【精】五年级我的作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级我的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
在浩如烟海的书籍中，我对《儿童文学》情有独钟，是它丰富了我的生活，使我懂得了做人的道理。
这本书的语句生动活泼，内容丰富多彩。不仅有优美的诗篇，还有让人领略非凡的人生故事和情节惊险的童话。于是，《儿童文学》像一块磁铁，深深的`把我吸引住了。
又是一个漆黑的夜晚，我被故事里的内容迷住了，仿佛身临其境，被带入曲折生动的故事里：一个貌美如花的仙女照着镜子，梳妆打扮，神态安详。突然，她面目狰狞，龇牙咧嘴。转眼间，一位恶魔便出现在我们的眼前，原来……《儿童文学》给我带来了刺激，我和它就像壁上的耕牛——离不得。
《儿童文学》让我爱不释手，一有空，我便会拿起《儿童文学》津津有味地读起来：月落星稀，甜梦醒来是早上。哦，早上，多美好的时光——面对灿烂的旭日，我们神清气爽，精神昂扬……
《儿童文学》使我写作语句更加优美，思维更加敏捷。一次，同桌写春游时需用上春天的诗句，她绞尽脑汁也无济于事。见此状况，我随口念到《儿童文学》中“春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫”的诗句，同桌即刻对此大加赞赏。你说，我能不对《儿童文学》产生浓厚的兴趣吗？
一天晚上，妹妹睡不着觉。于是，我给她讲了个文学书里《牙牙旅行记》的故事。妹妹听得有滋有味，不敢有半点疏忽怠慢，水灵灵的大眼睛不停的巴眨着。一讲到惊险的地方，她的眼睛就瞪得如铜铃一样大，迫不及待地询问我后来怎么样：“那，牙牙找到自己的朋友了吗？”我故意卖关子，扯了扯嗓子拉长声音说：“你——说——呢？”当她苦思冥想时，我又继续讲起生动的故事。
《儿童文学》，是你让我感受到文学的魅力，体会到语句的有趣，发现到故事的神奇；是你，让我感受到语句的优美，体会到字斟句酌的重要，发现到文学的力量。真是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。啊，《儿童文学》，我爱你。
五年级我的作文 篇2
草长莺飞三月天，我们如约相聚笔架湾。
笔架湾在长江支流旁，这里很空旷，是春游的好地方。远处，一大片金黄的油菜花格外惹人注目。微风拂过，阵阵清香扑鼻而来。地上的小草探出小脑袋，好奇地看着周围的一切。草又是那么绿，那么软，在地上铺得密密的，就像一张无边的绿毯。新栽的小树抽出了嫩嫩的枝条，枝条上还有点点新绿，她们正努力地向外伸展。人们脱去了厚厚的冬衣，换上了薄薄的春款，尽情地享受着春天带来的温暖和美好。
人们在这里好不热闹。大人们有的在烤烧烤，有的在跳舞，有的在拍照……我们这此调皮的小孩子呢，有的`人在放风筝，有的人在吹泡泡，还有的在奔跑……我呢，和同学们一起拔河。我们使出了全身力气，拼命地拉，但还是不敌对方。虽说输了，但我们都很开心，重在参与嘛。黄老师还和同学们一起跳绳，一起留影，真是其乐融融。同学们在地上无忧无虑地跑来跑去，风筝在天上自由自在地飞翔。这不禁让我想起了一句诗——儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
春天，生机勃勃，美不胜收。春天的笔架湾，欢乐多多，回味无穷！
五年级我的作文 篇3
俗话说“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”让学生们喜欢的老师，可真是珍稀动物。
如果上帝按照我的意愿造一个老师，我肯定要这样的一个老师――
首先，这个老师必须为女性。因为女老师心细嘛。还有么，老师一方面要有杨老师的.宽容、放松；一方面还一定要有周老师的那种令坏学生“闻风丧胆”的严厉。不可以太宽松，也不可以太严厉哦！
不用说，大家都希望老师能多多发奖品。我也不例外，而且这样可以带动同学们奋进的积极性。不过一定要奖惩分明；并且不能因为一些小功小过就“大肆”奖励或惩罚。还有希望能够用“有功大喇叭，有过悄悄话”的方式对大家，保全大家的面子。
我还希望这位老师能幽默些，别太死板；还希望老师能写一手好字，长得漂亮。（不知是否过分了些）
以上大部分要求杨老师都做到了。所以我希望还是别换老师了，就杨老师吧！
五年级我的作文 篇4
从镜子中，我发现自己长高了许多，我对自己笑了笑，发现自己比以前懂事乖巧，不像以往那样淘气、顽皮了。
我长大了。不到妈妈的梳妆台前左涂右抹，把自己画成个“小花猫”；不会折断妈妈那心爱的口红；也不会用锁使劲敲打桌子；更不会把爸爸的衣服拿出来试穿。现在我能帮妈妈整理房间，打扫卫生和做饭了。无意中发现，我能开始帮妈妈做家务了。
我长大了。不会在地上乱摸乱爬；不再用泥巴和沙土把全身弄得脏兮兮的；不再把洗衣粉倒出来吹泡泡；不会用笔在雪白的墙壁上胡乱画画。现在，我能保持衣着清洁，书本整洁了。无意中发现，我比以前讲卫生了。
我长大了。不那么任性，不会不听爸妈的劝告，我行我素，做错事情不敢承认了；更不会无缘无故地朝父母乱发脾气，惹他们伤心难受了。现在，父亲的教导不时在我耳边回响，母亲的嘱咐时刻在我脑海里浮现。无意中发现，我变得更加乖巧了。
我长大了。不像以前一样不用功读书，每天总要妈妈督促才心不甘，情不愿地去做作业，写了两三句话又坐在那里发呆或找些借口玩。不等考试前才临时抱佛脚，慌慌张张去复习。现在，我已经独立，心中虽然有些不甘心少了许多玩耍的'时间，但为了将来，也愿意努力。无意中发现，我已经品尝到读书的乐趣了。
我长大了，开始不断地改变自己。从语言到行为，外在到内心，我不断地求美求新，希望能事事第一。无意中发现，我已经长大了。
我长大了，是因为学习《规范》更加认真了。我们每件事情都要从《规范》上起步。我在无意中发现，我不但为了将来的生活打好了基础，而且已经跨出了一大步。
五年级我的作文 篇5
雨，总是踩着一阵风，悄悄地来……
雨，是诗情画意的。她就像一位神秘的少女，带着梦幻的色彩。她变幻无穷，总是给人不一样的感觉：春雨如丝，夏雨暴躁，秋雨缠绵，冬雨萧瑟。雨是一个多愁善感的人，她有时会抽泣，细长如针的雨丝飘飘洒洒，在空中飞舞，带着沙沙的雨声，无声无息地又离开；她有时泪流满面，淅淅沥沥的雨珠从天而降，一阵又一阵的哭声，听得人心碎，她怎么也停不下来，怎么也发泄不完她内心的悲痛；更可怕的是她嚎啕大哭时，整个世界都徘徊着她的哭声，豆大的雨点像断了线的珍珠，一颗又一颗，洒在大地上……雨后的.万物如此静籁，花草树木都在品尝过雨露的甘甜之后，静静地睡去。
雨，是潇潇洒洒的。她活得自由自在，没有人约束她，想怎么样就怎么样，不惧世俗。雨潇洒地走过田野，沙沙沙，沙沙沙，还没见到人影，笑声已传遍了田野。田野里的植物都精神抖擞的，一起迎接雨的到来。雨来了，给植物们带来了清凉的雨水，给植物们送来了可口的佳肴。田野里的植物们在雨水的滋润下，茁壮成长。雨潇洒地路过花园，花儿们嗅到雨的味道，都苏醒过来。娇嫩的花瓣在雨中多么美丽，被雨水洗的多么优雅。她们在雨水的洗礼之后，绽放出最美的容颜。雨潇洒地飘过沙漠，沙漠里的小神灵都欢欣鼓舞。一场雨，唤醒了多少濒临死亡的生命啊……她就这样，潇潇洒洒，去干自己想干的事，没有人妄图去评判她。
我们何尝不想要那种生活呢？人生之路那么长，去做自己想做的事，给自己一份快乐。每个人的人生都不一样，有人会觉得快乐短暂，有人却会觉得无聊漫长。快乐的那些人，他们活得很精彩，很有意义，没有给自己的人生留下遗憾：而那么觉得无聊的人，他一定无所事事，很迷茫，也很痛苦，找不到自己想要的人生，那是一件多么痛苦的事？
人生之路那么漫长，又那么短暂，没有人会时时提醒你下一步该怎么走。未来不能轻易被别人约束，只有自己闯荡一番，才会知道下一步怎么走。不要给自己的人生留下遗憾，潇潇洒洒去做自己想做的事，才会有收获的快乐。
如雨的人生，好美，潇潇洒洒……
五年级我的作文 篇6
西瓜
肚里水汪汪
身穿花衣裳
生的儿子多
个个黑脸庞
你们猜出来了吗？一定猜出来了吧！是西瓜！我走近一看，大大的，圆圆的，像一个绿皮球。西瓜碧绿的外衣上有着黑色的条纹。我摸了摸西瓜，嘿！又光滑。又细嫩，好像我的小脸蛋一样！我又摸了摸它，冰冰的，凉凉的，好像刚刚从冰箱里拿出来一样。我用手指弹了弹西瓜，西瓜立马发出了“砰砰砰”的声音。哇！太棒啦西瓜熟了。可以吃了。
我迫不及待的'把西瓜拿到了厨房里，妈妈帮我把大西瓜切开了一股又香又甜的气味扑鼻而来。闻到了这股香味我更想吃西瓜了！妈妈看见了我那一副样子，说我像一头馋嘴的小猪！我迫不及待的拿了一块西瓜狠狠地吃了一大口，西瓜的味道真好啊！甜丝丝的，水汪汪的。本来很热的我一下就凉快了许多。我吃了一块又一块，好像永远也吃不够一样！
吃完了西瓜的我心情好了许多，我很喜欢吃西瓜。
五年级我的作文 篇7
我的家乡名叫岩头，它一年四季都很美丽，春天它生机勃勃；夏天绿树成荫；秋天硕果累累；冬天白雪皑皑。
春天来了，走进村边草丛中，嫩森森的小草儿都从土壤里探出了绿绿的脑袋。柳树姑娘也长出了绿色的长头发。我躺在软绵绵的草地上，闻着淡淡的花香，听着，叽叽喳喳的鸟鸣，和树叶儿在春风中发出的“沙沙”的声音，感觉惬意极了。扭过头发现旁边是一片开得正艳的花儿，花儿五颜六色，花丛中蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。我起身走过去，蜜蜂急忙躲到花丛中去啦！蝴蝶儿也飞走了，只留下碧绿碧绿的.草地和五颜六色的花儿。
夏天，天气太热。但是树叶儿更茂盛了，树叶们个个都变成了一把把遮阳伞。我带着小狗再一次来到草丛中，树上的知了不停的叫着：“热死啦，热死啦！……”，我躺在软绵绵的草地上，凉爽极啦，竟然不知不觉的睡着啦。
秋天草地变黄啦，小草又换上了金色的衣服。柳树姑娘也把头发染成了金黄色。清晨起来就能听见农民伯伯们开心的欢笑声：“秋天来啦，大丰收啦！哈哈哈哈哈……”
冬天下雪了，大树披上了银装，大地铺上了，白色的地毯。孩子们快乐地堆雪人、打雪仗、丢雪球……只要你站在外面，不一会儿，你的身上就全是雪啦！再过一会儿，自己也差不多就是个雪人啦！
我爱祖国，我爱娄烦，但我更爱我的家乡――岩头。
五年级我的作文 篇8
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋天又悄悄来到了我们身边，让我感受到了多姿多彩的秋天。
天空好蓝好蓝啊，像蓝绸子一样，点缀着朵朵白云，使天空有些高远，又有些深邃，还有些纯净。鸟儿在天空飞过，它们的叫声悠长，传得很远很远。
田野里，一片丰收的景象。麦子一片金黄，一阵凉爽的秋风吹过掀起了麦浪，稻草人站在那里神气十足的。田野里刚收获的谷子被堆成一个个谷堆。烈日暴晒下的大豆像子弹直往外弹，好像在说：“秋天来了！”。棉桃白白的，采棉花的阿姨把它们从枝上揪下来，围裙里满满的，鼓鼓的。小松鼠跑到东跑到西，去寻找过冬的食物，不然，冬天就要饿肚子了。
果园里，石榴咧开了嘴，露出像珍珠一样的颗粒。苹果红通通的，又脆又甜。焦黄的鸭梨，像一个个葫芦娃守护着果园。葡萄沉甸甸的压弯了枝头，在阳光下晶莹剔透。秋虫吱吱的叫着，唱着离别的歌。
秋叶飘落，如千千万万个彩蝶飞舞，有金黄的、红的、橙色的、半红半黄的……还有许多形状，元宝状的、五边形的、扇形的……我们走在厚厚的落叶上，发出“咯吱咯吱”的响声，还有的.小朋友挑选好看的树叶做成树叶画呢！
奶奶的农家院门前晾晒着新采的棒子，屋檐下挂着成串的红辣椒，小狗在院里跑来跑去的。
我爱这丰收的季节，我爱这美丽的秋天，这就是我眼中的秋天。
五年级我的作文 篇9
我最喜欢的艺术品是家里的兵马俑。
兵马俑从整体上看几乎都是淡黑色，它的体积很小，是呈站立的姿势。头上扎得是盘头，脖子下边有一个简陋的围巾，他的衣着是由一片片铁片组成的战袍，看上去英武非凡，这不禁让我联想到了战士们在沙场上浴血博杀的场景。他的.手自然地垂放在身体两侧，像是一个整装待发的士兵。
当我看见兵马俑的面部表情时，我就认为他一定是一个出色的的士兵，因为他的眼神是充满杀气和忧愁，让人难以捉摸。有时他的眼神让人觉得他好像对敌人有着很深的仇恨，有时让人觉得他好像为国家大事而感到劳累；有时让人觉得他好像是在为打了胜仗而高兴。从这点就可以看出工匠的技艺之高超。他的眉毛和皱纹更衬托出他的潇洒，在他那高挺的鼻子下，还有着一撮八字胡，可见他为国家大事而费尽了心思。他的嘴角微微向上翘起，可以看出他正为打了胜仗而高兴。
他还给我的学习提供了巨大的的帮助。一次我正在做作业，被一道题给难住了，就在我准备放弃时，抬头一望，正好看见了兵马俑，我想：他为了国家大事而费尽了心思，要面临巨大的难题，而我这点困难都不能完成的话，怎么能做像他那样的大英雄呢？想到这里，我又有了信心，终于做出了那道题。
兵马俑的英勇气概和他那极富个性的眼神，让每一个看过他的人记忆犹新，我虽然没有看到过真正的兵马俑，但它的雕像，就已经给我留下了深刻的印象。