小学五年级作文（优选）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我喜欢鸟语花香的春天，但我更喜欢硕果累累的秋天。我扑进秋姑娘的怀里，她说带我去旅行，她会带我到哪儿去呢？
秋姑娘带我走进田野里。田野妈妈早已准备好，将稻田铺上了厚厚的金地毯，把高粱打扮得无比可爱，那红通通的脸蛋不知擦了多少胭脂，又像昨晚喝多了酒，醉红了脸，晕晕乎乎的，随秋风摇曳。“停下来，风弟弟，你不要瞎胡闹了。”秋姑娘将我介绍给风弟弟，让风弟弟带我去更美的地方。
风弟弟带我到果园，吹来那迷人的香味。“好香啊！”我大声地叫着。那金黄的橘子妹妹，那“脏兮兮”的枣弟弟和那紫红的葡萄姐姐都在和我招手呢！清香的气味顿时勾住了我的脚，引起了我的'食欲。我品尝着，啊！甜津津、酸溜溜，混合成一种让人无法形容的味觉。忽然，一片叶儿打着转落在我脚上。“叶弟弟，我累了，你来接力吧。”“好，风哥哥，拜托你吹一口气。”呼——我坐在叶弟弟肩上，飞进了树林。
“刷刷、刷刷……”我踩在枫叶铺成的黄色大道上，跳着、笑着、唱着、闹着。一群跳伞叶娃娃落了下来，有的打着旋儿，有的随风飘荡，有的落在我头上成了发夹……叶儿们跳啊、笑啊、唱啊、闹啊，和我游戏着……
秋天是美丽的，我爱秋天！
小学五年级作文 篇2
又是一个美好的下午，我骑着自行车，屁颠屁颠地驶向喜洋洋文具店，兴奋的心情使那蒙蒙的细雨都显得格外的美好，犹如甘露一般滋润着我们。你问我为什么这么开心？哈哈，今天我要和欣媛一起去买书！一起来吧！
“欣媛！这里！”我拿着刚买的书，朝前方的欣媛挥手大喊。终于找到欣媛了。
进发，席书书店！
“哇！这么多书啊，看看有没有我要的书。”我一边走进席书书店，一边喃喃自语到，“诶，我手里的这本书放哪里啊？待会儿估计没地方拿了。”我看着手中的书，不由得皱起了眉头。身旁的欣媛见我如此，十分干脆的说：“这有什么难的，看我的！”说完，拿过我手中的书，在我困惑的目光中，塞到我背后的帽子里，然后看着我说：“看我聪明吧，怎么简单就OK了。”我无语地看着她：“嗯！聪明，十分聪明！”
接下来，我无视了这个小插曲，专心致志的看起书架上的书来。“唉，这里我上次来就逛过了，都没有我喜欢的书。”我看着书架上那一本本熟悉的书，一心二用的和欣媛讲到。那里还有我没看过的书呢？我四处观望着，企图发现什么。诶？那是什么？我好奇的看着一个标牌“青少年……”有了，去那儿看看。想做就做！我兴奋的看着那个地下室，一把拉过站在一旁的欣媛，朝那里奔去。“来这里！这里说不准有呢！”“不可能的啦！这下面一定没有的'。”欣媛看着我，无奈的说。“说不准呢，那上面写着的，什么‘青年’什么的。看看呗。”
“这里还有的地下室的勒。”我走在席书的地下室，一本一本的看着下面的书。咦？监控摄像头？我站在监控摄像头的面前，不由得玩心大发，朝监控摄像头做了个鬼脸。欣媛看过了，又看了看上方的监控摄像头，不由得笑了笑，继续看起来书。“真真啊，这下面真的没有。”欣媛看了看附近的书，对我说。“哦。”我应答了一声，跟随着欣媛一起走出地下室。
唉，这里没有诶，好吧！进发下一站！青年书店！
“哇！这里的书更多了！”我走进青年书店，看着那一排排整齐摆放的书，不由得感叹一声，“去看看有没有我要的书！”感叹归感叹，正事最要紧。
这一排——没有！这一排——没有！这一排——也没有！唉，究竟在哪里啊？怎么都没有我想要的书呢？咦？这下面书也挺多的呢。我看着下面的书，缓缓蹲下身子。唉，只能一本一本的拿了。我看着那成堆的书，暗暗想道。这一本？不是!这一本？不是！这一本？不是！“哎呦！重死了！”我看了看被书本压得的腿，不由得叫唤出声。“额，这每一排都有些是哪个作者写的。”身旁同样在寻找书本的欣媛看了看我，指了指我那成堆的书籍的上方，果不其然，真的有标注着作者的名字。我的头上暗暗地飙下几滴汗珠，感叹欣媛那敏锐的观察力。
咦？这一本不错！就这本了。我拿过摆放在书架最里边的一本书，满意的笑了笑。
“嗯？”欣媛怎么样了？我扭头看向欣媛，只见欣媛拿着两本书正犹豫不决中，不知该选那本书。“欣媛，你先选吧，我去付个钱。”我摇了摇手里的两本书对欣媛说。“嗯。”
“两本书。”我站在收银台，将手中的书递给营业员，营业员看了看我给的书，“噼里啪啦”的不知道在打些什么，打完，营业员看了看电脑屏幕，对我说：“你要不要办一张会员卡？”“要！”管它什么东西，反正免费。“嗯，给你！49块8.。”嘿嘿，买到书了！
买书！哦也！
小学五年级作文 篇3
我的童年是五彩缤纷的。有时伤心，有时开心。然而，在我身上发生的最有趣一次事，就是：火烧外衣。
记得在我五岁的时候，发生了一件十分可笑的事情。
有一天，爸爸和妈妈出去买菜。把我一个人放在家里玩。我一会儿把我的玩具拿出来了，搭了一座高高的城堡，脑子了联想着城堡里发生的有趣的事，一会又坐在沙发上，自由自在的看电视。玩得十分快乐。这时，我的外衣被墙上的钉子给弄破了一个大口子。我怕妈妈训我，便坐在沙发上冥思苦想。最后想出了一个自己认为十分好的办法：我记得爸爸给我带玉时，总是把绳子两头在一起烧了烧，用手拧一下，就成了一个结。
我的衣服烂了，用火烧一烧，再用手拧一下不就行了。于是，我说做就做，连忙开始找火机，找了半天，最后终于在厨房找到了打火机。把外套脱下放在地上。把打火机按开，对准破的地方一烧。可是，口越烧越大，我忙把火机拿开，用嘴把衣服上的火吹灭。这时，妈妈回来了，看见地上的外套已经露出了白花花的毛。便问我是怎么回事。我把事情的`经过告诉了她。妈妈听了又生气又感到可笑。说：“绑玉的绳子是呢绒的，烧完后可已成一个结，而衣服是棉的，所以越烧破的越大。”
这就是我的童年趣事，很好玩吧！
小学五年级作文 篇4
家乡美景是优雅的，看那万水千山，环绕着我们的家乡；家乡美景是迷人的，看那“美丽乡村”的称号，殊不知有多少人陶醉于我们的家乡；家乡美景是年轻的，看那一栋栋高楼大厦拔地而起，给人一种时尚而又充满活力的感觉----众多美景数不胜数，家乡的小河在我眼里最为美丽。
你看，河两岸的河滨公园，是这个城市一道亮丽的风景线。
早晨，人们早早的起了床，去河滨公园晨练。
微风拂过湖面，柳树披着寒意，随风起舞。人们哼着小曲吹着口哨，在河边晨练：有的在打太极拳，有的唱着戏，还有的人不亦乐乎的'坐在一旁的凳子上，聊聊天，下下棋，还有的人在河边散步。就连小野鸭也携儿带女地到小河安家落户，悠闲地游来游去……
中午，人们吃了饭，又回到了河边。不少人在洗衣服，也有不少小孩在玩水戏耍。还有一些洗鱼洗菜的人在一起拉家常。寒意难掩人们心中对这座城市的热情，冬天即将过去，春天还会远吗？
晚上，河两边的霓虹灯五颜六色，五彩缤纷。原本就已经很美的小河更是锦上添花。大树们也挂了彩，变成了五颜六色。人们哪肯放过这美景，他们一路跑到河边，走走，散散步。好一个美丽的场面！
这就是我那迷人的家乡——安吉！
小学五年级作文 篇5
我有一个好朋友，他叫电脑，他给我的学习和生活带来了许多好处。他增进了我与外界的沟通和交流，还可以查阅资料，了解国家大事，关注身边小事。
有一次，我在教室中玩耍，无意之中，看到了老师的QQ号码。我想，我的语文成绩有些差，如果我能在网上和老师沟通的话，那么我的语文成绩一定会大大提高的。我便随手拿起纸和笔把老师的`QQ号记下了。以后我经常在网上和老师交流，探讨语文学习的方法，我的语文成绩果然大大提高了。从此，我便和电脑结下了不解之缘，电脑成为了我非常要好的朋友。
还有一次，妈妈带我到书店买《哈里波特》，跑了好几家书店也没有买到。我突然想到了我的好朋友，回家上网一查，果然有这本书。我的“朋友”真神了！不像在书店买书要花钱，查起来还很麻烦，买回家还占地方。后来我常常在网上查资料，在网上看书，你要查某个知识点，只要在网上百度一下，马上就能出来一大堆，这样的好“百科全书”，我非常喜欢。
每当双休日的时候，我还会上网玩一些网络益智游戏，如“抓小偷”、“推冰”等。通过自己动脑筋完成的游戏，有一种成就感和满足感。不仅锻炼双手的协调能力，而且提高了我的反应能力，同时也在一周的紧张的学习中得到放松。电脑也成为了我休闲娱乐的好伙伴。
我的这位好“朋友”还有许多优点，例如：可以开阔视野、学习英语、还可以看电影、听音乐、购物等。
但是我的这个“朋友”也有不好的一面，如：迷恋游戏、影响视力、还有许多不良信息等，严重影响了我们的身心健康。因此，我们一定要“文明上网”，让网络真正成为我们学习和生活的好朋友！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文04-05
小学五年级作文08-06
(精选)小学五年级作文08-19
（经典）小学五年级作文08-20
[精选]小学五年级作文08-04
小学五年级作文(经典)08-23
小学五年级作文[精选]07-29
（精选）小学五年级作文07-26
[经典]小学五年级作文07-22
小学五年级作文（精选）07-22