[优秀]五年级作文7篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的五年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
一看到“西天取经”这四个字,我就想到四大名著之《西游记》,主要讲的是唐僧师徒四人西天取经的故事。唐僧做人善良、孙悟空有火眼金睛、猪八戒好吃懒做、沙僧做人正直。
今天我们玩了“西天取经”的游戏。因为是一个新游戏,所以我们得知晓它的规则。我们首先做的是唐僧的动作,左脚抬起搭在右膝盖上,双手在胸前合拢后慢慢地蹲下。朱芸靓发现刘旺源左右不分,她一只手捂着嘴,一手指着他说:“哈哈!高兴过头了吧,是左脚抬起来,不是右脚。”赵彦邦还没有抬上去,就掉了下来,像是一个积木总被人推倒,要不是后面有个桌子,他估计连一秒都做不了了。我做的腰酸背痛,但朱芸靓学过舞蹈,立在那轻轻松松的。没想到这么简单的一个动作却这么难,真是“看花容易,绣花难”啊!接下来,我们做了孙悟空的倒搭凉蓬,猪八戒的睡大觉,沙僧的挑担子,共同的`难点就是要单脚站立,稍有不平衡,就会倒下。
游戏开始了,我们用反心反背来决定妖怪组和唐僧组。第一轮,我被选为唐僧组的成员。“开始”,朱芸靓数起数来,还没有喊到九,我就摇摇晃晃,而此时,我的队友徐乐已经倒下了。时间定格在九秒,我走过去问徐乐是怎么倒下的?徐乐回答道:“那个该死的李泽斌吐着舌头,伸着手,做出哈巴狗的样子,笑死我了。”轮到我们当妖怪了,我坐在地上装出哈巴狗的样子,可是赵彦邦还是像一尊佛像一样立在那里,当第八秒时,刘旺源“”一声就倒下了,我们全队欢呼。我对付的赵彦邦还稳稳地做着,这就奇了怪了,他在练习时两三秒就倒了,这真是关键时候小宇宙爆发了呀!最后,我们以一秒获得胜利,真是险胜呀!
这个游戏告诉我们,只要有意志力、反干扰能力就能取得胜利,这就是我从中取得的真经。
五年级作文 篇2
我真想拥有法力,拥有那无穷无尽的法力。到那时,天空任我飞,陆地任我走,海洋任我游,随心所欲,自由自在。
我真想拥有法力,我就可以环游世界看遍各地的山山水水大河名川。遇到耳聪者,我会用我这双充满法力的手拢拢他们的耳朵,使他们开始聆听各种旋律;遇到失明者,我会用我这双神奇的手揉揉他们的眼睛,使他们看到世间的美好事物;遇到失语者,我会用我这双有神力的手捂捂他们的嘴,使他们能说会道、吐字清晰……我真想拥有法力,我要用法力使世界脱离一切病魔,变成一个健康、快乐的世界!
我真想拥有法力,我就可以随时观察哪里发生战争,然后迅速赶到,用法力使他们停止战争,再耐心给他们讲解战争的利弊重量、说服他们。我做个和事佬,然后他们心服口服地和解、化干戈为玉帛。我真想拥有法力,我要用法力使战争永远消失,让世界充满和平充满爱!
我真想拥有法力,我就可以锄强扶弱、济危扶贫。我会用法力让每个人心中都产生同情心,让他们自动去帮助别人,使每个人都过上比较富庶的生活。我会用天眼时时关注每一个人,当谁有困难有危险时,我会及时去帮助他们使他们脱离危险。我真想拥有法力,我要用法力使世界变得人人平等、人人富有,让世界变得互帮互助、互相友爱!
我真想拥有法力,到那时,哪里即将发生灾难,我都会有心灵感应。哪里发生地震,我会提前赶到,叫他们迅速撤离或做好防备;哪里有火山爆发,我会及时到达,用法力将岩浆变成涓涓细流分开流去,不然岩浆就会伤害到人们;哪里发生洪水,我会马上赶到,用法力使水源有方向地流向大海,不让洪水侵蚀到土地;哪里发生旱灾我会把江海中的'水调往旱灾区使庄稼不再受到干旱的困扰……我真想拥有法力,我要用法力使人们不受到伤害,让人们不会饱受流离失所的痛苦!
……
我真想拥有法力,我要用我的所有法力使世界变得更加美好!
五年级作文 篇3
星期日中总让我烦恼,作业,考试是我的麻烦。我想逃避,希望上帝能够帮帮我,这也只是为了逃避烦恼的降临。
拉开窗帘,横竖相交的线条呈现在我眼前,是铁制的防护拦,它挡住了我的视线。这使我想起了儿时的家。那时,我还没有搬进现在这套房子里,住在郊区的一套很小的楼房中。我上小学时,最讨厌的是放暑假和寒假,因为这意味着我将被锁在家中,不能跃雷池一步,这是父亲定的家规,我太小,害怕我出事,我只有服从。每日目送父母离开,听老锁转动时的.艰难声。一天中,坐在凉台上发呆是我打发时间的最佳方式。我坐在矮凳上,望着那扇有很大很大窗棂的窗户,因为高度问题,所以觉得它很像一扇天窗,离我很遥远。窗户虽大,视线范围却很小。偶尔听见楼下小孩子玩耍的吵闹声,我也会跟着兴奋起来。总盼望自己能快点长高,好看看楼下是什么样。可惜的是在我离开的那一刻,我也没能如愿以偿,但我仍望着窗外,像往常一样......
现在我长高了,住在一楼,可以轻易地望见窗外的景色,但它总是一片绿。金银花的嫩枝条无序地缠绕在防护栏上,又限制了我的视线!它是伟大的,也是荒谬的;他保护着我,也防碍着我;它是必要的,也是无须的.....我怎么逃?
小时侯,最喜欢听到老锁被钥匙打开时的“啪嗒”声,也最讨厌它。前者是我的天堂,后者是我的地狱。每个假期的下午,我都焦急地等待那声响。只要门开了,我都会立刻冲出去,在长长的走廊上和对面的好朋友用对口型的办法聊天,与临家小孩玩游戏。这样的自由太短暂了,根本不和被束缚的时间成正比。
眼前的一切都不在了,好朋友已成了陌生人;我也改变了许多,不会再为被关在家里而生气;窗外那并不蓝的天也成了防护栏;以前拥有的好视力也变得模糊,不过不变的仍有,就是那些被限制住的视线,束缚仍是束缚。时间,为何代不走它?眼前,过去和现在它都没变。
五年级作文 篇4
写下这几个字,你也许会联想到人与人之间的友情。可这篇文章不是…… ——题记
以前,有一个叫谢晋的男孩,他有一个遥控车。他一直视遥控车为最珍贵的东西,从来不肯放手。
这一切,都由于阿布的到来而改变。
阿布是一只小狗,一只流浪狗。在过马路时被汽车轧断了两条前腿,于是便成了一只残疾狗,行动很不方便。
一天,谢晋在垃圾堆前看见了阿布。谢晋想:多可怜的小狗啊!我要把它带回家。他抱回了它。
谢晋回到家,阿布便引起了争议。爸爸说:“这只流浪狗是哪来的.?前腿还断了,真讨厌!”谢晋老实地交代:“从垃圾堆捡来的,我给它起名叫阿布。”妈妈说:“好脏!你确保它干净吗?赶紧丢出去!”“可是我喜欢!”“……”
谢晋家只好采取老办法——少数服从多数——阿布将被丢出去。谢晋没有办法,只好同意。他还给了阿布交通工具——他最喜欢的遥控车,正好可以装下阿布。
在谢晋的指导下,聪明的阿布学会了驾驶遥控车。谢晋一家把阿布丢在郊外,留给它遥控器。然后上车,回了家。
从此以后,谢晋整天闷闷不乐,还生了病。爸爸妈妈着急了,以为儿子喜欢小狗,就到宠物市场给儿子买了一只叫小白的狗回来。可谢晋说,没有他的阿布好啊!
就在小白来到谢晋家的第二天,阿布奇迹般的回来了!谢晋打起精神,和阿布一起玩儿起来。爸爸妈妈一半生气一半喜——气的是阿布又回来了,喜的是儿子终于好了。他们也没办法,只好给阿布彻彻底底地洗个澡,然后才让阿布在这个家落户。
七年后,阿布死了。它是老死的,也是幸福死的。那年,谢晋十七岁。他再伤心,也没有用了。谢晋在门前挖了个坑,把阿布好好的放进去,然后犹豫了一下,把遥控车也放了进去。但遥控器还在他手里。他说:“阿布,虽然你走了,但你一定要记得乘我的遥控车啊!我帮你开往天堂!”
二三十年后,男孩谢晋已变成了大人。
一次,谢晋偶然收拾东西时发现了那个早已被人淡忘的遥控器,禁不住泪流满面,说:“阿布啊!我经历了生活的沧桑,生活的艰苦,在忙碌之时却还能想起你,我真的知足了啊……”
关于这个故事的结果,没人知道。有人说,谢晋到天堂和阿布相聚去了;也有人说,谢晋还活着。但人们唯一同意的,就是——这是一段珍贵的友谊。
五年级作文 篇5
人人都有家,身处家乡,在不经意的瞬间,就会发现故乡如此可爱,让我感到满满的幸福。
我的老家在永修,永修有一条河,它就在我家附近。每一次我和姐姐都去那大坝上玩,大坝一边是河,一边是房屋,河这边是一个斜坡,斜坡是用六边形的大石头拼成的。斜坡与河交界处有一些平地,有人就坐在平地上洗衣服、钓鱼、打水;看,河中还有人在划船呢!房屋这边有许许多多花和草,有狗尾草、油菜花、野菊花,还有一些我不知名的,一大片一大片开得格外娇艳。
走到大树那儿,就可以看见一片大沙滩,大沙滩是我和姐姐玩耍的天堂,沙滩上沙子上层是细腻干燥的,下层却很潮湿,我和姐姐在沙上画画、堆沙堡、写字、挖洞……有时洞挖深了会有水呢!我和姐姐打赤脚踩着沙坑里的水,不时喷出沙浆,发出“扑扑”的声音;我和姐姐还在沙滩上赛跑,你追我赶,玩得不亦乐乎。
我老家的房屋都是两、三层的。房子有白色的.、灰色的、红色的,一行行整整齐齐;老家的前面是一片一望无际的田地,春天油菜花开的时候,最为漂亮;不信,你站在大坝上,眺眼望去,我的老家矗立在油菜花丛中,像是在金黄耀眼的地毯上,镶上有白、有灰、有红的大宝石。老家的房屋都建有大窗户,盛夏之际,卧室那大天台可是观赏繁星最好的去处了。
我爱我家,但我更爱我的老家,爱老家的大坝、沙滩、稻田以及沐浴在阳光中的房子,因为它让我童年更美好,更快乐。
五年级作文 篇6
今天下课后,老师说:“小明,放学后到我办公室来一趟。”这时,小明心想:是不是我上课做小动作被老师发现了?或者是老师发现我的作文是抄的?顿时小明心里有十八个吊桶----七上八下。
放学后,小明怀着一颗忐忑不安的心走进了老师办公室。老师说:“你的作文很有水平!”小明心中的'一块石头落了下来,他大喜过望,心想原来老师没有发现我抄作文呀!太好了!可随后,老师拿出一本《儿童文学》这本书,脸色一沉,严肃地说:“但为啥同这本书里的文章如此相同?”小明顿时不知所措,慌了神。可他眼珠一转,不慌不忙地对老师说:“这个问题我在作文背后写得很清楚!”他把作文本翻到后面一页给老师看,上面写着:如有雷同,纯属巧合。老师沉默了一会,语重心长地说:“小明呀,你是个聪明的小孩子,可是聪明也要用到正道上!作为呢要写真实的事情,你完全又能力写好作文的呀!为什么要耍小聪明呢?这样只会害自己呀!听了老师的话,小明惭愧地低下了头,说:“老师对不起。我一定改正错误做个诚实的孩子。”
在生活中也有很多人耍小聪明,我要告诉大家:聪明反被聪明误,耍小聪明终究是得不偿失的!
五年级作文 篇7
都说鸟是怕人的。人类细长的手指一伸,或是走近看看这些有趣的小东西,它也不领情,只"扑棱"一声飞更高,落在树技上,歪着脑袋看你。可是,我却曾与鸟儿有过一段不同寻常的友谊。
真好!爷爷的朋友送来一只小八哥。黑宝石般的`眼睛,衬着小小的、圆溜溜的脑袋,显得格外机灵,加上那小身子小脚,煞是可爱!正赶上暑假,我也可以和它玩玩。
初来乍到,它似乎很害怕我们,给它加食时也只恐惧地往后躲。慢慢地,它好像意识到没有危险,也会轻轻地往前一跳,睁着小眼睛看着我。我也不瞪大眼睛看它,生怕把它惊着。一次,我为它加水,它竟往前一跳,稳稳当当落在我的手肘上。我轻抚一下它柔软的羽毛,它不仅没有惊飞,还友好地在我的五指之间欢快地跳跃。这是在跳舞么?
每天,它这样淘气地陪伴我,添水加食时也先亲昵地啄啄我的手,再美美地享受属于它的美餐,头一点一点地,真是有趣。
一有时间我就带它出去玩,在院子里也不怕它飞走。一次,在我带着它呼吸新鲜空气时,忽觉臂间一暖,一看,小八哥微闭着眼伏在我的手臂上,似是睡着了!它细腻的羽毛垂下来,小身子就正好蹲在我的手臂上了,我不动,生怕惊扰了这可爱的小生灵。此刻,一定有一个美好而安恬的梦在它的心中回荡吧!享受着这人鸟之间的亲密,让我更深刻理解了冯骥才先生的一句话:信赖,往往创造出美好的境界。
不知何日,晚起的我发现鸟笼空空如也。奶奶只说,是哪个孩子抓了去,或者笼子掉下来,门摔开,小八哥飞走了。便叹了气要将笼子收起来。"不,笼子是永远都要开着门挂在那里的!说不定、说不定、哪天它就回来了呢?"我拉住奶奶的手,不让她取走笼子。
迄今,笼子一直悬着,悬着……
【五年级作文】相关文章:
五年级作文_五年级作文01-21
风景五年级作文_五年级作文01-20
六一五年级作文10-28
腊八五年级作文01-04
五年级作文04-05
五年级的作文01-20
五年级的作文07-20
[精选]五年级的作文08-05
(精选)五年级作文08-02
五年级作文(经典)07-23