小学五年级作文(合集)
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
考试之后,成绩很差,差得连自己都不忍心看,我下定决心要好好学习,天天向上,可总是贪玩,不是吃零食就是喝水,我原以为生活本来就是起起落落,可为什么我要的生活总是“落”呢?
怎是想美好的事情会发生,可生活却往往不同,今天没带中餐费,被老师当众点名;红领巾放在书包里没戴上,被老师当众点名;考试懵懵懂懂,成绩考得极不理想……我想,我想……我有好多愿望,可最近却屡次遇到让人烦躁的事,一个个的愿望破碎了。
我多么想变成一只自由自在的小鸟啊!每天无忧无虑,自由自在,不用想那烦躁的事,不用受到家长的束缚,不用思考困难的问题……哪怕生命的`短暂。而现在的我却是一只关在笼子里的小鸟,看不见蓝天白云,花草树木,生活被人安排,没有行动的自由,我多想健健康康快乐的成长啊。
这一刻,我突然听见“咔嚓”的声音,原来是我弱小天真的心灵碎了,生长着一颗成熟的大人心。我不想长大,我喜欢童年的心,它是天真无暇,不像大人,喜欢攀比,我不希望我的童年就这样被安排,“它”是我唯一的希望,失去它我似乎一无所有了,我不想离开动画片、玩具、游戏……压力向我逼近,我即将离开这美丽的童年世界,迎接我的是竞争激烈的大人世界。
我不想童年一去不复返,我不想童年记忆被删除,哪怕只让我单单回忆:那童年奇特的想象、童年的笑声、童年天真无暇的心灵也好……
我不想长大!
小学五年级作文 篇2
阅读是快乐的,在空闲的时候,读一本书,就是一种乐趣;阅读是快乐的,在疲劳的时候,读一本书,就是一种享受;阅读是快乐的,它给予了我们充足的“营养”。
读一本书,总有你喜欢的文章,喜欢的段落,喜欢的字眼,喜欢的……这一连串的喜欢,包含着作者多少种含义,多少种心情哪!有的是作者的感悟;有的是作者是欢笑;有的是作者的`泪水;还有的是作者的……也许你读了,会带给你许多无限的、美好的瑕想。总之,阅读是快乐的。
阅读是快乐的。读一篇日记,就可以看到作者今天所看到的、听到的以及想到的等东西;读一篇幻想,就可以知道作者想象到的自己,想象到的生活……读了这些,就会让你深刻地感受到,阅读是快乐的。
阅读是快乐的,就拿我来说,我最喜欢看《夏洛的网》。书中的主人翁蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间真挚的友谊深深地感动了我。最令我感动的就是夏洛为救威尔伯而壮烈牺牲的事。夏洛,一只不起眼的蜘蛛,就像沙漠中的一粒沙子,没有人理会。但是,就是他却为了威尔伯付出了那么多,却毫元怨言,正是这种友谊,一代传一代,永远延续下去……读后,我时刻提醒自己:一定要向夏洛学习,珍爱友谊,让友谊长存。
阅读是快乐的,我曾在一本书中看到过这样一句名言:好书,就像好友,能够长久地滋润我们的身性,伴随着我们成长。是啊,读一本好的书,就等于交了一个好朋友啊!
阅读是快乐的,让我们一起去阅读吧!希望它能够给你无限的快乐与乐趣!
小学五年级作文 篇3
今天,我们要去草莓世界------双龙村摘草莓,我怀着激动的心情来到童星乐园。到了之后,大家排好队等车来,车子慢悠悠地来了,早已迫不及待的我们像一群归巢的燕子涌向了车门……车上,付老师给大家起了一首歌,歌名是《茉莉花》,“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花……”大家欢快地唱着歌。而我的心去早已飞向了……不知不觉我们就来到了双龙村。一片绿色首先映入眼帘。
那绿中还带着星星点点的红,哦,是草莓吧!我们仿佛看到了许多草莓正张着一张张可爱的笑脸欢迎我们。我们来到一块地前,看到许多草莓正在“树”底下乘凉,他们就像在翠绿的绿宝石上镶着的颗颗红宝石。看着这些草莓娇艳欲滴的.小东西,我们便急不可待地跑到地里开始摘起来,我看到了一颗又红又大的草莓,趁谁也没有看见,便飞快地把它摘了下来,我咬了一口,真是果嫩多汁,真不愧是果中皇后啊!吃完后我看见大家都已经摘了不少,有的篮子里都堆成了冒尖了。不能落后啊,我心里暗暗鼓劲。我更努力地寻找着,在那些枝繁叶茂的叶子里面找,“世上无难事,只怕有心人”,不久我已经果实累累了。夏天的太阳就是热啊,不一会儿,大家都已经汗流满面了。我把我的草莓递给了老板一称才5角钱。我激动地端着满满的一框子清香诱人草莓向下一块地跑去。
另一块地里的红宝石更是数不甚数,我很快的看到一颗,可一看背面是青的,真失望!根据我才积累的经验,我很快就发现这块地里的草莓更好,红彤彤的让人爱不释手。选择的机会也更多,我精心地挑选了起来,一颗、二颗,带着喜悦我想多摘点给爸爸妈妈,让他们也尝尝双龙的草莓是多么的美味……我拿给老板称的时候有一颗我精心挑选的草莓不见了,咦,怎么会?
哦,一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧!我心想。我们该走了,那些草莓一直把我们送上了车,虽然满载而归,但大家都依依不舍的。车上简直成了草莓的海洋,浓郁的果香阵阵向我们袭来,伴着歌声,我们向着学校驰去。可我们的欢笑声却还在双龙村的风中飘荡。
小学五年级作文 篇4
在生活中,有很多东西是在默默地献出自己的生命,在帮助我们。可我们却没有好好去珍惜和爱护她们。有一件事,让我明白了要好好珍惜和爱护。
我们班有一个调皮的男同学,一天下课,他想捉弄一下同学。于是走到讲台上,从粉笔盒中拿起几根粉笔,并把它们折断,往几个同学的头扔去。那些同学就把粉笔捡起来,往那个男生扔去。我们就这么把粉笔扔过来扔过去,有的粉笔掉到地上,被其他的同学踩成粉。这时,一个男生走进来,把一些没有被踩成粉的粉笔捡起来,走到讲台把粉笔放回粉笔盒里。他非常严肃地对那几个同学说;“你们这样做是不对的,你们不能这样小看这些粉笔,她们虽然外表不是很美观,但是它们的内心是纯洁的。老师用它们教给我们知识,它们从这么长的一根粉笔变成了这么短的`一根,它们的生命在慢慢地减少,却没有一点怨言。它们的愿望是让老师用它们写出来的字,可以让我们的只是增长。所以,我们不能这样随随便便地糟蹋它们。”“啪——”就在这时,从教室外传来有人鼓掌的声音,原来是——林老师,“这位同学说得对,我们不应该这样对待粉笔,其实在我们的生活中不知粉笔无私奉献,还有很多等着我们去发现。”说完,一个男生羞愧地说;“是啊,你说得对,我们不应该这么做,对不起。”那些男生都知道错了,心里感到很惭愧。
我在生活中慢慢地发现了很多很多,例如:蜡烛,蚂蚁,狗等等。
小学五年级作文 篇5
我家有个漂亮的芭比娃娃,是我八岁时大姑姑送给我的礼物。我给它取了个名字,叫“小樱”,她在我家已已生活了三年多了,我十分喜欢它。
芭比娃娃长着金黄色的卷发,乌黑的眉毛下,一双水汪汪的、深蓝色的眼睛里好像时刻闪烁着光芒。又挺又高的鼻子下是一张像抹了油一样的小嘴。对了,它还穿着一双粉红色的.跟鞋。
每当我扶着它走路的时候,它仿佛是个温柔又高傲的公主,抬着修长的大腿,挺着纤细的腰,大跨步地向前走着。当我烦恼时,把它拿出来,换换服装,它又像一位善解人意的女神,用它那纯洁、无私的笑脸,来化解我心中的苦闷,这时我的心情也会好了许多许多。
我非常喜欢芭比娃娃。记得那是一个星期天,我在家里玩,突然想起芭比娃娃。就去平时放玩具的地方拿,可是,我把那儿翻了个底朝天,也没找到芭比娃娃,我急得都哭了,心想:芭比娃娃到底在哪儿呢?就在这时,妈妈回来了,看见我伤心的样子,问我怎么啦,我带着哭腔说:“芭比娃娃找不着了。”妈妈说:“是我不小心把它装进包包里了。”这时我才破涕为笑了。
我非常喜欢我的芭比娃娃,因为它给我的生活带来了无限的乐趣。
小学五年级作文 篇6
今天是205x年9月10日教师节,我应邀到母校参加这个节日。这时,机器人卡比开来了豪华小轿车。我上了车,车子便飞驰在高速公路上。
路上,我望着车外那些宏伟的建筑物,不断地想:离开学校已30多年了,现在的学校是怎样的呢?不知不觉,车停了。我朝外一望,展现在我眼前的是用高级混合现代塑料造成的十几层的高楼大厦。这就是30年后的小学呀?我真不敢相信这就是我30年前那破旧不堪的学校。然而那金属自动大门上嵌着银光闪闪的四个大字“××小学”,使我不得不相信。校门真气派呀!是用现代铝合金构造而成的,高大气派。
正当我惊叹不已的`时候,金属自动大门“咣”地开了,老师和我小时的同学都来欢迎我。老态龙钟的老师握着说的手说:“欢迎,欢迎!”说完把我带进了校园。哟,校园可气派了。校园的中间是一个长10米、宽5米的长方形花坛,花坛里挤满了各种盛开的鮮花:白的,像扑着粉、降了箱;红的,像披着;绿的,像抹了釉;黄的,像涂着蜡。各种的花,散发出一阵阵诱人的芳香。花坛右边是一个O形的游泳池,这游泳池能自动换水,池中的水清流澈干净,许多小朋友正在欢快地扑腾。游泳池周围有锻炼身体的双、单杆,有篮球场, 跳远场等。花左左边有“碰碰车”、“木马”等各种玩乐工具,这简直是公园加校园。
我们喝过茶,寒暄一会儿后,老师便带我们去参观教室。这些教室就在这十多层的楼中。教室的墙壁能调冷暖,地下铺着红地毯毯。学生们都不用老师教,而是桌上放着一台速算高级电脑,学生要解疑难问题,就在电脑按纽上按问题,电屏上立刻作出圆满回答。奇怪的是,教室里没安灯,而且地上也没纸屑等脏物,每个教室都是如此。我便去问老师,原来那地上铺的红地毯有一种“消化力”,它能使纸屑等东西一接触就马上消失。教室墙壁是多功能的,它到了夜晚能根据学生的需要发出亮光,学生休息后,这光又会自动消失。参观完教室,我们又参观了学生、老师的宿舍,全部都设备齐全、先进。整座学校参观完后,我心潮翻滚,感慨万千,是啊!这学校发生了翻天覆地的变化,都归功于党呀!那再过20年、50年……后,现在的学校又会怎样呢?我浮想联翩,心中勾画着一幅更加美丽的图画……
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