小学五年级作文

时间：2023-08-09 08:39:11 五年级我要投稿

小学五年级作文3篇【实用】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文3篇【实用】

小学五年级作文篇1

　　·院子里不知道从哪里跑出来一只蚯蚓，被弟弟发现了，他大叫起来：“蛇！”

　　·我一看，哧，没有见过世面的小孩子！我告诉弟弟：“那是蚯蚓！你可以摸摸它。”弟弟跑过去，弯下腰，刚把手伸出去，就吓的往后一跳，嘴里还喊着：“我不敢！”“胆小鬼”我过去，用手动了蚯蚓一下，它的.头和尾就一起扭动起来。弟弟喊了起来：“阿阿，它跳舞了！”正巧弟弟手里拿着一根铅笔，他小心的用铅笔试探着碰蚯蚓一下，蚯蚓又扭动起来，“看，它又跳舞了，我都受够了，哈，它又跳了！”弟弟又蹦又跳，兴奋得都不知该说什么好。大概是弟弟觉得蚯蚓不能怎么着他，他不停的用铅笔撩蚯蚓，蚯蚓就不停的动，弟弟一边玩一边兴奋的喊叫。

　　· 真是没有见过世面的孩子！过了一会，听不到弟弟的喊声了，我一看，蚯蚓被弟弟用铅笔戳成了两半，快死了。

小学五年级作文篇2

　　一、学生情况分析

　　本班学生语文素质不太平衡，大部分学生只能写出一般的作文。因其课外阅读有限，导致其作文内容不够具体，“言之无物”，且有少数后进生作文基本功较差，以致“文不对题”的现象时有发生，故本学期想提高他们的习作水平，是必须下一番功夫的。

　　二、教学要求：

　　1、?懂得写作是为了自我表达和与人交流。

　　2?养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

　　3?能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

　　4?学写读书笔记和常见应用文。

　　5?能根据表达需要，使用常用的标点符号。

　　6?修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

　　7?课内习作每学年12次左右。40分钟能完成不少于400字的习作。

　　三、教学措施：

　　1、充分利用语文课本中的课文进行作文教学，结合具体课文内容与习作要求指导学生写好作文。

　　2、推荐部分优秀儿童读物供学生阅读；

　　3、课后给优生适当增加一些与课文有关的习作题目，并予以批改；

　　4、定期辅导差生，努力提高其习作水平；

　　5、教学中注重培养学生的观察、表达能力；

　　6、充分利用课余时间，对学生进行写作基本功的`训练

　　7、在作文教学中恰当运用微机、电视机、投影仪等设备进行教学，以提高他们的写作的兴趣。

　　8、关心差生，提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中教师要及时指导，发现他们的闪光点。

小学五年级作文篇3

　　沧海桑田，是历史的巨变；微妙宏观，是社会的变迁。唯有思辨，社会才能发展，个人才能有所进步！

　　春秋时期，秦国要攻打鲁国，正当鲁国君王无法，臣子无策，全国上下焦头烂额之时，子贡站了出来。他先前往周边小国，断了秦国借道之计。接着再前往实力较为强大的赵国，一起联合对抗秦国。凭借着自己的三寸不烂之舌，说服赵王攻打秦国。最后再来到秦国，晓以利弊让秦王退兵，从而实现了鲁国在夹缝中求得生存！

　　这个故事告诉人们一个深刻的道理：穷则思变，变则通，通则久。无论国家的.事情还是个人的事情，做事不要太死板，总是一个思维定式，也许换个思考，改变一下策略，许多棘手的问题就会迎刃而解！

　　在美国加州，由于地理环境和气候的影响，很多年轻貌美的女人都有较重的汗毛。有些女士参加重要场合时，就会感觉很没有礼貌同时也令自己很尴尬！这件普普通通的平常小事，就被一个善于发现的商人，将男士专用的剃须刀改成了女士用的小巧玲珑的精致剃须刀，再把口红、眼影等一些列化妆品，精装在一个款式新颖的盒子里，名叫“女人的必备套餐”。这个产品一经推出后，大受人们的欢迎！

　　社会的进步离不开变，个人的发展离不开变，思维的灵活离不开变。

　　变化是人生追求的摇滚乐；是梦想实现的奠基石；变化是智者，勇者点石成金的魔术杖；变化是这个世界亘古不变的真理，正如自然界春夏秋冬的变化，演绎出多少人生悲喜剧！

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