小学五年级作文(精选)
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的小学五年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我是一支默默无闻的粉笔;我是一支静静奉献的粉笔;我是一支被人自由使唤的粉笔;我是一支为人们传授知识的粉笔。
我——一支粉笔,有着自己的骄傲,也有着自己的痛楚;有着自己的`快乐,也有着自己的悲伤。
每当我被老师给同学们传授丰富的知识时,虽然我的身体在慢慢地变短,但是我的内心显得非常快乐;每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时,我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌,享受着生命里珍贵的每一刻。
但每当我被同学们随意踩踏时,我非常痛楚,他们有没有想到:这是践踏我的生命啊!每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔,我非常悲伤,他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊!我难过,我失望,我痛苦!但这能让他们不继续他们的“恶行”吗?我在这里许下我的愿望:一根粉笔也是有价值的,有尊严的,请你们让它自己选择自己的生活。如果他们做到了,我的心愿实现了,这个世界就会更美好。
小学五年级作文 篇2
“叮呤呤!”清脆的铃声响了起来,上课了!这节是自习课,严老师板着脸要求检查同学们的语文作业。平日总是马马虎虎的秦玲边送作业边忐忑不安地想:糟了,今天肯定又要受“暴风雨”的袭击了。严老师一把扯过她的.作业,皱着眉头对她厉声说道:“你呀,总是这么慢!”看着看着,严老师的眉头舒展开了,不住地点头。秦玲眼睛一亮,悄悄地凑近一看:“哇!满钩钩!”“不错嘛,以后要这样认真下去。”严老师边摸摸秦玲的头,边笑着说道。秦玲高兴极了,她从没受过老师的表扬呢!她那悬着的心放了下来,不停地朝下面的同学做鬼脸。“嗯。”严老师边翻着作业,边望着秦玲,说:“我就喜欢做作业认真专注的孩子。你以前做得粗心马虎,现在有了进步,值得表扬!”“好的。”秦玲笑开了花,并做了个“胜利”的手势。突然严老师锁紧眉头,来了个“360度大转弯”,秦玲的心又提到嗓眼上了。刚才的得意劲全没了。“你,怎么搞的?”严老师点着秦玲的鼻尖,说:“刚表扬几句就不得了了?拿回去检查,再给我!”顺势把秦玲的作业本一推。秦玲眼睛里噙着泪水,仔细一检查。哎,没错呀!她只好走到讲台边,小心翼翼地说:“严老师,没错。”“连老师都不相信?再回去检查!”严老师头也不回,叉腰道。秦玲搔了搔脑袋,仔细一瞧,真的没错儿!她只好又壮着胆子来到老师跟前,说:“真没错,老师。”“怎么会呢?”严老师指着那一“错”处,摇着秦岭的脑袋,说,“不可能!看--------”转眼间,严老师马上变成了“温”老师,搂着秦岭,不好意思地说:“对不起,我看错了。其实你全做对了。真不好意思。”
小学五年级作文 篇3
在雨中入夜,稍减了这两日的闷热。饭后小酌,有点儿微醺。屋外虽清风细雨,屋内却还像生着炉子,于是和朋友相约出去轧街。街上的人很多,撑开的伞很少。细雨渐停,微风未止,零星的雨滴落入熙攘的人群。稍作休憩的城市迅速恢复了往日本色,路上人流车流,路旁灯火辉煌。行走在人流中,身旁的朋友激情地对侃着,酒精让心情免于拥挤与喧闹的影响。
童年的夏夜,总有知了的叫声,门前的旧石板安于月光下连片的树阴中。邻舍老少席板而坐,树影摇曳中听几许趣闻怪谈野史传说。直白的话,粗浅的.理,听得我愣愣入神。现在回想起来,竟不记得夏的燥热,还有几缕清爽受用于心。
匆忙而又重复的生活,让我们忘了思考和体会,时常连放松和游戏最终也只得一个“累”字。关于快乐,或许是审美疲劳了,我们寻找乐趣的方式机械而又简单。没有了期待,欢乐犹如商品,付款之后得到,使用之后定量的笑。或许我们应该慢一点,或许这只是酒后的神经质。不过偶尔慢那么一下,神经那么一下也无不妥,孔子曰:“知者不惑”。
“喂!”,想的出神,朋友掉头都不知道。此时,天已放晴,无风无月,有一两点星光在城市的灯火上空略显朦胧,雨洗的冬青翠绿动人,随着视线傍着路灯逆着人流和喧嚣一路延展。
小学五年级作文 篇4
特殊的“朋友”翻开记忆的笔记本,在里面我有一位特殊的“朋友”——一句格言。这个格言是“今日事,今日毕。”记得一个星期五,好不容易从老师的'唠叨中逃出来,刚刚回到家里,就听见楼上有人枉喊:“朱梦薇,快点下来玩滑板!”这时,我想:在教室里坐了半天,应该下去活动活动了。于是,我拿起滑板,准备下去玩。我刚刚拿起滑板,坐在床上的爸爸不乐意了。
一脸严肃地问我:“周末的作业写完了没有?”“没有,我先下去玩会,反正星期六,星期天的时间还多呢!”我满不在乎地说。“不行,必须今天写完,你这么大了,还老想着玩!”爸爸的话说得非常果断,一点商量的余地都没有。“可是我在教室坐了半天,怎么还不让我出去活动活动?”我急了,对爸爸大吼起来。“我说不行就不行!‘今日事,今日毕’今天能完成的事,为什么要拖到明天?”爸爸发起了脾气,眼睛瞪得像灯泡一样,看上去能把我吃掉似的。“还不快去!”在爸爸的训斥下,我只好不情愿地放下了滑板,气愤地白了爸爸一眼,拿起书包气冲冲地走进书房。
我一边写作业了,一边想:这真是一个超级坏老爸!好不容易放假了却让我在这写这些破作业!竟然一会都不让我休息,真是一个超级坏的老爸!我气急败坏地胡乱写着作业,一边写还一边骂爸爸多么坏。终于写完了,我急匆匆地收拾好书包,跑下楼去,可是我下楼了,才发现,太阳已经落山了,小朋友们也回家去了。这让我非常生气,爸爸怎么这样啊!可是到了后两天,我玩得非常快乐,因为不为作业操心了,所以心里非常轻松,这时,我知道了,原来爸爸是为了我好!从此,“今日事,今日毕“。这句话深深地刻在我的大脑中,在我贪玩的时候,它提醒我,别忘了自己的任务,在我偷懒的时候,警告我,它成了我的一位特殊的朋友。”
小学五年级作文 篇5
美好的明天,让人有无限的遐想,让人充满憧憬,让人眼前顿时一片光明。而现在呢?人们对明天想到的只有垃圾、污染等。我们的明天,究竟是怎样的呢?这是一个无人知晓的问题,但最起码我知道,明天的好与坏,全掌握在自己的手中。
你的明天想在什么样的环境中度过呢?难道是到处布满垃圾精灵的城市,还是到处“乌烟瘴气”的'小镇?我想:不会有人在那种地方度过吧!那么,就让我们行动起来,为了我们地球的明天,保护它吧!
现在的地球,到处都是污染,可想而知以后的地球又是什么样子?虽然人类已经实施了个种方法来制止人们对地球的污染,可是人们还是不断污染地球。
在学校里,每到午饭时间,各种方便袋和零食袋像是长了翅膀似的,散落在各个地方,像一只只正在宿营的小绵羊。大风一刮,他们有如柳絮般随风起舞。学校多次强调要把垃圾放到垃圾桶内,可是有的人偏不这样做。
这些污染,是我们赖以生存的地球久病不好,而可以治病的药方只有我们知道。让我们去追逐地球的明天,让我们的明天更加美好,让我们赖以生存的地球更加美丽!
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