小学五年级作文(共10篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
笃笃笃一阵敲门声把我从睡梦中吵醒。谁呀？大清早就不让人睡好！我嘟囔着翻了个身。老爸起身跑去开门。
爸，您怎么来了！快坐下歇歇！房门外传来了老爸的声音。糟了，我得赶快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、裤子，来到客厅。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一声。我的乖孙女，又长高了。客套了一番后，外公兴致勃勃地对我们说：昨天，我遇到了一个40年前认识的老朋友。那时，他们家穷，他的儿子又病了，没钱医，路过我家。当我知道了这件事，立刻掏出5块钱给孩子看病。后来，那个孩子的父亲死了，听说他在临死前，还让儿子来感谢我。然后呢？我用手拖着下巴，催外公接着讲。昨天早上，我看见两辆小轿车停在门口，以为有客人来了，没想到是他的'儿子，拎着大包小包，有火腿、龙井、椰岛鹿龟酒还有一个2000元钱的红包。我怎么也不肯收，不就是5元钱吗？况且，我也经常帮助别人，互相帮助是应该的嘛！但他一定要让我收下，我也没办法。
从外公几句普普通通的话语中，我读懂了：帮助别人，是快乐的；受人帮助，也是快乐的。外公身上值得我们学习的就是要多帮助别人，电视上不是常有一句广告语吗？帮助别人，快乐自己。外公那个老朋友值得我们学习的地方是滴水之恩，当涌泉相报。要懂得感恩，感谢别人。让我们帮助别人，懂得感恩，传递爱。
小学五年级作文 篇2
人与自然这样息息相关的，人类这样创造自然的，也这样毁灭自然的凶手。
在过去几十年里，水土流失面积从153平方公里增加到180多万平方公里，约占陆地国土面积的五分之一。严重的水土流失渐渐增大，但这样人们为了开发和利用土地，从而又导致更加严重的'水土流失。构成了一种恶性循环；中国土地荒漠化问题也正在加剧，沙化面积目前正以每年2640平方公里的速度扩展。北京今年已经发生了12次的沙尘暴，在北京离沙漠不远已经成为了不可争论的事实。
水这样人类无法缺少的东西，但这样我们贪婪的地索取甚至浪费！全国的江河，湖库普通受到不一样程度的污染，污染的程度也在加重，水体的生态环境受到破坏，近岸海水也存在明显的污染带，赤潮发生率明显增加。水资源的短缺这样人类生态环境脆弱的一个根源，另外，20xx年的生存又过度了多年的礼貌史对祖国的生态环境造成了巨大的压力！21世纪了，科技日渐发达，但这样人们太自私了，工厂排放出的工业污水，对祖国黄河母亲造成不可收拾的伤害，她每年被迫吞下几万吨的污水。
自然给予了人们太多太多，但这样人类给自然的伤害比多更多。人与自然这样密不可分的，所得到的有所联系，当然，伤害自然就=人类的慢性自杀！人类啊，觉悟吧，让我们一齐维护我们生存的地方。
小学五年级作文 篇3
16岁的女孩果琦在红利中学初3上学，她学习很好，是班上的尖子生。故事总是这样发生的……
果琦每天一放学就急匆匆赶回家，同学们以为她是为了温习功课，不！其实果琦是为了能早些帮妈妈做家务，因为她的妈妈太累了！在班上果琦总是笑面迎人，好像很平常一样。其实为了供果琦上中学家里的积蓄早没了，果琦知道自己的学费是妈妈拼命打工挣来的，家里还有一个瘫痪的'爸爸，妈妈的工资一半给果琦上学，一半给爸爸买药。果琦想过要辍学但都被她妈妈拒绝了。她妈妈常说：“我们家就你一个懂文化的，你将来还要考大学怎么能辍学呢，就算妈不吃饭也要供你上大学！”果琦就努力的学习希望将来能找份好的工作，让家里人享福。
时光流逝，转眼到了高考，果琦在心里暗下决心，一定要考进好高中。考试的时间到了，又过了。果琦不负众望考进了好高中，家里喜气洋洋的。时间过得真快，3年过去了，考大学的时间快到了，果琦的家人更拼命了。“妈，我回来了”“是果琦呀，来吃吃这个，补补身子！”妈妈端出一碗鸡蛋，要知道在果琦家连生病的爸爸都未吃过鸡蛋啊！果琦的鼻尖一酸，泪水止不住的往外流……片刻，果琦偷偷把鸡蛋喂给了爸爸。心里却暖暖的，像火炉一样。
“咳咳，咳咳咳，咳……”这是妈妈在咳嗽了，最近总是听见妈妈的咳嗽声。
果琦忍不住走出来看看妈妈。被妈妈斥责了……“你怎么出来了！复习去！”过了一会儿，妈妈走进果琦的房间说：“琦琦，你放心妈没事的”
高考结束后
成绩出来了，果琦考入了她梦寐以求的北大，当她拿着录取通知书奔进家门是。所有的猜测都发生了。妈妈躺在爸爸床边，睡了。“妈——！”时间在这一刻停止了，一切的一切都停了。
这应该事故的结局吧，没错是的，结局……
小学五年级作文 篇4
今天，是一个阳光明媚的日子。我一大早就起来做作业了。
不一会儿，我就做完了作业，把书包整理了一下。这时，我看到家里非常乱。我决定把房间整理一下。
我先从楼上整理起。我把楼上的东西整理后就收拾楼下的。然后，我端来了一盆水，把楼梯上的扶手擦了一遍又一遍，才把扶手擦干净了，擦得就言自语地说：“我得赶快去收拾床底。”
在收拾床底时，我看到了一双风凉鞋。鞋子破掉了，我拿起来就想去扔它到垃圾箱里。奶奶走过来拿过去看。接着，她说：“这还是一双好凉鞋，补一补还可以穿。你怎么把它扔了呢？”然后，奶奶拿来了针线开始补起来。她边补鞋子，边说：“鞋子如果破了，补补还能穿，就别扔，拿来让我补补。我像你这么大的`时候没有鞋子穿，捡到双破鞋子就高兴得不得了。”我听了姐姐的话，情不自禁地掉下了泪水。“以后，我看见能补的鞋子再也不扔了，奶奶。”我说。奶奶说：“这才是我的好孙女！”
小学五年级作文 篇5
冬天，是一位爱跳舞的女孩。每当她翩翩起舞，人间总会下漫天飞雪，玉树银花。
“唰唰，唰唰……”我伸了个懒腰，睁开双眼，穿上棉袄，走到屋外。雪，是悄无声息的。我每走一步，脚下的雪便会发出“咔吱，咔吱”的声音，好似一位位精灵在朝我微笑呢！我突发奇想，手一伸，想看看雪长什么样。弹指一挥间，几朵雪花已不知不觉落在我的手心。我将手捧到面前，细细端详起来：只见它们有的形似银针，有的状如鹿角，有的形如梨花……令人赏心悦目，不禁赞叹：“雪真是一部大自然的杰作啊！”手中的雪早已在端详时化为一潭清水，我轻轻将“雪花”洒向大地，并同时抬头看看这白雪皑皑的世界。霎时，我才明白：冬天是一位心善的老人，他为大地铺上一层地毯，是为了防止我们这群活泼可爱的孩子在玩耍时摔倒；冬天是一位耐心的服装师，他不厌其烦地为大树做了一件又一件的银装；冬天是一位精益求精的厨师，他面对每一位食客，定会为他献上一个令人垂涎欲滴的蛋糕……我伸出双臂，面朝蓝天，微微张开双唇，一朵雪花掉落嘴角，我轻轻一舔，觉得凉丝丝的'，甜滋滋的，美味极了！
我再次睁开双眼，扭头一瞧，看见小伙伴们在一旁嬉戏。这时，我感到背部似乎被人砸了，轻轻惊呼了一声：“啊！”我向后望去，只见小静指着我，哈哈大笑起来。看来，她就是打我的“罪魁祸首”了！我一边这样想，一边弯下腰来捏一个雪球，朝她砸去。她见我攻击了，头微微抬起，嘴角轻轻向上扬了扬，毫不掩饰对我的嘲讽。在雪球离她脑门还有几厘米远时，她以迅雷不及掩耳之势将雪球接住，然后向我的方向一抛，我惊讶地张开了嘴，又往后退了几步，雪球准确无误地落在了我的嘴中……我怒目圆睁，将嘴中的雪球吐出，跟她开始了跑步比赛，我们你追我赶，雪地上一片欢声笑语。
冬天的瑞雪，令我无法忘怀，我沉浸在这美丽的雪景之中……
小学五年级作文 篇6
我觉得母爱是世界上最伟大的爱。这种母爱蕴藏着十分深厚的意义，蕴藏着一个母亲对自己子女的全部爱。所以有一首歌是这样说的，“有妈的孩子是个宝，没妈的孩子是根草”。我觉得母亲对我最爱，因此，我可以称得上是世界上最幸福、最快乐的小女孩，我妈妈也是世界上最好的一位母亲。
记得有一次，我在做老师布置的英语回家作业的时候，遇到了单词上的一些问题，我一时记不起来了。怎么办？就在我呆呆地想的`时候，妈妈好象看透了我的心思一样，在向我看。她没有说话，只是用她的目光向我传递着信息。她看到我还没有反应的时候，就轻轻地叫了我一声。开始，我还是没有反应，过了十五秒钟我才醒悟过来。我想对呀，为什么不找妈妈帮助呢？这时，妈妈已经走到了我的身边，问我怎么了。我立刻高兴地对妈妈说：“妈妈，黄瓜在英语里怎么说的？”妈妈笑着说：“哦，我以为出了什么大问题，原来是不会说英语的黄瓜。没有关系，你只要查一下汉英对照字典。”我马上查字典，看到英语的黄瓜是cucuber。我立刻大声对妈妈说：“ok，thankyou！”妈妈说：“你以后要学会勤查字典，还要多记一些单词到自己的头脑中去。这样对你以后的学习一定会有好处的。”我说：“知道了，妈妈，你放心好了。以后我会知道碰到问题应该怎么解决了！”妈妈笑了。那种笑不是一般的笑，它是蕴藏着一种母爱！这笑鼓励我努力学习。
我想母亲对我的爱是永远不会改变的。我非常荣幸拥有这样一种深厚的母爱，我一定不会辜负母亲对我的希望！
小学五年级作文 篇7
我爱唱歌，所以我喜欢爱唱歌的百灵鸟，总想我也变成一只活泼可爱、机灵快活的百灵鸟。
假如我是百灵鸟，在我难过时，我要放声歌唱，让我重新变回快乐的自己，同时也让我的歌声传遍每一个角落，为绝望的人唱开心灵的窗户，让他们重新快活乐观、勇敢向前。
假如我是百灵鸟，我要飞往受灾地区，为当地的小朋友唱灭火苗、唱平大地、唱回水浪，让受到火灾、地震、旱灾的小朋友们有生命的希望。
假如我是百灵鸟，我要落在盲人的肩上，放出我优美婉转的歌声，为他们唱出光明，让盲人看见红的花、绿的草、蓝的天、白的云，让他们看见这个五彩缤纷、和平安静而又热闹非凡的世界，再为耳聋的`人唱出声音，唱出精彩，让他们听见叮咚的流水声、悠扬的钢琴声、清脆的鸟鸣声、听见这个和谐而喧嚣的社会……
假如我是百灵鸟，我要飞到全国各地的人身边，唱我那温暖甜美的歌，唱出流淌的小河、唱出郁郁葱葱的大森林，唱出各种欢乐可爱的小动物，让地球更美丽！
我相信，只要我努力学习，我的梦想就是现实。
小学五年级作文 篇8
39世纪末，由于人类过度的开采能源，地球的能源即将枯竭，所以人们利用仅存的一点点能源让宇航员们去其他星球上寻找蕴含强大能源的元素晶石。而这些元素晶石最基本的功能是释放和吸收自身的元素能源。那么，这些元素晶石都有些什么超强功能呢？请听我一一介绍吧！
金石：在各个星球上的岩石中提取而成，其功能是可以治愈铅、砣等重金属中毒而导致的疾病。而在工业中呢，这些金石还可以为需要使用金属的冶金行业提供便利；还可以使一般的金属变得显着而耐用。
草石：在植物细胞中提取并合成，其功能是使树木能迅速生长并净化空气，吸收二氧化碳和释放氧气。
水石：在稀少的水资源中提取而成的精华，再经过反复克隆，水石就会越变越多。其功能是可治疗病患因缺水、脱水导致的酸中毒症状。
火石：在蕴含大量岩浆的木卫二内提取制成。其功能是无痛无痕拔火罐，使人体内的毒素迅速褪去。其另一功能是快速熟食机，只要将一块火石放入食物中，两秒钟后及时取出，香气四溢的美味佳肴就可以食用了。而且，火石还可以有效地防止火灾的发生。
土石：由泥土中的细胞合成，其功能是它产出的土壤十分肥沃，种出的庄稼十分茂盛而粗壮，而且土石还能有效的防止地震和泥石流呢！
气石：在气体之中提取合成，由于各星球的气体都比较多，因此气石的数量数不胜数。其功能是可以净化空气，使雾霾完全消失。而且还能使那些需要氧气者能迅速充满活力！
雷石：用摩擦的方法与化学反应产生的能量合成，其功能是可以有效的'防止雷电劈死、劈伤人；还可以用来发电呢！
光石：由太阳光合成。其超强功能是使那些失明者能瞬间重见光明，世上皆不在有盲人存在。
风石：由自然风合成。其功能是可以使龙卷风、台风没有立足之地。
沙石：用沙子来合成。其作用是可以使沙尘暴不再产生，还可以使沙漠变成绿洲……
这些神奇元素石的诞生，将使未来的中国不在因为能源的耗尽而恐慌；我们的国家将拥有无穷无尽的资源；这些神奇而又取之不竭的资源将促使中国的发展更进一大步！我们国家的未来将不可限量，中国一定会屹立于世界民族之林！
小学五年级作文 篇9
我在色彩缤纷的记忆大海中徘徊，寻找着一枚我失落许久但璀璨夺目的记忆之贝。终于，我在茫茫心海之滨找到这只彩贝，俯身轻轻地拾起了它，凝神注视着，绵绵不尽的思绪回到那遥远的.经历……
最近我们要搬家了，爷爷奶奶没有太多时间管我们。所以我弟弟就从开学时就不写作业了。以前，我每天放学回家他就把作业给我查，现在，我叫他把作业给我查他就把书包藏起来了。
有一天晚上，四周一片漆黑，伸手不见五指。爷爷奶奶刚从新房子回来，爷爷觉得弟弟最近很奇怪，要查弟弟作业，可是，弟弟随手把作业扔到了床底下，我和奶奶在另一个房间隐隐约约听到爷爷叫他把板条拿来把本子弄上来，但弟弟就是不肯，爷爷就教训了他一顿后他还不肯，于是爷爷就把他拉到门外。奶奶听到他的哭声，不明情况就拉他进来。爷爷把情况告诉奶奶，奶奶气的又教训了他一顿，让他把作业本子拿出来做，本以为他只撕了一本，没想到他全撕了，于是奶奶说今天就算了，明天去买，把作业在补起来，弟弟也答应了。
因为我很爱自己的弟弟，所以当我看到这一暮的时候，已经哭了。我想阻止他们，但我却没有能力阻止。
小学五年级作文 篇10
变化，充满了力量，充满了希望，让我们的生活妙不可言。
以前，我们的学校，老师讲解新知识，如果需要一些跟课文相关的音频、视频、图片等资料，只能去学校唯一的多媒体教室上课。由于全校班级多，我们常常不仅看不到想要的资料，反而还浪费了许多宝贵的时间。现在，北京的叔叔阿姨们给我们赠送了黑板电脑一体机，我们学校也是网络“班班通”了，老师们既能在黑板上面写板书，又能随时打开多媒体电脑，上网查找资料，发送文件，播放视频，不仅便捷，而且提高了学习效率。在学校，我们还享受到了党和国家给予我们西藏孩子的特殊关怀，西藏全面落实了15年义务教育，免费“三包”政策等，在这些政策的普及下，西藏所有的适龄儿童都能就近入学，公平享受教育机会，即使是农牧民子女也能享受同等的教育资源，在这样的教育环境里学习，我们真幸福啊！
以前，我们这里许多叔叔阿姨们辛辛苦苦挣钱，因为收入低，他们挣的钱还不够养活自己呢！吃不饱、穿不暖便是常事。现在，国家为我们西藏的人民提供了很多就业的.机会，大家挣的钱不仅能养活自己，还能养活家人呢！人们的衣食住行等生活的物质条件也是越来越好。除此之外，还能享受各种精神上的娱乐，书店、电影、购物、休闲场所也是一应俱全，无所不有。
放眼望去，在西藏像这样的变化不计其数。正因为这些变化，我们的生活才会变得如此妙不可言！我们西藏之所以会发生翻天覆地的变化，是因为我们的国家日益强盛，人民才能安居乐业，我们才能健康成长。当然，今天的变化，也离不开党和国家对我们的亲切关怀，也离不开国家各省市对我们的大力支援。
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