(精华)五年级作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
到过峨嵋山的游客，一定忘不了山上那逗人喜爱、活泼机灵的猕猴吧。
在峨嵋山上，有好多野猕猴，它们往往结伙成群，多则上百只，少则几十只。在它们当中，有凶猛强壮的公猴、老猴；有温柔顺从的母猴；有既可爱又可怜、胆小怕事的小猴。它们都长着一身灰毛，有着一个红屁股，样子不算美，但不使人讨厌。
初到峨嵋山，猕猴给你的第一个印象是可爱。你看它们：坐着、躺着、跑着、吃东西时的姿势多么像人啊！加上那个圆圆的脑袋，那双调皮的眼睛，那对大招风耳、那条短尾巴，真是天生的迷人。特别是你摊开手，在手心上放下一丁点食物，送到它身边。它开头会看了又看，肩膀一动一动地，身体也坐不稳。到了最后，它急了，飞快地用那只长满毛的小爪一抓，食物就到了它嘴里了。这时，你就会觉得手心被细毛轻轻一碰，一痒，情不自禁地哈哈大笑起来。难怪老外也高兴地手舞足蹈，嘴里直叫：OK，OK。
在峨嵋山猕猴中，那些满嘴尖牙的大猕猴不但可爱，也很可怕。记得我们一家初到峨嵋山游玩，刚爬上九十九道拐，就听到一阵阵獾一般的叫声，向从山上下来的游客一打听，知道是猕猴群在叫。一位阿姨对我们说：上面的猴子太多了，太可怕了，你们四个人恐怕过不了关！后来，我们硬是等到有了一大群人，才一起走上山。天啊！那些大猴子坐在路旁，比我这一米四几的个头也矮不了多少。我们从小路上过，要贴着它们的身子走。我努力冷静下来，学着大人的样：把手摊开，表示身上没有食物可供它们食用。不知道为什么，一只大猕猴张牙舞爪地向我前面的一位年轻阿姨扑去，背包被抓开了，糖果落了出来。那阿姨尖叫一声，再看，那只大猕猴还在她脚上抓了一下，即刻起了好几道红印子。那只大猴一边吃糖果，一边还对着阿姨吐气，那样子好像在说：你要是张嘴再叫，我还给你一下。我走在后面，被吓得心惊肉跳，连大气也不敢喘。这时，游客中不知谁忽然叫了一句：滑杆来了！我吓得差一点叫出来，妈呀！这时候还敢和猕猴斗嘴。我正想着，却见猴群忽然惊了，由那只抢糖果的大猴带队，一齐跳下山崖丛林中去了。这下，游客们高兴地叫了起来。那位叫滑杆来了的.叔叔很有经验地对大伙说，猴群最怕峨嵋山下扛滑杆的人打它们，只要听到抬滑杆的响声或是听到滑杆来了的吆吼，它们就会风一样马上跑散。嗐，真想不到这些顽猴也有怕头哩！登山的游人都笑了，笑猕猴的乖巧、欺软怕硬，也笑在顽猴面前，大家手脚无措的滑稽窘态。
当然，登峨嵋山见到的远不只有猴子。比起那连绵不断的山峰，那丛丛的树林，猴子太渺小，然而，正是这几乎不值一提的猴子，给峨嵋山增添了无穷的生趣。
五年级作文 篇2
“去西安哦！”我高兴的叫起来。
早晨我起了床，非常激动，因为这是我第一次坐飞机，我收拾了行囊，10点左右我们就下楼，坐上了小于哥哥他家的车出发，前往长乐机场。
到机场，终于到机场了，我好兴奋，我爸爸推所有行李，去领登机牌和托运行李，我们就坐椅子上休息一会儿办好手续，我们每人分别拿到登机牌，我们拿了机票就上飞机。在飞机里感觉上升的时候一下子升起来，又慢慢下降了一点点又升起开了，有点怕怕的，不过，过了一会就好了，我从天上往下看一看房子变成了火柴盒，马路像绳子一样细，弯来弯去，在天空上真好，像小鸟一样飞翔。看到一朵朵白云，就像棉花一样离我们特别的近，就像触手可及似得，在飞机上，有提供免费的午餐饮料以及茶水，飞机上的工作人员还教我们乘坐飞机的'知识。我坐在飞机上不知不觉就睡着了，等我醒来时，已经到西安机场了。出了机场，就看到同学爸爸在机场接我们，从机场到目的地渭南还要一个多小时的车程，到渭南时已经是晚上了，安顿好住宿，吃好饭，我们就早早的睡了，因为明天我还要去玩呢？
西安是六朝古都，在历史上很出名，所以有好多的名胜古迹，在渭南几天，去了秦始皇兵马俑，和半坡遗址博物馆，西安城墙，钟楼鼓楼，华清池，华山，黄河壶口瀑布，等好多好多地方。这次西安渭南之行，给我留下了深刻的印象，使我终生难忘。
我想，等开学后，我要把这次的旅行经历告诉我的同学们，让同学们和我一起分享。西安真美以后我还会在来。
五年级作文 篇3
我心中一直有一道彩虹。它离我不近，也不远。为了那道彩虹，我就不能畏惧暴风雨。
人，就好比向日葵，永远喜欢阳光。
记得一年前的暑假时，有一天下了暴雨。我望着窗外。忽然看到了不远处的向日葵。在狂风、暴雨的折磨下，它们依然直立着。
很久，雨停了。
阳光照耀着天空，不远处有一道彩虹。这时的向日葵，显得更美丽，而美丽中，又透着坚强。
我懂了：为了彩虹，暴风雨又奈我何？
乌云
初一，才是奋斗的开始。一开始，我很不适应，小学三科，一下子涨到了七科！后来，我竟然无从下手，不知道该怎么学了。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，对，“勤”和“苦”就是当时学习生活的真实写照。天生乐观的我，忽然感到了压力，开始有了强烈的竞争意识。为了心中的彩虹，加油！
暴风雨
最让人头疼的'不是背书，而是考试。一点小小的失误，或者考完试和同学对答案的差异，就会影响我的心情，继而影响下一科的考试成绩。而且，考试时，心里多少会有一点乱——我不得不承认我的心理素质有一点差了。考试的过程中，有时感觉度日如年，有时感到时间如水流逝……这暴风雨，来得也太猛烈了。但是我知道，雨，就要停了。
彩虹
雨真的停了。
温暖的阳光洒遍了每一个角落。
就在那不远处，我看到了憧憬已久的彩虹，似乎比心中那一道更绚烂，美丽。
于是，我迎着阳光，绽放了。不管以后还会有多少暴风雨，我仍会挺立着，笑着迎接下一个彩虹。
五年级作文 篇4
大家知道我吗？了解我吗？吆，不知道？没关系，下面我就向你们讲讲我，你们愿意听吗？
我的名字叫xxx，今年上五年级。长相一般：两个小眼睛，一个踏鼻梁，一张薄嘴唇，瓜子脸。整个一副即不讨人喜欢也不会惹人讨厌的脸孔。留着短发，头发不很黑，喜欢穿粉红色的衣服，绿色的裤子。总之就是那种丟了就不好找的类型。
我不怎么爱玩，不爱热闹，很是内向。我很少与人交流，更不愿区热闹的场所，也不想接触新鲜的事物。比如：妈妈让我陪她去买菜，我会说太吵了，您自己去吧；爸爸让我陪他去转商场，我就说不买不卖的，去干什么，您自己去吧；星期天全家去转街，我又说腿疼，去不了，大家去吧，我在家看门！总之，我除了在家里写写字，看看电视，读读书，其余的我都不感兴趣。
就拿一件事说吧！舅舅的手机放在我家了，家里没人，我正写字，突然手机响了，我不知如何是好，慌忙拿起手机，对着手机大喊：“家里没人，家里没人。”可是手机还在不停的.响着。我意识到我说错话了，我连忙又对着手机大声喊：“家里有人，家里有人，我是瑞瑞！”可手机还在不停的响着，我气愤极了，手机里怎么没人和我答话呀？我把手机压在被子里，生气的怪着为什么把手机放在我家呀？
直到爸妈回来了，我把事情的经过一五一十的说给了爸妈听，我还说：“手机响了，我去接，怎么没人和我答话呀？难道是人都不在吗？”爸妈听完后，却哈哈大笑起来，爸爸说：“手机响了，要想和人答话，必须按发送键。”我知道了。
这就是我！
五年级作文 篇5
等不到天黑，烟火不会太完美。
——题记
等一个日光倾城的下午，手捧一杯清茶，看阳光穿透密密斜斜的大片青翠香樟木，最终落在了手中那泛黄书页上，缓缓浸入那亘古时光里。静，在期中。
犹记得幼年时我曾习过一年半载的国画，却无论怎么画，都还是个半调子，掌握不住精髓。那时的我曾开玩笑地对老师说：“总觉得一说国画画得比较好的，就应该是那种苍颜白发随着稀疏或白或黑胡须的老头子。我也怕是到了那个年纪才学得好国画吧。”老师闻及此，却只是一笑而过，不予评价。
如今回忆起来，似乎还能感觉到那个夏天的聒噪。那是个异常炎热的下午，艳阳在高空炙烤着这个原本就干燥万分的大地，似乎是要将一切事物都熔尽了一般。我坐在窄小闷热的画室里，听着外边草丛里有气无力的蝉鸣声，心中的燥热更甚了。我眼前的一切事物好似都染上了火的颜色，碍眼万分。
无处发泄的我，只得在那单薄的宣纸上不停地涂涂抹抹，挥毫泼墨，一点都不含糊。心中似有团火，不停地驱使我的`手臂，去以一种粗暴的方式宣泄自己的不满。
这样下去，我什么时候才能画好呢？
当我手边的宣纸越积越多，我的手也早已带着些酸痛。看着那一张张面目可怖的宣纸，我的心中不免有些泄气，我这是怎么了？
缓缓抬起头，想让眼睛与手臂都放松一会儿。这才发现不知何时，美术老师早已盯着我许久了。她淡淡地看着我，脸上竟有几分笑意。
她缓缓地道：“老人之所以能画得好国画，那是因为他们的心，比年轻人静太多了。也正是因为心静，他们对于这个世界的感知，也就越加丰富。”窗外的香樟在她话语的影响下仿佛泛出了生机，那般青翠欲滴。
她说话向来点到即止，即使年幼的我不懂得的，现在的我也懂得了。
静，才能使人透过浮华的外表看清本质；静，才能使人发挥出更大的潜能；静，才能安抚人的心灵沉淀人的神思。
每当我一人看书，一人画画，一人写作业时，她那略嫌清冷的声音都会在我耳边响起，经久不息，使我能更好地静下心来，迎接未来。
静中看世界，分外美好。
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