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五年级作文(精品3篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的五年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
有一次,我看到一本书里演示一个实验,叫“火山爆发”。一回到家,我就兴致勃勃地做起了实验:首先准备淀粉、番茄酱、樱桃酱、辣椒酱、白醋和小苏打等材料,然后我先把淀粉慢慢地往桌上倒,把它堆成一个小山的形状,再用小铲子在这个小山的正中央挖一个垂直的洞,接着再将番茄酱、樱桃酱、辣椒酱等红色的酱倒进洞里,之后又往里面加了一点小苏打。最后,就是最关键的一步了,我的心砰砰直跳,双眼紧紧盯着“火山”不放,好像要用意念来让“火山爆发”似的,手也抖个不停,好像生死都在这一刻似的`,我小心翼翼地往“火山”里倒入一点醋,可“火山”什么变化都没有,我如热锅上的蚂蚁,急地团团转,心想:咦?怎么回事?难道是我哪里出错了?”我又重新加了一点酱汁,又有意多加了点白醋和小苏打。“轰”!“火山”的酱汁在碰到白醋后突然都爆发出来,溅了我一身的“岩浆”。
这是什么原因呢?原来小苏打与白醋会发生化学反应,生成大量的二氧化碳气体,将果酱全部顶起来,产生了“火山爆发”般的化学反应。
啊,这真是一次有趣的实验!虽然喷了我一身的果酱,但我也增长了一个化学知识。
五年级作文 篇2
“错了,错了!”这是谁在嚷嚷呢?哈,她正在和同学们争论呢!你看她面红耳赤,口若连珠炮。大家都已经不争了,她还追在屁股后面。
她是一个爱发言的女孩子,一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧。每当上课的时候,只要老师一提出问题,她便立刻举起手来,目不转睛的盯着老师,希望能给自己发言的机会,可老师总不能一直给她机会呀,她就睁大眼睛,全神贯注地听同学发言,听着,听着……忽然,她眉头一皱,又“唰”地举起手来,老师还在听那个同学发言呐!她急了,手都伸到了同桌的领空去了,像一面旗帜那样晃来晃去。果然,老师看透了她的心理,便让她说有什么不同意见。“嗯——,我的.观点是……”瞧,她把自己的意见都说了出来,这才露出脸颊上的两个大酒窝,心满意足地坐了下去。
她不但非常爱发言,而且十分坚持自己的观点。有一次朱泽婧在讲台上帮老师改作业,我和她则当助手。忽然,她发现看拼音写词语中的“抗争”,而朱泽婧改成了“抗挣”,便说:“朱泽婧,你改错了,抗争的争不是挣扎的挣,而是斗争的争!”可是,朱泽婧也不甘示弱:“凭什么?你以为你厉害死啦!”程容不依不饶地跑到自己的座位上,拿出字典,证明自己的观点,朱泽婧这才没话可说。
就是我最佩服的人,我的好朋友——程容。
五年级作文 篇3
20xx年,由于地球运动轨迹发生变化,离太阳越来越近,所以全球变暖,南北极冰川大量融化,部分冰川已经变成了海洋。为了能够让人类在海洋生活,我国和多个国家联手研制人工鳃。
这天,我穿着可以调温的泳衣从长江入海口准备入海。此时海洋里的动物已经和人类很和睦了,我在海底毫无顾虑的漫游着。突然一个庞然大物挡着我,原来是一条刚死去的鲨鱼。我立即拿出微缩手术刀,将这只鲨鱼的鳃小心翼翼的取下来,微缩后放入生物盒,我又往回游。
回到实验室,我取出鲨鱼的`鳃,放入激活盒,立即启动生物激活系统,于是一片死去的鳃复活了,我拿着复活的鳃,来到了融合室……我与各国的科技人员,一起竭尽全力将这片人工鳃制成了疫苗。而我又带头做起了实验将疫苗注入我的身体。几分钟后,我纵身一跃,跳入游泳池中。一小时过去了,我从水里爬上岸来,我享受了一次做鱼的感觉。几天以后,全人类都植入了着种疫苗。
一个月后,地球上已经没有陆地了。我又很快在海底找到了一个很适合人类居住的地方。我们又在那建设了一个家园。
一天后,海底已经竖立了成千上万的基地,人类的海洋生活又从此开始了。