【精选】五年级叙事作文汇总七篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的五年级叙事作文7篇,希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
夏天披着一身的绿叶儿在暖风中走来,假期里那数之不尽的培训班让人压得喘不过气来。但在这个暑假里,我又多出了一个培训班——游泳。
说起游泳,并不是我自己提出来的,而是妈妈让我来学的,还说能长高呢。让我只能听从命令。在一个艳阳高照的日子里和几个朋友踏上了游泳之路。
来到游泳池旁边,我跳了下去,在水中怀着忐忑不安的`心情等待着教练的到来。不知是谁叫了一声;‘‘教练来了。’’我遁声望去,教练果然来了。教练先教我们憋气,我望着深不可测的水底,下也不敢下。看着其他朋友,一个个逐渐浮起来,只有我还是浮不起来,憋气时也老呛水,让我着急地跳着。但教练并没有失去信心,一直在鼓励我。我蜻蜓点水一般试了一下,并没有想(ˇˇ) 想的那么可怕,于是越来越下去。教练一直在旁边说;‘‘好的,好的。’’让我信心大增。后来,教练找来一个人和我比赛。我在水下憋了很长时间,最终是我赢了,妈妈也在表扬我。
时间过得飞快,一小时变过去了。回到家,我终于踏出了第一步。
五年级叙事作文 篇2
说起闹钟大家一定都知道吧!普通的闹钟都一定是小巧玲珑的,发出的是“叮叮叮”的声音对吧!可是我家的闹钟就不一样了,他长得有鼻子、有眼睛、有嘴巴……主要还有一个强大的发声体。比公路上汽车的喇叭还要大声,比狮子吼还要大声。那就是我的妈妈。
在上学的时候,每天七点准时叫我起床,有时叫了几遍我假装着听不见,捂着头照样继续呼呼大睡。这时妈妈的声音就会放大好几倍,大声喊:“快点起床,再不起床就上课了。”这时我紧张起来,感觉整个房间像地震一样快要塌了,连忙穿上衣服。每次只要听到锅、碗、瓢、盆发出叮叮响的时候,我就知道过不了两分钟妈妈这个定时闹钟准会来叫我起床了。不过我已经习惯了这个“闹钟”。
记得有一次,我睡啊睡啊,一直在等妈妈这个闹钟,可是一直没来叫,我心想“时间还没到。”当我自己醒来的时去看时间已经7点47分了,我想妈妈为什么没起来叫我呢?不管了,快点刷牙洗脸去学校吧!”来到学校上课铃声已经响了一遍了,我差点迟到,课上到第三节的时候我的'肚子已经开始咕咕叫了,这是因为早上没吃到妈妈做的早餐的原因,我心理开始埋怨起妈妈……
中午,我回到家,已经饿得受不了的我正打算找妈妈理论,生气的问:“您为什么不叫我起床……为什么……”这时我突然发现躺在床上的妈妈脸色苍白的,额头直冒汗,我顿时明白了很多……原来妈妈这个闹钟不是无所不能,妈妈也有生病的时候,我以后一定要学会自觉起床,不能再依靠妈妈这个定时闹钟。
五年级叙事作文 篇3
我的人生中有无数个“第一次”,如第一次走路,第一次说话,第一次表演……只要有信心和勇气,任何难事都会变成成功的第一次。
今天,我们五1班全体同学去“武进区青少年廉洁教育基地”参加活动,而我也有幸采访曹校长,一听到这个消息,我感到无比的自豪。
啊,要出发了,一路上,我和同学们在车上,假装玩得不亦乐乎,但心里,却十分担心,担心这次采访,我会紧张得说不出话来。希望这辆车一直开,不要停,不过终点站很快就到了,我的心跳也在渐渐加快,仿佛心里住了一只调皮的小兔子。参观时,我一直心不在焉,不断地在心里默默地背我的采访问题,生怕到时候忘词。再看看,其他同学都玩得非常开心,没有一丝顾虑,我也非常想和他们一样,放下心中的紧张和担心,可是我却做不到。突然,金老师说:“谢齐好,来采访曹校长。”我的`心都快跳出来了,我忐忑不安地站在曹校长面前,声音微微颤抖地说:“曹校长,您好!”突然,我脑子一片空白,第一个问题是什么呢?怎么都想不起来。曹校长微笑地朝我点头,似乎在安慰我:没事,不用紧张,慢慢说。我握紧拳头,深呼吸了一次,终于小声地结结巴巴地说:“学校组织我们……”曹校长依然微笑着说:“我们只是想用同学们喜欢的方式,让大家懂得诚信廉洁的重要性……”从曹校长亲切的话语中,我似乎得到了力量和勇气,大声地问了第二个问题:“那为什么选我们小记者来呢?”曹校长依然微笑着,说:“学校每年都会组织这样的活动,你们小记者各方面都很优秀,所以……”最后我很有礼貌地对曹校长说:“谢谢曹校长!”采访一结束,周围就响起了热烈的掌声,金老师也竖起了大拇指。虽然我手心都湿透了,但是一种自豪感油然而生。我成功了,我第一次采访成功了,我高兴极了。
看来,只要你充满勇气和信心,任何难事都会成为成功的开端。今天我真开心,因为我第一次采访成功了!
五年级叙事作文 篇4
家里 街上,过年的气氛特别浓。今天和爸爸早早就起来,一起到街上买年货,菜市场的人真多,人山人海,我和爸爸挤来挤去,真够乱的。
各种各样的菜农在湿漉漉的马路上摆摊,看上去真够辛苦的。我和爸爸看了半天,先买了一些菠菜,那菠菜可真够贵的'“两元钱一斤”,我看那菠菜也不太好,买的真不情愿,没办法,现在菠菜都这么贵。我们又走到了一个卖柏枝的摊上,这是一位老爷爷在卖,听他说他已经85岁了,真不敢想,年纪这么大还来卖东西,这么冷的天,万一得病了怎么办?嗨!……
终于买完了,收获可真不少:菠菜 菜椒 莲藕 豆腐 黄瓜 ,一大堆,累得我把胳膊弄得酸疼,真的好辛苦,不过看看这些食物,也欣慰了
同学们也不知道在干些什么,是在玩?还是在写作业?真的很想念她们(还有老师),在这里,提前祝大家新春愉快!!
五年级叙事作文 篇5
20xx年9月28日,就是我去参加学校秋令营活动的日子。
到达嘉兴南北湖以后,我们马上进行了“破冰之旅”活动。我们队的破冰主题是叶老师设计的“反应游戏”,就是一开始,叶老师说哪儿,我们就不能点哪儿。我发现,叶老师说的只有五个部位:嘴、眼、耳、鼻、脸。每次叫到我都是脸,但是我还是不自觉的点脸,自己都要笑死了。
当天下午,原定的定向活动改成了真人CS。我以前没玩过,在第一轮中我就把自己人打死了,玩着玩着我就有点摸到门道了,这时我发现有几个人总喜欢打我,那我也不客气,盯着他们打……一下午不知不觉就过去了,我觉得这个游戏真好玩,下次也要让爸爸带我去玩真人CS。
第二天下午的活动是定向活动。首先,我们要把炸药包运送到指定地点,途中不能使包内物体发出声音,送到炸药包后要蒙眼走路,树上绑着很多线,要摸着线走过去,我担心一头撞到树上,所以走的很慢,不过总算及时走到终点。下一个项目是蒙眼拿糖,整个小队连在一起,前面的人都蒙眼,只有最后那人可以看见,由他指挥,他拍前面人的.左肩膀或右肩膀,示意队伍向左或向右,消息一路传递到第一人这里,第一人带领整个队伍向左或向右。本来以为很简单的游戏,结果中间老是发生传递错误导致队伍走错方向,让旁边看的人哈哈大笑,这个游戏让我们知道了团队协作的重要性,渐渐地我们的队伍不再走错路了,最终终于如愿以偿的拿到糖……
最后一天的活动是“苹果的诱惑”,就是带着一个苹果在湖边玩,到结束时检查苹果,如果苹果上有损伤,就不能得到奖励,如果把苹果啃掉,还要受到惩罚。最后我的苹果完好无损,得到了一把扇子作为奖励。
秋令营的时间过得太快了,一下子就要结束了,我都有点依依不舍,下次再有这样的活动我一定要参加。
五年级叙事作文 篇6
今天早上,我看见奶奶一个人在厨房做饭。奶奶好像非常忙的样子,一会儿洗菜,一会儿切菜,一会儿煮菜,看着都累。我心里暗想,我要是会做饭,就可以帮奶奶做饭,还可以变成家里的小厨师,为大家带来快乐呢!
于是,我请奶奶教我怎么做饭,奶奶说:“做饭可不是简单的事情,你必须要有耐心,不能三心二意的,不然就不能做出一盘好菜。”我点点头。
奶奶叫我洗菜,我以为很简单,心想:“洗菜?哼,小菜一碟!”我左洗洗,右洗洗,很快就把胡萝卜洗完了。我拿着胡萝卜一边递给奶奶一边说:“奶奶,这也太……”我的话还没说完,奶奶就说:“你看,这还有泥呢!”“什么?”我仔细一看,还真的是。奶奶说:“我们洗菜也要有顺序,从上到下,从左到右,不放过每一个地方。”我重新认认真地洗了一遍,再拿给奶奶看。奶奶说:“可以呀,不错,你可以学怎么削皮了。”
奶奶拿起削皮刀开始削,她说:“削皮也是先从上到下,再从左到右。”奶奶示范了一下,让我试一试。我怕我会不小心削到手,结果怕什么来什么,一不小心,我的手就被刮流血了。“好疼!”我大声叫了起来。奶奶跑了过来:“怎么了?怎么了?”“我的手被刮出血了!”我一边说,一边把血擦掉。奶奶帮我包扎好后,我的手还是疼,但我没有放弃,又开始削了起来。在我的努力下,我终于削好了,我拿给奶奶看,奶奶说:“哼,你这小鬼,还可以嘛,你可以做下一个任务了。”我说:“不就是切菜吗?这次我一定不会出错,因为我削皮的时候已经掌握了不少技巧了!”
我拿起菜刀,把胡萝卜一片一片的切着,心里不停提醒自己:“邢锦榕,不要走神了,不要走神了!”胡萝卜切好了,我就准备自己开火煮。我先把煤气打开,然后放油,再把胡萝卜放进锅里,不停翻动锅铲炒来炒去。熟啦!当我正想铲起来的.时候,突然想起忘记放盐了。我赶紧放盐,却没想到这一次,盐放得太多,咸死了。
虽然第一次煮的胡萝卜失败了,不过我还是相信那句话:“不要灰心,要有自信,就一定能成功!”
后来,我又挑战过几次,终于学会了做菜。一次又一次的做菜经历,让我真正体会到了“只要有耐心,有信心,就一定能成功”的含义。
五年级叙事作文 篇7
暑假的一天,妈妈正在烧蛋炒饭。正在做作业的我闻到了这股香味,馋得口水都要流出来了。过了一会儿,肚子就开始“咕咕”叫了,我觉得有些饿了,可炒饭还没有做好,还不能吃。这时,我除了一道难题之外,其他的`作业全做好了。于是,我开始做这道题。可奇怪的是,过了一会儿,我就把这道题做好了。
真是神了,记得昨天我做这道题时还绞尽脑汁的做不出来,可刚才我居然不费吹灰之力就把它做出来了。虽然我第一次做时已经熟悉了题目,但是这也不能说明这么快做完的原因啊?真是奇怪!
这件事困扰了我好几天。直到我读了《课堂内外》时,我才知道,原来,人饥饿时胃粘膜中就会产生一种激素,它产生后借助血液循环进入大脑,能够在大脑“海马区”刺激神经细胞之间的通信,而“海马区”正担负着思考和推理问题的功能。
书上解释说,在胃粘膜中产生的激素借助血液循环进入大脑后,能够引起一系列的反应,诸如激发脑垂体中许多不同的生长因子,而这又同时会使得大脑更加的活跃;
我终于知道了原因了。
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