小学五年级作文

时间：2023-10-12 16:04:32 五年级我要投稿

【优秀】小学五年级作文6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家分享。

【优秀】小学五年级作文6篇

小学五年级作文篇1

　　端午节这天上午，我正在和妹妹做游戏，突然发现厨房里放着一些竹叶，妈妈正在忙着什么。我没有看明白，跑过去问妈妈，妈妈说：“今天是端午节，我正在做粽子。”我和妹妹高兴的跳起来，大声呼喊：“今天有好吃的喽!”

　　过了一会儿，我又很好奇的跑到厨房对妈妈说：“妈妈，我也和您一起包吧!”妈妈抚摸着我的头说：“先去把先去把小手洗干净，我来教你。”

　　我把手洗干净了，学着妈妈的样子拿起两片粽叶，先把它折成一个三角形的漏斗，再把泡好的米和煮熟的小枣放在里面，再把粽叶一圈一圈的包好。最后用细线把它捆牢。一个粽子就这样做好了。

　　我拿着自己做好的粽子去给爸爸看，爸爸笑着说：“这个粽子要留给你自己来吃才有意义。”

　　过了好大一会儿，粽子才煮熟了。一大盘子的粽子都是圆圆鼓鼓的，为什么只是我包的是软软扁扁的呢?先尝尝味道吧!怎么跟水泡了似的一点也不好吃呢?我又尝了一口妈妈包的，咦!为什么味道不一样呢?甜甜的、黏黏的.、软软的，真好吃。这时我才明白爸爸为什么让我吃自己做的原因了。因为妈妈把勤劳和爱心包在里面了，所以味道就不一样了。

　　吃着香甜的粽子，听着端午节的故事，我们度过了一个难忘的，幸福的端午节。

小学五年级作文篇2

　　杭州西湖因有着秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而成为闻名中外的旅游胜地。

　　游览西湖可以沿着苏堤由南往北步行观赏沿途风光。首先映入眼帘的是“花港观鱼”：那是一个大型公园。园内草坪中央雪松挺拔，宽阔开朗；左边牡丹园花木簇拥，处处有景；右边红鱼池内凭栏投饵，鱼乐人欢；公园深处浓荫夹道，分外幽静。整个公园依山临水，高低错落，渗透着诗情画意。

　　在苏堤上继续往北走，在左边会看到碧波荡漾的`湖水上，有三座瓶形石塔。那就是著名的景点——三潭映月。这三座石塔鼎足而立，造型别致优美。塔顶如葫芦，塔身呈球形，高出水面两米左右，使倒影呈现在水中，阳光下画出一幅“一湖金水欲溶秋”的美丽，让人流连忘返。

　　过了三潭映月，就到了“苏堤春晓”，这里有许多树木：芙蓉、桂花、玉兰、樱桃等名贵花木。更为特别的是，每隔一定间距就有一株杨柳或桃树，桃柳夹种，红红绿绿，柳丝袅袅，如烟如纱，固有“苏堤景致六吊桥，夹株杨柳夹株桃”的说法。

　　杭州西湖的景色真是美丽。湖、亭、树等这些美景如图画般展开，如梦如幻，多方神采。希望你有机会去游览。

小学五年级作文篇3

　　每年的10月长假，我都跟妈妈回乡下，因为这是收获的季节，妈妈总要回去

　　帮公公婆婆收稻子。往年我回家都是跟姐姐们一起玩，妈妈下地跟婆婆一起割稻子。

　　渐渐地我长大了，可是吃剩饭的毛病还是没有改，妈妈说没有经历过生活不

　　懂得珍惜。又是一年长假，回家的第一天，妈妈依旧和婆婆下地割稻子。她们把割下的.稻子一把一把的摊在田里晒。三天后，一家人再一起下田把晒干的稻子捧到打谷场堆好。这次妈妈把我也拉上了，让我也下田体验一下劳动的艰辛。外婆给我戴上大草帽、套上长护袖刚下地的那会儿还觉得很新奇，捧得还算快。几趟以后，我就累得跑不动了，坐在田埂上休息，婆婆公公看得很心疼，想让我回家，可是妈妈死活不同意，说要干的活刚刚才开始，不可以半途而废。看到妈妈坚决的态度，我只好硬着头皮接着干，直到把这块田的稻子收完。

　　晚上回到家，我累得都不想动了，不过从有了这次的深切体会，我再也没有把饭吃剩下过。粒粒皆辛苦一点也不为过。

小学五年级作文篇4

　　在时光的长河中，总有那么几颗闪烁而明亮，使你忘不掉的星星。韦老师您是其中一颗。虽然我已经转走了，可我还是忘不了您。

　　您有一双会说话的眼睛，挺直的鼻梁上架着一副眼镜，您那藏满故事的嘴巴常常说出一个又一个栩栩动听、引人入胜的故事。

　　您记得吗？你常以鼓励的方式来教育您的'学生啊！一年级的时候，我们参加了校书法比赛。在那时，我的字的确不咋地。在校会上，我看着那些拿着大红奖状的本班同学时，我又看了看您，您向他们投去赞许的目光，您乐在眼里，喜在心里。这时，我多想像他们一样，拿着沉甸甸的荣誉证书站在主席台上，然后您对我投去赞许的目光！似乎对我说，相信自己是最棒的，你就一定能行。从此，每次练习写字时我都很认真、仔细地练着，为的就是我得到荣誉证书的那一天。功夫不负有心人，我的字越来越好了，练字本上的“红圈圈”也越来越多了。您知道吗？我在新学校参加书法比赛还得了一等奖呢！

　　您记得吗？您拥有着一颗关怀学生的心啊！想那次乌云大作，狂风骤起，霎时，豆大的雨点接二连三地落下，不一会儿，四周便是白茫茫的一片。突然，一道闪电过来，“轰隆隆——”又一声震耳欲聋的雷声！一切显得是那么狰狞，那么可怕！“铃铃铃——”下课铃响了，同学们陆陆续续被家长领回家了，只有我和几位没有家长接回家的同学呆在教室里，而不敢跨出教室门口，只因那倾盆大雨和那可怕的雷声。当时，我和同学们几乎要掉下了“金珠子”。校园渐渐的静下来了，可雨还是哗哗的下着……忽然您走进教室对我们说：“我送你们回家吧。”就这样您把我们一个一个地安全送回了家……第二天，我听同学们说，韦老师回到家时已经八点多钟了。

　　我已转学两年，可您就像一颗明亮的星星，永远铭记在我的心中。在此，我真诚向您说：老师，您辛苦了！

小学五年级作文篇5

　　妈妈说我外婆家园子里有好多果树，我好想去呀。本来我和妈妈说好，中秋节去外婆家住两天，好好品尝一下自家的水果。这不，外婆怕等不到我去果子就没了，今天带着她的“孩子”来了。我高兴极了，虽然外婆家的果子没有街上买的好看，但比他们的都香都甜都好吃。外婆带的东西有大枣、花生、红薯、甜玉米。外婆说：“家里的桃树和石榴树结的'果子都已摘完了，桃子前一段你外公来时捎了一些，石榴不太好，没等长红就生虫了，太可惜了。毛豆还要停几天才能吃，家里的稻子也要一段时间才能收。”听外婆说着，就想着外婆的家里瓜果飘香，满园的果树把园子打扮得像个果园；再想着外婆家的地里一片大豆，一片玉米，一片花生，还有一片金灿灿的水稻，真想快点放假马上飞到外婆家。外婆当天就回去了，家里做着生意，外婆的爸爸90岁左右了，还生着病不能久留。妈妈有些舍不得外婆走我也是，可是……我与外婆说着再见。

　　外婆家的秋天真是多姿多彩，就像是我一个梦，甜甜的、香香的。

小学五年级作文篇6

　　“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话是我很喜欢的一句谚语。它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的道路；它像我学习之舟上的一张张满风的帆，时时为我鼓劲加油；它像我生活中的挚友，时时激励着我前进。

　　我很喜欢弹钢琴，老师总是夸我聪明，教给我的方法一学就会。可是我不爱练琴，因为我觉得这太枯燥，没有新意。于是每次回到家都是拖拖拉拉，懒懒散散，学琴一点效果都没有。可是我又很向往自己哪天可以像老师那样，手指在琴键上跳舞，弹出一曲曲优美的曲子，台下可以响起一阵又一阵的掌声.......有一次我连续三周回琴都没达到老师要求，我沮丧极了，老师让我坐下，语重心长的告诉我：“学琴就像种瓜，你投入多少努力，就会有多少成效”。我听了，惭愧的低下了头。

　　回到家里，我开始努力练习。在暑假里，我为了参加考级，坚持每天练习4小时。到了周四上课时，我信心满满的来到老师家里，希望可以听到老师表扬。奇怪的是，老师看我弹了之后，眉头越皱越紧，我偷偷瞄了老师一眼，心里更紧张了。终于，老师忍不住喊：“停

　　老师说我的动作还是没有到位，让我回去继续练，下次再来。都还没来得及告诉老师，这周我每天坚持练习4小时，我心里委屈极了，这时老师又似乎看透了我的心说：“练琴不能只看你练的时间，最主要的还是要看质量，要用正确的方法，端正的态度用心去弹，你的音色才会更美妙。这就像种瓜得瓜，种都得豆一样，你把种子种在土壤里，如果你不给它必须的水分和营养丰富的`肥料，还有充足的阳光，它照样不会长出饱满的豆子。”

　　听了老师这一番话，从此以后，我每次上课都用录像录下来，回家后，再跟着录像练琴。我按照老师的要求去做，果然有效果了，下一堂课回琴，老师笑了，拍拍我的肩说：“好好学，我对你还是有期望的。”我高兴极了。

　　从这以后，每当我在学习或生活上偷懒时，耳边就会想起老师的这句话：种瓜得瓜，种豆得豆。只有一步一个脚印，踏踏实实的学习或做事，才会有满意的收获。这句活一直鞭策着我，推着我往前走。

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