(经典)五年级的作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
大家好，我是一个黄澄澄的大桔子，被人们从桔树上摘下，运到了水果摊上。
我生下来的时候，是绿油油的。一到秋天，我就会焕然一新，变成一个个金黄色的小灯笼，在阳光的照耀下显得更加绚丽夺目，深受人们的喜爱。我长得胖嘟嘟的，像一个小皮球，连我的英文名“orange”，开头的字母“O”都是圆圆的。我穿着绿衣裳的时候，一看就没有成熟，要是你咬上一口，保准酸掉你的大牙。但是等我换上了金黄色的衣服，你剥开我的外套，用手掰开一看，就能看到一个个月牙形的小桔肉，像一个个胖娃娃，这时，会有一股清新扑鼻而来，让你忍不住咬上一口。一口咬下去，酸酸甜甜的，一股清凉的.汁液一下子涌入你的喉咙里，多美味啊！这些果肉里还有些小核，这些小核一头圆，一头尖，像一滴小水珠，但摸起来硬硬的。我的果皮上还有一些“白须”，这就是人们常说的桔络，听说这些可以当做药材呢！
看，有位叔叔来买我了，再见！
五年级的作文 篇2
我的表妹晓晓，乌黑的头发，水灵的眼睛，长的挺可爱。她是一名一年级小学生。别看她长这样，不写作业时活蹦乱跳，一写作业就哀声叹气。
她不写作业时——
晓晓活蹦乱跳可害惨我了。一次中午，妈妈问她要不要八宝粥，她爽快的说：“不要！”我当我说道要是，她又改到：“要！”她以前可总这样霸我东西，这次我心中怒火一下子爆发，大叫：“不管，我先说的，你总霸我东西！”她可好，不给她就打滚、生气，我只好给她了。她还十分小气。一次，我和爸爸逗她玩，把她锁在门外，不到 秒钟，她就哭了。这招我们连 岁小孩都试过，小孩子都没哭，她 岁了还大哭大闹，哭了一晚上。
她写作业时——
她写作业的速度可破了世界纪录。一天，妈妈上午9点要出门办事，她出门前千叮万嘱要写作业。中午 点（相隔 小时），妈妈回来，检查我们作业。当她查看晓晓作业时，脸顿时拉下来。我一看，那么久，她还只做了一页不到。我说：“这可真破了世界记录！”一次，爸爸告诉她：“买 杯牛奶要 元钱， 元钱能卖几瓶牛奶？”这可是答案都告诉了的问题，晓晓居然想了 分钟才得出答案。将要开学了，她的作业还有两本书没写完，我们学校可是县里最好的学校，作业写不完就别想入学，看她 年级读的`上吗？
（不要不相信哦，我说的全部属实）。我的如此表妹，该怎么办那？
五年级的作文 篇3
台上老师讲得口沫横飞，一道道数学公式禁锢着我的身体。看到窗外的美景向我招手，我想走，走出这充斥着考卷的囹圄。
走出教室，一派温煦的阳光洒落在我身上，思绪也随着风飞扬。教室外的世界有无形的黑板，教导我大自然的道理，物竞天择、共生共荣，每一个生物都为了自己最大的利益，不停地改变自己。谁说知识一定来自于课本？在户外，生物们的知识滋润着我的心田。
走出教室，纵身跃入游泳池中，一阵凉意浇熄了我对考卷的怒火，物理公式的'魔咒榨干了我的心灵。在游泳池中，浮力、反作用力，都可以亲身体验。谁说学习的唯一途径是死背？在教室外，它们点燃了我对学习的热忱。
走出教室，和朋友天南地北地谈天说笑。可以了解他人的内心深处的想法，也可以抒发自己的心情。它教导我人与人之间的互动。
“读万卷书，行万里路。”知识与游历，是相辅相成的。走出教室，无限宽广的大海，丰富你的视野，你的心情开始翱翔，在这一片蔚蓝的苍芎中学习，体验这世界的奥妙。
在这一个世界中，“万般皆下品，唯有读书高。”的想法被大家视为唯一宗旨，但却没想过，走出教室，视野更丰富；走出教室，心灵更富足；走出教室，想法更宽阔。世界这本大书有如水晶球，你用什么角度看它，它就呈现什么景象映入你眼帘。
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