五年级的作文

时间：2023-08-10 13:00:55 五年级我要投稿

（实用）实用的五年级的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（实用）实用的五年级的作文

五年级的作文篇1

　　三国演义的作者是罗贯中，说起三国，我就想起了许多足智多谋、讲义气的人物，如：足智多谋、心胸宽阔的诸葛亮；骄傲、自私而又有才华的曹操；有仁义的代表刘备；还有拥有嫉妒心的周瑜。

　　　　在三国时期，周瑜虽然拥有嫉妒心，但却很有才华。这种性格非我们班的赵宇昕莫属，她非常嫉妒别人，一看别人考试得了高分，就用嫉妒的眼神，瞪着同学。有一次做作业的时候，她的同桌写得比她快，她就抡起拳头一拳打到了同桌刘倩文的肚子上。刘倩文也被她惹生气了，然后两个人就你一拳，我一拳地打了起来。赵宇昕还喃喃地说：“写那么快都不等我，我不和你和好了！”所以同学们给他取了一个外号——嫉妒姐。

　　在三国时期，还有一位勇猛的代表——大将张飞，他脾气非常地暴躁，而且很喜欢打架、吼别人。我们班的周佳豪就有着这样的性格，他一分钟都坐不住，做题目时，想不出来了，就像猴子抓狂了一样乱蹦乱跳。不过，周佳豪很有正义感，却也喜欢欺负别人。有些时候，周佳豪还会动手打别人，别人被他打哭的时候，他还喃喃着：“那么爱哭，胆小鬼！”但他却又很有正义感，在学校门口，有些高年级学生在问低年级小朋友要保护费，他就真地像张飞一样吼到：“钱迷！你们自己不努力，现在后悔了吗？不准你们打他！”高年级的学生被吓得跑了，小朋友夸他：“哥哥你好像古代的张飞叔叔！”事实上古代的'张飞吼一声，吓退千万支军队，可周佳豪只是吓跑了两个而已，所以同学们也给他取了个外号——张小飞。

　　诸葛亮是东汉末期的政治、军事家，他性格豪放，聪明无比，不以貌取人，是忠诚和智者的代表，而且长得很霸气、很帅。他的老婆虽然不太漂亮，但很有才华。我们班的姜博文，他长得很帅，也很聪明，喜欢和别人分享。姜博文经常把零食和饮料带到同学们学习的地方，把食物和同学们一起分享。他总是先让同学们挑，他只吃剩下的一点，他还感觉吃地很开心。而且他还很聪明，每次都考一百分，却从不骄傲。他还会在你遇到困难的时候去帮助你。

　　你们班有没有三国人物，快来分享一下吧！

五年级的作文篇2

　　书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的书；书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向的书；书是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。这是莎士比亚的书。而我的书是一把打开知识大门的钥匙，带着我走进知识的宝库；是一艘送我远行的船，带我遨游知识的海洋；是一位和蔼可亲的老人，带我来到这个神奇的'世界。所以，我发明了两条妙计，如果你爱看书，就来听一听。

　　妙计一：午夜看书法

　　我在睡觉的时候，偷偷地带上一本书上床，我感觉就像一位小偷一样，偷偷摸摸的，好像自己做贼心虚似的。于是，我安定了下来，先假睡一会儿，等到一个小时后，我从柜子里取出手电筒，躲到被窝里津津有味地看。正在我看得如醉如痴时，我听见了奶奶打电话的声音。快假睡，不然会被发现的！在千钧一发之际，我逃过了一劫。我足足看了三个小时，圆圆的月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。这时，我突然想起李白的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。大概是看累了，我便在书的海洋里进入了梦乡，连手电都没关，就一觉睡到了天亮，梦里想的全部是书里的内容。这次计划成功！yes！

　　妙计二：缓兵之计法

　　缓兵之计法分为好多种方法，有拖延时间法，可以把人拖延一段时间，在这段时间里，我们可以看书看个够；有找好借口法，可以找出一个适当的理由或借口来看书；有巧妙骗人法，可以骗到别人完全相信自己以后，再藏在某个地方安安静静地看书。虽然骗人是一个不好的行为，但是我知道，善意的谎言是可以被原谅的。所以没办法，为了看书，只好这样。

　　我这次看书用的是缓兵之计法。这天，我的妈妈带着弟弟来，要和我出去玩，可是书就像磁石一样，我对它可真是爱不释手，不想离开它。于是我对妈妈说：“让我把这个章节看完再走吧！”“好吧！”于是我又如痴如醉地看这本书，不知不觉中听到了一声：“快点呀！等得花都谢了！”这正是我弟弟的声音。可是妈妈说：“妈妈答应哥哥，就要做到，不可以言而无信。”过了一会儿，正当我继续沉浸到书的世界里时，就连妈妈也不耐烦了：“儿子，你快一点呀！”我不慌不忙地说道：“再给我十分钟。”“好吧。”弟弟和妈妈异口同声地说。终于，我把这本书读完了，我觉得，这是一次非常开心的阅读。主要是。“计划二号”，成功！

　　文学类的书，可以带你走进古代世界的钥匙，即使不要时光机，也可以遨游历史；科技类的书，可以带你走进科学的领域，让你体验现代发达的科技；科幻类的书，可以带你走进幻想世界的大门，让你充满对未来科技的遐想。我之所以发明计策读书，是因为读书对自己的精神成长有利！话说：我们是吃饭长大的，也是读书长大的。

五年级的作文篇3

　　时光似水，转眼间，我已经是五年级的学生了，回忆起小时候的是，有些已经忘记了，唯独我的启蒙老师——王老师，在我的记忆里总是那么清晰，使我难以忘怀。

　　王老师刚教我们时才40多岁，高高的个子，弯弯的眉毛下一双明亮的大眼睛，脸上始终挂着微笑。记得有一年，王老师教我们写“留”这个字，我写了几遍也没写好，王老师走了过来，握住我的手，把“留”一笔一画的教了我一遍，我一看，写得好多了，我又写了一遍，这次写得更好了，王老师亲切的一笑，拍了拍我的`小脑袋，向黑板走去。

　　还有一次，王老师提出问题让我们回答，全班只有一两人举手，这时候，王老师叫我回答，我低着头慢慢站起来，说话结结巴巴、无语伦次，声音小的像蚊子哼，同学们笑了，我把头埋的更低了，脸红的像烧红的煤炭，这时，王老师走了过来，和蔼可亲地说：“你别害怕，就是说错了我也不会怪你，只要勇于回答就是好样的。”王老师轻轻地摸了摸我的头，我抬起头来，看见老师眼里充满了慈爱的目光。

　　王老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是灿烂的阳光，给我们充足的营养让我们茁壮成长；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增添美丽的色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们磨成精美的工艺品。

　　现在王老师不教我们了，但她那像花一样的微笑，永远不回消失，在我的心里，总是那样甜蜜，那样温暖，那样神圣。

五年级的作文篇4

　　在本杰明？富兰克林的书店里，一个男子问道：“那本书要多少钱？”“要1美元！”那个徘徊良久的人惊呼道，“你能便宜点吗？”“没法便宜了，就得1美元。”这是他得到的回答。这个颇有购买欲望的.人又盯了一会儿那本书，然后问道：“富兰克林先生在吗？”“是的，”店员回答说，“他正忙于印刷间的工作。”“哦，我想见一见他。”这个男子坚持道。

　　书店的老板富兰克林被叫了出来，陌生人再一次问：“请问那本书的最低价是多少，富兰克林先生？”“1.25美元！”富兰克林斩钉截铁地回答道。“1.25美元！怎么会这样子呢，刚才你的店员说只要1美元。”“没错，”富兰克林说道，“可是你还耽误了我的时间，这个损失比1美元要大得多。”

　　这个男子看起来非常诧异，但是，为了尽快结束这场由他自己引起的谈判，他再次问道：“好吗，那么告诉我这本书的最低价码。”“1.5美元，”富兰克林回答说，“要1.5美元！”“天啊，刚才你自己不是说了只要1.25美元吗？”“是的，”富兰克林冷静地回答道：“可是到现在，我因此所耽误的时间和丧失的价值要远远大于1.5美元。”

　　这个男子默不作声地把钱放在柜台上，拿起书本离开了书店。从富兰克林这位深谙时间价值的书店主人身上，他得到了一个有益的教训：从某种程度上来说，时间就是财富，时间就是价值。

五年级的作文篇5

　　记得上一年级的时候班主任老师说过，21世纪是网络的时代。那时的我还不懂什么是网络，回到家我就兴冲冲地问爸爸：“爸爸，爸爸，什么是网络啊？”爸爸并没有直接回答我的问题，而是转身打开了身边的笔记本电脑，我好奇地看着那台神奇的小本本，不时地问着问那：“爸爸，爸爸，这几个拼音该怎么拼啊？”妈妈在一旁听到了，哈哈大笑：“那是英文，

　　‘windws’，窗口，视窗的意思。”我不好意思地吐了吐舌头，原来是窗口的意思啊？“为什么叫窗口呢？”“因为网络是认识未知，探索世界的窗口”爸爸说。

　　从那以后，我学会了使用网络。网络世界真是缤纷多彩：神秘莫测的金字塔和狮身人面像，美轮美奂的巴比伦空中花园，高大宏伟的雅典卫城，这些伟大的建筑让我赞叹不已；贝多芬的《命运交响曲》，约翰施特劳斯的《春之圆舞曲》，柴可夫斯基的《天鹅湖》令我百听不厌。在网络中，美不胜收的`自然景色让我身临其境，流连忘返，不同民族不同人种的风俗习惯让我打开眼界，叹为观止。从天文地理到风土人情，从古今中外到生活常识。从网络中，我学到了很多知识，从我逐渐明白了爸爸那句话的含义：“网络是认识未知，探索世界的窗口。”

　　我的姨妈在美国读书，我和妈妈都非常想念她，只能打越洋电话，但是电话费确实太贵了，每次打不了多长时间就只能挂断。家里有了网络后，我和妈妈就学着跟姨妈通过QQ，MSN聊天，还能和她视频通话，真是太好了。有的时候，妈妈还在网络上给我买一些我们这里买不到的课外读物，还有漂亮的衣服。网络是我们的生活的好帮手。

　　上了三年级后，英语老师让我们在网上做作业，伴随着网络中标准的英语读音，我如饥似渴地读起来，慢慢的我的英语水平有了很大的提升，妈妈都夸我的英语发音标准呢。网络真是我的好老师，好朋友。

　　网络，一个神奇的世界，他是我的良师益友，是我认识未知，探索世界的得力助手。以网为友受益匪浅，同学们，让我们好好利用他，好好跟他交朋友吧！

五年级的作文篇6

　　早上，我透过窗户看到外面飘着雪花，我就跑到楼下和小区的小朋友一起打雪仗，玩雪球。

　　我和他们，打过来打过去。最后，一个小朋友用大雪球砸我，我用小雪球砸他。哎呀，小雪渣掉进我的脖子里，我的身上凉飕飕。但是我们一直打个不停点。太好玩了！

五年级的.作文篇7

　　云霄飞车大年初二，我和堂哥跟着爸爸妈妈来到了向往已久的锦江乐园，里面的游乐项目真是丰富多彩，有海盗船、有勇敢者大转盘、有云霄飞车……其中让我最难忘的是云霄飞车。

　　一走进游乐园，眼前的景色让人兴奋不已，远处的云霄飞车最吸引我，它的轨道与火车轨道可不一样，是垂直架在空中的，很高，很高。当中还有一个圈，就像一个巨大的“金元宝”。只见，轨道上的飞车慢慢地往上爬，一直爬到顶端稍作停顿。突然，飞车像脱缰的野马飞快地奔驰而下，我虽然与其隔得很远，但还是能清楚地听见车上游客的尖叫声。我想：不就是冲下来，再绕个圈吗！用得着这样大呼小叫吗？于是我和堂哥飞快地跑过去，排起了队。经过一小时的漫长等待终于挨到我们了。我很兴奋地坐了上去，在工作人员的指导下，我系好安全带。此时我隐隐约约有些不安起来……

　　飞车启动了，缓慢地往上爬，越爬越高，到了顶端我便听见后边的游客开始喊叫了。于是，我低头向下瞟了一眼，啊！只见自己已经悬在半空中，白云就在我眼前，似乎一伸手就能抓住；建筑物一幢幢小得像玩具积木一样密密麻麻的排在大地上。我不禁颤抖了一下，心想：这么高，滑下去一定很可怕，早知道就不上来了！可现在一切都晚了。我发抖的.手紧紧地抓住扶手，闭上眼睛，等待着即将来临的刺激。我紧张极了，心“怦怦”直跳像有头小鹿在冲撞。突然，飞车向下冲去，我的身体像要飞起来似的，还没等我反应过来，我的头就突然朝下转了一圈，冲到了轨道的另一头。然后，飞车又开始反向运动，顿时，呼呼的风声、尖叫声混成一片，我咬紧牙关忍受着。终于，小车到达了终点，前后虽然只有几秒钟，但对我来说仿佛经历了生与死的考验。我晕头转向、目瞪口呆，直到堂哥拍了我一下，我才摇摇晃晃地走下了车。

　　这次经历回想起来还有一些后怕，但是我勇敢地接受了挑战，我是一个胜利者。

五年级的作文篇8

　　朋友，你想知道我的同桌是个怎样的人吗？下面就让我为大家介绍一下吧！

　　我的同桌名叫何宇蛟，他个子不高，有点瘦，你可别小瞧他，他可是我班的体育委员呢。

　　作为他的.同桌，有时他真让我哭笑不得。例如，同学们给他取了绰号“饺子”，男同学这样叫他，他一点也不在意，如果是女同学，或者我叫他，他非拉下脸不可；每次数学作业本发下来，他就迫不及待地打开一看，如果没做错，他就“哇哇”地高声叫着，他的声音很尖，我禁不住会捂起耳朵，那他就叫得更起劲了；有几次我不仔细把应用题的数字写错了，而得不到一百分，他就在旁边乐得嘴都合不拢了。要不就在一边自顾自地说着“好惨好惨哟”，他说话的样子气得我发誓下次一定要拿个一百分给他看看；平时做作业，他只要看到我做得比他快，他就在我的本子上画一条线。第一次我也没理他，可是后来他还来画，我就站起来冲他发火“你有完没完！”他听了就一声不吭，乖乖去做作业了。原来他还是有点“怕”我的。

　　我第一次看见同桌难过是一次语文单元测验后。以前我同桌每次考试都能得优秀，有一次我考得比他好，他就不服气，还说，以前跟他同桌的女同学还没有一个能比得过他的，我算是第一个了。记得那次语文考试结束后，老师把试卷发下来和我们一起校对答案。试题中有一道改写句子的练习，老师在考试前就对我们强调过不要忘记把后面的句号改成问号。结果同桌还是写成了句号，老师判他整题全错，结果他失去了宝贵的分数。你说，当他看到试卷时，还不令他难过万分么？

　　最近，我突然发现我们好像不像以前那样会斗嘴吵架了。我参加了篮球队，有时训练去了，回来时发现语文书上老师讲的要求他帮我圈了，家庭作业也帮我记在本子上。我要用透明胶时他也会借我，他也会向我借尺子。遇到难题时，他也会和我讨论了。偶尔，当我做不出来时，他也会故意不告诉我。只不过，我觉得这个同桌越来越有意思了。

　　听到这里，你是不是觉得我的同桌很有个性啊！

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