(必备)小学五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
唐僧师徒四人攒了些盘缠，准备到人间进行一日游的活动。至于交通工具嘛，当然是老孙的筋斗云喽！
第一站：游乐园之电子游戏城。
孙猴子最喜欢玩了，所以当然要去游乐城玩个痛快。
首先进去的电子游戏城，里面全是游戏房，一人一个房间。孙悟空进去的游戏名叫《嘻游记》。
刚走进去，孙悟空就觉得进入了另一个世界，原来这里是最新的高科技仿真模拟动画游戏房，里面的'游戏人物被投影到地板上，具有超强的立体三维效果。
孙悟空选中的人物名叫“孙悟空”（它只认识这三个字）。
第一关是用金刚棒来打败敌人，很快，第一个敌人出现了，她是孙悟空最讨厌的人：白骨精。不过现在唐僧不在，放开了胆子打！孙悟空使用凌波微步，来到白骨精旁边，一跳，跃上半空，劈下一棒，但是狡猾的白骨精一闪，闪到孙悟空旁边，使用了法术“魂飞魄散”。孙悟空急忙转动棍子，挡住攻击。这时，电脑系统提示：需要换武器吗？孙悟空胡乱“嗯”了一声，这时左手出现了一把远距离攻击武器——弩弓。孙悟空把棒背在身上，使用弩弓攻击，恰好，因为孙悟空胡乱操纵弩弓，使弩弓的箭发生了变化，变终极攻击模式，孙悟空大喜，发射！白骨精应声倒下，孙悟空拔棒出击，解决了白骨精，进入下一关。
再来看看唐僧，他在干吗呢？噢，他参加了钓鱼比赛（这倒是个清闲的游戏，符合他的本性）。
比赛时间为30分钟，这段时间里，他是第一个钓着鱼的，接下来的事就奇了怪了。
他钓着鱼后，并没有重新甩钩，而是在——
“阿弥陀佛，善哉，善哉！……”
后来的话我翻译一下：啊，我佛慈悲。可怜的鱼啊，你怎么这么可怜，可怜的鱼的啊，你怎么被钓上来了呢？……我佛慈悲，幸好你遇到了我，我是……我会把把你放生的啊……
说完，拿出专属道具“大佛印”！在鱼身上盖个章，表示是自己放的。
就这样，磨了20分钟……
“啊，鱼啊，你不是我放生的那条鱼吗？你怎么又来了？噢，一定是想跟我一样，归依佛门，啊，我佛慈悲，阿弥陀佛……”（唐僧真啰嗦，符合他的本性……至于那条鱼为什么还被钓上来，一定是唐僧宽宏大量的心里在捣鬼，放的太好了，太多了，太香了呗！）
再来看看猪八戒，沙僧。他们俩玩的是同一个游戏，是过山车。
来看看猪八戒吧，他一上车就睡着了（佩服，佩服），立刻开始做白日梦。
再来看看沙僧，沙僧挺老实，往猪八戒嘴里塞了一个白馒头（一定是怕他的呼噜吓死人）。
开始了，我们再来看猪八戒，他已经开始说梦话了，我们来听听吧：
“三弟，回高老庄了吧，猴哥真好，飞那么快带我回高老庄……”（晕菜）。
到了晚上，唐僧师徒决定回家了，这时，猴子在耍棒，唐僧在给那条鱼念僧经，沙僧扶着猪八戒（注意，还在睡觉），只听见八戒说：“岳丈，上菜了吗？”
小学五年级作文 篇2
童年，犹如一个万花筒，在这个万花筒中有着无数的人，有的温柔，有的固执，有的暴躁，有的……
我，一个普通的学生，用一个词来形容我，就是“顽皮”。
小时候的.我更加得气，曾爬上大货车上摔下来，但让我至今难忘的事是“踩皮球上树”。
有一年夏天，院子里的果子快熟了，可我却迫不及待地吵吵嚷嚷要吃苹果，妈妈把我抱起来了，“小宇，这果子还没熟呢，特别酸，不好吃。”我却双手叉腰，嘟起嘴来，一脸不高兴地说：“妈妈，你就骗我，我明明看到了爸爸吃了果果。”妈妈不耐烦地说：“你这孩子，你是小孩，爸爸是大人，不怕酸，你快去别处玩吧。”等妈妈走后，我就蹑手蹑脚地从屋子里拿出了皮球。
我把皮球放在树下，先把左脚踩在皮球上，双手抱住树干，又把另一只脚踩到了皮球上。但刚把右脚踩上去，重心就不稳了，身体往后一仰，我就顿时觉得后脑勺火辣辣地疼，“哇……”我哭了起来，妈妈过来了解了情况，哭笑不得，把我送进了屋子里。
许多年过去了，想起这件事情，我觉得自己很傻，但更多是后悔，早知道当年就不当馋猫了。
哎！自作自受呀！
小学五年级作文 篇3
助人为乐是一种美德。大家时常可以在助人为乐中得到快乐。
新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。
有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个……你注意听课啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞！”我……我是为你啊，反过来还责备我？我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。
到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊？”呀呵，几个短语就想打发我啊？上午你咋对我的咋不说呢？我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊？教教我呗！”听了这话，我的.心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办？还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。
到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛！
帮助了别人，开心了自己，这种事一举两得，大家为什么不多做一些呢？
小学五年级作文 篇4
当一次升旗手，也许是许多同学梦寐以求的事情，我也不例外。今天，我终于当上了升旗手。
自从老师宣布这个消息以后，我便在每天晚自习的时候都去练习，为的就是在星期一的早晨完成这次神圣的'使命。终于让我等到了升旗的这一天了！我的内心充满了喜悦和激动，但同时也有不安，即喜又怕。喜的是，我终于可以当一次升旗手；怕的是，万一我没有升好怎么办？被人笑话怎么办！眼看马上就要升国旗了，我怀着忐忑不安的心情站在那里，心里像是有一窝兔子一样“怦”、“怦”、“怦”地乱跳。当升旗的时候，国旗下的队伍鸦雀无声，场上充满了庄严和神圣的气氛，放眼望去，操场上是一片小手的“树林”。我站在国旗下，目送着国旗徐徐升起，我心中的那份不安和恐慌已经被神圣而庄严的气氛冲掉了，换来的是激动和尊重。在主持人讲话的时候，我望着台下黑压压的人群，背上冒出冷汗，主持人宣布结束后，我才长长的吁了一口气，发现衣襟已经被汗水浸湿，脚也有些发麻。
通过这次升旗，我明白了万事开头难，有一些事情看起来难，做起来却很容易。升旗也是这样，我希望那些默默在心底看着别人升旗的人，有朝一日也能自己亲自升旗，感受一下升旗的乐趣吧！作文
小学五年级作文 篇5
晚霞时的暮霭如梦幻般消散了，此刻月光惨白的就像是未亡人的丧服，那样凄切，覆盖着广袤的大地。夜色深沉，如同浓稠的墨一样化不开，笼着样子仿佛溃烂皮肤的枯树与泥土。此刻的乡间夜路，无一不是宁静，不是死一般的宁静。就是这一股寂然中，仿佛飘散着令人窒息的气息。
我缓慢地迈动步伐，踏在夜路的泥泞之中，眼睛却是半阖着的，那是因为我怕见到什么东西。我知道这是自欺欺人，这个世界很好很正常，没有魍魉魑魅也没有山精鬼祟，第一次走夜路也不会遇到绑架之类的稀奇事情，但是……腿为什么还会止不住地颤抖？
我的上下牙齿不断交接，打颤发出的腻人声响让双手些许泛凉。见鬼，我就不该逞强说不用父母晚点来接，自己早点回去的`……没什么，对吧？相信自己，可以的……
倏地，猎猎寒风掠过枯败的枝间，带起阵阵凄惨的哀鸣。我身子一抖，余光忽然扫到像是鬼魅一样的影子，不禁哆嗦着把手交叉到胸前，作无力的防御姿态，脚步也不由得停了下来，身体变得僵硬……
忽而，我的耳边出现很多声音，那是我以前听到的汽车噪鸣、汽笛……不知不觉耳鸣已然出现，我大脑也开始变得浑噩——各种无厘头的念头开始出现、分散，以及组合。
“滴——滴——滴——”
我大脑陡然一静，僵硬的身体旋即便回到掌控，耳鸣也已消失——这么大的噪音早就夺去了全部的位置。
回过神的我心下便只有疑惑，疑惑声音的出现。循声看去，才愕然发现是我的手表不知道为什么抽风一般不断发出恼人噪音。
伸手关掉声音，我恰好瞄到了一眼时间，方才惊觉时间已经不早。我定了定心神，小心翼翼地向前一步步走去，像是怕惊到之前瞟到的鬼影一样走着，但也存着一探鬼影究竟的念头——既然非走不可，那何不看个明白再走？
微微扭头，我悄然探去……忽而，我不禁哑然失笑，因放眼看去，哪有些什么鬼影？不过是树影罢了……
我洒然一笑，心中微动。
其实，很多时候困难都并不是那么值得害怕。反而，使我们害怕困难的，往往都是自己的心——是它把困难无限妖魔化，让我们去畏惧，去恐慌，去避而远之。因此，一旦你鼓起勇气，向荆棘冲去，你就会发现——
其实困难并不是那么可怕。
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文08-06
小学五年级的作文02-07
小学五年级作文[精选]07-29
【经典】小学五年级作文07-24
（精选）小学五年级作文07-26
[经典]小学五年级作文07-22
小学五年级作文（精选）07-22
小学五年级作文(经典)08-23
小学五年级作文08-06
(精选)小学五年级作文08-19