五年级的作文

[优]五年级的作文5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

　　我的弟弟叫杨卓凡。他今年四岁，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下有一双大大的眼睛，还有高挺的鼻子和一个小小的嘴巴。

　　弟弟活泼聪明，他的优点有很多。比如说，记忆力好，每次背古诗，他都比我背得快，背得好。他还有孔融让梨的`精神，有什么好东西都会让给我和别的小朋友，宁肯自己都不要。

　　他最大的缺点便是喜欢耍小聪明。记得有一次，我和弟弟骑自行车比赛。比赛开始了，我们同时从起点出发，各自在自己的跑道上行驶。弟弟以火箭般的速度领先了，我不甘示弱，使出全身最大的力气追赶弟弟，终于我领先了。

　　不一会儿，弟弟追赶过来，再一次领先了。当我再次使出全身的力气超越弟弟，眼看马上就要追到弟弟了，弟弟突然把自行车往我车道上一歪，“扑通”一声，我摔倒了。我连忙爬起来，继续向前驶去，这时弟弟已经到达终点了。弟弟兴高采烈地拍着手嚷道：“姐姐，我获胜了！我第一名哦！”我怒气冲冲地跑到弟弟面前说：“你分明就是在耍小聪明。”

　　这就是我的弟弟——一个活泼聪明的弟弟。希望他能快快长大，发扬他的优点，改正他的缺点，变得更加的优秀！

五年级的作文 篇2

　　我们的语文老师—周老师可是当之无愧的“四个一”老师呀！

　　一丝不苟

　　周老师对待工作认真负责，尤其是批作业这一环节，谁也别想逃过她的法眼。记得有一次，我写作业时省略号少写了一点儿，我自己都没在意。结果周老师一下就发现了，真怀疑她是孙悟空转世，要不她怎么会有一双火眼金睛呢？

　　一阵阵课堂高潮

　　只要是周老师上课，课堂上总会高潮迭起。我们的教室在四楼，但你在二楼就能听到我们的呐喊声、欢呼声。课堂上同学们的小手举得像一片树林，即使是那些调皮鬼也忘了搞恶作剧，抢着回答问题。就是下课了同学们还意犹未尽，经常有同学追着老师提问题呢！

　　一手好字

　　我们周老师的字在学校是鼎鼎有名，无论是钢笔字、粉笔字，还是毛笔字，她都写得苍劲有力，游刃有余。学校每期的黑板报都由周老师抄写，那优美的'字迹令老师和同学们赞不绝口，看了让人赏心悦目。

　　一阵阵方便面飘香

　　每天周老师都早早来到学校，组织同学们打扫卫生、上自习。一下课我们就能闻到一阵阵方便面的香味儿，原来周老师在吃早餐呢。同学们看在眼里，疼在心上。周老师，您为我们付出的太多了，我不知将来会怎样报答您，此刻我只想说：“谢谢您，周老师！”

　　周老师，您是我们的骄傲，也是我们学习的好榜样。我们喜欢您，您永远是我们的好老师！

五年级的作文 篇3

　　小时候由于种种原因，我来乾炳村幼儿园大中班插班读书。说实话，我刚到这里的时候，就没有什么好心绪。第一天上课，那位方老师把我带进教室，向大家通报了我的姓名后，让我坐在第一排的一个空位子上。顿时，我愣怔了。

　　你看，老师安排我的同桌竟是一个脸上布满了深一块，浅一块伤痕的同学。与这样的人同坐，晚上不做噩梦才怪呢！

　　正在我心里不是滋味的时候，方老师又轻轻地说：“去吧，去坐在李霞同学旁边，她会帮助你的。”我是个胆小的姑娘，我犹豫了好久才慢慢地走向那个位置。

　　这一天，我没有跟她说过一句话，甚至没有正视过她那可怕的脸。

　　她上课时听讲很专心，一句废话也不说，还时时举手回答问题，声音很洪亮，下了课总是去擦黑板，还把讲台上的粉笔灰抹尽。尽管这样，他给我的印象还是不好的，

　　当天晚上做数学作业，有一些是画画的题目，真把我搞糊涂了。我心里有点焦急，刚到这儿，人地生疏，上哪儿去问呢？

　　正在这时，李霞对我笑笑，看着她的`笑容，我想说实话，她笑起来脸扭曲的更难看了。她对我说：“作业做不下去了吧，让我给你补一补行吗？”说着她就开始给我补课了。尽管我对她不屑一顾的，但她那耐心的帮助使我不得不承认：别看她模样丑，还真是个好心人呢！

　　第二天，有人便告诉我李霞疤痕的来历：她八岁那年的一天，邻居家房子突然着火，她奋不顾身地帮邻居抢救财产，白皙的脸被烧毁了。听了这些“无关要紧的话”，我就开始跟她说话了。

　　一周后的一天，她同我一路上街去买东西，走到接口，她突然发疯似的向前跑去。只见她抓住了一个“摩登”青年，说是他撞了旁边的老太太还偷她的钱包，那老太太一摸衣袋，果然钱包不见了。因为路人怕老太太的家人误会他呢吧明所以就没人去帮助老太太。可是李霞却帮助了她，那个青年还在狡辩，并挖苦道：“丑八怪，真是多管闲事。”李霞不顾这些，吩咐我和她一起将哪个撞老太太还偷老太太钱包的人送到了警察局。

　　此时此刻，我产生了一种异样的感觉：抬头看看李霞，她那烧伤的脸变了，变得与她的名字“霞”一样可爱可亲！

　　啊，美，不就在我身边吗？

五年级的作文 篇4

　　从外地归来，最担心的是母亲的身体。

　　我刚忙完手中的活计，听到的是睛天霹雳，不由得流下了滚烫的泪水：“你的母亲为你找野莓，摔断了腿，你快去看看吧！你的母亲还在想念你呢！快去看看！”我一刻不等，立刻打了出租车，向老穿赶去。

　　我回到家里，看见母亲双手颤抖着拿着水杯，嘴唇发白，额头上流着几滴汗水。我连忙跑了过去，握着她的手，忽然发现时间过得真快，转眼间那双稚嫩的手变成粗糙的`手，这手似乎是历经了时光的摧残，让人变得坚强，让人变得勇敢。

　　母亲笑了笑说：“没事，看！野莓！”母亲张开了双手，野莓虽然不多，却是寄托着母亲对我的爱，那野莓水溅到她的手上，红红的，黑黑的，融合在一起，描绘着一位母亲的坚强，描述着一位母亲悲惨的经历，让人听了，不得落泪，感叹着这位母亲的坚强与信念。让人敬佩。

　　自从那天以后，我就把母亲接进城去，每天照看她，看着她那双黑黑的手，经常暗自落泪。也带她去看过医生，她却不去，最后还是得了老年痴呆，因找我而走失了。那是她嘴里还念叨着怎样给我弄点野莓。

　　啊！母亲她那双黑黑的手！啊！母亲她的坚强！啊！母亲的关爱和照顾！啊！母亲！我的母亲！谢谢你多年以来的照顾！谢谢你！

五年级的作文 篇5

　　秋姑娘轻轻地向我们走来，她把手中的魔术棒轻轻一挥，校园就变得五彩斑斓，美丽极了。

　　树像一朵绿色的云，从大地升起。走近树一看，树木枝繁叶茂，就像一个个解放军战士，身穿绿色军装，手握钢枪，站在我们的学校里，保卫着我们的'校园。秋天，一些已经枯黄的树叶随风从树上飘落下来，就像美丽的枯叶蝶在翩翩起舞。

　　橘子树上挂满了黄澄登的小橘子，好像一个个胖娃娃，在树上玩起了捉迷藏，它们三个一群，五个一伙，就像亲密无间的小伙伴。

　　秋天，桂花树上开满了桂花，它们一簇簇，一丛丛，走近桂花，我把它闻了闻，哇！桂花的气味好香啊，一股浓香扑鼻而来，沁人心脾，校园里到处弥漫着桂花的清香。一阵秋风吹来，树上的桂花纷纷飘落下来，像夏天里闪闪发光的星星。

　　校园里五彩斑斓的花开了，红得像火，粉得似霞，黄得赛金，白得如雪，它们在阳光下竞相开放，把校园装点得更加美丽。

　　荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿碧绿的大圆盘，漂浮在碧水之上。

　　校园的秋天可真美啊！

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