【实用】五年级的作文汇编4篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
要知道当主科老师请病假的时候，一定会有代课老师来折磨我们。
第二节课下课，那是一个既短暂又漫长的课间，我坐在椅子上沉默，想着会是哪个老师给我们来个晴天霹雳。
然后，只听见外面突然安静，从远处传来阵阵高跟鞋的声音，“嗒嗒嗒”，越来越近，越来越近……
同学们一个接一个快速地坐到椅子上，等待着那宁静之后的暴风雨。
“谁是中队长？”突然从门口传来一声狮吼。
我像是一条吓得半死的蛇，缓缓站起来，手举得低低的：“我……”
“你过来，你看看你们班学生把我们班的撞成什么样了！”她那标准的川普加上嘴里喷出的`“雨点”，十分有震射力。同学们面面相觑，教室里十分安静。
她两眼中的怒火似乎要把镜片融化了。
我在这怒火的炙烤下怯怯地带着那两位同学去医务室。身后传来她走进教室的高跟鞋声，和同学们压抑的叹气声。
唉，这还没上课呢，我就被叫名字了！不过也好，这样就不用上她的课了。
喔！吓死我了，还是觉得自己班的老师最好。
五年级的作文 篇2
书，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。
甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。
随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。
最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的'战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。
渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物理》等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。
《开卷有益》俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。”又如“读书破万卷，下笔如有神。”这种种的原因，都可以说明开卷有益。
书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧……有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。
当然，书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。
杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。当我在取得好成绩的时候，大声叫三次，心中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来的结果吗？
五年级的作文 篇3
读过许多伟人传记，最令我感到敬佩的是—史怀哲先生，为什么他在历史上会很有名呢？因为他舍弃自己无可限量的前途，到落后的非洲看病照顾穷人，这是一件非常伟大的事。现在就让我们一起来认识史怀哲先生吧！
史怀哲先生出生于公元一八七五年德国的亚尔萨斯，他是一位出色的音乐博士、哲学博士、医学博士，也是一位神学家。他得知非洲缺乏人力、物资后，便抛弃自己杰出的地位和名声，到非洲看诊，由于他的牺牲奉献拯救了非洲无数的人民，也获得了一九五二年度诺贝尔和平奖。最后于公元一九六五年病逝于非洲，享年九十岁。他的一生带给非洲很大的改变。
史怀哲一生在非洲行医五十余年，关怀落后地区贫困的`黑人们，并靠着自己的力量再非洲建立了一座丛林医院，救治了许多人，受到当地人的爱戴，所以备后人称为“非洲之父”。他为非洲人所作的奉献与爱心，永为世人敬仰。当史怀哲先生获得诺贝尔和平奖时，有人问他？”什么是有价值、有意义的人生？”史怀哲先生回答？”有工作可以做，有对象可以爱，有希望可以想。”这也就是他的人生哲学。
历史上的伟人都有着一颗悬壶济世的心，我们应该多向他们学习，目前所要做的就是多充实自己的才能，希望自己有朝一日也可以成为对社会有贡献的人。
五年级的作文 篇4
“到最后了，到最后了，还剩下半圈！”我们班的男子４００米跑步选手———蔡南松目前排在第四，情况很急啊！这时候，看台上的同学们发出一阵阵惊天动地的呐喊声：“蔡南松，加油！蔡南松，加油！”像给溜溜球倒上润滑剂一样，想让他勇往直前，越战越勇。“小蔡，加油，小蔡，加油啊！”我站在跑道边吼得嗓子都快哑了，“何老师不是说过吗？如果跑到最后泄气就输定了！”蔡南松听了，更奋力地跑，与前面第三位选手的距离慢慢缩短、缩短……呀！超越了！第三名选手被甩在了后面。蔡南松准备超第二名选手了，可是第二名选手也开始加速，眼看着和第二名选手靠得很近了，可是因为弯道太大了，跑直道时，他们之间的距离又拉开了，这紧张的一幕令人窒息！“追上去，追上去！”我们一起喊，可蔡南松已经跑了３００多米，体力消耗很大，最终没有得到冠军，但他得到了宝贵的`季军。
当蔡南松从终点走回看台的时候，我们忙过去拥抱在了一起。