小学五年级作文实用4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
自从上了小学以后，我心中就给自己定了一个关于自己长大以后的职业，那就是做一名教师。虽然我现在还小，但是总应该为自己的未来打个主意，不是吗？
大家都把教师比做成辛勤的园丁，要照顾七八十来个学生，而我觉得做一名教师更像是一名种果子的果农。因为教师可以把一个什么也不懂的小朋友养育成一个满腹诗文的栋梁之才，就像果农把一个小小的果树苗在栽种成一个果实累累的大树。而果树是如何生长的？也只有辛苦付出的果农才是最最清楚的。所以我觉得老师这种无微不至的精神真的了不起！在学校的`时候，当我们在学习上有不懂得地方老师都会孜孜不倦耐心地给我们讲解直到我们明白为止。老师就是我的第二位母亲，在我们生病的时候除了我们自己的家长，第二个人就是老师，老师会给我们最亲切的慰问。老师总在默默无闻无私奉献的为我们付出，从来不求回报，她只想让我们变成一个有潜力有文化懂礼貌的孩子。老师这个神圣的职业让我佩服不已。这种信念让我更加想做一名老师！其实啊，我想做教师是还有别的原因呢一是：老师和学生之间明明就是不占亲的陌生人，但是有了师生这层关系后，时间一长老师对学生不仅仅只有责任之心了，还有一层很难得师生情。二是：这个理由应该是个不好的想法。那就是因为老师不用考试，只用监督我们，还有老师只用给我们布置作业他们不用写。
当然，我也想到了不好的：老师的事很多，要备课，一周要开很多大型会议，还要管好多不听话的学生……教师，这个神圣的职位，让我充满了好奇和渴望……让我更加想当教师。我想当教师，我渴望当教师。
小学五年级作文 篇2
暑假，我最开心的事就是去了上海参观世博会，这次是大姑姑带我去的。去世博，我不仅能看展馆，还能坐上从来没坐过的地铁，真是一举两得呀！
我两天一共去了7个展馆，分别是：丹麦馆，中国馆，科技馆，粮食馆，日本产业馆，荷兰馆和瑞士馆。这些展馆都不错，其中，我最喜欢的是丹麦馆。
一进丹麦馆的大门，我就看见了丹麦的“小美人鱼”铜像。听说她周围的'1000立方米的海水半年都不用更换，因为里面装有一个净化系统。“小美人鱼”还是第一次离开丹麦，来到中国上海世博呢！不过有一点很可惜，就是我没能赶上“小美人鱼”93岁的生日，21日到23日一共庆祝三天，好多人都去了。丹麦馆的主题是梦想城市，由两个环型轨道构成，有室内外两部分，整个展馆就像一本打开的童话书，分：我们如何生活，我们如何娱乐，我们如何设想未来三章，介绍了丹麦人日常生活，性格爱好及对未来的展望。
我觉得丹麦馆挺好的，就是有一点，因为我是晚上去的缘故，丹麦馆就关掉了室外通道，真是有点遗憾。还有，丹麦人肯定很环保，他们也应该经常骑自行车吧。怪不得馆内免费让你骑自行车呢，而且还有头盔，护膝等防止受伤的东西一起借给你哦！
我觉得这次世博会举办得很成功，你们觉得呢？
小学五年级作文 篇3
学习好方法——预习
要问我学习最好的方法是什么，我一定会回答：“当然是预习啦！”因为课前预习后，上课时可以知道一些内容，老师讲的时候也就不会那么难理解了。
这周一升旗仪式上，五二班的一位同学专门给我们讲了预习的好方法。
老师上课前需要备课，只有这样老师才可以把握好上课的时间，让上课的40分钟变得充实。
我们的预习就和老师的备课一样了，我们也要提前预习，把握好每一分钟，如果提前预习过要学的文章时，在学校学习时理解起来就容易多了。
预习的方法通常分为四种：
1.快速浏览课文，了解大致内容。
2.认真阅读，画重点词语、句子。
3.品味重点词语、句子。
4.说出预习心得。
当我们已经完成上面四项预习后，基本上已经将这一篇课文学了四分之一了。预习后还可以看看教科书，多读几遍，可能会有和你想的不一样的地方。
预习可以锻炼人们的独立思考能力，如果经常预习，那么考试时的阅读题可以很容易的回答出来。
预习能提高学习效率，让学习变成主动学习，在上课时老师如果讲一些难理解的'内容，有时候在课上很不容易理解透彻，而课下又会因玩耍而忘了这件事。预习可以有效地跟着老师的思路走，甚至有时候预习还会有意想不到的收获呢！
预习可以增强记忆力。预习时，会有问题等待我们回答，我们或会、或不会，自己独立思考后，有了初步的印象，课上老师再讲一遍，记得就更牢了，这些知识也就是刻在了脑子里。
预习可以增强我们的求知欲望。预习后，肯定有些问题我们不会回答、无法回答，当我们带着这些问题去上课时，就可以启动我们的好奇心与求知欲，这样在上课时也就变得积极、主动了。
预习不仅适用于语文，英语与数学也是需要预习的。当我们已经认识了陌生的单词时，上课时会不会感到轻松些呢？当我们已经有些理解了数学的公式的意义时，老师讲的时候也会变得更积极了。
预习好处多多，今天，你预习了吗？
小学五年级作文 篇4
今天，阳光明媚，万里无云。一年一度的运动会就此拉开帷幕。同学们早早来到了操场，对本次运动会拭目以待。
我参加了跳远比赛，那是多么的刻骨铭心啊！
“请参加六年级女子跳远比赛的运动员马上到达比赛场地”欧阳主任此时正拿着喇叭对我们发布通知。我蹑手蹑脚地来到比赛场地。一看，哇！每位选手都看起来胸有成竹。我不禁紧张起来，心想：她们看起来都好厉害，我怎么办呀？这时，耳边响起了播音员所播出的同学为我加油的稿件。我顿时感觉信心正从我的心底萌发出来。起跑、起跳、腾空、落地，每一个动作我丝毫不敢马虎。最终，我尽自己的全能以第四名的成绩为班级争得了一份荣誉。我很开心。
最吸引我的还是4×100米的接力比赛。我们班有位同学在之前的100米，200米的跑步比赛中扭到了脚，但她还是坚持比赛了。当我们传递着友谊，荣誉和希望的.接力棒时，观众席上的同学和老师们无不为她们大声呐喊，加油。最后，她们没有辜负全班人的希望，取得了不错的成绩。
最震撼人心还是800米跑步比赛了。有一些人不顾先前的比赛有多么辛苦，不顾安全监督员阻拦义无反顾地冲上前去为参加比赛的运动员陪跑。比赛完后已经累得气喘吁吁了，还来不及喝一口水，就急忙端着水瓶冲过去给运动员喝水。
这次田径运动会经过我们小学部全体人员的努力，终于圆满结束了。我们班也在本次运动会上获得了年级总分第一名的好成绩。全班人都很开心。
这是我们小学阶段经历的最后一次运动会了，也是我认为最快乐、最值得纪念的一次运动会！
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