五年级作文

时间：2023-09-06 08:31:19 五年级我要投稿

五年级作文(常用5篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎大家分享。

五年级作文(常用5篇)

五年级作文篇1

　　春节联欢晚会马上要开始了，我和爸爸早早调好了小米机顶盒，随时准备收看春节联欢晚会。

　　随着8：00钟声响起，春节联欢晚会开始了，我们全神贯注地看着电视屏幕，生怕漏掉每一个细节，一开始表演的是唱歌，我是没什么兴趣，可是妹妹兴趣可高了，咿咿呀呀唱个不停。下面的内容是小品，这下我可来了精神，因为小品可逗了可好玩了，各种利用谐音，歇后语，成语等诙谐，有趣的语言逗得我们捧腹大笑。不知不觉，小品结束了，现在在看爷爷爱看的京剧，我们都打起了哈欠，不过时间就喜欢和人对着干，你说要它走，它偏不走，你说它别走，他偏走，看京剧时间过的很慢。后来有道了魔术的时间，我从小就对魔术很好奇，于是我有专心地看了起来，这次我看不懂什么原因，怎么魔术师不断的变出了长面包，变出了各种货币，还变出了香喷喷的.年夜饭，我真想知道是为什么。

　　我们又看了很多节目，这次春晚很精彩！我期待着下一次春晚的快快到来！

五年级作文篇2

　　今天,我回想起了一件令我感到后悔的事情。

　　记得我还在上幼儿园的时候，我的“死对头”苏德衡不小心把我的一本书碰到地下了。我气愤地大声对他嚷：“你为什么把我的书弄到地下去？”他看着我怯生生地说“我。。。。。。我不是故意的。”我一听“不是故意的”这几个字，心里更冒火，睁大眼睛了双眼对他说：“你得了吧？

　　平时你就会欺负人，现在又故意来弄我的书，简直是欺人太甚了！”他小心翼翼地说：“平时我是喜欢欺负人，不过，我这次真不是故意弄掉你的书的，家城，你就信我一次吧。我向你道歉好吗？”我不理会他，心里想着要好好给他个教训。我眉头一皱，顿时来了一个以牙还牙，把他书桌上的书用手大力一扫，“叭”的一声全落地了，然后我得意洋洋地头也不回地走出教室。

　　晚上，我回到家躺在床上辗转不安，，回想起白天发生的事情。觉得很心理有点内疚。唉，其实他也不是故意的，我怎么就得理不饶人，还大动肝火呢？我真是心胸太狭窄了。。。。。。

　　第二天，我到了幼儿园。走到我这个“死对头”的'面前，本想跟他说声“对不起”。没想到他反而先对着我笑了，露出了两颗好看的虎牙，我也不好意思的笑了。这一笑就把我们心中想说的话已经表达出来了。

　　现在想起来，以前真是太小气了。真后悔当时把他的书弄到地下去。

五年级作文篇3

　　今天，我终于得到了第五颗星，妈妈答应我得了五颗星就要奖励我一个酷宝，可她说她忘了有这件事情，于是我就在一边生闷气。

　　我闭上眼睛，突然看见一个白胡子老爷爷，他问我：“小伙子，你为什么不高兴啊？”我把原因告诉了他，他摸了摸长长的胡须笑了笑，给了我一个装满星星的小瓶子神秘地说：“里面的每颗星星都能满足你一个愿望！”

　　我听了笑呵呵地睁开了眼睛，惊奇的发现了一个神奇的星星瓶，我急忙拿出了一颗紫色的说：“我要一个快乐酷宝，而且是黄金版的！”话音刚落，一个和我想象中一模一样的.酷宝出现在了我的眼前。

　　这可把我给乐坏了，于是我继续取出第二颗、第三颗星星……许下了各种各样的愿望，星星都帮我轻而易举的实现了。例如，星星毫不费力地帮我把这辈子的小状元、口算册和所有卷子都做完了。

　　平时我动脑筋解出了难题会激动万分、十分高兴，现在我虽然什么难题也没有了，但是我什么也没有学到，觉得自己并不快乐。

　　我看了看瓶子里只剩下最大的两颗红色星星了，我想了想，决定用一颗星星把刚才所有的愿望都还原了。

　　我用最后一颗星星去见了白胡子老爷爷，老爷爷问我：“你怎么一颗星星都没有用呢？”我说：“因我这样做对其他小朋友不公平，而且也没有解决难题后的快乐感了！所以谢谢你，我一颗星星也不用，我还是靠自己的努力去实现这些美好的愿望吧！”

　　老爷爷听了微笑着点了点头，唰——的一声就不见了！

　　我深深的感到，原来幸福要靠自己的努力去创造啊！

五年级作文篇4

　　她，有一头乌黑发亮却乱糟糟的头发，大眼睛不停的闪着。个头不高，可特别能吃，要不是她贪吃这个原因，恐怕也不至于长得这么胖。她就是祁英，她的贪吃，可是有事实证明的。

　　一天，我和祁英一起放学回家。都快到家门口了，她忽然好像想起什么似的.，拼命的往回跑。我正纳闷儿，只见她飞快地跑到一家小卖部里，买了一包五角钱的小零食，这才心满意足的往回走。买到了零食，祁英整个人都放松了许多。闭着着眼，品尝着美食，嘴不停的动着。自己饱了口福还不够，她还想和我一起分享。唉——为了一包五角钱的小零食，不惜多跑一段路，祁英同学的这种精神真让我佩服。到了家，可我家没人，只好和祁英一块儿在楼下的石凳子上做作业。不一会儿我的作业都快做完了，再看她，还在品尝美味佳肴呢！品尝完了，这才回过神来，忘情的舔了舔手指，不紧不慢地做起作业来，

　　一次，祁英无意中翻开我的日记本，发现我写她的日记中把她丑化了，有一点生气。回家路上，我试探地问她：“你还生气吗？” 祁英小嘴一噘，有点不满的说：“当然生气了！”忽然，路边的小摊散发出火腿肠的香味，香味钻进了我们俩的鼻子。祁英停了一下，又说：“生气，也要吃玩了再生气！”说罢，飞奔到小卖部，买了一根火腿肠，有滋有味地品尝起来。

　　瞧，这就是祁英，我的好朋友，一只贪吃的小馋猫。

五年级作文篇5

　　在我人生颠簸的十年中,除了老师、父母在我摔倒时能把我扶起来，还有一个更好的朋友在我迷惑不解的时候能拉我一把，那就是被称为人类文明的“长生果”——书。

　　在我年幼时，我与书便结下了不解之缘。那时，我大字还不识几个，所以漫画书是我最好的选择。当我轻轻捧起父亲为我买的漫画书时，心中所有的好奇感随着碰到书的那一刹那一涌而出。为了满足自己的好奇心，我便静静地坐在椅子上慢慢揣摩漫画书中的内容，也就在那时我浏览了大量的漫画书。其中到现在还记忆犹新的漫画要属《名侦探柯南》了，里面生动的人物形象、睿智的话语、紧张的故事情节时常让我浮想联翩，要知道那时柯南简直是我心目中的神，他的出现大大丰富了我的生活。因此，在我心中形成了这样一个公式：“书＝快乐”。

　　随着年龄的增长，我步入了三年级的学习生活，此时的我对于知识的需求更加如饥似渴，于是我成了学校图书馆的常客。每天的课余时间我都泡在里面，各种小小说、神话故事都是我青睐的对象，由于总是囫囵吞枣地读，对于书中的意思也只是略知一二。但书读多了，便开拓了我的视野。因此，每当老师考我们课外知识，我总能第一个举手，要知道伴随着同学们羡慕的.目光来回答这种高难度的问题是件多么光荣的事。于是，我心中又有了一个新的公式：“书＝高视野”。

　　如今，我已经是五年级的小伙子了，明年就将升入毕业班，自然而然，我又接触了更多的书籍。其中中外名著成了我的“主菜”了，我喜欢大师门细腻的写作手法、喜欢他们巧妙的构思、更喜欢他们笔下那些富有生命的人物……在这些书的熏陶下，我的习作水平突飞猛进。记得在一次命题作文《难忘的一件事》中，我觉得我“逮到”了一个大显身手的机会，因为那时我刚好学了林海音大师的一篇文章《迟到》，我不禁想：如果能借鉴这篇文章的写作手法，再加上自己的构思，那写出的文章效果肯定会与众不同，不会让人觉得索然无味。果然，这篇文章得到了老师的肯定，并将它作为范文贴在了班级的学习园地上。接着，我又悟出了这样一个公式：“书＝好老师”。

　　“书＝快乐”、“书＝高视野”、“书＝好老师”，统而言之，书就是我最好的朋友。在它的帮助下，即使双脚磨破,也能让夕阳涂抹小路;即使双手划破,也能让荆棘变成杜鹃.。未来的路很长，相信有了书的陪伴，我定能扬帆启航！

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