实用的五年级作文5篇【精选】
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
我们家有个小顽皮，他刚会说话想说满神州，刚会走路就想走遍天下，别看他人小，做事可精明啦！
有一天，这个小东西来到我家，我毫不戒备，和他开心地玩起了玩具，他好像想到了什么，走了出去。
不一会儿，只见他一脸笑容地走了进来，对我说：“哥哥，你妈妈叫你马上出去。”我马上走了出去，可妈妈说并没有要找我，我察觉到了不对劲儿，马上向我的房间奔去，只见：床上的玩具一个也没有了，我急忙在妈妈那儿发现了他，他的小包变得非常大，我马上对他说：“你把我的玩具交出来！”他往地上一坐，哇哇大哭起来。妈妈怒火中烧：“你多大个人了，还要欺负弟弟，你看看人家……”而那个“顽皮小仙”却不知什么时候逃之夭夭了。
哎，这个小东西不光顽皮，还挺会火上浇油，还是个小间谍呢！
有一次，我考试成绩不大好，回家后便偷摸地躲入了小房间。这时，一个人影一晃，原来又是这小东西，他抱我的书包后迅速冲出，我一开门，妈妈正在翻我的书包，那张成绩单被搜了出来。妈妈对着我差点没把我吃了：“你看看人家杨一朋，成绩那么好，你什么时候又可以帮我拿个第一名回来呀！”
更可恨的是这小东西居然说：“我这次考试都是100分，哥哥太笨了，成绩这么差，我再也不和你玩了！”这个小东西不知道害了我多少次，他的`眼睛里有精明这个物质分子混在里面。可是我这么大个人了，还斗不过自己一个4岁的小弟弟，真的是太丢人了！
这就是我的“顽皮小仙”弟弟——唐立志。
五年级作文 篇2
老师，这个学生又爱又恨的名字，不知道藏着多少不为人知的秘密，就这样深埋在心底，不愿轻易表露出来。
老师，您总是在我们玩的不亦乐乎的时候，一个人默默的批改着堆积如山的作业；老师，您总是在我们进入梦乡的时候，还在灯光下熬夜准备着明天上课的内容；老师，您总是辛苦的为我们付出一切，教给我们知识，告诉我们做人的道理。老师，您是我的榜样。
老师，您无私的付出，却不求任何回报，您用那满肚子的知识，来带领我们成长，您一直呕心沥血的为我们操劳着，不在乎我们能给你什么，只是希望我们自己可以为了自己的明天而努力，但是，我们时常不能理解您的苦心，还有意的让您生气，这是我们不应该做的事。老师，对不起。
现在的我已经明白了老师们的用心良苦，不会再像以前一样那么的不懂事了。当初我们的.数学老师在我们眼里可能是全班人最讨厌的一位老师了，大家都不喜欢他，但是，他毫不在意我们对他的看法，仍然认真的为我们上课。现在想想当初的我们，是多么的幼稚啊！还有我们的语文老师，每天为我们批改着大量的作业，还有试卷，即使老师已经很累了，但是为了我们的学习，为了让我们记住知识，总是想方设法找一些有趣的上课方式，提高我们的学习兴趣。
老师，您是我的榜样，今后我会时时刻刻记住您的教诲，努力做一个对社会有用的人。
五年级作文 篇3
今天是清明节，一大早就在下雨，好不容易雨歇了会儿。我实在太无聊了。就东翻翻西找找，外婆刚收拾好，又被我弄乱了。外婆主动和我一起去捡地皮。我们穿上雨鞋，戴上围裙，再套上护袖，拎个小袋子，就出发了。
外婆告诉我：“地皮是一种雨后地上出现的野味食物。它的颜色是黑的`。”我和外婆就分头去找地皮了。我走了两三步，就发现了许许多多的黑东西，我一把抓住了好多，放在袋子里。心里非常得意，外婆一定比不过我。我和外婆在一起比谁捡得多。还没比赛的时候，我就看到外婆捡得地皮很少，心里更加得瑟了。当我把地皮亮给外婆看的时候，只见外婆哈哈大笑，笑个不停。我疑惑地问：“外婆，你为什么笑？”外婆听了我的话，和颜悦色地说：“傻孩子，你捡得是烂树叶啊！地皮的重量很轻，它也很软，形状和树叶大小差不多。”“啊？”我大叫一声，心里感到万分失落。外婆连忙问我怎么了。我脸红了，说：“因为我一开始非常骄傲，心想一定能赢你，可是最后却输了。”外婆温柔地说：“没关系，知错能改就是好孩子！”后来，我虚心地向外婆请教，终于捡了满满一大蓝地皮。我们把地皮清洗干净，炒了炒。尝了一口，感觉非常好吃。同时，我心里也美滋滋的。
通过今天这件事，我明白了：虚心使人进步，骄傲使人落后。
五年级作文 篇4
从小，我就有一个梦想，我希望长大以后成为一个人人尊敬，人人喜爱的好老师。假如我是一名老师，我会让学生们感受到学习的乐趣，让整个课堂都活跃开心起来。我会在课堂上当一个要好的朋友，与他们交流。如果他们遇到困难我会帮助他们，让他们改正。
假如我是一名语文老师，我不会让孩子们整天把书当做朋友，只知道学书中的知识，我会让他们在实践中学习，在快乐的环境中成长，因为只有他们自己亲身体会的东西，才能悟出道理，才是最真实的，我还会教他们一些做人的道理。假如我是一名数学老师，我不会让同学们在枯燥的环境中学习，我会让他们在游戏中学习，这样可以让同学们很快的领悟到知识的内涵。假如我是一名音乐老师，我会先把要学的'那一首歌先自己演唱一遍，当表率这样才可以让学生们感受到这首曲子其实并不难，只要有勇气唱出来，不管是好听，还是不好听，在我看来都是最棒的。假如我是一名体育老师，我会在上课时教学生们垒球、足球、跳远、跳高、太极拳、少林武术、体操、游泳，让他们个个都成为像刘翔一样的体育健将。
假如我是一名英语老师，我会把英语课当成交流会，同学们通过语句交谈把学过的知识用活了，不再一味地死记硬背，也可以把知识用得更广泛，会灵活运用。假如我的梦想能实现，我就要当一个称职的老师，受学生欢迎的好老师。
五年级作文 篇5
今天父亲、母亲、外公、外婆和我到绿城广场玩，在这里我们看到了民间艺术活动——舞狮子。一共有四只狮子，它们在抢一个花绣球。这个绣球在一个叔叔的手中，一会儿高、一会儿低，一会儿跑到这边、一会儿跑到那边，那些狮子怎么也抢不到。后来拿绣球的叔叔跳到了一个高台上，这些狮子都往高台上跳，又晃头又扭尾，它们的动作很灵巧。母亲说这是舞狮子的绝活——狮子上高台。我站在人群最里面，有一头狮子用他的头来拱我，吓得我直往后退，那头狮子还冲我眨眼睛，真好玩。
我发现了每只花狮子都是有两个人来舞。他们钻到花狮子的下面，前面的人主要来舞狮子头，后面的人主要充当狮子的身体。后面的`人一直弯着腰用手扶着前面人的腰，他们很辛苦，可是他们的辛苦给我们带了许多欢乐。他们精彩的表演引来了大家的叫好声和鼓掌声。
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