一会来个漂亮的三步上篮，我看了，也要畏你三分呢。
在一次篮球比赛中，我们与别个班决战，但是，毕竟别人长得高，长得壮一些，我们这些主力都有些力不从心，只有你，看着那些大块头们从我身边抢走一个个球，气得咬牙切齿，你发狠了，带着球横冲直撞，一个假动作，一个三分，我们的比分渐渐与别班比分拉近，你又力挽狂澜，一脸夺下四分，别人见你这般气势，慢慢败下阵来，我们越战越勇，打得对方落花流水，在比赛结束前，远远超出对方七分！怪不得你身体那么好，那么结实，离不开体育与劳动呀！
但是，我作为你的`同桌，作为你的知心朋友，在此我要给你亮盏醒目的红灯。你上课得认真听讲呀，再看着你如此堕落下去，我可要生气了。上课听见是一个学生的基本素质，一个学生如果连上课听讲都不会，那可就丢人呀！另外，我要严肃地对你说：“ 我发现你最近有些拖拉”，对了，如果你有不会的地方可以问我呀，作为全班的尖子生，我可
以荣幸地当你的老师，来辅导你呦！在最后，让我们一起共同努力，共同加油，创造出更辉煌的成绩！
祝你身体健康，天天向上。
你的好朋友，好同桌：XXX
20xx年X月X日
五年级的作文 篇2
日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，童年中我最不忍分离的是外公那皱纹里的笑意。一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，那一幕至今想来仍让我哑然失笑，我那“笨笨”的外公呀……
那时我五岁，缠着外婆给我买了双要系鞋带的新鞋。外婆埋怨我总那么一意孤行，说不教我系鞋带，看我怎么办。我噘起嘴巴，拿了个小板凳放在院子里，气呼呼地用自己笨拙的手练起了系鞋带。那细细软软的鞋带似乎受了外婆的挑唆，就是不肯听我的话，不管我怎么扭怎么拧就是打不成一个结。我有点愤恨起来，拼命地扯着这可恶的绳子。
“哟，我的乖孙女这是怎么了？”外公戴着他的破草帽，满脸汗水，肩上挑着钉耙，钉耙的一头挂着一个筲箕，筲箕里冒出一丛丛碧绿的青菜叶子。外公身上还是那件打着大小不一、五颜六色补丁的衬衣，已经辨认不出它原本的颜色。他一边用卷起的袖子擦着头上的'汗，一边放下钉耙和筲箕，乐呵呵地瞧着我。
“外公……”我带着哭腔，结结巴巴地说，“我……我系不来鞋带，新新鞋……穿不了。”一看到外公，我就娇气起来，索性把鞋带一扔，一把抓住了外公满是硬茧的手，似乎他是我的救星一般。
外公轻轻地拍着我的肩膀，蹲下来，笑眯眯地说：“原来你也不会系鞋带啊，我也不会，我们一起学吧？”
“真的？你也不会？你这么大了，也不会？”我很诧异，但我也很兴奋：“好呀，我们来比赛，看谁学得快！”
一老一少，一人拿着一只鞋一根鞋带，在夕阳下欢快地开始了系鞋带比赛。外公总是在快要打好结的时候又说打错了，然后再用更慢的速度重新来一遍，而我就趁这个机会“偷师”。不久，我就凭借自己的“聪明才智”终于打好了结。我高兴得跳了起来：“我系好了！我赢了！哦！”
外公面前还是一团散开的鞋带，他瞧我系好了鞋带，居然一点儿不失望，还一边点头一边憨憨地说：“好！好！你赢了。真聪明！”夕阳下，他满脸深深的皱纹里都是笑意，显得那么可爱，那么亲切……
此后的几年里，我越来越聪明，而外公却越来越笨。他去地里干活回家经常会忘记带上工具，有时候我叫他好几声他才能听得见，他连弯腰捡东西都很难做到。如今，他已经忘记了我的名字，他只叫我“乖孙女”，是的，从我出生他一直叫我“乖孙女”，从来没有变过。从未变过的，还有每次看到我，他越来越深的皱纹里浓浓的笑意……
五年级的作文 篇3
我的家乡有一种非常有名的水果，那就是我们姚庄的黄桃了，它毛茸茸的，有黄黄的皮，圆圆的身子，也是我最爱吃的水果。
八月是黄桃成熟的季节，爸爸带着我和妈妈去姚庄的“桃花岛”采黄桃，我非常的开心。一路上我们有说有笑，望着窗外的'美景，转眼间已经到了姚庄的北鹤村。由于这里大面积的种植黄桃，春天桃花开的时候非常的美丽，所以这里被称为“桃花岛”。车慢慢地驶入“桃花岛”，映入我眼帘的就是密密麻麻的桃树、梨树。娇嫩的桃花这时已变成满枝累累的硕果，一个个成熟的黄桃像害羞的小姑娘似的低着头。我们看见房子边，也许田野间，小路旁，都有桃树的踪影。我迫不及待地下了车，一股香味扑鼻而来，空气中都弥漫着熟透的桃子的香味，使我沉浸在果香之中，真让我垂涎欲滴。
我兴奋极了，冲进了桃树园，拿了几个塑料桶，可却不知道要摘什么样的才好，爸爸说：“摘桃子要摘个儿大的，颜色黄的。”往里走，此时我才发现我的前、后、左、右都是桃子，一伸手就可以摘到又大又黄的桃子。我来到一棵桃树旁，它们像一个个听话的小姑娘，依偎着叶子，静静地等待着我们来采摘。我看看这个，又看看那个，我真顾不上伸手摘，真想上前咬一口。我看见爸爸他们都已经摘了好几桶了，也只好放言放弃了这个念头，不甘落后采摘起来。
见到大的就采，见到颜色黄的就摘，不一会儿我就摘了满满一大桶，可重了。但是一想到这都是我自已摘的，就特别高兴，付了钱我就拿了个桃子，洗干净，咬上一口，啊，真甜，真好吃!
那就是我们家乡的黄桃，如果你有机会来我的家乡，那就请您一定要去我们的桃花岛，品尝我们的黄桃，您一定会流连忘返的。
五年级的作文 篇4
春天是美丽的，她展现出了她所有的五彩缤纷。小花儿那认真的模样，小草那懒洋洋地从大地中钻起来憨态，大树那宽阔的.胸膛中娇嫩无比的新芽，都展示着春的生机。一切都是那么的美好，没有一点儿瑕疵。可有人想过吗？她在人家进入梦乡时，又是怎样的一副情景呢？
“滴答，滴答，滴答……”是什么声音？原来是小花小草们听到了月亮姐姐正在讲故事，她讲着《嫦娥奔月》的故事，小花小草们听得十分入神，当听到嫦娥为保护仙丹而飞入月球，被后羿冤枉时，它们伤心得哭了起来。到了白天，人们不知道那些水珠是小花小草的泪水，给它取了一个好听的名字，叫“露珠”。
深夜，千家万户都收起了它的灯火辉煌，此时，只有春风还在“呼，呼”地叫着，好想在给我们唱催眠曲。等我们完全睡着了，它就偷偷地钻进来，轻轻地抚摸着我们的脸，让我们睡得更熟了。到了白天，风更大声地叫着，大家都不知道它着了什么魔，可谁又知道它是因为昨晚在它的努力下又有很多植物抽枝拔穗感到高兴呢？
夜晚总以神秘的姿态示人，让人觉得美固然美，却总是太难触摸，而在我看来，这样春意醉人的夜晚，我们需要做的不是睁开我们会发现美的眼睛，而是敞开会感受美的心灵！
五年级的作文 篇5
回想起军训的第一天，刚到山东省人民武装学院的时候，那时的我们怀着激动得心情，好奇地四处看看我们要生活五天的校园；可又有谁知道，五天下来，我们的皮肤黑了多少，心灵成熟了多少……我们练军姿时，头上顶着火热的太阳，一颗连着一颗的汗水，浸透了我们的衣服，这可让我们这些从来没有接受过严格训练的温室小花们招架不住了，可是想到在边关驻扎的士兵，他们每日都以这种姿势站半天，跟他们比起来，我们这几分钟又算什么呢？
在我们练习齐步走的时候，整齐的步伐来自于队中每个人的努力与默契。这种整齐划一的气势时刻在提醒着我们团结合作的重要性。
军训中，让我们体会最深的`无疑就是“流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队”，这句话它抒发了军人精神，激励着每个人都要有坚持到底的信念。
或许，我们没有机会去做一名军人，但学校却给了我们一次深刻的体验，体验到军人的心酸和毅力。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，幼苗不经历风吹雨打，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风暴雨，怎能飞上万里苍穹。年少的我们，不经历艰苦磨难，又怎能成为国家栋梁之才。军训让我们学会了自强自立；军训，让我们的心灵变得成熟，在以后的生活中，我们也要把这种坚持带到学习中。
五天的军训，短暂而充实；五天的军训，艰辛却难忘。
五年级的作文 篇6
“耶!星期五去春游了!”教室里欢呼雀跃，同学们兴奋得手舞足蹈。我拿着老师发的通知大声念道：“我校定于4月2日举行春游活动……”啊，朝思暮想的“春游”终于来了，这次春游中高年级搞野炊烧烤呢。虽然还有两天，大家已迫不及待商量着分工购物，准备炊具……第二天，我翻看日历，看到今天是4月1日愚人节，于是脑子突然冒出一个歪点子，不禁笑出声来。这天正好我当值日班长，早读铃一响，我哭丧着脸走上讲台说：“告诉大家一个悲痛的消息，明天不去春游了!”
教案里炸开了锅。“为什么?!”“不可能!你骗人!”……糟了，没人相信，于是我赶紧学着老师的样子将双手举起往下一按，一本正经地说：“我刚刚经过校长办公室听说的，因为天气预报明天有雨!”这句话如同炸雷引来了一场暴风雨。有的愤怒地捶打桌子，有的垂头丧气，还有的眼珠都滚落下来，带着哭腔说：“我都买好烧烤的玉米、鸡翅、羊肉串了……，怎么办呀!”“老天爷呀，为什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷：“下雨怕什么，下刀子也要去!” 看着这愤怒、悲哀的.场面，我心里乐得开了花，脸上却装着愁眉苦脸。“不行!我们去找校长说理!”不知谁喊到，于是一群人一窝峰冲出教室，与进来的老师撞了个满怀。老师惊讶地问：“你们这是干什么?”大家七嘴八舌地嚷着：“老师，为什么取消春游，我们抗议!”“老师，明天不会下雨的，天气预报报错了!”“下雨也不怕!我们要经风雨见世面!”……老师丈二和尚摸不着头脑，奇怪地问：“谁说取消春游了!”大家惊喜地说：“真的!没取消?”紧接着大家的目光都聚焦到我身上，我赶紧嘻皮笑脸地问：“同学们，今天是什么节?”“啊，今天是愚人节!”教室里欢笑声此起彼伏，“我们被这小子愚弄了!”“好可恶的愚人节!”几个同学怒火未熄，追着要打我，我躲在老师身后叫：“饶命!”终于逃过一劫。
在这短短的几分钟里，教室里上演了一场“喜怒哀乐”的好戏，愚人节太好玩了。
五年级的作文 篇7
“勤奋学习的成语故事会开始了！”老师兴奋地说。同学们一听九七嘴八舌的议论起来，老师让我们说出几个关于勤奋学习的成语，大家一听争先恐后的说着：“手不释卷，悬梁刺股……”老师准备了八个成语故事，选到哪个故事就上讲台生动的讲出来，有十分钟准备时间，真是太有挑战了！
我选了1号，原来是我最熟悉的囊萤映雪，我的`心轻松了一点，再看看同学们有的兴高采烈，有的仰天长叹，有的愁眉苦脸，大家反复地朗读着。我为我的口才担心，但也有一点小激动，只听老师说：“下面有请杨嘉琪为我们讲囊萤映雪。”站在讲台上心里却有说不出的紧张，心想一鼓作气把故事讲完吧！故事的内容是：晋朝的孙康在雪地中，利用月光照在雪上反射出的光来看书。车胤捉来萤火虫放在袋子中当灯来看书。在度日如年的两分钟里讲完了成语故事，尽管对自己讲的没有多少信心，当看到只得了一分时瞬间惊呆了，宝宝心里苦但一点办法也没有，于是就尴尬的笑了笑。
其他同学们有的慢条斯理的讲着，有的眉飞色舞的讲着，有的还加了些可爱的动作。其中我最佩服天乐同学，只见他毫不紧张，大步流星的走上讲台，“手不释卷”这个成语典故被他讲的十分流畅，仿佛让人身临其境，故事讲完后我们给他打了七分，这是我们中最高的。
故事会结束后，我想为什么我只得了一分而天乐得了七分呢？我只是讲了故事的梗概就匆匆下台了，而他们为了故事内容丰富多彩，用了许多小技巧，真是八仙过海各显神通，这让我大开眼界这一分得的值！
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