五年级作文【必备】
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
“嘟——嘟嘟——”汽车的喇叭声、人群的喧哗声伴随着我们走出校门,放学回家啦!妈妈带着我开车回家,才刚刚开到实验幼儿园桥头前,糟糕!这交通就像一只被翻过来的乌龟,久久不能前进,有人不断地按着喇叭,车子却还是一动不动。
我们正在耐心等待着,突然,一位开电瓶车的大叔火急火燎地冲到我们对面的车道,对着那辆挡住他路的黑色小汽车一阵痛骂:“你干什么不走,你不走别人还要走呢!”大叔的嗓门可真大!那位黑色车的车主原本还因为开不过去懊恼着,这下更火上浇油了。他冲出车门,指着大叔的`鼻子骂:“你自己看看,前面这么多电瓶车开来开去,这路根本过不去,你让我往哪里开!我就问你你让我往哪里开!”车主气急了,顺带加了几句脏话……大叔也不甘示弱,他们争执地不相上下,眼看就要动手打人了。周围的人们发现不对,劝导他们。在众人的劝说下,这场“世界大战”总算没有爆发。可那位开电瓶车的大叔就像狮子吃肉没吃饱,临走了还转身骂了几句。车主忍无可忍,拳头又挥上了,正好被跑过来的交警拦住了。在交警的严厉制止下,大叔终于走了,车主也回到了车上,继续等待。
很快的,在交警的指挥下,道路迅速恢复了通畅,车流来来往往,井然有序。
我坐在车上,亲眼目睹了这次吵架的场景,印象深刻。我想,如果我们都能心平气和地说话,不管遇到什么,控住好自己的情绪,不要暴躁,不要不分青红皂白一开始就骂,好好交流,不就有个好结果了吗?
五年级作文 篇2
牛排——一种一听就很高端的食物,价格也不便宜。可它却是我的最爱,隔三差五便要吃上一次。
生牛排外表呈深红,经络分明,有的带骨,有的还带着血。它们散发着原始的肉香,让人一看就想吃。
牛排最好煎为七分熟,既鲜嫩,又不油腻,那是最好吃的了。
煎牛排的'方法很简单。先在热锅中,放一块黄油,再放入生牛排。这时,受热的黄油会散发出一种香甜的味道,白气会从牛排四周冒出来,油锅内发出使人激动的声音,“滋滋……”美妙极了。
很快,就要把原先的武火关为文火慢煎,还得不时翻个面。等到牛排中的汁水流出来,再煎五六分钟,就可以向锅中放入自己喜欢吃的料理。如此这般,便大功告成了。
我吃牛排那是十分讲究的。毕竟,西餐就要有西餐的样。在牛排的盘子的左右两旁,各放刀与叉,再在盘底放一张餐巾,不禁让人感叹——太完美了。烧熟的牛排面呈黑褐色,浇上了胡椒汁,显得更黑了,用刀切开来,可以发现它的横截面是嫩粉色的——还冒着热气,带着淡淡的黄油香与胡椒呛人的香气。俯身一闻,扑鼻而来的辣甜之味。细细地用刀切下一小块,蘸蘸一旁的胡椒浆,放入口中,慢慢嚼,细细品,可能比那王母娘娘的蟠桃都美上几分。
但我弟弟的吃法就大不相同了。他呀,用叉子叉起一大块牛排,直接用手拉扯,在口中放肆嚼肉,吃得嘴上、鼻上,全是油腻腻,但仍然吃得不亦乐乎的,真是毫无“绅士风度”啊。
单单两个人吃牛排,就有不一样的方法与动作;人一多呢,那可谓“百吃牛排,百人百吃,吃法不同,各得其所”。其实,吃法如何,全凭各人喜欢。关键是,在吃东西时,一定要快乐地吃,否则,吃进去的食物将是无味的。
牛排,我之爱;吃牛排,让我快乐无比!
五年级作文 篇3
马路上,最早出现的,总会是勤劳的环卫工人。他们拿着厚重的扫把,“刷刷”地扫着满是灰尘的马路,一扫,灰尘满天飞,可他们却顾不上,一直默默地扫着,直到一尘不染。
在我印象中最深刻的是一位爷爷。他一把年纪了,黑发中夹着几缕银丝,脸上的皮肤蜡黄、粗糙、还不均匀地分布着一些岁月的刻痕。一双手更是饱经了岁月的沧桑,满是老茧,指甲黑黄。本该是安享晚年的.年纪,可他却仍坚守在环卫岗位。每天,人们还酣睡在梦乡,他就匆匆换上工作服,骑着臭烘烘的车子,拿着厚重的扫把在马路上一点一点地扫过来。
有一天,烈日当头,人们都急冲冲地赶回家,好逃离外面这个蒸笼般的世界。可环卫爷爷,还是在那扫着。他吃力地挥动着扫把,脚步也变得沉重起来,隐约能看到他挥着手擦汗。那豆大的汗水好像取之不尽用之不竭一样,擦了又有。看着他晒得黑红交加的脸,我真担心他会中暑……可第二天,他还是出现在了马路上,一边扫着一边接受着烈日的炙烤。他在酷热中佝偻着的身影渐渐拉长,撞击在我的心灵上,让我有一种说不出的滋味。
虽然换环卫工人没有那些衣着光鲜的上班族体面,但是,他们也是凭自己劳动来赚钱,比那些不劳而获的人高尚多了。他们应该得到我们的尊重,而不该受到鄙夷的目光,更不应该受到嘲笑与挖苦。他们做的工作虽然简单,但却意义非凡,而且他们为社会做了不可估量的贡献。我希望我们每个人都从内心反省一下自己,重新认识这些环卫工人,不要再对他们嗤之以鼻!
五年级作文 篇4
一条清澈见底的小溪,终年潺潺的环绕着村庄。溪的两旁,种了许多垂柳,那长长的,柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
一阵吴地的方言声,絮絮叨叨,还带着几分醉意,多么美好,多么亲切!这是谁家的一对白发苍苍,年过花甲的老公公,老婆婆呢?
放眼望去,他们的大儿子正在溪东的豆地里除草,他正望着茁壮成长的豆苗,甩了一把汗,高兴地说:“今年一定大丰收,到了秋天,我要给爸妈和弟弟们一个惊喜!”说罢,便认真地除起草,施起肥来。
他们的二儿子在树下用木条和竹条织鸡笼呢!他想:等我把鸡笼扎好了,小鸡们就不会逃走了。二儿子多么懂事呀!你看,他的手都起茧了。
淘气,顽皮是小孩的天性,他们的小儿子在小溪边趴着采摘莲蓬呢!他时不时吃上几颗,还喃喃自语道:“人间的美味,我要给爸妈和哥哥们带几颗去!”瞧,他正忙得不亦乐乎呢!
看着这一家其乐融融,悠然自得的样子,可真让人羡慕不已啊!
4乡下人家
乡下人家,总爱在田野和房前屋后的`小自留地里种上一些庄稼,或种玉米,或种向日葵……有些人家还在门前搭上一个棚架,种上大串大串的葡萄。那晶莹透亮的葡萄,真像一颗颗珍珠。每到丰收时节,高粱妹妹羞红了脸,棉花姐姐露出洁白的牙齿,大豆粒粒饱,柿子娃娃像一盏盏小灯笼,挂在枝头,忙着收获的人们都笑得乐开了花!
在田埂旁边,你会看见几片小小的鱼塘,鱼儿快活的在水中游来游去,偶尔几只小虾剑一样窜过。鱼塘里还有一些荷花,亭亭玉立。乡亲们有的在喂鱼,有的在垂钓……真是其乐融融。
来到小河边,经常会瞧见一群鸭子在水中嬉戏。它们一会儿跌入水底,一会儿又立在水面上,似乎是孩子在打秋千,可顽皮了。还有一些鸭子,大摇大摆的,在河岸上走来走去,觉得自己就是世界的主宰。
走上春天的山坡,花香扑鼻而来,只见一片花的海洋呈现在眼前。迎春花、杜鹃花、梨花、桃花……争奇斗艳,竞相开放,就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。
乡下人家,不论什么时节,都是一道独特、迷人的风景。
五年级作文 篇5
在大自然这个奇妙的世界里,有数不胜数的声音:风声、雨声、鸟鸣声、水流声……丰富多彩的声音聚集在一起,弹奏出大自然这首美妙的交响曲。
河流的声音是最为平常的,但是不知你们有没有注意过,河流的声音也可以千变万化、悦耳动听!我们只要细心聆听,就一定可以听出来河流声音中那份独有的风采!
在春天,万物复苏,春暖花开。河流的声音是轻柔的,就像春姑娘在你耳边呢喃软语:“春天来了,真美,真美!”旋律缓缓的,柔柔的,让人深深地沉醉其中,依依不舍。
在夏天,骄阳似火,酷热难忍,河流的声音也就响亮些。烈日下,河流哥哥在你耳边吼叫,震耳欲聋,恨不得要让所有的人都知道夏天到了!欢快的旋律让人全身的'细胞舞动了起来,兴奋不已。
在秋天,粮食丰收,硕果累累。河流的声音也就变得欢快些,就像秋弟弟在你身边嘻嘻笑着,对你说:“这个秋天可真丰盛。”暖阳般温暖的旋律让人陷入美好的想象,恋恋不忘。
在冬天,寒风刺骨,滴水成冰,河流的声音也就凄凉些,就像冬妹妹在你耳边呜呜大哭,时时刻刻控诉这冬天的寒冷!旋律包含了长长的孤寂,让人感到冬天的清冷萧瑟。
听呀!河流的声音多么奇妙啊!让我们一起去发现它们,倾听它们,赞美他们吧!
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