五年级的作文

时间：2023-10-14 14:45:09 五年级我要投稿

五年级的作文精选[9篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文精选[9篇]

五年级的作文篇1

　　来到我们班，你会看到这样一个男生，圆圆的大脑袋，一个顶俩！嘴唇厚厚的，一天到晚合不拢。整个人胖乎乎的看上去有点呆呆的，笨笨的，实际上却是非常灵巧的。

　　“六一”节的舞台上有他的身影。音乐响起时他踏着音乐的节奏，轻快地来到舞台中央，此时的他面带笑容动作轻巧整个人像一棵充满活力的柳树，在春风中自由地摇摆着柳条。那浑身的每一处都充满了弹性，让看他跳舞的人也不由自主地摇摆起身体来。只见他轻轻一转身，轻快的一个弹跳，使人想起鸟儿在空中翻转拍翅的动人情景。乐曲进入了高潮，他的动作也更加轻快，如同仙鹤起舞，让人赞叹不已。

　　他的舞蹈让人着迷，他取得的'成绩更让人惊呀。

　　有一天放学我经过学校东门口，看见一张大红“喜讯”。仔细一看，竟是他得奖的消息！原来他刚刚参加过级别较高的拉丁舞比赛。参赛的队伍有很多，他过关斩将，用自己不凡的实力，动人的舞姿，征服了观众和评委得了冠军。

　　听了我的介绍，你觉得他能称得上我们班的小能人吗？他就是我们班的小能人张焘。

五年级的作文篇2

　　我今天下午特别的紧张，那是因为我们在两节课的时间内写出了三篇读书笔记。

　　“丁零零—丁零零—”上课了。同学们都在自己的座位上，教室里一片寂静。老师：“这节课我们写《桂林山水》的读书笔记，我给大家一节课的时间，一定要把它完成！”。老师布置完，同学们都开始认真的思考，动作快的，不一会儿，就开始落笔写了起来。很快，就有同学拿着自己的笔记去送给老师检查。那时候，我才刚刚开了一个头，后面的还不知道应该怎么写呢？老师看大家的速度很快，就又布置了一篇读书笔记作为练习，还是很快就有同学写完了。下午的这两节课里，老师接连给布置了三篇读书笔记，都有同学快速的完成了。而我，因为没控制住自己三心二意的毛病，写写玩玩，再出会神，搞个小动作啥的，一直到快放学的时候，还没写完。这时候，老师催促我们交作业，我才开始着急，我写写写！我飞快的.潦草的写着，终于赶在放晚学之前写完了作业！

　　今天下午这件事让我心里后悔的要命，以后一定要改正这个毛病，争取不再犯同样的错误。

五年级的作文篇3

　　当写下这个题目的时候，我立马在脑子里搜寻：谁是让我敬佩呢？渐渐地，爸爸的形象变得清晰起来，对，爸爸就是我敬佩的人。

　　爸爸今年四十岁，中等身材，一双眼睛虽然不大，却总流出亲切温和的目光。

　　爸爸是一名医生，对工作认真。

　　去年大年三十晚上，我们正准备吃年夜饭，爸爸的手机响了，爸爸接完电话说：”医院来了一个急诊病人，我得马上去。“”爸爸您吃了饭再去。“”时间就是生命，病人还等着我，我怎么能吃得下。“说完换上衣服冲出家门。

　　第二天早晨爸爸才回家，我本想埋怨他几句，可看到他疲倦的身躯，熬得发红的眼睛，我还能说什么？妈妈问：”那个病号怎么样了。“爸爸说：”经过抢救，终于脱离危险了，我才回来，帮我弄点吃的吧！“一股敬佩油然而生。

　　爸爸还是个热心肠。

　　邻居李奶奶的'儿子、儿媳妇都在外地打工，小孙子由他照顾。有一次，小孩半夜发高烧，李奶奶来我家请爸爸帮忙，爸爸说：”您别着急，孩子得马上送到医院。“于是，爸爸抱着孩子和李奶奶把孩子送到医院，帮她照顾小孩。为此李奶奶非常感激爸爸。

　　爸爸的一言一行是我学习的榜样，使我产生敬佩之情，我为有这样一个爸爸而感到骄傲。

五年级的作文篇4

　　小时候看外公钓鱼，一天都能钓上好几条来，并把鱼晾在阳台上，我满是羡慕。我想：钓鱼这么简单，什么时候我也能去钓鱼，说不定能钓上好几条哩！

　　今年暑假，机会终于来了。我们一家五口，去农庄的水塘边钓鱼。五个人，两根鱼竿，分两组进行。

　　爸爸调好浮标，捏好鱼饵，挂在钩子上。我拿起鱼竿，奋力一挥，结果鱼钩刚落水浮标就下去了。我拿起来一看，鱼没上钩，鱼饵倒是吃完了。

　　轮到妈妈了，她奋力一挥鱼竿。一开始，浮标没什么反应，过了一会儿，我看见浮标动了一下，但是动的很轻微。之后，浮标又动了好几下，就不动了。我想：这估计是一条小鱼吧！这时，妈妈拿起鱼竿，鱼饵没了，鱼没上钩。

　　轮到爸爸了，爸爸以前虽然不钓鱼，但看他的动作根本不像没钓过鱼的`。他一挥鱼竿，立刻坐在石墩子上，抓取一把鱼粮，向湖里扔去。然后，他紧紧的盯着浮标。不一会儿，浮标剧烈地抖动了一下。爸爸抓准时机，拿起鱼竿。哈哈！鱼上钩了。可是，这条鱼好像生命力很顽强似的，上岸了仍旧甩着尾巴。过了两分钟，这条鱼终于停了。我们小心翼翼地取出鱼钩，把鱼放在袋子里。

　　就这样，三个人你一杆，我一杆地钓。都钓了六七十次了，居然只钓上来4条鱼。我看了看旁边的钓台，几乎都是百发百中的高手。我想：这也太可怕了吧！

　　而且，更可怕的是，我有一次好不容易钓上来一条小鱼，等它不动后放在一个袋子里。刚放进去，这条鱼又活了！它拖着袋子，直接把袋子里的所有鱼连着袋子拖下了水。当时，我显得特别尴尬，怎么也想不通一条死鱼是怎么活过来的。但是，不管怎么样，事情已经发生了。看来，我们的功劳也只好半途而废了。

　　后来，我们不管再怎么钓，最后还是没钓上来一条鱼。最终，这次钓鱼以失败而告终。

五年级的作文篇5

　　今天，妈妈从超市买了瓜子回来，刚刚放到桌子上，弟弟就赶紧抓了一大把塞进口袋里，然后津津有味地嗑起来。

　　妈妈给弟弟说话，弟弟嘴里吃着瓜子含含糊糊地税：“我没空，我的嘴没空说！”一边说一边又抓了一大把瓜子装进口袋，就这样吃着装着，一会衣服口袋就鼓鼓囊囊的了，他这才罢休。我看见他那么馋就给他剥了一把，他看见了一口就倒进去玩完了。

　　我笑着问他：“弟弟，你那么爱吃零食，你的`属相是什么啊？”他嚼完了嘴里的咽下去才对我说：“我是属瓜子的。”我瞥了他一眼说：“哪儿有属瓜子的啊？十二生肖都是动物……”我还没有说完，弟弟就抢着说：“那我属鱼，我喜欢吃鱼。”我哈哈笑了，妈妈也笑着了，妈妈说：“你个傻子，十二生肖里哪儿来的鱼嘛，你是20xx年出生的，属鼠啊你！”弟弟一边点头一边继续吃他的瓜子。

　　怪不得弟弟那么爱吃零食那么爱嗑瓜子，原来弟弟是个属老鼠的啊！

五年级的作文篇6

　　当我第一次跨进校园时，是谁阳光般的笑容，给我以安慰。是谁将我那颗忐忑不安的心带进了那丰富多彩，书香飘逸的校园，也带进了学习的殿堂？是您，我的启蒙老师——范红霞。

　　范老师爱笑，一笑脸颊上就会出现一对酒窝。她总是那么和蔼可亲，我已经上毕业班了，可每次见到她，心里总是暖烘烘的。

　　每当我走过老师窗前，那感人的一幕便会常在跟前浮现：一次，上范老师的看护，可不知什么时候，天空突然乌云密布，不时闪着电光，爆雷一个接着一个，震得门叮当响。同学们吓得有的尖叫，有的呆住了，还有的竟躲在了桌子底下。转眼间，倾盆大雨直泻而下。我在教室里，看着外面直而下的大雨，雾似一片模糊不清。我不禁着急起来：“这么大的雨，我没有带伞，冲也冲不回去！”这时，放学铃响了。范老师让有伞的同学先回家，没有带伞的同学在教室里，边做作业，也边等家长来接。

　　大约半个小时过去了，雨还是那么大，同学们陆续地离开了教室。我急得想哭，眼看只有我和XX两个人在教室里了。这时，范老师拿着一把花伞走进教室，顺手将伞给了我，让我和XX一起走，还开玩笑地说：“你可要做好护花使者哦！”我们笑着撑着范老师的伞回家了。

　　回家的路上，我看着头顶上的伞，五颜六色很细腻，像它的主人做事那么细心周到，中午打饭时，她经常把自己的菜给别的`同学吃；女孩子的辫子散了，她总是仔细地帮助梳理。。。。。。在学习上，她也像一把大伞，面对疑难问题，她总是耐心地解答。

　　这把为我挡风挡雨的伞，被风雨打湿，可是我的身上却没有一滴雨，我仿佛感到范老师就在我的身边。

　　范老师多像一把呵护我们健康成长的大伞啊！那伞下的关爱如阳光般温暖，如春风般和煦，清泉般甘甜，这关爱给我信心和动力，我会藏永远，永远。。。。。。

五年级的作文篇7

　　今天是一个阳光明媚的中午，我和妈妈来到了周家巷菜市场。一进门，就听到了一阵吵闹声，原来，是一个卖鸭蛋的菜摊上发生了争吵，鸭蛋是1.3元一个，可是，那位老奶奶买了6个鸭蛋，摊主收了8元，老奶奶气愤地说：“为什么收我8元，别以为我老太太没上过学，1.3元一个，6个应该是7.8元。”“我没零钱找零，不可能收你7元，那样我就亏8毛钱了。”老板说。两个人争执不下，谁也不肯让步。

　　我见状连忙跑了过去对老奶奶说：“老板用的'是四舍五入法，1.3*6=7.8元，大约8元，所以他才收您8元的。”“那我不就亏大了。”老奶奶说。“这样吧，老奶奶，假如你买了7个鸭蛋，1.3*7=9.1元，老板就也收您9元，行吗？”老板连忙说:“这样也行，我就亏给你一毛钱。”老奶奶这时高兴地说：“好，我就买7个鸭蛋。”“好！”摊主一边把鸭蛋给老奶奶，一边夸我是个聪明的孩子。

　　走在回家的路上，我一边走一边想：生活中的数学真是无处不在，学好数学，不仅在生活中能运用，还能帮助别人，数学，我更加喜欢您了。

五年级的作文篇8

　　孩子们的本性应该纯真、活泼、老实，小学生更应该这样。然而老师却说：“现在有的孩子太不像话了，从小就知道打架。一个学生上课时无缘无故的打人，问他为什么，他说，我想打。”我们的数学老师说：“现在小孩都不能碰，打一下，家长就来了，还责问老师，你怎么能打我们家小孩。”

　　现在每个家里就只有一个孩子，大家都把孩子当成一个宝贝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。长此以往，孩子在学校里也就处处以自我为中心，天不怕地不怕，经常和同学发生口角，甚至打架。这样的孩子今后怎么能在社会上立足呢？

　　家长爱孩子是可以理解的，但不能过于溺爱，否则就会把孩子害了。孩子的成长经历就像树苗成长一样，如果营造过于宽松的环境，长成后必定会歪歪斜斜。无论是耳濡目染的言传身教，还是恰到好处的批评责罚，都是希望孩子从小就记住什么是可以为的.，什么是不能为的。这样长大后，他们才能在错综复杂的社会中坚持正确的信念与道义，才能成为一个对家、对社会有作用的人。我们一定要记住：“温室里长不出鲜花。”