有关小学五年级作文集锦8篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
许多人希望在通往成功的道路上一帆风顺，没有困难；而我却喜欢出现在前进道路上的这些困难，因为在突破困难之后所获得的一切特别让人兴奋。
以前，英语学习一直是我的弱项，记住英语单词是我最难突破的困难。很长一段时间，我的英语单词听写成绩都不太理想，老师也找我谈过几次话，虽然成绩有所进步，但是仍然不能让人满意。我曾想，就这样吧，随它去！但是我很快又打消了这个念头，并付出更多的时间和精力去学习英语。后来，我的`英语水平有了很大的提高，记住英语单词也没有以前那么困难了。现在，英语学习对我来说已经比以前容易多了。
突破了这些困难，我获得了老师的表扬，获得了家长的鼓励，也获得了同学的称赞。但我认为最有意义的是我有过这样的经历，它让我得到了太多太多有意义的东西，使我懂得了许多道理：困难并不可怕，逆水行舟固然辛苦，但突破逆境进入顺境，就能品尝到成功的甜蜜。
或许，有许多人讨厌困难，因为它是成功路上巨大的绊脚石。但我却喜欢困难，因为它锻炼了我的筋骨，磨练了我的意志，坚定了我的信念……。
我喜欢你，困难。
小学五年级作文 篇2
秋风欢蹦乱跳的驰骋过田野，田野的一切都变成了金黄色。一片片薄纱似的白云在慢慢的浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。
一年四季中我最爱秋天。爱秋天的天，高远而纯净；爱秋天的风，清新而凉爽；爱秋天的雨，绵密而灵逸；爱秋天的色彩，缤纷而绚丽；爱秋天的气氛，成熟而迷人。秋天的美是理智的——它不像春天那样妩媚，夏那么火热冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的`季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。
篇三：
转眼间夏天过去了，秋天来了。
放眼望去田野成了一望无际的金色海洋。空气里到处弥漫着芳香，庄家地里长满了金灿灿的玉米，红通通的高粱涨红了脸。柿子树上的柿子你挤我碰，争着要农民伯伯去摘呢！
树林里的树叶再也没有春天的树叶绿了，而是绿中泛着黄，黄中绿，像一只只彩色的蝴蝶在一阵阵秋风中翩翩起舞。
啊！秋天你真美，我真想留住你。
小学五年级作文 篇3
夏日来了，美丽的夏姐姐迈着轻快的步伐来到了人间，给人们带来了无限夏意。
清晨，一股或浓或淡的幽香从家附近的荷塘处慢悠悠向四周飘溢开来，一个劲儿地往我鼻子里钻，那股醉人的清香令人飘飘欲仙。循着香味，来到了那处小荷塘。近看，这些粉红的荷花就像水中的仙子亭亭玉立着，令人情不自禁的想多看两眼。于是，我就坐在荷塘旁的小草坡上静静地看着这些美若天仙的粉荷。
“蛐蛐蛐”，我耳畔旁响起了几声蛐蛐儿的叫声，往四周一扫，便在那棵老樟树漆黑的影子下发现了几只蛐蛐儿。这时已是中午，看他们吹胡子瞪眼的样子，我料到今天必有一场打斗。我暗暗的想着“趁赢得战斗的蛐蛐儿得意忘形的时候，我便可以抓住它，做件鹬蚌相争、渔翁得利的美事了”。正在我想的'功夫，那边几只蛐蛐儿的打斗已经结束了，我蹑手蹑脚地爬到它们旁，本想一把罩住它，谁知那只蛐蛐儿好像早已看穿我心里的小九九，一跳，便无影无踪了，哎，我的美梦也破碎了。
晚饭后，我又来到了那处小草坡。这次，我躺在那棵老樟树底，惬意地享受着夏夜独特的美景。微风拂过，便只听见轻轻的蝉鸣了。我忽然想起在白天看见的荷塘，到晚上又会有哪番别样的风韵呢？我的好奇心使我把目光移到了荷塘。在傍晚，荷塘处只能看见荷花婀娜多姿的倩影在随风摇曳；只能听见蝉与蟋蟀的轻鸣；只能闻到荷花散发出的淡淡幽香，好一番别样的景致啊！观赏完荷塘，我又把目光转移到天空上。天上群星璀璨，一轮圆圆的明月高高地挂在天空，仿佛像一面洁白无垠的镜子，而天上的星星则像顽皮的小孩子的眼睛，一眨一眨的。夏夜很美，夏夜的天空也很美呀！
夏天带来的无限夏意深深地印在人们心中！
小学五年级作文 篇4
小麻雀、国王与补锅匠有一天，有个小麻雀受伤掉在地上，被补锅匠发现了，善良的补锅匠急忙把小麻雀带回家中，给它治疗，给它食物，小麻雀很快恢复了健康，补锅匠便把小麻雀送进大山，放归森林里让它获得自由。小麻雀非常感动地对补锅匠说：“以后我会报答你的大思大德的。”几年过去了，小麻雀每年春节都会来看望补锅匠，还帮助做些家务，同时对补锅匠说如果有什么事只要吹囗哨就会到来。有一次国王出门游玩，补锅匠发现后大惊小怪并且大呼大喊，那些卫兵以为他在捣乱，就把他抓起来了，国王知道情况后说：“来人，把他带过来给我瞧瞧！”国王看了补锅匠一眼后就说：“你知罪么？”补锅匠说：“不明白”。
接着国王就叫卫兵把一袋米倒在沙难上，然后对补锅匠说：“你24小时内把这些米找出来，我就放你回家，不然的话就要你的脑袋瓜子。”补锅匠一听，心想这不是存心难为我吗？于是只好试着吹了几声囗哨，小麻雀很快就出现在面前彬彬有礼地问补锅匠：“有什么事要帮忙吗？”补锅匠非常伤心，一五一十地讲出了国王的.存心害人的这件事情。小麻雀知道情况后，认真地说：“没问题，包在我身上了”。于是它飞回森林叫来了好多兄弟姐妹，成群结队的小麻雀经过一天一夜的努力，它们终于把这些大米全部检回来。国王看见散落的大米确实检回来了，只好把补锅匠放了。
小学五年级作文 篇5
我好想长大，因为长大后可以干很好的事情，比如：工作、孝顺父母、见大世面等等。我真想长大啊！
我好想长大。因为长大后可以工作，到单位或自己开一个店工作。如果的单位工作的话，可以让别人认识到自己，可以展现出自己的另一面，这样自己也可以认识到别人的`本领，别人也可以认识的自己的本领。如果自己开一个店的话，可以让顾客见到店力的物品，让顾客认识到自己。
我好想长大。因为长大后可以孝顺父母。可以把自己所赚的钱给父母买衣服、买家具用品，让爸妈高兴一下。我长大以后还可以帮爸妈干家务活、做饭，让爸妈歇一歇。我们长大了，父母也可以省省心了，也不又担心我们的安全问题了。我们可以报答父母的我们的养育之恩。
我好想长大。因为长大后可以见大世面。在公司工作的话谈客户可以见大客户的样子。长大以后，不用父母操心，我也可以去外国旅游。这样我的知识多了，世面也多了，也不会让那些自己了不起的人瞧不起了。
我好想长大，长大后可以干很多事情，也可以见大世面。
我真想长大啊！
小学五年级作文 篇6
我家的小狗胖乎乎的，一身雪白的大衣，一对棕灰三角耳，一口雪白的牙齿，一双宝石般的`眼睛，耳朵与身体搭配的很可爱很有趣，所以取名为雪棕。
雪棕在饮食上可挑剔呢如同皇帝一般，热的水不喝，冷的饭和菜不吃，然后还“汪汪”叫，好像在责备人们说：“你们是怎么侍候本少爷的，快给我换。”最后一脚踩翻碗，继续大叫不停，不换不罢休，没办法我们只好重新为这位“皇帝”做八珍玉食。嘿，好一个挑食的“小皇帝”。
“喵”“汪”这是哪里传来的声音，哦！是雪棕和邻居家猫传来的，咦？它们是在干什么呢？哦，原来是雪棕正在逗猫玩呢！只见雪棕用爪子拍了拍猫的头，而猫爪子短拍不到狗，就这样斗了十几回合，猫终于发怒了，猛的把头顶了过去，雪棕被这气势吓退了，连滚带爬跑回了自己的窝。逗猫是雪棕日常不可少的活动，嘿！好一只顽皮的狗。
雪棕若人怜爱的这一招，可算是炉火纯青了。每当我带好吃的回来时，它总是一马当先，过来蹭蹭你的腿，舔一舔你的裤子，再伸出舌头，装出一副萌萌的样子，乞求食物，魅惑你的心，这一招真是屡试不爽。嘿！好一个卖萌的小狗！
这就是我家挑食、顽皮、装萌的小狗！可我与它分别了半年，它胖了吗？长大了吗？还会记得我吗？
小学五年级作文 篇7
20xx年4月23日 星期五 晴
今天下午第三节课，老师拿出从市场买来的四种豆子让我们观察。最小的豆子要算绿豆了，它只有四毫米长。绿豆中间有一个小小的白色长方形，就像一只眼睛。黑豆要算体积最大的一个，有八毫米长，胖乎乎的，也很重。它有着椭圆形的身体，在桌子上滚动的时候哗啦啦地响，声音清脆极了，它 还不容易脱皮，黄豆身穿黄色的衣裳，有几个黑黑的园圈在上面。他的皮邹邹的。红豆是圆形的，
20xx年4月24日 星期六 晴
绿豆脱了皮，身上穿了白色的`衣裳。红豆的衣服虽然裂开了，但却没有一点长芽的迹象。 20xx年4月25日 星期日 晴
黄豆长出了一根嫩芽，就像一缕头发似的，衣服上的皱纹也越来越多了，像老爷爷生气时皱起的眉毛。红豆脱皮了，还长着小小的芽，芽是弯曲的，就像在水里快活游泳的蝌蚪。豆子发芽比赛结束了，开始颁发奖状。第一名绿豆，第二名黄豆，第三名红豆，最后一名是黑豆。豆子发芽比赛真有趣，我以后要多留心观察身边的事物，发现更多有趣的事情。
小学五年级作文 篇8
墙，对于人们来说并不陌生，有人甚至把墙，当成一种障碍。但是，我们校园里的一堵墙却截然不同，那就是文化墙。
走进文化墙旁，传来的阵阵花香会使你感到神清气爽，脚下的石子路，会让你觉得格外舒适。在这时，你会最先看到那长方形的花坛，花坛里绿油油的小草，围成了一个个球形，在花坛四角铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。他们簇拥着中间那一棵小树，小树比大球要高出十公分来。小树长得又瘦又高，大树长得又胖又矮，形成一个鲜明的对比。向右望去，就见到世界各地的国旗：有中国的五星红旗，也有英国的米字旗以及意大利的红白蓝三色旗等等。虽然这些国家都离中国比较远，但它不就在你眼前吗？
向左漫步，就看到古人的必备才华——琴、棋、书、画，上面做了种种简介。在此时，古筝那扣人心弦的音律，围棋那步步惊心的气氛，书法那文采飞扬的意境，水墨画那黑中留白的美丽，似乎你都听到了，都看到了，都感受到了。在它的'左边，有着一位我们蓬安的历史文人——司马相如，他擅长写赋，琴旗书画，无所不能。
再向左，一篇妇孺皆知的《弟子规》映入眼帘。“弟子规，圣人训，首孝悌……“这些令人耳熟能详的句子教育着我们要懂得做子女的规矩、礼仪……
一些老师与学生们在《弟子规》旁边的展示栏中出现，他们都是百里挑一，出类拔萃的佼佼者，是我们学习的标杆。
这堵文化墙，承载这悠久的历史文化，它会化为一盏灯，一直为我们照亮道路，指引我们前进……
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