五年级优秀作文

时间：2023-05-27 09:39:19 五年级我要投稿

【精华】五年级优秀作文集合九篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的五年级优秀作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】五年级优秀作文集合九篇

五年级优秀作文篇1

　　春天真的来了，沉寂了一冬的山青世界，到处焕发着勃勃生机。这次山青世界之行使我受益匪浅。成长需要风雨中的艰难磨砺，只有坚持才能享受成功后的自豪和满足。

　　在山青世界，生活上一切要自理。饭要自己打，床要自己铺，碗要自己刷，任何人不会帮助你。这样也锻炼了我们的自理能力。

　　在攀岩时，我几乎用尽了全力，僵硬的手臂，麻木的手指，颤抖的.双腿都让我体会到了极限的运动。但是，如果我们以坚持不懈的心态去面对这些困难，困难也会变得不堪一击。当你成功攀到顶峰的时候，那种超越自我的成就感杳然于心计

　　在绳结课上，我知道了一根小小的绳子是多么奇妙。老师只打一次绳结，就让我们自己练习。我们试了又试，一遍不行两遍，两遍不行三遍······在短短一小时内，我学会了多种打结绳的方法，双平结、称人结等等。平常我们打的很多种普通绳结，使劲一拉就容易松开，在逃生时不起作用。现在我们学打的绳结很结实，利于逃生使用。现在我可以很自豪地说：“如果有危险，我又多了一条逃生方法。”

　　在木工课上，我们学习做衣架。有的同学把小衣架做成星星的形状，有的同学做成花形，还有的同学在衣架上巧妙的加上了吊鼻，便于使用。我们不受课本的束缚自由发挥着心中的灵感和创造力。教室里充满了欢声笑语。

　　在山青世界，我们离开了父母的关爱，离开了老师的指导，像一棵棵茁壮成长的小草冲破泥土的束缚。这段时间的体验为我的人生增添了色彩，是人生中的一次蜕变！或许时间会抹去这五天四夜的记忆，但我们坚持不懈的品质乐观勇敢的心态，将被深深烙在心中！

五年级优秀作文篇2

　　这一周，同学们要自己讲课了。大家讲的内容不同，各有千秋。留给我印象最深的，莫过于申旭淼他们组介绍的《石灰吟》

　　“大家好，我们来给大家介绍《石灰吟》”一组人齐刷刷地鞠躬。诗读完后，就轮到田洪旭讲了，他将两手搭在桌上（这是他的标志性动作），时不时还比划几下：“下面我来给大家讲一下于谦的'生平，于谦呢，是一个爱国……”他讲的声情并茂，大家听得也极其认真。

　　有的听着连连点头，还不时发出赞叹；有的听得如痴如醉；还有的发出疑问。讲完后，大家鼓起了掌。接着，几个同学向大家介绍这首诗的诗意、背景、赏析等方面的知识，让大家更好地了解这首诗。关于这首诗的内容都讲完了，我开始好奇淼淼同学要讲什么了。

　　“大家不是要小升初了嘛，我给大家讲一些小升初会讲的东西。”我更加好奇了。“一般小升初，都会考这首诗的作者，让你说出他的几首诗，所以我来给大家讲讲于谦。我觉得啊，于谦是个地理学家，为什么呢？你看啊《石灰吟》，《咏煤炭》什么都有。”他把于谦的诗都说了一遍，顿时掌声雷动。他伸出手，比了个停的姿势：“好了好了，他写的诗题也很好记，连成一句话，前后俩字一样，读起来溜溜的。”又是一阵掌声。

　　不得不承认，申旭淼这段如相声般的表演实在是太精彩了，忍不住要给你一个赞。

五年级优秀作文篇3

　　早晨醒来，一照镜子，发现自己竟然变成了猪八戒。顿时间，我啊——的大喊了一声，屋子在颤动，玻璃被震得稀里哗啦。听见我惨叫的妈妈赶紧的飞了过来，愤怒地说；你这丫头，喊什么喊！我把门一下子反锁了起来连忙说：没什么，没什么，妈妈去睡觉吧！以后别吵了！妈妈迈着大步流星的步伐就走了。妈妈前脚刚走，我就趴在了桌子上，小声地大哭了起来。我心想：一定是我太懒惰了才会变成猪八戒的，这个样子。从现在开始我一定要变得勤劳起来让懒惰远离我。

　　为了完成我的心愿，又为了不让妈妈知道，我等了好久终于逮到了一个机会，妈妈可算出去了，这时我才慢慢地把头给探出来，我的眼睛四处扫描发现一切正常，我才真正的发下心来。我先用最快的速度把作业写完，接着我就开始忙活了。扫地、拖地、擦桌子干了很多的事情，我忙前忙后，这才知道原来勤劳是这么的辛苦，因为成了猪八戒，我的`身材大了，擦窗户都不方便了。擦桌子的时候我发现桌子上面有一块大大的污点，我使劲的擦，使劲的腊，但始终没有效果，我一直不放弃，终于污点的城墙倒塌了。现在看看我的成果，屋子里可真是一尘不染！

　　忙完之后我总是觉得还不够，我想出去做一些事情，但是这个样子会把居民都吓跑的，因此我就要精心的乔装一番：大大的鼻子上我贴上了一层层亮晶晶的纸片；两只笨重的大耳朵我就用帽子做演示；粗糙的手脚我就带了手套和穿了袜子。这样我才敢走出去。走着走着，我发现公园里的垃圾就像雪花一样漫天飞舞，我急忙拿起了摆放在路边的扫把把垃圾扫了起来，并且扔进了臭熏熏的垃圾桶。路过的路人们看见了，都在夸奖我是个好孩子。为了我更加的勤劳，也为了这个社会，我猪八戒打算再努力一次，去找别的工作。做宣传小博士，为社会做宣传。做干净小卫士，为社会才、增添光彩。居民们、路人们、司机们看见了我的成果多次的表扬我，摸着我的头说我很乖，把我乐得嘴都合不拢了。

　　忙着忙着，我突然想起了妈妈，我用迅雷之速跑回了家里。我慢慢地开开门，小声地问了一句：有人吗？听不到任何的声音，我才蹑手蹑脚的进去，躺在沙发上。

　　生日快乐！爸爸妈妈打开灯，迅速地跳了出来对我说。这时我才记起今天原来是我的生日！我伤心地把自己变成了猪八戒的事情告诉了妈妈，想不到原来是妈妈做了手脚，为了我更加的勤劳。我恍然大悟，这才知道，原来这是妈妈送给我的礼物。

五年级优秀作文篇4

　　一天，小明收到了《作文日报》的稿费200元，他高兴得手舞足蹈，兴冲冲的跑去找小伙伴们炫耀。这时小刚和小红走了过来，他们看见小明这么高兴就上前问个明白。

　　小刚和小红知道小明得到200元钱的稿费后，不等小明开口就开始讨论这200元怎么花的问题。小刚说：“咱们去吃一顿肯德基吧！”小红反驳说到：“不行！咱们还是去书店买书吧！”小刚继续反驳说到：“咱们还是去网吧打最刺激的游戏吧！”。“那更不行，你们玩游戏，那我还买洋娃娃呢！”小红不服气的.大声嚷叫着。。。两个小伙伴谁也不互相退让，他们激烈的争论着，一个个面红耳赤。。。

　　就在这时，小明大喊一声：“行了，不要争了，这是我的钱，应该由我来决定如何支配它！”小红和小刚停下了争吵，一齐转过头面向小明问到：“那怎么办啊，你有什么好主意，你说说让我们听听吧！”小明没有吭声，拿着200元钱转身就走。小刚和小红不知道小明葫芦里到底是卖的什么药，不知道他要做什么，都想看个究竟，就跟在小明的身后，朝前走去。

　　小刚和小红跟着小明来到了一处捐款箱前，只见小明将2张100元的人民币平平整整的放好，然后郑重的将它投进捐款箱中，这时他脸上露出了轻松的微笑。小刚和小红这时才恍然大悟，在后面竖起大拇指，夸奖道，小明你做的对，今后我们应该向你学习。

五年级优秀作文篇5

　　今天，我在快乐数学上看了“平均数知多少”这篇短文觉得很有趣，就想来算一下我的平均分。

　　我上学期期末考试的成绩，语文和数学两科的平均分90，英语和数学两课的平均是89.5分，英语和语文的平均分是85分。我上学期语文数学英语各考了多少分呢？这就是我要问的`问题。我根据语文数学英语，每课的成绩，平均分可以知道：语文和数学两课共得90.5x2＝181分，数学和英语两课共得，89.5×2＝179分英语和语文两科共得85×2＝170分。上面三个数的总分加起来170+179+181＝530分，正好是语文数学英语这三科总分的两倍，由此可推知语文，数学，英语三科的总分是530÷2＝265分。根据三科的总分和其中两科的总分，就可以推算出另一个成绩：英语为265-181＝84分，语文为265-179＝86分，数学,265-170＝95分.

　　数学问题可真奇妙，我以后一定要多学习才行呀！

五年级优秀作文篇6

　　感恩信，顾名思义就是以感恩他人而写的书信。说到感恩大家都知道，当受到他人恩惠以后，给他人写一封感恩信，往往会带来很好的效果。

　　生活当中，我们往往很少看到有人写感恩信，可能你自己也没有寄过感恩信。其实，养成给他人写感恩信的生活习惯非常好，大家不要小看这只是一张简单的感恩信，可能只是寥寥数语，可是在这字里行间透露着很多含义，往往是代表着你对过往生活的向往，回味与之度过的快乐时光，以及分享彼此的喜悦与理想。

　　著名的心理学家马丁塞利格曼就非常鼓励他的学生们写感恩信，而且几乎每个月都会带领学生进行感恩拜访，他曾经说过：通过感恩，使得我们更加懂得人类心灵，更加增强了人与人的'亲密关系。

　　没错，通过寄送感恩信的方式，恰恰激发人心中的积极面，让人对于生活有所期待，看到了生活中的喜悦面，从而体会到真情。

　　结束语：感恩信，至少能够让你爱情增加5%的幸福感；感恩信，至少能够让你的友情增加5%的深厚度。

五年级优秀作文篇7

　　上周，我报了英语班，是个插班生，已经落下了10课内容.而且，初来乍到，很不适应老师的讲课方式.上课时，我很吃力，感到异常窘迫.我像是一只被着重壳的蜗牛，自顾自行地爬着自己的路，偶尔漠然地伸出头，有迅速缩回去，重新沉湎与于自己封闭的世界.

　　我厌烦英语，我幻想着自己独自在海边展开双臂，在微风吹拂下，闭上双眼，倾听海浪的声音；我幻想着自己独自在幽静的树林里散步，被皎洁的月光沐浴着，一切是那样安详，宁静.老师让我们取出听写本听写，我愣地取出本子，努力让思绪集中.老师听写的词，十有八九我都没写上，还有许多词拼错了，有把握的只有一个，不用说，我连及格都没及格.我抬眼望了望其他学生，他们正捧着自己的听写本高兴的手舞足蹈，我心里一阵酸痛，我又望了望窗外，天，阴沉沉的，仿佛整个世界都笼罩在灰色的`阴影中.

　　忽然，从远处传来老师的声音：“孟元，到我办公室来背课文.‘我一怔，随之心里猛的一紧，课文我懂都没懂，怎么背？别人都背完了，就差我了，我硬了硬头皮，上门＂延颈待毙＂去了．办公室中，我结结巴巴地背着，上句不对下句，支支吾吾，连我都不知道我在说什么．我低着头，双手抖动着衣角．＂孟元，＂老师顿了顿，我拼命强迫自己抬头正视老师的眼睛，可我做不到，＂我知道你很努力了，不要放弃，我相信你！＂霎时，这句普普通通的话似乎激发了我内心深处的力量，力量涌向全身，我抬起头来正视老师的眼睛，心，第一次在英语上坚定起来：＂老师，你放心，下次我一定背得滚瓜烂熟，听写也一定会拿满分！＂老师笑了，我转过身，拉开门，回头发自内心地说：＂老师，下次见．＂便大步流星地走了出去．

　　＂相信，相信...＂我反复叨念着这两个字，抬起头，大地顿时阳光灿烂，明媚的阳光照进我心里...

五年级优秀作文篇8

　　随着开学的到来，教师节的步骤也在渐渐的靠近。我不知是兴奋还是紧张，兴奋的是：要报答教师的日子总算要到来了；紧张的是：要以什么来回报教师的恩泽。

　　我脑子里浮现了语文教师六年级的第一节课：“叮铃铃”，随着铃声的伴奏，教师步入了讲台：“同学们，新学期的到来，就要比以前付出更大的努力。教师节快到了，教师并不希望你们用一些虚的，要花钱的礼物来送教师，教师只希望你们以努力、成绩来回馈教师，好吗？”教师这一番深情厚谊，是我倍加感动。接着，又会想起了数学教师的话：“同学们，大家好！新的一学期，代表着你们新的行动，教师不希望你们得到我失望的眼神，教师想多了解你们，打开你们心灵的那扇大门。教师最大的'愿望，就是希望你们在学习上取得优越的成绩，让教师知道你们是最棒的！应该不难吧！”然后，又是英语教师的话：“hello，大家好，我是你们新的英语教师，你们去年的英语成绩似乎不是那么理想，教师想对你们说，失败，不会永远缠着你们；成功，并没有离开你们，只是，你们不去接近它。别人可以，你为什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起来。谢谢！”

　　我想，我已知道教师想要的的是什么了——教师，想要的是我们的成绩，我们的心里话，还有我们的自信。

　　教师，教师节那天，我会对你们说：“我会完成你们的愿望的，教师，祝您教师节快乐！”

五年级优秀作文篇9

　　星期六下午，我去姥姥家，我乘坐公交车103，是从寿光的汽车站到羊口的，收车后我刷完卡刚坐下了，车上很拥挤，一个三五岁的小男孩，上了车，我身后的阿姨对小男孩温柔的说：“来小朋友，在我这里坐下。”他坐下说：“谢谢，阿姨”阿姨说：“不客气”。我回头问小男孩：“你的家人呢？”小男孩说：“爸爸妈妈都去外地好几天了，我一人在家很害怕，我要去找奶奶。”我问：“你知道你奶奶家在什么地方吗？”小男孩说：“我知道，但在路上，我不会过路口”我说：“我陪你去吧！小男孩高兴地回答：“好的”！

　　客车行驶到杨庄时，小男孩说奶奶家到了，司机师傅停稳了车，我陪小男孩下了公交车，他说：“哥哥你送过我路口就可以，一个胖乎乎小手攥紧了我的手。前边的海涛超市就是奶奶家，小男孩指着远处一个超市和我说！”我还是送你过去吧！你这么小我还真有点不放心！来到超市门口小男孩就飞快的跑着大声喊：“奶奶”我来了。奶奶很吃惊，一看是孙子，就说：“孙子来了，来抱一个。”奶奶说：“你妈妈呢！小男孩把这件事的来龙去脉讲了一遍，奶奶对我说：“谢谢你”。我说：“这是应该的”。看到小男孩和奶奶脸上的喜悦和感激表情，我的心中也增添了一些自信和快乐！我说天不早了，我先走了。老奶奶说：“来小伙子送你的东西：。我说：“我不要，你留着挣钱吧！”奶奶说：“没关系，拿回去吧！”我说：“帮助别人，快乐自己，大的让着小的这是天经地义的`事。”奶奶停下了脚步，过了一会，一辆班车来了，一位年老的人，上来了，我二话不说，我连忙说：”请来这里坐”那位老人对我竖起了大拇指，对我说：“好样的”。我说：“应该的”到了姥姥家，天已经不早了，姥姥问我怎么这么晚才来，我说有点事路上耽搁了，晚上我在床上，睡不着在想原来帮助别人也是挺快乐的！

　　我终于明白什么是送人玫瑰手留有余香的道理！

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