五年级作文300字

五年级作文300字7篇[荐]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级作文300字7篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文300字 篇1

　　周瑜嫉妒诸葛亮有才干。所以就想找个事情为难。

　　一天周瑜请诸葛亮商议军事，周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮说只要三天就可以造好，诸葛亮还立下了军令状。他们商议后，喝了几杯酒就走了。

　　诸葛亮见鲁肃来找他帮忙，诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上三十个军士，船用青幔子遮起来，再来一千多个草把子，鲁肃答应了。

　　诸葛亮去的`那天正是大雾漫天，天还没亮，船已经到了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，让军士擂鼓，一边大叫。曹操听到声音，立刻放箭。诸葛亮让船头朝东，船尾朝西。天渐渐亮了，雾开始散了。这时候穿上插满了箭，诸葛亮让军士们大喊“谢谢曹丞相的箭，”接着让二十条船驶回南岸。当曹军想追的时候，船已经顺风顺水使出二十多里，要追也来不及了。

　　二十条船靠岸的时候有十多万支箭，周瑜长叹：“诸葛亮足智多谋，我真不如他！”

五年级作文300字 篇2

　　我想问大家几个问题：是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路？是谁为了我们每日每夜备课、查找资料？是谁让我们在学习、生活中逐渐成长？又是谁照亮了我们，却燃烧了自己？

　　是您，亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了我们信心和勇气。

　　我是五（4）班的学生，我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么，就请看下面。

　　我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！不过，跟我的班主任老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的'老师都是这样的。

　　我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来，我们班的差生有很多，而我的班主任老师对他们并没有不离不弃，在班里举行了一对一活动，就是由一个好同学帮助一个差同学。终于，功夫不负有心人。在期末考试中，我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名，这，离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。

五年级作文300字 篇3

　　在我的记忆中，我经历了许许多多的事情，但是其中的一件事，令我至今难忘。

　　记得那次我买了一个特别漂亮的橡皮，当我带到班上的时候，我的同桌看到了，特别羡慕的说：“这个橡皮真好看，我要是有一个就好了，只可惜我现在的橡皮还没有用完，妈妈是不会再给我买新的橡皮的”我安慰她说：“没关系，等再买新的橡皮的时候，就买这个好了。”

　　等到下午的时候，我做题做错了，想要用橡皮擦掉的时候，却怎么也找不到橡皮了。于是我就问同桌：“你见到我的橡皮了吗？我现在怎么找也找不到了。”同桌迷茫的看了我一眼：“我也没有看到你的橡皮啊。”当时我心里就怀疑，我的橡皮是不是她给拿走了，毕竟她也十分喜欢这个新橡皮。我又翻了好几次书包，还是没有找到，心里越来越急，同桌再和我说话的`时候，我就干脆假装没有听见，不理她。同桌委屈的跟我说：“我真的没有看见啊，你再好好找找。”我冷哼了一声，没再说话。

　　后来，我在地上找到了这块橡皮，心中充满了愧疚之感，我觉得我真的是无缘无故冤枉了我的好同桌，可是道歉的话却怎么也说不出口。虽然我们后来和好了，但是这一件事情我一直放在心上，后悔不已。

五年级作文300字 篇4

　　寒假开始了，我刚做完今天的寒假作业，爸爸说今天的天气不错带我到龙湖抓鱼。我一听说要去抓鱼，乐得一蹦三尺高，迫不及待地叫爸爸带我去龙湖抓鱼。

　　今天阳光明媚，万里无云，真是出来玩的好时机。我们准备好了大的、小的鱼网各2个和1个水桶。我们骑车来到了龙湖，湖水清澈见底，沿着湖边慢慢走，爸爸看到一条鱼，用鱼网扣下去，没想到在拖 到一半时，鱼一蹦逃出了鱼网，我再次扣下鱼网，又网住了鱼，原以为鱼一定逃不出我的手掌，正得意时，鱼一溜烟消失了。

　　我们过了桥，在桥的另一头湖边，我们静静地守在湖边等待地猎物的到来，功夫不负有心人，终于有一只鱼向我们游来，在离我们较近的`时候，我们把网扣下，终于抓到了，我高兴得拍手欢呼。

　　我们顺着湖边，边玩边抓鱼，我无意间用鱼网在湖里捞一下，即也捞到几只小虾，感觉捞虾比抓鱼容易。我就在湖边专门捞虾；爸爸也不错抓到了第二只鱼、第三只鱼……

　　不知不觉太阳已到山腰下了。一看我们的战绩还不错：抓了6条鱼，还有还多的小虾。我和爸爸有说有笑地满载而归。

五年级作文300字 篇5

　　人会有许许多多的烦恼，可信会有什么烦恼呢？这可就得让我来好好说一说了。

　　有一天，在作文课上，老师说：“今天我们来学写一封信吧。”同学们都不会写，眼睛看着老师和黑板。在老师的启发和引导下，同学们终于学会了写信这种表达方式，然后把自己写好的.信交给老师看过之后就不管了。有一封信很幸运，没有被扔掉，而是在主人家里遇到了一位老长辈，他们便聊了起来。

　　“曾经啊，我走过了千山万水，什么火车、自行车、汽车呀，我都坐过，而且我还游览了长江、武汉、大连什么什么风光呢，而后到了这里。”老长辈无限自豪地说。“哇，老爷爷，你好厉害，去过那么多地方，可是我只被小主人送到学校，然后被老师挑剔的目光扫视了一遍，就又回家了。”那封小信叹息着，“老爷爷，我有个烦恼。”“什么烦恼啊？”我不能像你一样游览风光，又不能乘坐各种交通工具，这不是烦恼吗？”是呀，现在人们都时兴上qq，发短信，或用手机、微信来联系，已经把这个可以从字里行间流露情感表达真心的方法——写信给遗忘了。人们是否能把你的烦恼给消灭了呢？”老长辈回答。

　　“老爷爷，您说，我不能被邮寄，难道还能称之为信吗？”“那就希望人们能再次重视起我们吧。”

五年级作文300字 篇6

　　自从我家来了一位“客人”小鹦鹉之后，我就把它视为珍宝，经常给它一些小叶子吃，这是我们家所有鸟都享受不到的一种“幸福”。

　　你知道我为什么这么款待它吗?相信你知道了它的`“可爱之处”，也会像我这样喜欢它。

　　小鹦鹉睡觉的时候，总是先看看周围有没有危险，如果有一阵巨大的声音或者人走过来了，它便会严厉地鸣叫几声;然后懒懒地挪动几下脚步。当很安静地时候，它便把头缩在羽毛里，一边睡觉一边鸣叫;可能它想一遍睡觉一边恐吓鹰不要过来吧。

　　小鹦鹉吃食地时候也非常可爱。它吃食地时候，先低头吃一口饭，然后抬头，警惕地望望四周，看到的确没有危险了，再吃一口，然后再抬起头看看四周……吃饱了的小鹦鹉变得不再那么警惕了;它变得快活起来了。它一会儿喝一口水，一会儿在笼子里飞来飞去，一会儿又是在“天花板”和“墙壁”上爬来爬去，还不时地把嘴在小木棒上磨一磨，它真讲卫生!我还为它编了一首押韵的歌谣：

　　小鹦鹉，小鹦鹉，真可爱，

　　脸红，身子绿，尾巴五彩。

　　人人见了人人爱，

　　是一个讨人喜欢的小乖乖!

五年级作文300字 篇7

　　在一个夜晚，一丝细小的声音打破了宁静。

　　那是什么呢?原来是一只装满了作业的书包。那又是谁在说话呢?哦，原来是那一本本作业。那他们又在说些什么呢？啊，原来在诉苦。

　　五年级四班的课室里，从课桌的抽屉里跳出了几本作业本。作业本们开起会来，马上议论开来。小红的作业本首先来了个开场白：“各位兄弟姐妹，我们都来说说自己的情况。”小丁的作业本站了起来，生气地说：“小主人常常做错题目，令我全身都涂满了膏药——修改带，你们说谁比我更可怜啊！”小冬的作业本立刻反驳说：“你还算可怜呀？我也有我的'苦衷啊！我的小主人不仅做错的题目更多，而且不改正，害得我身上都是伤疤——一个个红叉，难看死了。”“小主人从不把心思放在学习上，只知道‘吃’，他做作业时，经常吃东西，害得我的衣服都是脏脏的，叫我怎么见人啊？”小胖的作业本说。顿时，课室就像炸开了的油锅似的热闹起来，每本作业本都争着发言。“肃静！肃静！”班长小兰的作业本就开始“结案陈词”：“我的小主人可不一样，都快期末考试，我还像新的一样！你们不要把责任全推卸在小主人身上。但如果每个人都向我的小主人学习那该多好啊！

　　开完了，教室恢复了平静。

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