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五年级的作文

时间:2023-10-24 08:20:56 五年级 我要投稿

实用的五年级的作文4篇【优】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的五年级的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

实用的五年级的作文4篇【优】

五年级的作文 篇1

  大家好,我是一只小白鲨,我的身体是淡蓝色的,肚子是淡白色的,我还有黑色的眼睛、锯齿般的牙齿和强健有力的双颚。

  我在妈妈和爸爸的保护下,很快长成了大白鲨。这时我才知道我们的性情是最凶残的。我身长约12米,重达3吨以上。我的嘴巴也变大了,牙齿长成了好几排,牙齿上的'小锯齿变得更加尖锐。告诉你们吧,我的牙齿大约有1500颗呢。

  人类给我起了很多名字:大白鲨、噬人鲨、白鲨、食人鲨、白死鲨。我被弄得晕头转向,连我自己到底叫什么都不知道了。

  我从出生到现在一直没有生过病,因为,我是一种从来不会生病的动物,我体内有一种特别的抗体,不论什么细菌、病菌,到了我体内都无法存活,更别说繁殖。

  哦,我感觉到离我500米的地方有什么东西在打架。我游过去一看,一个是我的同类,还有则是我们的老对手——虎鲸,它是所向披靡的海洋霸主!我连忙过去帮忙,由于我的战斗力极强,那头虎鲸招架不住,仓皇而逃。我和那头与我一起并肩作战的大白鲨结成了朋友,我们勾肩搭背,高高兴兴地游走了。

  我就是这样的一头大白鲨,一头自由自在的大白鲨。

五年级的作文 篇2

  家,有人问我家到底是什么?其实我也不知道但我感觉家要有爸爸妈妈要团圆。其实我的家也并不是很团圆

  我的妈妈在我上初中的时候就已经去了天堂,当时的我并不懂事。到现在我都很惭愧没有用尽所有力量去救妈妈。往事终究还是往事。

  现在的家只有我和爸爸了,但日子还地过啊,我并不气馁。因为我是这个家的支柱。说起家我不知道到底有多大,可能我心中的家是一个很大很大的大家庭,有时候我在想如果我是古代人又是一个侠客,以江湖为家那多豪放

  没有儿女私情只有江湖侠义那该多好啊,只是梦终究是个梦。就是以江湖为家那也没有意思,女儿家在江湖上是没有地位的还不是要嫁人的,呵呵,我是不是很傻呢?

  当平安夜来临的时候我都会向上天祈祷,我还是要为我的`家改变命运。我知道这很难但我并不想放弃因为我很勇敢很坚强,只希望上天能够看到我的勇敢给我力量。心中有家处处家,天下之大也是家。这就我希望家是温暖的是没有伤感的。

  家到底什么才是家?我可能永远也不明白……

五年级的作文 篇3

  圆明园位于北京市西郊,海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑,占地约5200亩,平面布局呈倒置的品字形,圆明园由圆明、长春、绮春三园组成,总面积达350公顷。

  它的陆上建筑面积和故宫一样大,水域面积又等于一个颐和园。圆明园汇集了当时江南若干名园胜景的特点,融中国古代造园艺术之精华,以园中之园的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化的景象之中。圆明园的`南部为朝廷区,是皇帝处理公务之所。其余地区则分布着40个景区,其中有50多处景点直接模仿外地的名园胜景,如杭州西湖十景,不仅模仿建筑,连名字也照搬过来。更有趣的是,圆明园中还建有西式园林景区。最有名的“观水法”,是一座西洋喷泉,还有万花阵迷宫以及西洋楼等,都具有意大利文艺复兴时期的风格。在湖水中还有一个威尼斯城模型,皇帝坐在岸边山上便可欣赏万里之外的“水城风光”。

  圆明园是一座珍宝馆,里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物,集中了古代文化的精华。圆明园也是一座异木奇花之园,名贵花木多达数百万株。完整目睹过圆明园的西方人把她称为“万园之园”。的确,如果今天还和140年前一样,这座超巨型园林就是当之无愧的“世界园林之王”了。遗憾的是,1860年英法联军洗劫圆明园,园中的建筑被烧毁,文物被劫掠,奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟,只剩断垣残壁,供游人凭吊

五年级的作文 篇4

  创客,它无处不在,随机可见,就算十分不起眼的小动作。也可能会碰到它、看到它、研究它、它会让你看到这个世界你不知的一面,就是它让我们的生活更美好。

  早晨,大家都在安安静静的上数学课,只有我在那摆弄尺子,那时突然感觉头上特别痒,就拿尺子来挠,等头不痒后我将尺子放在一张小纸片上,当我想继续玩那把尺子时,发现尺子下面的小纸片被吸上去了!我当时想,难道我的尺子是一把神尺!我用惊奇而又自豪的目光看着这把尺子,可我以前为什么没有发现,难道这是和“动漫”里的一样,是要觉醒的吗?对!一定是这样。不过我是怎么把它弄觉醒的,一定是我的头也有神力!

  正在我胡思乱想时,老师正好点我的名字,可我正在乱想中,根本没有听,老师叫了我三遍我还是没有听到,在那纹丝不动,老师气的脸通红,可当我如实说出我的疑惑时,老师摸着我的头说:“上课要专心听讲,下课后在想事情,还是有必要的!”看着老师此时的样子没有刚才的“凶恶”,还有些可爱呢!就这样我的探索欲一发不可收。

  中午放学时,我不小心碰到了一个同学,其实也就轻轻动了他一下,他叫了一声,还说我电了他,我就一直否认,就这样我和他“打”了一场,等到我们刚停下“战斗”,我就去找我的伙伴,刚碰到我伙伴的手,他的表现和刚刚那个同学如出一辙,像是被电了一下,我以为我得到了电的能量,但碰到第三个人时,就没有作用了,我又对别的人试了试,都没被电,我很纳闷,难道这个“超能力”是在不想用的时候才能用?

  我对这些“魔力”越来越感到疑问和兴奋,我要研究一下,这个“魔力”到底是什么东西?

  经过我一个月的观察,发现“它”十分的爱去干燥的地方,像上次,天很热,所有人都回家了,我还在那玩,当我从滑滑梯上滑下来的时候,双手碰那个扶手,就被电了,被烈日照到的东西上都有“它”,时不时的和你开个玩笑,可一到凉爽或寒风刺骨的.天气时,连“它”的影子都没看到,可能是衣服穿少了吧!

  我又发现摩擦可以召唤“它”,就如同我的头和尺子的摩擦一样,我这时想起了风力发电机和水轮机,风力发电机是用风来造成摩擦然后就能发电了,水轮机和它的道理基本相同,只是水轮机用的是水。

  我没有想到我自己一个小小的动作,却让我知道了电的原理,所以我一定要好好学习,探索世界中更多的奥秘。

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