五年级作文6篇（实用）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
鼓励，是一种品质；鼓励，是一种胸怀；鼓励，更是对他人的关爱与尊敬。我就生活在鼓励之中。
一年级时，妈妈就想着让我在各方面胜人一筹，给我报了许多补习班，如奥数、书法、英语……故事就这样发生了。
刚开始学习书法时，我总让妈妈连拖带拽才去的，原因只有一个，那就是太苦了——矫正握笔姿势、练字……唉！让我小小年纪就像拉磨的驴子一样累，苦啊！
一天早上，想到又要去那里枯燥无味地练字，我竟十分勇敢地躺在床上，不起来了。妈妈走进我的房间，催促道：“儿子，太阳晒屁股了！”
我懒洋洋地说：“不，妈妈，我不想去练字！”
“怎么了？是老师讨厌你吗？”妈妈问。
“不。”我揉了揉眼睛，轻轻地回应道。
“同学们排斥你吗？”妈妈紧接着问。
“不是啦！作业多，练习苦，烦！”最后一个字真真切切地表达了我的心声。
妈妈没有说话，只是微笑着，走出房间。我一下子坐了起来，大喊：“妈，你干嘛？”妈妈不吱声。透过门缝，我发现，妈妈在翻我的`作业袋！妈妈想检查作业？我的字就像一条条蚯蚓在纸上乱爬。只见妈妈拿着我的作业本，向房间走来。完了，真的完——蛋——了！
我仿佛面临十万天兵，拳头紧紧攥着。“吱呀——”门开了！我紧张得尿都快撒出来了。妈妈坐在床头，拿起我的作业本，说：“你看，这个字笔法到位，做到横平竖直……”原来，妈妈是想鼓励我！听着妈妈对我的“五星好评”，虽然那时我的书法水平不是很好，心里却无比自豪，犹如吃了糖果般甜蜜……
岁月荏苒，转眼间，我练字已有五年时间，张张奖状、座座奖杯摆满整个书柜，而这一切，都源自于五年前妈妈那句暖心的鼓励！
五年级作文 篇2
一夜的小雨，树下的地面贴满细碎的黄叶，雾蒙蒙的，撑一把伞慢步而来，扰乱了多少的心情，紫薇花娇艳艳、紫莹莹，以朵成簇以簇成锦，锦瑟十里入梦。
小桥流水、碧湖西柳，含在一穹烟雾之中，繁复的花枝头轻摇再轻摇，唯恐碎了露珠晶莹剔透的美梦，挺拔梧桐枝叶茂盛，接力比赛似的你一滴我一滴，一路走来景变树移珠帘穿了千万条，笑容贴在木槿花上也有几分沉醉。
湖底的小鱼呢？枝头的鸟儿呢？在湖底静静的游吗？在那花色之后静静的观望吗？如果这湖色、这花香惊醒了你们的梦抑或是一景一物拨动了你的`心弦，请你怀一颗感恩的心舞出最美的舞姿，请你持一腔赤诚唱出最美的歌喉。
岁月往来年华不曾，仍将最真的心情放在尘来俗往的生活，煮一碗汤羹、沏一杯清茶，洗洗衣服、擦擦地，来褪却各色的遇见、百态的人所流露出的丑陋。深吸一口气，撩一撩额前的碎发，仍旧抬脚迈进繁琐的工作之中。只要心情在，哪怕红尘万丈，洗一洗手仍然做汤羹，耸一耸肩仍然克尽职责浅笑满面万里春风！
五年级作文 篇3
大千世界，有许许多多的花，各花有各花的美丽，例如：雍容华贵的牡丹，出淤泥而不染的荷花，朴实无华的丁香，妖娆出格的芍药，香自苦寒来的寒梅和风轻淡雅的秋菊……
唐代诗人刘禹锡有一首诗，叫做《赏牡丹》，诗中有这样四句话：庭前芍药妖无格，池上芙蕖尽少情，唯有牡丹真国色，花开时节动京城。牡丹虽然是中国的国花，但它没有像芍药那样妖艳出格；也没有像也没有像寒梅那样香自苦寒来，而是象征着富贵吉祥。虽然牡丹只有粉色和绿色两种颜色，但是它从不与百花争艳，而是在它应该开放的季节尽力的开放，开放得那么艳，那么大。
在炎炎的夏日里，河水干枯，可莲花却在这夏日里从淤泥下钻了出来，却并没有染上淤泥的浑浊。《爱莲说》有一句话：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，它的意思是：莲花从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。这句不正是描写了荷花出淤泥而不染清丽脱俗的气质吗？荷花虽然没有樱花的浪漫；没有蓝色妖姬的.优雅，但是荷花却有清丽脱俗的气质，即使在炎炎烈日的夏天，闻上一缕荷香，也令人神清气爽。虽然荷花清丽，但出淤泥而不染。荷花并没有被淤泥的浑浊的本性所感染，反而出落的更加清丽了。
瞧，那一簇簇的菊花多美呀，使我不禁想起了元稹描写菊花的那首古诗：秋丛然舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。意思是：一丛丛菊花围绕着房屋开放，好像到了陶渊明的家。不是我偏爱菊花，秋天到了，菊花开过之后，赏菊的机会再没有了。深秋时节，百花匿迹，唯有菊花迎风傲雪，在寒风中傲然挺立。菊花可不止黄色这一种颜色，它也是多彩的，它们绽放时，红的像火，白的像霜，粉的像霞，黄的像金，黑的像墨。它们的形态千姿百态，有硕大的，有娇小的，例如丑菊吧，开得就很娇小美丽，线球菊吧，开得就硕大无比。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来”。是啊，墙角数枝梅，凌寒独自开，梅花在凌寒时默默地开放，丝毫不畏惧刺骨的严寒。梅花不同于桃花的宜室宜家；不同于月季的千姿百态；不同于茉莉的沁人心脾。它的枝干是那样细，却还屹立在刺骨的风雪中，我敬佩梅花，敬佩它这种香自苦寒来的精神。
我喜欢牡丹，喜欢它的雍容华贵；我欣赏荷花，欣赏它的出淤泥而不染的气节；我敬爱菊花，敬爱它在寒风中屹立不倒；我敬佩梅花，敬佩它这种香自苦寒来的精神，我喜欢花，我喜欢花，喜欢她们千姿百态的韵律。
五年级作文 篇4
秋天的一个黄昏，我同一群小朋友在小河边散步。忽然我发现岸边人们的身上都镀上了一层金黄色。回望碎金闪耀的河面和周围的堤坝，以及堤外的树木，都笼罩在一片红光之中，连我自己也被这耀眼的'红光包裹着。这落日的奇观吸引了我，我赶快爬上一块高高的石头上，欣赏这“满目青山夕照明”的美景。
天边的云，不时地改变着颜色，由橘红变成朱红，最后变成紫红。这颜色越来越深，越来越暗，被晚霞映照的河也变幻着色彩，由深蓝到浓绿。恰在这时，几只晚归的小鸟披着霞光从水天相接的河面掠过，《腾王阁序》中的千古名句“落霞与孤鹜齐飞，秋天共长天一色”，在此时是多么恰当的写照啊！
这时，我想回家拿一把椅子来坐，便急急忙忙地往家里跑，大哥告诉我说：“还不如画一张画呢！”我想了想，嗯，有道理，于是打开书包，把需要的东西都拿出来。正当我准备把晚霞用画笔留住时，它已经暗淡下云了，远近的景物都融入了一片苍茫的暮色之中了。
五年级作文 篇5
人们常说母爱如涓涓细流，柔情而又绵长。父爱何尝不是，它陪伴我成长，如静水深流。
一次数学考试中，由于我做题认真仔细，获得了满分。拿到试卷的那一刻，我兴奋地一蹦三尽高。放学后，还没跨进家门，我就大喊：“我今天数学考了100分！”妈妈听了如同吃了蜜般绽放笑脸，而爸爸则坐在沙发上，瞟了我一眼，又静静地地看起了报纸。我故意用力踏着地板，把脚步声放得大大的，心里想：“臭爸爸，坏爸爸！哼！也不奖励奖励我。”甚至决定再也不想理爸爸了。
由于我昨日太得意忘形，在写作文的时候题目要求看都没仔细看。试卷发下来，作文跑题，被扣了15分。一向要强的我看到那个刺眼的成绩，流泪了。回到家后，妈妈狠狠地把我说了一通，连吃饭时还在唠叨个不停。爸爸则一言不发，饭后和我一起分析了错误的题目。
一个星期六，我和爸爸趁着闲暇时间，玩了会飞盘。突然间，爸爸朝我笑了笑：“孩子，你是不是很讨厌爸爸？”我一下子愣住，随后惊慌失措。本以为那些所谓“仇恨”的目光只是我表达愤懑的小动作，不会轻易被发觉。谁知这一切，早已让静默不语的爸爸看了个通透。我无所适从地说：“爸爸，不是的，我……我不讨厌您啊，我……”我一下子陷入了沉默，不知如何打破这僵局。
爸爸仍微笑地说：“孩子，你考了满分，爸爸替你高兴，但是不需要这么张扬；你考的.不理想，只要认真分析，以后不要再犯同样错误就行了。学业的道路很长很长，偶尔一两次没考好是很正常的，查找原因，相信自己……”一番简单的话语，之前所有的怨恨，此刻皆消散不见。
父爱是深沉的，他默默地给予我帮助、温暖。父爱，如静水深流。
五年级作文 篇6
开学第一天，老师对我们说：“为了配合学校开展“体艺2+1”活动，这学期开始，我们五年级的全体同学都要学习抖空竹。”一个星期之后，我们班的很多同学都陆陆续续地带来了漂亮的空竹。他们利用课余时间到操场上练习，五颜六色的'空竹在空中不停的舞动，喂学校增添了一道风景线。我虽然也买了崭新的空竹，但根本不会抖。
一天，我的同桌嘲笑我说：“真没用，竟然连空竹都学不会。”我听了顿时火冒三丈：“谁说我学不会的，我肯定会学得比你还厉害！”那天放学后，我马上回家，放下书包从里面掏出空竹，到院子里练了起来。我学着别的同学那样，理好绳子，套上空竹，摆开双臂，有模有样地开始抖时，只一下，空竹“哐当”一声掉在了地上。我弯腰捡起空竹，再试一次，结果这次更糟，空竹砸在了我的脚趾上，好痛啊！我将空竹的棒子狠狠地摔在地上，气冲冲的往家里走。这时，同桌嘲笑我的情景浮现在了我的脑海里。于是，我转回头，捡起空竹。显示回忆老师教我们的办法，然后小心翼翼地抖起来。这一回。空竹尽然稳稳地在线绳上跳动了几下。我心里有些小得意，就想试一试将空竹抛到空中再去接回来。“哎呦！”空竹不但没接住，还砸在了自己的脑袋上。眼泪夺眶而出。姑姑见状，忙走过来安慰我：“雅雅，你不要心急，一个动作一个动作慢慢学。每天坚持练习，你一定会做得更好！”
从那天开始，我一放学就开始练习空中。现在我已经学会玩很多花样了，有时也会去和男同学一比高下。原来做事情只要一步一个脚印，踏踏实实去做，真的会有进步。
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