【精品】小学五年级作文合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
一年四季都有风，每个季节的风都不一样，感觉也不一样。
春天的风是温暖的、柔和的。在水湖里水是无忧的，可是被风一吹，水湖就皱起了那眉头；那温柔的微风悄悄地吹起了柳树姐姐的长发，它的头发又长又美，风看见了那美丽的长发就呆住了；风又跑到太阳底下寻找自己的影子，却怎么也看不见自己，于是他悲伤地走了； 就在路上，风又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。
夏天的风是凉飕飕的。它去找树玩，树笑了，那笑声真好听；我和叶子玩，叶子在空中飘了起来，人们看见了都说美，但是他们却看不到风；就在这时天上下起了雨，风一吹把雨都吹到了人们的脸上，人们开始议论起来这风可真讨厌。
秋天的风是个大画家。它把枫叶染成了红色，把银杏树染成了黄色；秋天的风还是一种很好用的肥料，一霎间所有的.果实都被它吹的成熟了；人们开始感谢秋风，秋风此时无比的开心，因为它终于被人们看见了。
一天又一天的过去了，之前那个可爱勤劳的风早已消失的无影无踪。这年冬天，下了一场大雪，这片从小到大一直陪着风长大的树林依然还是那样，它记载着风的故事。
小学五年级作文 篇2
记得小时候，每当我看见别人拿着一本书专心致志地看着，我就想‘等我上小学了，我要聚精会神地听老师讲课；仔仔细细的写作业；专心致志读一本书。
现在我越来越喜欢读书了，有时，同学们在高高兴兴玩耍的时候，我在全神贯注的看书；有时，有的人在叫我，我也不会暂停。
今年，我们的语文老师让我们读【名人故事】这本书，它不但讲得是50位名人的故事，还讲了我们做事的道理。我为它们的故事而感动；我为他们的美好生活感到快了；我为他们舍己为人的'精神感到骄傲。
有一次的英语课上，老师让我们背单词，而我取拿出一本书来看的如醉如痴，好像到了一个书的海洋。这时已经上课了，老师用书帕打着我的桌子，我才发现上课了，我迅速的放下书本，听老师讲课。我就拿出一本书来看看
在我读完几本书后，感觉我写的作文生动形象，好词佳句很多。以后我要多看些对我有用的，作文会写得更生动。
我的故事真精彩！
小学五年级作文 篇3
今天放学，老师宣布后天星期六要去武夷山春游。等了那么久，春游终于等到了。我顿时心花怒放，激动得一跳三尺高。
星期六那天，我们整装待发，宛如那出征的战士，踏步向公交车进发，乘车坐到目的地——武夷山。
不等我们下车，武夷山的满园春色就映入眼帘。那桃花，那翠柳，一朵朵，一棵棵争相开放，舞动着自己的生机勃勃。这里的情景如诗如画，简直是一个世外桃源。
这没下车，都可以看到这等景色，那一下车可还得了？我心里暗自想着。于是我与同学们一起催促道：“快下车，快下车！”
下车之后，我们不只是看到植物美了，还闻到了那醉人的芳香。原来是那玉兰花的香味儿！我忍不住了，再也忍不住了。我独自一人冲进去欣赏那大自然赐予的佳境。
我正欣赏着，突然毛茸茸的'东西扫到我的脚。我低头一看，原来是小松鼠。我看了，立即发出赞叹：“多好啊，富有生机！”想到这里，我伸出双手去抓他。意想不到的是，他狡猾无比，看我的手势，就知道我的意图，一下子溜走了。嘿，还那么机灵。我立马一百米赛跑的速度追了上去。可是，他顿时没影了。我四周张望，原来他藏在这洞里了。抓，还是不抓呢？我试试抓不抓得到，手却太大了“或许是大自然的用意吧，暗示我要遵循这个规律。”我觉察到。这时，远处的同学，来叫我一起走了，我便随它去了。
回家后，我不禁感叹：动物、植物，是大自然的赋予的，我们必须保护它，不然的话，就永远见不到了。
小学五年级作文 篇4
我家的墙角，养着许多花，它们都能开出美丽的花朵，引人注目。其中，墙角有一盆仙人球，它很难看，因为它没有叶子，我每天不给它浇水，更不用说施肥，让它自生自灭。
夏季的一天里，我发现那仙人球张出3个黑乎乎的.毛聋聋的东西，像3个弄坏了的毛笔头，我正要用笔把它打掉，妈妈连忙阻止说：“别打！别打！这是仙人球的花骨朵！”啊？这是花骨朵？如果真是花骨朵，那开出的花也一定很难看，这真叫人不可思义，于是，我每天半信半疑地去观察。二三天以后，我发现那黑乎乎的东西伸长了.变大了，样子还是黑乎乎的更可怕了，真像个蛇头。以后它天天长，过了几天花瓶长长了柄上也没那么多毛了，样子不可怕了，变得绿油油，红粉粉，可漂亮了，样子真像一支崭新的毛笔。第二天它就开花了。
啊！花多美啊！瞧！那花瓣一片挨着一片，形成了一圈又一圈的花朵，真像一个大喇叭。花的中心有一个圆洞，那长满了淡黄色的花芯。它那花瓣不仅白如雪，尖的地方也有点红，而且还有点透明。这就是它的'风采。咦？那么美的花，怎么没叶子呢？妈妈告诉我：“那圆圆的仙人球上有一条条的沟，沟上长着刺那刺就是叶子。”啊，那叶子可真好，即可以制造养料，也可以保护自己，你去伤害它反而被它伤害，这也是一个风采啊！妈妈告诉我：“仙人球还有顽强的生命力，只要把它仍在有泥土的地方，就能生长，扎根。它太阳晒不死它；大雪压不垮它，真像一个勇士。”这也是它的风采。
啊！仙人球呀，这就是你特有的风采，原来我难看你，现在你也让我刮目相看了！
小学五年级作文 篇5
“花草有生命，请不要踩踏。”、“上前一小步，文明一大步。”、“文明城市，你我共建，幸福生活，大家共享。”这些温馨的话语时时处处都在提示着我们，社会文明，从我做起。只有我们每个人都讲文明，社会才会充满和谐和友爱，只要我们每人都承担起一份责任，世界就会变得更加美好。
由此，使我联想到生活中一些不文明的人和事：因为车辆超载而发生车祸，断送了他人无辜的生命，许多家庭妻离子散、家破人亡；因为毒生姜、地沟油、注水肉害的大家购物提心吊胆，吃饭胆战心惊；因为盗版字典、不健康网站，使许多花季少年走上歧途。这些触目惊心的事例都在提醒我们必须遵守社会公德，不能因一己私利而危害社会、伤害他人。也告诉我们必须倡导社会文明，勇敢的检举揭发坏人坏事，同不文明行为作斗争。作为我们自己，更应该“勿以恶小而为之”。
当然，乌云遮不住太阳。我们也惊喜的看到，在我们身边涌现的.更多的是自强向善和文明温情。十堰竹山七岁的小学生徐航，一边上学一边照顾瘫痪的母亲，做饭、砍柴、喂猪、种菜样样学着干，被评为“美德少年”。他使我们学会自强，知道了什么叫“孝”。美丽护士周丽在异乡急救受伤的陌生老人，挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴，假肢赴雅安灾区救护灾民，把她的笑容和乐观播撒在了灾区群众的心里。他们的事迹使我们感受到了生活中的大爱与温情。
十分幸运我们生活在这个倡导文明的时代，我们是文明果实的享有者，我们更应该播撒文明的种子。我们要从小事做起，我们少折一枝花，花园会更美丽；我们少扔一片纸屑，街道会更洁净；我们节约一滴水，就节约了一些资源；我们珍惜一张纸，就保住了一片森林；我们少吃一份零食，就可以给贫困山区的小朋友们捐出一块建学校的砖；我们劝阻一个闯红灯的人，也许就避免了一起交通事故；我们在家帮妈妈洗一个碗，妈妈可能会做一个美丽的梦；我们认真的做一次作业，老师就会多一份微笑。
让我们携起手来吧，不管你是什么人，只要你迈出文明的一小步，社会就会因你而和谐，世界因你而和平，人们因你而和睦。让我们共同勉励，共同呵护，让文明之花遍地开放，让生命之旅在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芳香！
小学五年级作文 篇6
前几天，我和好朋友吵架了。你们猜猜是为什么而吵架的呢？没错，就是为了分5颗水果棒棒糖，而吵了一架。
我们先用剪刀石头布的方法来分糖。第一局我胜利了，第二局她却扳回了一局，第三局你们猜猜看是谁胜了？对！就是我胜利了。我开心得一蹦三尺高。
我把前面的`几颗糖看了又看；选了又选最后我终于决定拿走了橙子味和柠檬味的糖果，但她想要其中的一颗。
我想了想，对她说；我们下飞行棋吧！她同意了。我用了红色，她用黄色，我们就这样开始了。但是她扔3个六，所以有点生气了，坐在沙发上一言不发的，不理我了。
最终，我们决定每人分两颗，我拿了橙子味的和菠萝味的，她拿了草莓味和柠檬味的。最重要的是我们和好了。
小学五年级作文 篇7
噼里啪啦，噼里啪啦几声响，咦，那是什么声音，那是我们家买了新车了，以前看人家有车可我们家没有，我真眼馋呀，现在我们家自己买车了就再也不要羡慕别人啦！我高兴极了。在我家还没有买车的时候，我们全家每天必谈的话题就是买什么车是两厢的还是三厢的，买什么车牌的.......终于有一天爸爸妈妈决定买什么车子了，他们看中了东风悦达起亚的福瑞迪，所以今天咱们就把它买回来了。
新车一到家人就迫不及待的做上去了，哇，我家的车真好，车子里面都是真皮坐垫，里面的`空间也很大。而且里面最突出的地方就是把钥匙放入一个有钥匙图案的地方，不用钥匙启动车子自己就可以自己启动了，车子里面还有一个天窗，我要爸爸开上新车带我去兜风，我把天窗打开，啊，车子里的空气好新鲜啊，一开始我坐上去因为太兴奋了所以都忘了系保险带了后来还是爸爸提醒我要系好保险带。哎，都是激动惹的祸！
怎么样，我家的车子不错吧！你喜欢吗，如果喜欢那你就来我们家看看吧！
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