【推荐】五年级的作文汇编6篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
一天晚上，蒙蒙做了一个奇怪的梦，梦中遇到了他最喜欢的喜羊羊和哆啦A梦，他们在一起唱呀、跳呀，玩得特别开心，并和他们成了好朋友，天快黑了，蒙蒙说：“天太晚了，再不回家妈妈会着急的，咱们明天再玩吧，可是明天我怎么找你们呢？”喜羊羊和哆啦A梦说：“这样吧，我们把这个哨子给你，你想我们或遇到什么困难的时候一吹哨子我们就会随时出现”。
蒙蒙拿着哨子高兴地继续往家走，他走呀走，突然看到前面有两个大坏蛋，一个是大嘴巴，一个是长鼻子在抢一个阿姨的钱包。蒙蒙看到了忙大喊：“住手，你们两个大坏蛋在什么？”大嘴巴和长鼻子看是一个小孩儿，说：“小孩儿，关你什么事，不要妨碍我们，不然我们就不客气了。”蒙蒙见两个坏蛋不把他当回事，拿起书包向两个坏蛋砸去，两个坏蛋被砸得四脚朝天，两个大坏蛋爬起来就去追蒙蒙，蒙蒙看见了撒腿就跑，就在他们快追上的时候，蒙蒙想起了他的两个好朋友给他的哨子，他拿出哨子吹了起来，这时喜羊羊和哆啦A梦从天而降。大嘴巴和长鼻子看见了说：“你们两个别挡路。”哆啦A梦和喜羊羊生气了，哆啦A梦从自己的百宝袋里掏出了一个机器人，机器人挥起铁拳头就朝大嘴巴打去，把大嘴巴的`嘴都打歪了。喜羊羊也拿出从红太狼那里借来的平底锅照着长鼻子的脸就拍去，差点把他的脸拍平。大嘴巴和长鼻子刚才的威风劲已经荡然无存，他们直跪地求饶：“好汉，铙了我们吧，下次再也不做坏事了。”蒙蒙刚要谢谢两个好朋友，他们却已消失得无影无踪了。
正在着急，听见了妈妈的声音，“蒙蒙该起床了，不然要迟到了”。蒙蒙慢慢睁睁开眼睛，原来自己做了个奇妙的梦呀！
五年级的作文 篇2
国庆节终于盼到了，我和我的爸爸妈妈一起去泰安登泰山。
到了泰山的山脚下，我们抬头看了看泰山，泰山像个顶天立地的巨人，直入云霄，它是那样的雄伟，那样壮丽，真是“岱宗夫女何，齐鲁青未了。”我们先买了些登山用的物品，便开始登山了。
刚开始我是信心满满，一会儿走，一会儿跑，可过了一会儿就累得不行了。听常登山的人说：“不要休息的时间太长，时间长了就不想登山了。”听了那个人说的话我立刻起身继续登山。过了好一段时间，我泄了一半的气。听说再走二十分钟就到中天门了，中天门旁边有缆车，可以直接送我们到南天门山顶。一听到了这消息我就迫不及待的催着爸爸妈妈走，走呀走呀，隐隐约约的看到了“中天门”三个字，我就向爸爸妈妈招了招手，爸爸妈妈气喘嘘嘘的上来了，我们二个小时终于来到了中天门。为了坐缆车到山顶我们排了整整三小时的队，终于可以坐缆车了。坐上车，一启动后我特别害怕，人吊在空中，往下一看，下面是万丈深渊，让人魂飞魄散，妈妈安慰我，我才放松了心情。我拿起了妈妈的手机，拍了许多的风景，有在奔跑的小溪，苍天的'大树······
过了一会儿，我们来到了南天门，天气越来越冷，云雾环绕就像波浪涛涛地大海，隐隐约约还有些行人，我也时不时的听到鸟儿的鸣叫。也不知是哪位神仙用纱布遮住了自己的脸······我们再次乘坐缆车下山，大约过了半个时辰才到半山腰，我们大概又坐了十几分钟的公交车才到山脚下。
虽然登山很苦很累，但我却增长了见识，磨练了意志。
五年级的作文 篇3
可能是巧合吧！在我的成长过程中遇上了3位陶氏老师。只可惜我与他们相处的时间太短，没能与他们切磋交流，探讨知识。但在这短暂的接触过程中，却给我留下了难以磨灭的印象。
第一位陶老师是我小学五年级的语文代课老师。她虽是个退休教师，但也于一个教师对学生的责任心，陶老师上课从不占用40分钟来体罚学生，而是分秒必争，有条不紊地为我们讲课。讲课时一点也不含糊，而且还常常妙语连珠。我们与她相处得非常融洽。她与其说是我们的老师，倒不如说是我们的朋友。
第二位陶老师是我预备班的语文老师。她和第一位陶老师一样，也是一个退休教师，所不同的是在年龄上稍有差异。她有一颗不眠的童心。陶老师见多识广，知识渊博，在讲课的同时，她还喜欢讲些笑话。这样课堂上有了欢笑，知识也在这欢笑中悄悄填补了我们脑中的一片空白。上她的课，我们既弄懂了课本上的知识，而且思维又非常活跃，脑子里常常会蹦出许多新的问题来。陶老师上课就像弹古筝一样：轻松、愉快、但弦是硬的`。因而从陶老师身上我们真正认识到了教师像一块磁石，吸引着我们去求知；像一粒火种，点燃我们潜藏的智慧，使之燃烧。由于我是语文课代表，陶老师在我身上自然花的心血要比别的学生多一些。平时，只要有征文活动她都推荐我去参加。并且叮嘱我要发挥到自己应有的水平。在学习上遇到了难题，我随时随地都可以去问他，而且每镒都是满载而归。每当测验后，陶老师无论我考得好与差，她都把我叫到办公室单独为我分析试卷。考得好，她会一如既往地鼓励我更上一层楼，考得不理想，她就会帮我指出错题原因并加以分析，直到我弄懂为止。虽然按我的年龄，应该是陶老师的孙辈，可我和陶老师在分析、讨论题目的时候却像同辈一样畅所欲言，没有隔合。
第三位陶老师叫陶冶，他是三位陶老师中唯一的一位男性，就职于上海电视台，是一名编导，而我却习惯地称他为老师。他既年轻、又能干，也很有才华。一次偶然的机会使我遇到了他，他就像是我的伯乐，给了我一个尝试演绎的机会，为我开启了一扇通向艺述的大门，使我登上了亮丽的银屏。演绎了我平生的第一部电视剧《小鬼当家》。在拍摄过程中，陶老师幽默，诙谐的指导和不凡的艺术气质使我十分钦佩。他的言行举止都体现出文艺工作者的自身素质，而这种素质也在拍戏过程中潜移默化中感染了我，促使我奋进、求实、向上。他，既是我老师又是我的伯乐。
这就是我成长过程中遇到的三位陶氏老师。虽然他们的年龄、性别、性格不一，但是他们都一个共同点：那就是栽培、扶植、发掘学生永远是他们在职业中值得追求的目标！
五年级的作文 篇4
阳光像个调皮的小孩，见了未拉严的窗帘，便不失时机地洒落在我的脸庞。周日的早上十分宁静，除了鸟儿们那笛儿般动听的.歌声和微风吹过时树叶发出的沙沙声，一切都好像睡着了似的。
突然，老妈的声音突然响起：“现在都九点了！等会儿咱们去摘菜呀！快别睡了！起床了！”我极不睛原地睁开了眼，不过眼皮好像粘上了口香糖一样，又眯成了一条缝。模模糊糊想道：“今儿可是个摘菜的大好日子！双脚便立刻像踩了风火轮一样，只用了不到五分钟的时间，就穿完洗完吃完，坐在电动车上焦急地等待，且不停地喊到：“妈妈，快一点啊！”
经过了半个小时的路程，我和妈妈来到了四老姨家的菜地。映入眼帘的是路两旁一排排高大魁梧的参天大树，和菜地里那各种各样的蔬菜。我忍不住连声称赞，菜的长势真好啊！
眼见老妈拿来了小刀，我也迫不及待拿过一把，大步流星地走到一棵大白菜旁，十分认真地割了起来。不一会儿，白菜就堆成了一座小山，足足有我大腿那么高呢！
这时，一旁的上海青和油麦菜像磁石一样吸引着我的眼球，我将小刀扔至了一旁，企图用手去拔这两样菜。
时间一分一秒过去了，零零碎碎的菜叶像星星一样洒了一地。菜也像刚被强盗抢过了一样，每种菜都只剩下了菜梗，菜叶呀是满地都是。
妈妈来检验我的劳动成果了，原本笑眯眯的脸突然阴云密布，开始大声喊我的名字。我眼看情况不妙，好汉不吃眼前亏，脚底抹油溜之大吉了。
没等妈妈抓住我，我已经一个人偷偷溜回了老姨家。
五年级的作文 篇5
上课，这件事对每个学生个来说都是很熟悉的事。除了星期天和放假到时候，大部分时间都在上课。有各种科目，也有各种课，而每个科目的老师都不一样。记忆最深刻的是初一的时候那一 节音乐课。
记得那时我们刚发了口风琴。同学们都很高兴，拿在手里不停地摆弄它，发出各种奇怪的.声音。直到音乐老师走进来让大家安静下来，教室里才没那种奇怪的声音。音乐老师先给我们自我介绍 ，她带我们的音乐课。说完他拿出音乐课本，给我们详细的讲明这个学期音乐课都要学习那些东西。还告诉我们，今年还要举行一次口风琴比赛，每个班要拿出两首曲目来比赛。所以，大家要好好学习 口风琴，即使以后毕业了也可以当一种才艺。
接下来，音乐老师开始教我们如何用正确的姿势拿口风琴，还有如何演奏。按琴键时，手不能僵在那，要弯曲。看着老师给我们示范，手指在黑白琴键上穿梭，想着有一天我是不是也会用口风琴 奏出那样美妙的旋律。老师还叫我们怎样认谱子、如何让分辨快慢拍········
这些都是初一的时候了，那节课的情景还历历在目。我们那时候都还天真无邪的笑着，每天都开开心心的。那时候的我们还是原来的我们。可是，早已不是那时候。
五年级的作文 篇6
20xx年举办的里约奥运会中，中国健儿们不畏强手，奋力拼搏，取得了优异的成绩。
尤其是女排的最后决赛，我和爸爸一起看的，我对比赛的规则还不太懂，我们一边看，我爸爸一边给我介绍，中国女排大姐姐们一开始就落后两局，气氛一下紧张起来。我爸爸的解说也有点颤抖，我的小手都出汗了。
但是女排的大姐姐们没有慌，没有泄气，积极开动脑筋，调整战术，在教练的安排下，在全场观众的助威下，相互鼓励，团结一致，向对手--俄罗斯女排发起了绝地反击，她们一分一分的追，一局一局的赶。她们每救一个球都要跃出好几米，没有放弃每一次得分的机会。当扣中最后一球时，全场沸腾了，人们挥舞着中国国旗欢跳着。我和爸爸同时跳了起来。使劲的鼓掌，我的.小手都红了。女排的大姐姐们高兴的相互拥抱在一起，流下的激动的泪水，她们把教练高高的抛向了空中，庆祝胜利。站在领奖台上，看到五星红旗升起，听到国歌响起，她们露出了鲜花般的笑容。
这场激动人心的比赛，使我知道了排球，而且还喜欢上了排球，我也买了一个排球，有时间我和爸爸一起玩排球。我从女排大姐姐们身上学到了团结一致，顽强拼搏，永不服输的精神。在主持人的颁奖词中说道“中国女排，曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了20年的期待，20xx年的一天，于无声处，绝地反击。是她们，让最后的希望攀援着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。金牌换回曾经的辉煌，胜利开启崭新的梦想。让女排精神激励着我们每个人。
愿中国女排姑娘们可以继续发扬女排精神，再创辉煌!
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