我要投稿 投诉建议

小学五年级作文

时间:2023-08-21 07:37:21 五年级 我要投稿

小学五年级作文4篇(集合)

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文4篇(集合)

小学五年级作文 篇1

  年轮像唱片,在心里揪放着悠悠远去了的往事,流滴汩汩的幽思心曲。天还是那样干冷干冷的,没有一丝风,天气冷得就如一块冰。这也像我的心情。我蜷腿坐在窗台上,玻璃被风吹得冷冰冰的,从我嘴里呼出的气,早已把窗上的这一小块玻璃蒙上了薄雾。我准备打开笔盒写作文,却看见那段尺不禁想起了你。

  你是我的朋友,也可以说是我的'兄弟,我和你形影不离。有一次,老师让我们第二天带一把直尺上课,不然就要打手心,在我们看来,打手板心是非常严厉的惩罚,大家都很害怕,于是蒋老师的命令牢牢记在心里。第二天,老师在上课前要我们把直尺准备好,再过几分钟就要上课了。我在书包里找了有找,可就是找不到,我记得拿了的,难道是放在书桌上没拿来?这时的我急得如热锅上的蚂蚁--团团转。你好像明白我没有带尺就问我

  “你没有带尺吗?”

  “嗯!”

  “那可是要打手板心的!”

  听到这,我的眼泪就像断了线的珠子往下掉,脑海里已出现怒气冲冲的老师狠狠的打我的手心的情景。就在这时突然听见“吧”的一声,我一看,你已经把尺弄成两段了。

  “给。”你伸出手把其中的一段递给我。

  “这?”我指着尺问。

  “哦,这是我爸爸小时候他用的尺,我生日那天他送我的礼物,他希望我好好学习。”他把我的手摊开放人尺后,又把我的手合在一起。“现在我送你一半给你,我也希望你好好学习。”

  “我......”

  “你什么也不用说了,我送你就是你的了。”你微笑着说。

  想想你,你的爸爸在外打工,只有过除夕时回家,留给你的只有这么多。我很不好意思地收下了。

  那年期末我俩的成绩很好,拿了成绩单后你带我去了你家旁的枫林里。我俩坐在草丛里,你告诉了我一个坏消息。

  “我要转学了。”你低着头玩弄着自己的小手,看不到你的表情。

  我望着你,希望你抬起头来我不相信这是真的。坐了很久,你终于抬起头来脸红红的,爬起来拍拍屁股上的灰说:“兄弟笑一个,以后可以打电话吗!哦,Bey Bey!”这时起风了,枫叶飞舞,你奔跑消失在枫叶中,留下呆呆的我。

  我们在一起只有两年,你却变成了我的知音,你走了,在一项你会想念我吗?

  分别了,把已经飘落的枫叶重新接到树枝上,他还能长出一片火红吗?枫叶轻轻飘落,夕日的兄弟你在何方.........

  那把半段尺还静静地躺在我的笔盒里,那把尺代表着我们的友谊,代表着无论有多远我们永远是朋友.永远是兄弟。

小学五年级作文 篇2

  下星期一,轮到我们班升旗,老师选中了我和其他几位同学当护旗手,丁宇和孙红当了升旗手。为了这一次升旗圆满成功,下午放学,老师把我们留了下来,带到操场进行演练。

  站在升旗台上,我们既激动又紧张。开始演练了,两位升旗手手忙脚乱的,演习了好几次,都没有把绳子扣起来。论学习,他们在班上都是顶呱呱,可做起事来呢?个个笨手笨脚的,眼到手不到,手到脚不到的。老师无奈,只嘚换了两个升旗手,其中一个是我。我心里十分高兴,我一个小小的护旗手一下子登上了升旗手的宝座,要不是在操场,我早就跳起来了。

  我和另一个升旗手配合得十分默契,老师看了非常高兴,说:“星期一的升旗手就是你们两个了”。尘埃落定了。

  期盼已久的'星期一终于到来了。同学们都穿着鲜艳的校服,排着整齐的队伍来到操场。我站在升旗台上,看了一眼下方,只见有几千个齐刷刷的身影。我一下子紧张了起来,心里“咚咚”的打起小鼓,手一碰到旗杆就好像触电一般。我突然觉得,我好像被人束缚一样不自由,连站都站不稳。我不停的在心里告诉自己:“张炫晔啊,张炫晔,操场上几千双眼睛盯着你,目光中充满了对你的信任,充满了对你的期待,你可不能辜负老师和同学对你的期望。”对,我不能因为我个人而砸台,我要坚持住。”想到这儿,我不觉得紧张了。我镇定下来,心不慌,手不斗的左手抓着拉绳,右手捧着鲜艳的国旗。国歌响起来了,同学们庄严的行着队礼,而我把右手上的国旗用力一甩,然后紧握着拉绳,一把一把的往上送,另一位升旗手则一把一把的往下拉,简直是天衣无缝。当国歌奏完时,我们也把国旗升到了旗杆顶端。这美丽的五星红旗随风飘扬,在阳光的照耀下显得更加鲜艳,更加璀璨。

  今天,我当上了升旗手,我心里很高兴,但也明白了一个道理,那就是每个人都要又一份责任,只要有这份责任感,什么困难挫折都会被你击败。

小学五年级作文 篇3

  奶奶家有一座依山而建的土木结构老房子,不高,只有两层。透过窗子,目之所及,是氤氲在柴米炊烟里的生活气息。

  还在年里,爆竹爆炸时的“砰-啪”声在村口四处流蹿,一声声爆竹响,将年味渲染得淋漓尽致。孩童们追逐着爆竹声,在田野中、在马路边、在大树下,嬉笑玩耍。或有家长佯怒,唤着乳名叮嘱安全;或有人受了委屈,放声哭闹。这是最纯真的窗外。

  忙碌了一年的人们,都放下了手中的活计;在外拼搏了一年的人们,也都回到了家乡。人们在窗外聚拢来,分享着外出的见闻、诉说着一年的生计,在这里,人们仿佛忘记了生活中所有的不快,只有幸福洋溢在每个人脸上,荡漾在高山翠竹间。这是最热闹的窗外。

  “嘀…嘀…”,几声喇叭声,更为窗外增添了几分生机。走亲访友的车子在窗外的停车场堆填得满满当当。拜年的人,或拎或抱,手上是满满的礼物;迎接的人,或走或笑,心中是满满的幸福。寒暄里,祝福中,人们把一年未见的`思念之情尽情释放,这是最温情的窗外。

  年过完了,人们又一次聚在窗外,将生活的希望装满行囊,将心中的不舍藏在心底,背井离乡,踏上征途。孩子牵着父母的衣角,迟迟不愿放行。但是为了生计,父母不得不狠心扯过衣角,转身离开,眼泪滂沱。这是最不舍的窗外。

  奶奶家的窗外是温暖的,这里到处洋溢着生活浓烈的气息,有欢笑、有眼泪,有欢聚、有离愁。窗外的人们,或许在新的一年里还会经受各种挫折、遭遇各种不如意,但是只要在他们心中还有一扇窗,窗内有温暖的烛光,烛光下有等待的家人,那么他们的窗外就一直四季如春、温暖常在。

小学五年级作文 篇4

  我想,你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……

  有一天,我一个人在家里弹钢琴,后来,我十分渴,我就在冰箱里拿了一瓶可乐,我在喝的`时候,突然想到:钢琴要不要喝可乐呀,它有可能渴了吧。我一想到这个,就把一瓶可乐洒在了上面。洒完以后,我便想:钢琴呀钢琴,你可得好好报答我了,我可救了你的生命呀。我想让钢琴好好地喝这可乐,所以我去了客厅看电视了。

  过了一会儿,我去看了一下钢琴,发现:钢琴上的可乐竟然一动也没动。我心想:一定是钢琴太挑剔了,不想喝可乐。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁,我毫不犹豫地把它倒在了钢琴上了,一滴也不剩。我想:妈妈回来一定会夸我的,哈哈哈。

  过了三小时,妈妈下班回来了,妈妈说:“我去玩一下钢琴。”我什么也没说,妈妈走进了钢琴大声说:“这是谁干的好事。”我大声的说:“这种好事当然是我干的了。”妈妈气愤地走出来,把我骂了一顿,这时我才明白,我把事情的经过都跟妈妈说了,妈妈听了,是既好笑又生气。

  这就是我童年做的“傻事”,我相信你们也经历了这些事吧,既然你们经历过,那就不要笑话我哟。

【小学五年级作文】相关文章:

小学五年级作文04-05

小学五年级作文08-06

小学五年级作文08-06

【经典】小学五年级作文07-24

(精选)小学五年级作文07-26

[精选]小学五年级作文08-04

小学五年级作文[精选]07-29

[经典]小学五年级作文07-22

小学五年级作文(精选)07-22

小学五年级作文【经典】08-29