五年级作文

时间：2023-07-26 12:08:12 五年级我要投稿

五年级作文（常用7篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级作文（常用7篇）

五年级作文篇1

　　书，一个简单的字，可是这个字的意味深长，它会告诉你什么是善，什么是恶，它也会告诉你知识像大海里的水珠一样多，它更会告诉你许多大道理，当然它也会告诉你怎样写一篇有诗情画意的文章。

　　如果你问我，我最好的朋友是谁？我会说：书！为什么是书呢？因为，它总是在我心情不好的时候“读”笑话给我听，它总是在我不知道如何下手写作文时，就来给我看几篇关于这个方面的文章，于是我写作的思维越来越多，越来越活跃了，词量也越来越多，有些有规律的词一下就记住了，所以每当没事的.时候再看一遍，就记住了许多，这样日积月累，我的词汇量添加了不少。

　　因为我看了许多作文，所以我每次写作文的思路越来越多了，当然我的作文也进步不少，因为这全是书的功劳，因为它，我的词汇量多了起来；因为它，我的作文的思路越来越宽广；因为它，让我知道礼物人生中的大道理；我要特别谢谢书了。

　　一本好书，会告诉你无穷的知识，它一定会成为你生活中不可或缺的一部分。

五年级作文篇2

　　如果说“O”是脸盆，那么“~~~”就是水了。小时候，每天早晨妈妈总是会提前起来帮我把水倒好，再叫我起床。然后一遍一遍地擦着我的脸，妈妈边擦边告诉我：“宝贝，上课要认真听讲，要多思考，踊跃发言......记住了吗?”妈妈还对我说过一句话：“要干干净净地迎接每一天。”那时，我并不明白什么，只知道在学校要衣冠整洁。长大后，我才知道，妈妈是想让我以纯洁的心灵去面对每一天。

　　脸庞与皱纹

　　如果说“O”是妈妈的脸庞，那么“~~~”就是妈妈脸上的皱纹。随着岁月的流逝，孩子的'脸愈发滑润光泽，可母亲原来那朝气蓬勃的脸却越来越憔悴，眼角不知不觉长出了“~~~”。在妈妈为我擦脸的时候，皱纹正悄悄往她脸上爬;在妈妈为我织造毛衣时，皱纹正悄悄往她脸上爬;在我生病时，妈妈守在我的床前，皱纹正悄悄往她脸上爬......

　　“ O”与“~~~”真是多变，但唯一不变的是母亲对儿女的爱意!

五年级作文篇3

　　“快把它弄死吧！”弟弟不耐烦地说。我紧紧地盯着桌面上那只小小的蚂蚁出神，毫不理会弟弟的话，因为我想看看它这样辛苦地从地板爬到桌面是为什么。

　　我看着那小的可怜的蚂蚁在桌面上蠕动着，如一个六十多岁的老人刚刚跑完一百米的样子，腰微微地弯曲着。我暗笑它的无能和渺小。它不断地利用它的触角小心翼翼地向四周探索。终于，那“猎人”找到它的'“猎物”了——一小块吃剩下来的蛋糕。它仔细地围着那小块在它的心目中俨然庞然大物的蛋糕走了两三圈，跟着，自己又试试味，恰似一个年老的考古学家全神贯注地研究着一块化石那样小心。检验完后，它迅速离去，我也不理会它了。

　　过了一会儿，我从厨房出来，天啊！桌面上铺满了一堆一堆蚂蚁，一定是刚才那只蚂蚁通知他来的吧。它们正熟练地合力把那块小蛋糕抬走，看它们吃力的样子，弯得低低的头也几乎贴在桌面上了，我联想到伏尔加河上的纤夫们拉着船的样子。弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行着。过了几分钟，它们好不容易才把蛋糕抬到桌边，我的怪念头又起了，我淘气地把小块蛋糕放回桌子中心，满以为那些蚂蚁生气放弃了。但出乎我的意料，它们回头返到原处，毫不犹豫地再开始抬，我渐渐地认识它们了，它的小小的身躯并不代表着渺小无能，而是代表毅力，刚强和合群，我比它们优胜什么呢？除了体形比他们大，脑子比较复杂，还有什么呢？我何不学习它们的优点呢？

　　看着那些蚂蚁慢慢地离去，我禁不住向它们伸出大拇指，为它们喝彩起来。

五年级作文篇4

　　放学回到家，我放下书包，突然想踢球。找到球后，我走到门口，想在门外踢。可是来来往往的车太多了。算了，还是在客厅里玩吧。

　　我一个人玩得正起劲，猛得一用力，足球脱离了掌控，像离弦的箭，向墙角的花瓶射去。我心不由得一紧，默默地念叨：天哪，千万别把爸爸的花瓶打碎了，那可是他的宝贝。上次妹妹只是不小心弄脏了花瓶，就挨了一顿臭骂，还罚她面壁思过半小时呢。可怕什么来什么，只见足球越过沙发，直冲花瓶。“哐当——”，花瓶摔在地上，碎了。

　　我吓蒙了，手不住地发抖，心里忐忑不安：怎么办啊？要不要告诉爸爸我打碎了花瓶？不行不行，妹妹的前车之鉴就在面前，一定会被爸爸骂的。可是，不告诉爸爸……

　　这时候，我瞥见了那些碎片，它们正零零散散地躺在我脚边，仿如魔鬼的脸：凶神恶煞的眼睛瞪得大大的，丑陋的`鼻子喘着粗气，张着血盆大口，气势汹汹地向我冲来，我想要逃跑，脚却像灌了铅似的，怎么也抬不起来。我又仿佛看见爸爸那铁青的脸，妈妈紧皱的眉头，又好似听到了奶奶的责骂声……

　　天渐渐暗了下来，房内昏暗无比，我打开微弱的灯光，隐约可以看清屋内的景象：灯光把我的影子拉得很长很长。忽然，一阵风刮来，窗帘张牙舞爪地向我扑来，我顿时感觉凉飕飕的，身上立刻起了鸡皮疙瘩。“轰隆——”一声巨雷猛地炸响，闪电如鬼蜮一般，一闪而过。“吱呀——”，窗户被风掀开，冷风“呼呼”地灌进我的衣服里，我脚一软，依靠在桌子上。

　　“咚咚……”一阵敲门声响起，我闭上眼睛，心想：惨了惨了，噩梦即将来临了。我战战兢兢地开了门，爸爸走了进来，我不敢看他，知道等待我的，将是暴风雨。果然，当爸爸的目光接触到地上的碎片时，他立刻火冒三丈，转过身来，怒气冲冲地问我：“这——这是怎么回事，我的花瓶呢？”

　　我耷拉着脑袋，盯着脚尖，小声地说：“对……对不起，爸爸，我不……不应该在客厅里面踢球，更不应该把你的花瓶打碎了。”我嗫嚅着，声音小得如蚊子叫。就在我以为暴风雨即将来临时，房内却响起了爸爸温和的声音，“孩子，你做错了事能主动说出来，这说明你很诚实，以后玩时可要小心点。”我轻轻地点了点头。

　　风停了，雨住了，月亮姐姐露出了美丽的脸蛋，仿佛在对着我笑呢。

五年级作文篇5

　　“叮当，叮当……”随着上课铃声的响起，老师走进了教室，对我们说要送给我们一份礼物，嗯，真奇怪，老师真的要送给我们礼物吗？那又是什么礼物呢？我带着这个疑问开始上课了。

　　这个礼物是什么？虽然要把这个疑问揭晓了，可我的心里却象十五个吊桶打水——七上八下，它会出现在我的面前，还是别人的面前呢？或着……好奇心促使我越来越想偷偷看一下它是什么……

　　答案终于揭晓了，“唉……”随着一大片的叹息声，这份礼物出现在了大家的面前，你想知道它是什么吗？花生、糖、玩具……都不是，这只是一张白纸，一份薄得不能再薄的薄礼，同学们有的'说：“老师你太小气了，一张白纸……”

　　虽然这只是一张纸，但我不这么觉得，我想：礼物再小也是礼物呀，就像这一句歇后语：千里送鹅毛——礼轻情义重，虽然不是千里送鹅毛，但也可以是礼轻情义重了。

　　白纸可以做什么呢？想呀，想呀，有了，折了个双爱心，涂上红色，送给灾区的小朋友们，让他们明白，虽然我们素不相识，也住的很远，但是我们心连心，还希望他们在孤独时感到温暖，怎样？一张白纸也不普通，在我的设计下，它成了一份友谊的礼物，在你的手中它有会变成什么呢？

　　再看看同学们的创造，真是五花八门呀，BUT在这么多作品中我最喜欢，印象最深的是迷你笔筒因为它小巧却可以装下许多笔，携带也很方便，可是因为作文纸很薄，所以很容易破，要是用一些厚一些的纸那就更好了。

　　一张纸，一份薄礼你得到了什么？收获了什么？我收获了一个道理，不论什么东西，即使它再不起眼，也是有用的，换一个角度去看它，就会有不一样的结果，会有不同的收获，就像这张白纸一样。

五年级作文篇6

　　12月24日下午，对我来说，是一个多么重要和紧张的日子啊！因为，我将要和高睿思、戎理衡等几位同学代表我们五年级一班参加学校组织的数学竞赛了！虽然在比赛前一天的晚上，我就已经做好了充足的准备，并请爸爸给我开了数学“小灶”。但此刻我的心情还是控制不住的激动和紧张起来，既希望这场数学竞赛能快点开始，为班级取得好成绩，早点结束这种煎熬；又希望这场竞赛再迟些开始，再多看点资料，防止比赛中出错。我深深地感受到了代表班级来参加数学竞赛，责任是多么重大啊！

　　竞赛开始了。不时的从数学竞赛场地——多媒体教室里传出“哎呀……”、“唉……”的声音。不用多说，因为里面正在进行紧张又激烈的比赛。比赛场上，各个班的参赛队员有的生龙活虎，连连叫好；有的愁眉不展，唉声叹气；有的沉着冷静，面不改色……后援团里也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔细观察；有的奋笔疾书，努力帮助……来的可都是学习尖子，平时的学习成绩自然不用说，他们有的胜券在握，等待欢呼；有的错误连连，等待责怪；有的不知对错，默默祈祷……各个都全身心的投入到比赛中。此时，我也彻底放松了心情，完全没有意识到自己正处在一场数学比赛中，感觉就像是平时学习一样，按照以往的思维习惯，认真做好每道试题。

　　第二天下午，学校举行了数学竞赛颁奖仪式，李老师公布了比赛结果。虽然我作对了全部的.试题，但我们班级在此次比赛中只取得了全年级第四的名次。我感受到了莫名的沮丧，同时也陷入了深深的思考：自己一个人学习好不是真的好，只有尽自己的力量，帮助全班同学，提高整体的学习成绩，在全年级取的第一的名次，才是真的好。