实用的五年级的作文5篇(精)
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的五年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
读五年级了,我的书包变得沉沉的,里面装着作业、考卷、辅导书、课本,还有家长、老师的寄托。就连房间里的玩具也越来越少了,书本却堆得越来越多。周六周日看电视的时间也没更少了,周末还要上补习班呢。现在的现代小学生的命吧。
现在,我每天早晨五点地就要起床朗读,七点半就要去上学,中午也忙着做作业,也不能睡个午觉,到了晚上,作业测试题够忙到十点多。爸爸或妈妈陪我做作业,偶尔还会熬个汤给我喝,我们白天工作,晚上陪读,也很辛苦的。因为他们都希望我考个重点中学。
我每天的生活就是上课、作业、睡觉,枯燥无味。有一天,爸爸不在家,妈妈看着我做作业,这时妈妈接了一个电话,对我说:“小晔,我出去一下,你不准偷懒啊。”妈妈一走,我就赶紧推开窗子呼吸着新鲜空气,还到厨房拿了一个苹果削了吃,可是,正我削苹果时,妈妈推门进来,见我没有完成作业,就大声骂道:“你一下不在,你就偷懒,明年就读六年级了……”我觉得很委屈,我做了一个小多小时的作业,吃一个苹果还要挨骂?
明年就要读六年级,面临升初中了,明年的学习重担肯定更重,读书的日子也许会更艰苦。想起这些,我的心里就凉凉的,有点后怕。
六年级是苦涩的咖啡,但五年级也不是香甜的果汁。六年级是曲折的山路,五年级也没有平坦的大道可走。六年级寄手着师长、家长们的希望,五年级也是这样的`,因为五年级是六年大战的前夕,是六年级冲刺前的铺垫……
像怪味豆的五年级啊!
五年级的作文 篇2
我家阳台有10盆辣椒,盆子大小不一,棵棵长势喜人。一开始,我还发愁:这些小苗苗,这点土壤能结出辣椒吗?加上我从小就怕辣,所以对这些苗苗,我是一点也不感兴趣。倒是妈妈每天张罗着浇水、松土。还笑称这是她的“开心农场”现实版,我这个旁观者还暗自好笑呢!
或许是小苗苗渐渐长大,或许是近墨者黑[爸妈建议改为“爱屋及乌”或“日久生情”更贴切],慢慢地我倒是喜欢上它们,一天不到阳台上去瞅瞅、摸摸、浇浇水,总是心里不踏实,好像它们就是我们家里的一员。
这是春天的某一天,妈妈心血来潮,兴致勃勃地从种子公司买来种子,我随妈妈在楼下育苗,然后移植到阳台上的。我们的辣椒有2个品种。一种是紫苗苗6盆,妈妈告诉我这是彩椒;一种是绿苗苗4盆,妈妈说是朝天椒。绿苗苗长的飞快,一天一个样,好像要与我比高似的,不久就长到80多厘米。一层一层地发叉,再发叉,真是节外生枝,犹如千手观音样夸张。而紫苗苗不紧不慢地生长着,倒像武大郎的身材,强强壮壮,矮矮墩墩。它的叶子由深紫、淡紫变成浅紫绿。虽然它们矮小,但是一点不比朝天椒柔弱。记得我们在一个周未出去玩了几天,回来阳台上的花和辣椒都奄奄一息了,我们想这下玩了。谁知妈妈把它们搬到阳台下阴凉处,浇透水,不到半日,又恢复了生机勃勃,我和妈妈又惊又喜。
春未夏初的时候,我们发现青苗苗开始有花蕾了。第三天,花蕾开出第一朵花骨朵,白色的小花有6个小花瓣,中间还有小小的淡黄色花蕊。我默默地观看着,心里居然弥漫起了无尽的幻想,仿佛我面前的椒树被丰收的辣椒压得直不起腰!
果然刚放暑假,辣椒树们陆陆续续的开始大片大片开花结果了,小辣椒爬满棵棵小树的枝头。有一天,舅舅送鱼来,阳台上郁郁葱葱的辣椒吸引了舅舅,到阳台上一看便说:“品种好,正宗的朝天椒,明年可要给我留点种子哈,强强,彩椒我也要!”我愉快地点点头。这时在厨房做饭的妈妈喊:“强强,快点帮我摘点辣椒!”我乐开了怀,在这棵摘几个,在那棵摘几个,看看这么可爱的小东西,我真有点舍不得下手。妈妈说这是去腥味,果然在吃鱼时特鲜。吃饭时妈妈说:“我的手艺是不赖,不过最主要的是我们辣椒的功,你看我们不用塑料大棚,不用催长素,不用驱虫剂,真正的无公害蔬菜,当然味美啦。”
秋天,你看那经夏日的.炙烤,小青椒开始变成墨绿、乌红,最后成了大红。五颜六色的彩椒更炫目:红的、绿的、紫的、白的、黄的,漂亮极了。成熟的果实挂满了棵棵辣椒树,最多一棵我数数,竟然结了209个,这不是伟大的奇观吗?况且,树上的花蕾还在断断续续地开放,默默地挂果呢!
我见证了辣椒春的播种,夏的成长,秋的收获,我仿佛一下子长大了。看看火红的辣椒,渐渐泛黄的椒叶,我的心里充满惆怅。妈妈看出了我的心思:“只要勤劳,肯吃苦,多动手,这么多种子,明年不知还可以种多少呢?”
别看辣椒很渺小,很平凡,常被人忽视。但听妈妈说它的作用可大了,含有丰富的VC、蛋白质、钙、磷等元素,全身都是宝:它能健胃消食、预防感冒、常吃还能长寿,叶、根还可药用。民间人门通常把它挂在门前,来象征丰收、吉祥、小日子过的红红火火……
我爱小辣椒,不只是因为它的作用大、有讨人喜爱的外在美,而是因为它易于栽种,种在哪儿,长在哪儿,并且都能硕果累累,我惊叹它的适应环境、随遇而安的精神。
五年级的作文 篇3
今天像往常一样,下了早上第二节课后我们做完了课间操,就听见广播里传来了关于给学校前一阶段在湖滨区六年级调研考试中取得优异成绩的学生发奖的通知,我们学校会在全区取得什么样的名次呢?又会有谁在那次会考当中取得骄人的成绩呢?
全校以班为单位整齐的排列在学校的操场上,只见我们的张校长从舞台右侧健步走到了舞台中间手拿麦克微笑着对大家说:“告诉全体师生们一个好消息,这次的全区调研考试结果出来了,我们学校在本次调研考试中取得了骄人的好成绩,特别值得我们广大同学学习的是六。三班张承琳同学她以全科最高分取得了本次考试全区第一的好成绩,好成绩的'取得是与老师的辛勤工作,承琳同学努力刻苦分不开的……”我不敢相信自己的眼睛这不就是我表舅家的姐姐吗?
记得过年的时候,我和爸爸妈妈还去了他们家呢?看到她走到台上向全体师生行了队礼,双手接过学校颁发给她的荣誉证书她激动了,我也激动啦……。姐姐你真棒是你给我们学校争得了荣誉,你今天优异成绩的取得是跟老师的辛勤教导,和你的刻苦努力是分不开的,同在一个校园里我怎么跟你会有那么大的差距呢?看到她从校长手里接过奖品和证书的那一刻,我想我一定要以你为榜样,找到自己的差距,我也能像你一样考出一个好成绩用成绩来回报老师的教导,用成绩来证明我的实力……。姐姐,你是好样的,我今后一定会向你努力的学习!
五年级的作文 篇4
太阳从地平线升到天上,天边的繁星还在闪闪发亮。我拥有自己的主张,自己的梦想。踮起脚尖就能碰到太阳,我的梦想永远飞在前方,我已看到它在闪闪发亮,我踏上寻找它的方向。
我的梦想有我的主张,我的梦想与希望相伴在路上。我的主张,寻找梦想。寻找梦想,它一定就在我的'远方,在未来闪闪发亮,我已经看到了希望,繁星为我指引方向。我的梦想,更加美好,我知道:人生若没有一个美好的梦想,就会失去人生追求的方向。我的梦想,超越更强。
我的梦想有我的主张,我的梦想与希望相伴在路上。我的主张,追求梦想。追求梦想,更好,更快,更强。我要追寻我的梦想,它一定在不远的地方,我已看到追寻它的希望。我要追寻我的梦想,我知道:人生太远,人生太长,若不是终点,请微笑着一直向前。我相信自由自在,我相信希望,我相信我一定能追寻到我的梦想。
我的梦想有我的主张,我的梦想与希望相伴在路上。我的主张,实现梦想。实现梦想,实现我一个个美好的梦想,超越自我,超越更强,我要实现我的梦想,我相信我有希望我有力量,我能实现我的梦想,找到更加完美的远方。我要实现我的梦想,我知道:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。我的主张,实现我的梦想,我有希望,我有力量,超越一个又一个更强。
我的梦想,我的主张,我的梦想主张,我的梦想我主张。
五年级的作文 篇5
“走,去录播室演讲去咯,第三节不用上课,真爽啊!”我不停地跳来跳去,在同学面前得意地炫耀着。
第二节下课的铃声响了,太阳刚刚爬上山坡,我和我们班的“小科学家们”一起去演讲,也就是去给评委讲解自己的小发明。
到了录播室,看见评委们已经都在位置上坐着了,学校的翟主任正在安排录像。我小心翼翼地把门关上,走了过去,老师让我坐到第一排的第一个,我也没有紧张的感觉。直到主持的老师说“20xx年科技创新大赛沁阳一小站科技小发明评选现在开始!”我的心跳开始迅速加速,立马进入了紧张状态!
我坐的很端正,第一个会是我吗?我可是第一排的啊!“三年级的来这儿排队”主任指着左侧过道说,我的`心终于放松了一半,幸好第一个不是我。我坐在座位上一动不动,看着其他同学的演讲说明,脑海中则在不停地想着上台时候该说的话。
“六年级来这儿!”啊!这么快就轮到我们了,还没想好呢啊!惨了,这次一定惨了,我是我们班第一个上台的,这下可糟了!我的心跳一直在加速。
我扭过头低声对身边的同学说:“等一会儿帮我看一下老师给我打几分。”说完我就一本正经地走上台去,把我的小创新讲了出来,讲的时候,我感觉心跳也一直在加速,脸色红了起来,手心里也是攥了一把汗。
讲完后,趁着下台的机会,我问那个同学我得了几分,她说:“满分10分,你9分。”听到这个消息,我高兴极了,但刚才紧张的那股劲儿还没有消失,双手还在不由自主的发抖
全部学生演讲结束后,老师公布结果,我得了第二名,虽然很高兴,但也可以看出我和第一名还是有差距的,所以,我在演讲这一块还要多加练习呀!
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