【精品】小学五年级作文10篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
国庆节，我和家人去盱眙铁山寺游玩。
到了铁山寺，环顾四周，四面环山，远处的青山连绵起伏，给人一种与天融为一体的感觉，那些山不是深绿色，也不是浅绿色，而是淡绿色中带着一点蓝，这可能是薄雾在作怪吧。
开始爬山了，我们踏着石径小路，路两旁绿树成阴，别小瞧了这些树木，它们有些可是这里的长者，已经有千百年历史了。
当然了，这次游玩给我印象最深的当然还是铁山寺了。
铁山寺总共分为三个部分：铁山寺---天王殿----大雄宝殿。铁山寺前有一条长长的台阶，像一条巨龙一样，顶上的铁山寺便像是巨龙的龙头，进入铁山寺，露在眼前的便是一尊弥勒佛，它肚皮敞开，脸上笑容憨态可掬，给人一种亲切感。进入天王殿，四个天王面色神勇，威武不凡，似乎任何一个妖魔鬼怪一见到它们，就会被它们的气势吓倒。在大雄宝殿与天王殿之间的过道上有一块非常奇怪的石头，它的样子很像一只蟾蜍，听导游说用左手摸一下，便会把灵气带走。这当然是迷信的说法。
大雄宝殿是这些宝殿中最宏伟的。走进去，高高耸立三尊大佛，它们目光微微往下斜。它们旁边便是十八罗汉。它们神态各异，有的双目微闭，好像在养神；有的张大眼睛，仿佛在凝神谛听；有的托着长眉，神态安详。在三尊大佛的左前方和右前方，耸立着像金字塔似的两样东西，走进一看，在金字塔中间的`窟窿里，有着成千上万的金佛，它们闪出的光芒让人眼花缭乱，在三尊佛像的右侧有一排排让人供奉的莲花油灯。这些大佛在干什么呢？当耳畔传来雄壮的钟声时，我不禁联想到《西游记》上佛祖给他的弟子们传授知识呢。
后来，我们又游玩了孔雀园、水上乐园等地方。夕阳西下，我们怀着依依不舍之情离开了盱眙。
小学五年级作文 篇2
我最敬佩的人是我的爷爷。他是个退休教师。他中等身材，常穿一套运动服。和蔼可亲，小朋友都非常喜欢他。平时有很多人来看望他，有他的学生、朋友。还有邻居呢！
爷爷很勤快。他每天很早都起来练气功，他的气功练得可好了，脚踩在鸡蛋上鸡蛋都不会破呢。每天都把院子打扫得干干净净，他还在花圃里种上了各种各样的鲜花，把院子装扮得更美丽。
爷爷很好学。他一有空就在书房里读书，不管是政治的、经济的、文学的.、历史的……他都读得津津有味。连爸爸买给我的书也拿来看，每次都是爷爷看完才轮到我看。
记得有一天晚上，我睡了一觉醒来，已经是十二点多钟了。见爷爷房间里的灯还亮着，我悄悄的走进去，看见爷爷还在看书。不时的用笔在书上做标。还不时的在笔记本上记录着。他看书看得多入迷呀，连我走到他身边都不知道。
爷爷勤快、好学的精神值得我学习，也令我敬佩！
小学五年级作文 篇3
生活中，处处都有掌声，一次演讲，一次发言，都会获得掌声。而我拥有这种完美的声音，是在一次获得奖励之后。
期中考试后，主任让同学们搬着凳子到操场上，要开表彰会。然后我用颤抖的双手拿起凳子，怀着惴惴不安的情绪走入操场，心想：这次我考了第几名，这次我考了第几名。我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时，我觉得自我肯定不会获奖了，心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳，惴惴不安，我默默祈祷着：期望有我，期望有我。可我再祈祷，都会想：我不会获奖了，我不会获奖了。侥幸的心理最终破灭了，那种情绪简直难以无法用语言表达，那种情绪谁又能理解？主任念到第一名的时候时，情绪无比忐忑。‘‘xxx、xxx、李清松。然后我万分激动，不时感到惊讶与高兴.，真让人出乎意料。望着同学们羡慕的目光，老师赞许的.眼神，心中别提有多兴奋了，真想蹦上天去！我踏着轻快的步伐来到主席台上，拿着那红艳艳的奖状，想：最后获得了心满意足的奖状，从今以后，我要更加勤奋、努力。主任说：“为第一名热烈地鼓掌。”台下师生鼓起掌来，那掌声清脆悦耳，此时，任何一种声音与它相比，逊色了许多。
从那时起，我不断努力，拼命学习，一次次取得优异的成绩，一次次取得一张张鲜红的奖状，又一次次取得那热烈的掌声。掌声给了我鼓舞，让我充满了自信。
在人生的道路上，你会获得许多“掌声”，这种“掌声”代表着肯定与赞扬。当你真正拥有“掌声”时，你会明白只有靠自我真正努力换来的“掌声”，才是真正的“掌声”。
小学五年级作文 篇4
外婆家新买了一条小白狗，青林喜欢得要命，说了让外婆喂大点我们就拿回来养。青林甚至还学起了织毛衣，说给小狗织件毛衣过冬。当然织出来有好多洞洞（因为漏针的缘故），但青林从周日开始织的，每天中午做完别的事情时，都会拿出来织。
下午放学，我刚到家，奶奶就打来电话，说那只小白狗丢了。
听到这个消息，我心头一震，忙问：“真的？”奶奶：“当然是真的。”我的`眼眶红了，湿润了，眼泪直往下掉。奶奶说：“哭什么呀，以后我还会给你买一只更可爱的。挂电话吧。”我挂了电话，心里真不是滋味。妈妈看了看我，问：“你哭什么，奶奶说了什么了吗？”我说：“奶奶说小白狗丢了。”妈妈说：“原来是这样，别哭，说不定小白狗会自己回来呢。”我说：“也许吧。”听了妈妈的话，我舒服了一些。
?一会儿妈妈说：“去玩会手机上的游戏，轻松一下。”我拿起手机，却看到了我和小狗一起玩照的照片，看了这几张照片，我的眼泪啪啪地往下掉。心里想着小狗和我玩的珍贵回忆，我多么希望小白狗会回来呀！，妈妈又说：“别哭了，小白狗被人家捉去了，人家也会喜欢它，也会对它好，也能过上幸福的生活，只不过是换了个地方罢了。你哭什么呢？”我的眼泪这才停住脚步。
虽然小狗才出生二十多天，虽然我和它在一起玩耍也不过四五次，可是这一切都会成为最珍贵的回忆永远埋藏在我心里。
小学五年级作文 篇5
时间过得飞快，又到了最后的决战时期了。学生的首要目的就是要把学习搞好。到了这会儿，大家早已跃跃欲试，但又不想让闹得人心惶惶的期末大考马上到来。于是只能在这之前自顾自地“磨刀”。
为了将我们的“战斗力”提高，“将军”们想尽千方百计，好容易将一些不想打仗的“逃兵”拽回了“战场”。接下来就让我们看看我那三把“利剑”。
一、把握时机，不容怠慢！
随着期末的临近，各项副科考试都有了着落，那么有人就意味着主课全部受到了重视。现在上课可得比以前认真了，谁叫期末来得这么快呢。但是坏的现象也不是说没有了，我还是有学习不自主的坏毛病。但是现在的时间却如一把大钳子，牢牢地把我夹在学习这个碗里。学习不是游戏，没有那么轻松，这是注定的，想逃都逃不了。
二、同进同退，做学习上的盟军。
学习是一个人的事，这我也知道。可是除了老师以外，你还需要一个“军医”。自己总是那一个思想，但是有了他（她），两个人就可以取长补短。在他（她）帮助你的同时，你也在帮助他。
三、多多请教“不会说话的'老师”。
字典和其他书目被我们亲切地叫做“不会说话的老师”。虽然效果要比老师讲课差，但毕竟他是老师的老师嘛。请教他是绝对不会错的。
三把利剑斩断眼前的困难，打赢这场战斗，志在必得！
小学五年级作文 篇6
一天晚上，皓月当空，月亮象圆盘一样挂在天上，星星眨着调皮的眼睛，一闪一闪的，微几吹来池塘里的水荡起一层层的涟漪。
在池塘边，有几个小朋友坐在那里玩耍。这几个小朋友分别是爱上蹿下跳抓耳挠腮的猴子；有憨厚缅、憨态可掬的小熊；有喜欢唱歌、爱说爱跳的青蛙；还有机灵机俐，计谋多端的小老鼠。他们几个有说有笑、叽叽喳喳的.在那里打闹。
这时，小猴子站起来说：“我给大家讲一个故事，好吗？”“好啊！”大家纷纷举手欢呼。只听小猴子抓了抓耳朵说：“我给大家讲一个猴子捞月的故事，从前，有一只猴子晚上看到盆里的水里面有一面镜子，他就想把它捞出来，可是它手一抻到水里面那面镜子就不见了，如此三番都是这样，大家想这是为什么呢？”这时，只听青蛙大叫声：“大家看，池塘里边有一面镜子，我们去把它捞上来吧。”说完身子一纵跳进了水里，可是那面镜子却不见了，大家惊讶的瞪着眼睛，呆呆的看着，啊，原来是这样！
小学五年级作文 篇7
Hello！大家好，我是一只10岁的小虎鲸，其实我的正是姓名叫逆戟鲸。人们也叫我杀人鲸。其实我们没有那么凶啊，我们在大海里性情凶狠，可在水族馆里就温顺可爱，还成了“明星”呢！
我们分布在世界各大洋，这就是我们令人瞩目的地方，南极和北极更是我们的旅游胜地，知道为什么我们能去那么冷的地方吗？不知道？那我就把这个小秘密告诉你们吧。我们提问时保持36度恒定不变的。但你知道为什么吗？因为我们热量散发速度是空气中的两倍，所以我们得产生更多的热量，我们皮下有一层厚厚的脂肪层，他们就像一件外衣一样，给我们保暖。在我们前脂和背鳍以及为片上没有脂肪层，但在这之中穿行着一些血管网，形成一个热交换系统。这里的'温度和周围水温一样高，是冷的，我的血液经过这些地方就会变冷，当血液离开这些地方时，就会变冷，当血液离开这些地方时，就会被从心脏流出到这些部位的动脉血热量加温，这样既可以防止体内能量丧失，又能向周围水环境扩散体内多余的热量。
啊呜！！！我刚才快一命呜呼了，我去换气了。有人问：你不是和牛羊一样用肺呼吸的吗？那你就大错特错了。我们是哺乳动物，用肺呼吸的，我们的祖先原本是生活在陆地上的，和牛羊的祖先一样，后来环境发生了变化，我们又到靠近陆地的浅海生活，又过了很久很久，我们的前肢和尾巴变成了鳍，成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
我们吃一些鲨鱼，乌贼，海兽，大鱼为食物有时我们回去吃长须鲸，那味道正鲜美。
我可不能透露太多秘密哦，拜拜。
小学五年级作文 篇8
蔚蓝的天空中阳光无私的洒下，大地渐渐地有了光彩，这样的新鲜和斑斓，不正是书带给我们的感受吗？激发我每一个求知欲望，开启我无尽的智慧……
在我三岁那年，我用稚嫩的小手第一次翻开了《小爱迪生》，瞬间，我的眼睛闪亮了，这本书像黑洞一样把我吸了进去，我仿佛看见了一大群旅行鸽从天空飞过，浩浩荡荡、无比震撼。又仿佛看见了巨大的金字塔下，几个人顶着烈日、推着巨石，艰难的前行着，充满神秘……
接下来，就让我带你们走进爱迪生的奇幻之旅吧！
第一站：问号大本营。
血为什么不是蓝的？海牛为什么被叫做“海中的牛”在我们的生活中，总是会在头脑中产生一个有一个稀奇古怪的问题，想知道答案吗？那就快来问号大本营吧！相信你一等不虚此行。
第二站：酷虫学校
想知道昆虫的奥妙吗？那就快来酷虫学校一探究竟吧！在游泳比赛中，飞虫班和杂虫班因没有选手被迫放弃，而幼虫班却出现了两个实力选手，这到底是怎么回事呢？
第三站：危漫画
你认识各种各样的风吗？你向往一次时光之旅吗？那就快来危漫画吧，在这里，你可以感受各种各样的风，可以在时空中来回穿行，只有你想不到的'，没有科技做不到的。
这就是我的无价之宝《小爱迪生》，它就像生活中的一盏明灯，为我照亮前方的道路；更像是一把钥匙，为我开启科技之门！在它的怀抱里，我的心自由飞翔；我的思绪像美妙的音符般跳动，我觉得自己是巨大的，拥有无比的能量。我会踏着这奇幻的旅程，创造美好的未来！
小学五年级作文 篇9
在我的家乡，有一片绿色的森林，我们称它为绿林。绿林很可爱，是我们大家公认的。绿林里面是一片绿。绿林的风景很好。闲暇时，我约几个好友，来绿林这里嬉戏玩耍。绿林可以算得上是我们游乐的小天地。我高兴时，会来到绿林，在绿林里抒发自己的快乐；伤心时，我也会来绿林。在这里看那迷人的晚霞，在这里欣赏这美丽的`风景。来到绿林，会让我原本伤心的心情一下子变的开朗起来。我也不知道是为什么，可能是因为这里的风景很好吧。绿林不光风景好，而且还有许多鸟儿们（不过都是普通鸟）在这里安家落户，在这里繁衍后代。每当这时后，我将回想起那梦幻般的青海湖。因为绿林和青海湖有着共同的特点：有鸟儿。我经常来绿林，没事时就看看这美丽的风景，听听鸟儿们的歌声。我很喜欢绿林，喜欢绿林美丽的风景；喜欢绿林里的一些小动物。喜欢绿林里的所有的一切。而现在，我却很少来绿林了。其实就是在于父母们。我的父母总是希望我能好好学习，便阻止我去外面玩，只要我在家里学习。我搞不懂，让孩子们对一些娱乐不是更好吗？为什么要阻止我们呢？难道就是要我们听你的话，整天在家里读死书吗？难道你们希望你们的孩子为了你们而成为书呆子吗？我相信许多家长都不愿意吧，那就还我们一片蓝色的天空，让我们到属于自己的小天地上面去嬉戏玩耍吧！让我们成为展翅高飞的雏鹰吧！
让我们去努力飞翔吧！让我们去现实中学习，让我们去接受考验吧！也许在外面的世界，我们会学到更多的知识，因为书本上的知识永远是书本上的，我们也应该去现实中学到知识！父母们，放开我们吧，让我们自己去飞翔吧。
小学五年级作文 篇10
我和我的朋友是很友好的，可是有一天，我和她闹别扭了，这一次是我的错，也只是一件小事，可能是因为我的心理作用，我和我最好的朋友吵架了，现在我很后悔，不，是非常非常后悔，因为我们的家住得很近，所以我们经常碰面，大家看见大家都想看见陌生人一样，这种感觉真的很不好受!
她是小学四年级的时候转进我们班的，那时她就坐在我的旁边，由于我是一个内向的人，我不敢主动的和她交流，可能由于她也是一个内向的`人，下课的时候她也不主动的和我交流，我就想她也不与我交流，那就算了吧！反正这样就行了。可是有一天，她没笔用了，她到处借都接不到，她就向我借，正好我还有一只，我就借给她用了。
就是从这以后，我们俩的关系越来越近，越来越好，就理所当然的和她成为好朋友了。
可能是我和她是天注定我们不能成为好朋友吧！一个月之后我和她就吵架了。那天我心情很不好，很想找个东西来发泄发泄，爸爸妈妈又不在家，没人哄哄我，我的心情更加的不好了。正好她来找我玩，我就立刻下去开门让她上来，她上来后我就让她坐下来，我则就去拿杯给她喝水，当她接过水杯的时候，我的手滑了一下，水杯掉了下去，我就大声骂她拿个水杯都拿不好，她似乎被我的大声骂她给震惊了，她小声的对我说不是她的错，我听见她小声的对我说话，我就越发的大声对她说：不是你的错难道还是我的错吗！我说完后，我见她轻轻地点了一下头，那头点的比羽毛还要轻，可是还是被我看见了，我看见后心中的怒火立刻增加了几分，大声的赶她出去，她那时可能被我吓到了，眼泪立刻哗哗的流了下来，之后就跑了出去，只留下我呆呆的站在那里。那一晚我彻夜难眠，我想我真的作错了，我就立刻决定明天找她解
释，可是我来到她家楼底下的时候，我又不敢了！之后我们的关系一直很僵，一直到上了初中以后，我们见面的机会越来越少了，因为我们的学校方向是相反的，只有在去学校的时候会碰到一两次面，见面了大家也不打招呼。这样的感觉，我真的很难过！
经过这件事之后，我明白了跟朋友相处不能耍脾气，一定要对朋友好，大家要互相帮助，这样才可以成为好朋友！
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