关于五年级我的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的五年级我的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
在教室的书桌上，一个粉红色的文具盒“躺”在书桌上。
那个文具盒是我的，上面画着一个小同学在骑自行车，自行车上面巴着一只可爱的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黄色的，还穿着一件浅绿色的短裤。打开文具盒，就可以看见我的`课程表和乘法口诀表印在里面。上面放着铅笔、水笔、自动笔、红笔。等。
下一层是我的“长条将军”——直尺的“房间”。里面还“住”着橡皮。可爱的小猪三角尺和直尺。橡皮在里面“玩耍”、“嬉戏”。
它们的作用可大啦!可以让铅笔帮我画画，画错了就可以让橡皮来“洗掉”痕迹;每当数学课的时候，“长条将军”、小猪三角尺就会挺身而出，帮助我画平行线、垂线。没想到平时看起来不起眼的文具盒有这么大的作用。
有一次，我的数学小测试得了“优”，爸爸妈妈都夸我，是个好孩子。回到房间里，我打量文具盒，心想;着不是它们的功劳吗?没有水笔、铅笔，我不能写字;没有橡皮，我能全对吗?没有直尺，我画不了平行线。我的文具盒虽然不起眼，但是，帮助了我度过了难关。
“长条将军”已经被我用很旧了，可是，在我的心里它永远是崭新的。
还有一次，我的数学小测试只得了89分。我一气之下，大骂;“你为什么不让我得优?你这样太让我失望了!”说完，就把铅笔，往下使劲一摔，“啪”地一声：笔断了!我急忙把它捡起来，放在文具盒里。回到了家，我想：就因为我没有考好就要打它吗?终于，我鼓足了气，向铅笔说：“对不起，我不会再怪你了。”就这样，一场“风波”结束了，文具盒又恢复了往日的宁静。
这就是我的文具盒，你喜欢吗?
五年级我的作文 篇2
我崇拜的人是一位普普通通的人，但她的自身学识使我感动，她就是我的姐姐。
我的姐姐身体健康，爱看课外书，最大的特点就是爱学习。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里写作业，我只好在旁边看着漫画书等待。过了好一会儿，姐姐终于把作业写完了，可以玩了！可姐姐却说：“我还不能玩！我还要学英语呢！”说着，就拿起了磁带，一边听还一边在书上画着重点，我看见姐姐打着哈欠，一定很累！可是，已经晚上10点了，我该回去了，姐姐道歉着说：“对不起呀！作业有些多，不能陪你玩了！”我没有怪姐姐，反而，姐姐的身影慢慢在我的脑海里高大起来。
这就是我的'姐姐，一个爱学习的姐姐，一个对自己负责的姐姐，她的这种精神品质，值得我去崇拜，值得我去学习。
五年级我的作文 篇3
在我眼中，父亲是一个充满童真的大孩子。晚上，他常常会和我玩耍，甚至有时候还会和我抢动画片看，而有时又会与我开开玩笑，每当看见我生气的时候，他便会哈哈大笑。
在我考试考差了的时候，他总会鼓励我，期末考试时，我英语只考了80分，这个分数对于总是95分以上的我来说，是一个不小的'打击。
放学了，我走出校门，跨上了回家的路，走到家门口，妈妈站在门口微笑地问：“你考了几分呀？”“我……我考了80……80分”“考那么差，你还不给我回房间读英语呀！”“哦……哦，我知道了！”我走进房间，趴在桌子上大哭了。“婷婷，你怎么了？”我感觉到一只大手放在了我的背上，我把头抬起来，看见父亲正用温柔的眼神望着我。“我……我”我说着说着，眼泪不由自主地从脸庞流了下来。“这次，你虽然考的不好，但是，下一次，你还不是可以努力的吗？”“可……可是……，”“不用可是了，老爸相信你一定可以考好的，对不对？”“对！”我怯懦的回答。但是听了爸爸的这些话后，我立刻停止了哭泣，而且我还下定了一个决心，下一次我一定要考个好分数回来。
自从有了父亲的鼓励，我一直认真学习着，第二次我终于取得了98分的好成绩，笑容又回到了我的脸上。如果这次没有父亲的鼓励，我想我恐怕不会考的那么好。
人们都说父爱如山，在这次考试中，我终于真正感受到了它的沉重的分量，父爱真的很伟大！
五年级我的作文 篇4
你知道吗？世界上所有的人都是独一无二的，就算是双胞胎也一样。
我长得比较高，较壮，头发短短的，眉毛又粗又黑，像两只小蜡笔，一双小小的眼睛整天滴溜溜地转，鼻子塌塌地，像被人用手压下去一样，我有一张能说会道的嘴巴，说起话来就像打机关枪一样，没完没了。我喜欢笑，一笑起来眼睛就眯成一条缝，右边的.小脸蛋上有一个浅浅的小酒窝。
我爱恶作剧，这不，上个星期，我骑车回家，发现门是关着的，我正准备敲门时，想到了一个好点子。“叫你把我关在外面让我来逗逗你。”我一脚在前一脚在后，做了随时逃跑的准备，我用手使劲地敲了敲门，声音就像打鼓似的，随后，我便以最快的速度躲到了汽车的后面，偷偷地查看“敌情，”只见门开了。妈妈在门口看了看，并没有发现异常，便关上了门回屋里了。她一走我就猫着腰躲到了门后边；又使劲地敲了敲门，跑到了车后面，只见门又开了，妈妈大声说：“谁呀！”还绕着院子走了一圈，还是没有发现我的行踪，看到妈妈那困惑的神情，我禁不住用手捂住嘴大笑起来，我趴在地上准备再看看时，发现门开着，而妈妈却不见了，我转身准备去找时，发现她双手抱在胸前，还一边抖着腿，看起来“杀气腾腾”，她说：“好小子，居然敢忽悠你妈！”说完便顺手提着我的耳朵进了屋，哎！早知如此，何必当初啊！
我还是一个小书迷呢！我只要一有时间就会拿出一本书来看，为了书，我还跟我妈妈发生过“战争”呢！那天晚上，我坐在床上津津有味地看书时，我妈妈说：“睡觉啦！”我就当没有听见似的，眼睛直勾勾地盯着书。过了一会儿，妈妈大步走进房间，一把拿走书，把灯一关，就走了，房间里漆黑黑的，我用被子把头先捂住，心中暗暗欢喜，我把手伸进枕头里，拿出了手电筒和一本小书，我轻轻地打开手电筒，生怕惊动了妈妈，开始津津有味地看起书来，看着看着就睡着了……
这就是我，每个人都是独一无二的。
五年级我的作文 篇5
彩虹在人们的心目中永远是美丽的、漂亮的，无论它那五彩缤纷的颜色，还是那宏伟壮观的气势，都可以用无数美好的词语来形容。可是，又有多少人想过彩虹前的狂风骤雨，还有彩虹所经历的九九八十一难呢？
“滴答滴答。”小雨仍在窗外下个不停，天空仍是一片灰蒙蒙的场景，看着窗外的小雨，又想起那久违的球场，我的心也变得灰蒙蒙起来。
回到家，我便开始在题海中挣扎，不知过了多久，当我靠上岸边，猛然发现一整天未曾蒙面的阳光露出了灿烂的一角，来到阳台上，蔚蓝的天空上架起了一座五彩斑斓的彩虹桥，它那么美丽，那么动人，好似从天边飞来的天使，使人间多了一些圣洁。这无比美丽的彩虹让我的心中也涌现出了一道光亮，抬眼望去，风停了、雨停了、天上的'阴霾也消散了，使我不禁生出一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
彩虹，不就像我们自己的梦想吗？梦想的彼岸，没有一个人能随随便便成功，就像雏鹰只有经过无数次试飞才能翱翔于天空；就像幼虎只有经过重重磨难后才能称霸于山林；就像麦苗只有经过暴风骤雨后才能硕果累累。它们如此，梦想如此，彩虹亦如此。
想到这里，我又仔细端详起彩虹来，“阳光总在风雨后，请相信彩虹……”，那首熟悉的歌曲在我耳边萦绕，是啊，彩虹，总在风雨后！
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