五年级的作文通用（5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
鸟类是我从学校图书馆借来的一本图书，看了这本书，收获很大。书中从鸟类进化、鸟类结构、鸟类生活习性、鸟类趣闻、鸟类保护等几个方面，全面地介绍了与鸟类有关的知识、趣闻、故事等，为读者揭开了鸟类的神秘面纱，使我仿佛走进了绚烂多姿的鸟类世界。
鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，我们凝视鸟在树林间飞舞的动作，能使注意力集中，这不仅对预防近视眼、提高视力有利，而且有助于培养我们动中求静的习惯，使我们干事专心；集中精力听听鸟啼就能使疲劳的大脑得以休息，鸟鸣如同音乐一样能使人的紧张情绪得到松弛，从而产生轻松感。
鸟的大多数种类是消灭害虫、老鼠的`能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。一对啄木鸟，一天消灭蛀干害虫600多条，可以保护10多亩森林不受害虫侵袭。一只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食；一只杜鹃，每天可消灭100多条松毛虫。一只燕子，在一个夏季可捕食100多万只苍蝇、蚊子和蚜虫。
在科学研究中，鸟还有很多用处。人们根据鸟的飞行原理发明了飞机；许多鸟还会准确地预报天气，成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨，麻雀跳跃欢叫，预示天气继续晴好。夏天日出或黄昏时，猫头鹰叫声低沉似泣，预示天将下雨。斑鸠伸着脖子，发出声音嘶哑的叫声，预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验安排农事活动，而且十拿九稳。
鸟是人类的朋友，我们每个人都应该保护益鸟。
五年级的作文 篇2
也许是秋姑娘太留恋我们宁波的美景了。今年，冬姑娘迟迟才来到。是不是她的心中挤满了惆怅，这次，冬姑娘送给我们的见面礼，竟然是一场如云雾一般连绵不绝的雨。
每个季节的雨都有她特殊的个性——春雨姑娘就像一位温和的母亲，夏雨姑娘就像一个热情的少女，而秋雨则是一个浪漫主义者。那初冬的雨又是怎样的呢？她是温柔的、热情的，更是浪漫的。
初冬的雨这般温柔，像春风，却更奇妙——初冬的雨亲吻着已泛起枯黄的'小草，那枯黄仿佛是污渍一般，被雨给洗净了，又露出春日里的勃勃生机，初冬的雨抚摸着菊花儿快打焉了的脸蛋儿，就像沐浴了阳光一般，菊花变得更加艳丽了，挺直了腰杆，充满了精神，好似含情脉脉的少女。
初冬的雨这般热情，像夏雨，却更奇妙。她迫不及待地落下来，扑入大地母亲的怀抱之中，有时还跟我们来个亲密接触——眼镜上、肩膀上、甚至连头发上也是雨姑娘的歇脚点。
初冬的雨这般浪漫，像秋雨，却更奇妙。到处是一片白色，没有那种秋的暖色调，可我却认为：这凄美之后的惊奇将更加浪漫有爱。打着伞，一个人漫步在街上，没有音乐、没有灯光，只是望着眼前初冬的雨，绵绵的雨，浪漫的雨，我不经旋转起来，舞蹈起来。一种奇妙的感觉溢上心头。
初冬的雨是优雅的，像高贵的公主：初冬的雨是纯洁的，像天真的孩子。
这就是初冬的雨，一场温柔、热情而又浪漫的雨。
五年级的作文 篇3
我是白云，在天上穿着雪白色的大衣，我很顽皮的在天上飘来飘去，看见了很多的事物和许多风景。我无处不在，有时正在医院玩耍，有时在学校上方......
我在学校上方时，有一只小鸟对我说；‘我们一起玩捉迷藏吧。’我说好啊。我就在天上变身，有时我变成飞机，有时变成了老鼠，小鸟找啊找啊就是找不到，因为我在无时无刻的变身呀，嘿嘿。小鸟来到我面前，但它找不到我，我一下把它遮住，下了他一跳。然后说是我，我在着儿。
我会变身，变呀变，变成了小白兔，我在找东西，你们一定认为我在找红萝卜吧。不，我在找一个配带红领巾的小男孩，因为他把广场的垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里了，走进了人群里消失不见了。
傍晚我有穿上了红风衣，在人群上方，惹的`人那手机拍照。心想我一定会成网红的，心里美滋滋的，哈哈。
这就是飘在天上的干觉很好，无处不在，想怎嘛样就怎么样，多好。
五年级的作文 篇4
我的妈妈有一双细腻的手。它们光滑、柔软，手指又白又长，不知道的人还以为她练过钢琴呢。妈妈对手的保护特别讲究。无论春夏秋冬，每次洗完手，她都要涂上护手霜，有时，她一天能涂四、五遍呢！每到冬天，那更是讲究，每次洗完手，先把护手霜倒在手背上，手背对手背抹，再抹手心，没有一处不被涂上。之后，再戴上塑料手套，静候五分钟，最后摘掉。她总是说这样护理最有效。妈妈还说：“手，是人的第二张脸，护手很重要。”春天时用保湿具有补水功效的护手霜，夏天用清爽型美白的护手霜，秋天用滋润型的，冬天还可以把甘油和滋润型的护手霜混合在一起用……就这样日复一日，年复一年，妈妈总是不厌其烦地涂着，所以她的那双手一直像少女那样羞涩而美好。
记得有一年冬天，我的手被冻出了口子，妈妈一边心疼地说：“早叫你涂护手霜，你就是不听，这下好了，裂口子了吧！”一边拿出护手霜，娴熟地帮我抹着。她先把护手霜倒在我的左手手背上，再用双手搓着我的左手；接着，再帮我抹右手，无一处不抹上之后，才松了一口气。还别说，那护手霜可真管用，涂抹两三天，我的手就好了。
妈妈喜欢网购，日积月累，鼠标也散发出护手霜的阵阵香气。爸爸受不了那种味道，他把就旧鼠标扔了，买来一个新鼠标，默默地换上……
直到去年冬天，奶奶病倒了，家务活这个重担落在了妈妈的肩膀上。这一个多月，她没有如往日般“疯狂护手”，而是每天起早贪黑、毫无怨言地做着家务。只有到了晚上，那双手才可以休息。而她的手，没有了以前的'细腻，变得粗糙起来，甚至裂出了几道口子。
妈妈的手，既细腻，又饱经风霜；既是保护我的大伞，又是家里不可少的劳动者。
五年级的作文 篇5
童年是纯真难忘的岁月，一只昆虫，一次发现，一场争执，都包含着我的梦想，快乐和追求。今天，我为大家带来的是我童年的一次发现。
我在六岁的时候就有了一次惊人的发现，这完全是我独立思考的结果。
听完这句话，你大概会忍不住哈哈大笑，你可能会想：“我会有什么发现”?我跟你不同，事情过去了三年，有一次我对老师提起我的发现，却把老师笑的前仰后合。
我的发现起始于小时候，那时我读一年级，在体育课上，老师教我们跳绳，班上有些同学带的是一种特殊的跳绳----计数跳绳。刚开始我只是想：“能计数的跳绳，有那么神奇吗?”后来我试了一次，我拿起跳绳开始跳，心里默默的数着：“56，57……”我跳了60个，然后看了看计数器，哇!果然是60个，一个不多，一个不少。好奇的我仔细地观察着跳绳，认真地想着，却怎么也想不出个眉目。那天，我决定去问我们的老师，老师笑而不答，我觉得是老师不知道吧。看来只有我自己想了。
我首先是从跳绳的计数器开始着手，当年六岁的我，已经掌握了一定的知识。我就想，会不会是跳绳根据着地震动的次数来计数呢?后来，我否定了这种想法。跳绳的时候跳高一点，不让绳子着地，计数器还能计数。我想啊想，又想出了一个点子，会不会是跳绳的计数器上装的有电池，只要有了电，就能通过某种科技手段来计数。后来，我推翻了这个猜想，因为在跳绳的任何地方都找不到一点电的痕迹。计数跳绳到底是怎样计数的呢?我想啊，想……
日子一天天过去了，我对计数跳绳的研究却没有一点进展。有一天我拿着计数跳绳，闲着没事，就转动起跳绳的绳子。这时，我突然发现，计数器也动了一格。我大吃一惊，又转动起跳绳的绳子，结果计数器也跟着绳子的转动转起来，我想，会不会是绳子的'转动带动了计数器，计数器也就能计数了。为了验证这一猜想，我拆开了计数器，结果发现这是真的。原来，我们在跳绳的时候。用手不停地甩着跳绳，绳子转一圈，就带动了计数器的一格，绳子转几圈，计数器就转动几格。我欣喜若狂，我的发现竟如此简单明了，我为此感到格外高兴，我想大概还没有人发现这个道理。
又过了一段时间，我突然想起了三年前的发现，就告诉了老师我发现的经过，老师听完，差点笑破肚皮，当时我并不明白老师笑什么，直到后来，我明白了----世界上重大的发明与发现，有时就是这么简单，但是却需要你一个善于思考、观察的心。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文_五年级作文01-21
风景五年级作文_五年级作文01-20
六一五年级作文10-28
腊八五年级作文01-04
经典五年级作文11-04
五年级作文08-16
五年级的作文01-20
（精选）五年级作文08-02
五年级的作文07-20
(精选)五年级作文07-26