（优选）五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的五年级作文8篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
自从学了《遨游汉字王国》这一个单元后，我深深地感受到了汉字的伟大。
汉字起源于五千多年前，从仓颉造字到如今，它们经过了漫长的历史演变才变成了我们今天所使用的样子。经过这次汉字综合性学习活动，我了解了许多关于汉字的字谜、谐音歇后语、汉字的演变等知识，汉字就像一个个顽皮的小精灵充斥在我们的.生活中，每当我写作文的时候，它们在我的笔尖下，或嬉戏，或玩笑，或唱歌让我不禁感觉到汉字的神奇，它不仅能精确地表达我们的喜怒哀乐，还能让前辈的成果世世代代传承下去。
在《我爱你，汉字》这课的一点值万金小节中，我知道了做什么事都要认真细心，不能写错别字，你看，因为挂面厂和进出口公司没有认真检查，使乌鲁木齐的乌变成了鸟，让十八万元付之东流。还认识了第一个发现和研究甲骨文的人---王懿荣，是他让沉默了几千年的文字浮出水面。
看着这些有色彩，有气味、有灵魂的小精灵们，你会为它们动情。我坚信，在人类历史的发展长河中，汉字将越来越被人们所珍爱。
五年级作文 篇2
20xx年，由于地球运动轨迹发生变化，离太阳越来越近，所以全球变暖，南北极冰川大量融化，部分冰川已经变成了海洋。为了能够让人类在海洋生活，我国和多个国家联手研制人工鳃。
这天，我穿着可以调温的泳衣从长江入海口准备入海。此时海洋里的动物已经和人类很和睦了，我在海底毫无顾虑的漫游着。突然一个庞然大物挡着我，原来是一条刚死去的鲨鱼。我立即拿出微缩手术刀，将这只鲨鱼的鳃小心翼翼的取下来，微缩后放入生物盒，我又往回游。
回到实验室，我取出鲨鱼的鳃，放入激活盒，立即启动生物激活系统，于是一片死去的鳃复活了，我拿着复活的鳃，来到了融合室……我与各国的科技人员，一起竭尽全力将这片人工鳃制成了疫苗。而我又带头做起了实验将疫苗注入我的身体。几分钟后,我纵身一跃，跳入游泳池中。一小时过去了，我从水里爬上岸来，我享受了一次做鱼的`感觉。几天以后，全人类都植入了着种疫苗。
一个月后，地球上已经没有陆地了。我又很快在海底找到了一个很适合人类居住的地方。我们又在那建设了一个家园。
一天后，海底已经竖立了成千上万的基地，人类的海洋生活又从此开始了。
五年级作文 篇3
花匠们做花盆时，为什么要在花盘底下留一个小孔呢？这个问题我“研究”了好久才弄明白。原来是因为……
前一段时间，妈妈精心栽培的芦荟根部长出了一棵小芦荟，我兴奋得又蹦又跳，连忙移到我心爱的.小瓷盘里，每天都给它浇水，施肥。可是，始料不及的是小芦荟居然枯萎了。我想：芦荟可是生命力顽强的植物呀！后来，我想其他花盘浇水的时候总会有一些多余的水分渗出来，我搬开一看，哦，下面有一个小孔！为什么要留一个小孔呢？难道是为了美观？难道是造时要用铅丝穿过孔吊起来吗？……
带着疑问，于是我找来两个花盆：一个有孔，一个无孔。同样种上小芦荟进行试验，每天观察比较，经过近两星期的观察分析，终于发现了秘密，原来是这样的：花盆下面的小孔是用来通风，换气和排多余水量呀！如果没有孔，植物的根部泡死了，自然就死了。
哦！由此我明白了一个道理：“欲要看究竟，出处留细心”。只有认真观察，认真思考，勤于动手，才会有更多收获！
五年级作文 篇4
春节一过，我盼着元宵节早点到来，这样就能吃到我喜欢的汤圆了。正月十四，妈妈单位发了四盒汤圆。“这下好了，我能吃到可口的龙凤汤圆了！”
今天是元宵节。一起床，我就对妈妈说：“妈妈，我要吃汤圆！”妈妈笑着说：“好的！马上就煮给你吃！”
不一会儿，妈妈就拿来了一碗香喷喷的汤圆。正当我高兴地吃着的时候，我突然想到，要是我也能煮汤圆那该有多好啊！以后，我想吃的.时候，就可以自己动手了！就马上对妈妈说：“妈妈，你教教我，怎样煮汤圆好吗？我如果会煮了，就可以煮给你吃了！”妈妈笑着答应了，嘴上说：“你这鬼丫头！”
到了晚上，妈妈站在我身边，指导我煮汤圆。我一个人有点不敢动手，妈妈对我说：“别紧张！我怎么说，你就怎么做好吗？”我想到如果自己学会就可以想要什么吃，就可以自己煮时，鼓起了勇气，拿起勺子，学着妈妈平时煮汤圆的样子动起手来。
五年级作文 篇5
生活一开始就是不完整的，正是一步一步的填填补补而变得美好。做一个不抱怨，不记恨，不狭窄的人，我们嘴上常说的：己所不欲，勿施于人。当在真真时间的时候却背道而为。
世界上没有圣人，没有十全十美的完人。有也是极少的罢了。这样的人也会被称作十全九美。我在这里也不可妄自菲薄。因为我也不是什么圣人。现实中我有过抱怨，更有过记恨。心胸甚至狭窄。但是我不怕。因为最起码我承认，我改正。我以乐观积极的心态面对这些琐事，因为知错能改，善莫大焉。
小时候老师教我们。做人坦坦荡荡，我了解了。君子坦荡荡，小人长戚戚。的真真含义。所以我不为小事而苦恼，不为一次的失败而气馁。我相信风雨过后会有彩虹的说法。然而我很快乐。
初中了。在父母的眼里我是一个小大人了。不为别的，就是为自己我也应该树立一个目标为这个而努力，那年的中考我做的不好。成绩也不理想，是一贯的快乐心态给了我勇敢下去的`理由。因为我告诉自己。我不是圣人。孰能无过。是被不可怕，可怕的事我做那个胆小而不承认的人，所以明天的太阳依旧，我勇敢的心也是一如既往。
高中了。以一个安定的心态来面对高考的狂风暴雨。别人在忙忙碌碌。而我在悠悠闲闲听歌，我是这样看。给自己一个休息的时间，让时间停在这舒服的一刻，没有像雪花一样的题海，没有像复读机里的叽叽喳喳，只因为我不是圣人。我也会有过的时候。
《左传宣公二年》：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”我们不是圣贤，但我们可以有自己的原则和坚持，那就够了。
五年级作文 篇6
近来发生了一件十分奇异的事情，诸多同学放在抽屉里的零食竟纷纷不翼而飞，坚果类的食品只剩下了壳。
人们对此不禁议论纷纷，然而众说纷纭，有的认为是传说中的“采食大盗”（小偷），有的认为是“鬼”，但这似乎都不可信。谁会为了一点儿零食半夜三更“冒死”潜入“戒备森严”的教室呢？“鬼”就更加不可能了，我们都是唯物主义者，怎么能相信有鬼呢？这是一个迷。
但三天前，一切迷题都解开了，真相往往出乎人们的意料。这个天天行窃的小偷竟然是老鼠。我们在一堆被翻过的垃圾旁发现了它的“罪证”——鼠毛。搞了半天，原来是只老鼠，先前“敌在暗，我在明”，因此屡战屡败，现在“知已知彼”，就该“百战不殆”了吧！于是，一场前所未有的“人鼠大战”开始了！
鉴于使用毒药不环保（其实是因为我们没有），我们采用了“饱死战策”，将食物全部收好，饿它两三天。然后，放大量食物在它经常出没的地方。想像着它如饿虎扑食般扑向食物，然后活活撑死的情景。但结局让我们失望透顶，堆在老鼠必经之路的食物全无综迹，找遍教室，小坏东西的.毛发丝毫未见，唉，这本就是个“饱死不偿命”的badidea！
吸取了上次的教训，我们决定使用绝招。
我们用硬纸板做成了一个纸盒，用三根细木条支撑住，在木条上系上细绳，绑在别人的座位上，在倒放的纸盒里放人香气诱人的食物。只要老鼠一闻到这香味，就会迫不及待的冲向它，同时也必定会碰倒那三根细木条，到那时，纸盒就会倒下，将老鼠活捉。我们暗暗为自己的发明而庆幸，也期待着这位“罪犯”落网。
第二天早上，当我们小心翼翼的掀开纸盒检查猎物时，却发现里面空无一物，食物也没有了。这时“小K”走过来，对我们说：“唉！你们难道就没有看过动画片《猫和老鼠》吗？如此精明的一只老鼠，这纸盒能困住它吗？”我们恍然大悟。
唉！老鼠兄，看来我们还得另想法子来治你！
小东西，战争还没结束，等着吧！
五年级作文 篇7
蚂蚁是一种可爱的小昆虫，勤劳，智慧，团结，很让人敬佩。它们虽然有时也捕捉昆虫，但却不是肉食动物，常吃各种植物的叶片。它们虽然体型小，却有一对长长的触角，两只蚂蚁就是通过触角分泌的信息素来交流的。乌溜溜的大眼睛，衬上一对长长的触角，显得格外威武。一只蚂蚁能够举起超过自身体重四百倍的东西，还能拖运超过自身体重一千七百倍的物体，这可都要归功于那三对强健有力的足，可以说，蚂蚁是当之无愧的“大力士”了。
为什么蚂蚁总是成群结队在一起活动呢？原来它们是典型的社会性昆虫，懂得相互合作，照顾幼体，具有明确的分工。蚁后在群体中地位最高，它只负责繁殖后代；工蚁的主要职责是建造和巢穴，喂养幼虫和蚁后。冬季来临时，它几乎每提昂都在寻找食物，以保证蚁群中每一个成员都能吃到充足的'食物来抵御寒冷；兵蚁的上颚十分发达，可以粉碎坚硬的食物，在保卫群体时还可以成为战斗的武器。
蚂蚁寻找食物时也是极有趣的。当它们发现食物时，便会让一只“侦察兵”去试探一下食物的重量，大小，方位等信息，然后再派出一定数量的蚂蚁前去搬运。如果还是无法搬动，会有更多的蚂蚁过来，一起合作抬起食物，有时它们也会把大的食物切割成小块运回巢穴。为什么蚂蚁每次都能准备返回巢穴而从来不会迷路呢？原来它们经过的地方都会留下信息素，只需顺着原路就可以井然有序回到巢穴了。
蚂蚁也是动物界赫赫有名的建筑师。它们首先选择一块“风水宝地”，泥土太松软容易塌陷，太硬又不容易挖掘。接着它们用上颚挖出洞穴大致的形状，把土一粒一粒地搬出巢穴，堆积在洞口周围。巢穴内部四通八达，阳光充足，功能齐全，储存食物的地方通风干燥，食物也不容易腐烂。
蚂蚁—多么小的动物，却有着多么高尚的品质呀！
五年级作文 篇8
俗话说的好，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，一本书可以陶冶人的情操，可以使人变得高尚。
当你在烦恼的时候打开图书，打开绚丽多姿的图书，我就进入了知识的大门。
你便会遨游在知识的海洋里，动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难以忘怀，给你无穷的乐趣。
读书如水，是生命的源泉，读书如花，是生命的情怀……
品味岁月芬芳，回味悠久历史。这便是读书的乐趣。
乐趣是无处不在的，在学习中，玩耍中，画画中都可以看到乐趣的存在。在这么多的乐趣中而我却偏偏选择了读书。是因为在书的王国中我寻找到了快乐，读书可以锻炼人的意志，还可以修身养性。
在童话王国中我结识了许多朋友，他们都在向我诉说童话故事中的情节。读到感人的地方，我也留下了悲伤的眼泪。漫步于书海我也懂得了许多人生哲理。
读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的'遨游;读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的穴巢，生命的禅堂。读书就应像迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆。在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
想到这里读书便是我最大的乐趣。
莎士比亚说过：生活中没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
书籍是我生命中不可缺少的一部分，也是我最好的礼物。
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