关于小学五年级作文锦集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
有一天，妈妈送我去上毛笔字课。我坐在妈妈电动车的后驾座上，悬着的两条腿耷在电动车的两侧，两手插在上衣口袋里，我悠闲自得地东瞧瞧西望望。
突然，远处的天空一道亮光引入我的眼睑。那个亮亮的小东西似乎在幽蓝的天空深处一闪一闪的，并且缓缓地向前移动。我睁大眼睛，仔细看，物体呈三角形，伴着灯光忽闪忽闪地沿着直线在天空中航行。
难道这就是传说中的UFO，怎么被我给撞着了？又或是宇宙飞船。
嗯，是飞船，肯定是外星人派来的飞船。里面坐着像机器人的外星人，大大的头，身上穿着笨重的金属外套，熟练地操纵着飞船里的按钮。长江七号，长江七号请回答。他们光临地球是来寻找伙伴的吗？
我连忙指着天空，叫坐在前面的`妈妈看宇宙飞船。妈妈哈哈笑了两声，说：那是飞机，隐约可见的两点红色亮光是夜间飞机飞行时的导航灯。
哎，原来如此。坐在飞机里的人啊，你们来自哪里，去往何方，你们真幸福。总有一天，我也能坐上飞机，又或是开着飞机在天空中遨翔。
小学五年级作文 篇2
萝拉恶狠狠的瞪了亚梦一眼，傲慢地说：“呵，这不是日奈森亚梦吗，怎么投靠了复活社，Joker做不下去就背叛我们吗？”唯世握紧拳头，伤心的问：“亚梦，你为什么投靠复活社？”
亚梦看了唯世一眼，说：“你们不相信我，我待在那还有什么意思？”说完，亚梦走到萝拉身旁，冷冷的说：“你最好小心一点，不要让坏蛋愤怒起来割了你的'嘴！我可控制不住！”这一句，让萝拉的心抖了几下，她往后退了几步。亚梦淡淡的说：“你们等着，后会有期！”亚梦对璃茉说：“走吧，璃茉。”然后，亚梦转了个身，说：“StarlightNavigation！（星光隧道）”话音刚落，前面出现了一个金黄色的圆形光环。亚梦拉起璃茉，走到光环前面，转过身，说：“边里唯世，我最后告诉你一遍，我是无辜的！”说完，拉着璃茉进入星光隧道。亚梦和璃茉都降落在亚梦家里。“呼。终于结束了。”亚梦说道。“嗯，终于结束了。”璃茉说道。“亚梦酱，璃茉酱，小丝给你们冲了奶茶哦，你们很累的说~”小丝关心道。“谢谢小丝。”亚梦和璃茉。“那我们呢？”甜心们说道。“小丝也为你们准备了奶茶哦！”小丝说。“小丝最好了~。”甜心们说道。
亚梦他们开心的笑了但是，这时，在唯世家里。唯世正想：亚梦，你为什么要投靠复活社？我，我到底做错了什么？为什么你要离开我们，投靠复活社，难道，真的无法在像以前一样开心吗？真的要反目成仇吗？这时，在萝拉家里。萝拉正想：哼，日奈森亚梦，你不会有好日子过的！这一天，就这样结束了.......
小学五年级作文 篇3
学校是我生活、学习的乐园，我不但要保护它，也要热爱它。
在家里有爱我的爸爸妈妈，在学校里有爱我的老师，关心帮助我的同学。我要爱护校园。大扫除时，我不怕脏、不怕累，用心扫，一点纸花也要扫起来。为的是让地面洁净；排桌椅时，我会按标准，把桌椅排的整整齐齐；画校园时，我会用最漂亮的颜色来描绘。
老师说爱国首先要爱家，我的家乡日照是个美丽的城市，它以蓝天、碧海、金沙滩而远近闻名。暑假里，妈妈的`同学来玩，带来了几个同龄的小伙伴，我们在沙滩上跳浪、拍照、堆城堡，开心极了！当我们玩累了，躺在细软的沙滩上时，不禁问妈妈：“大海的那边是谁？”妈妈说是美国。“那我们喝完的饮料瓶、奶盒、吃剩下的食品袋不都会飘到美国了吗？美国人肯定会笑话中国的小朋友不讲卫生”。想到这里，我和几个小伙伴把我们的垃圾收集到一起，送到了垃圾桶里。妈妈和阿姨们都会心地笑了。
我知道爱校园，爱家乡都要从身边的点滴小事做起。我还要好好学习，练好本领，为学校争光，为家乡添彩。
小学五年级作文 篇4
一个人的成功和失败都贵在于坚持。那一次，我坚持了。
那是一个火辣辣的下午，毒舌的太阳高高地挂在天空，赤烤着大地。我们怀着激动的心情来到操场上，不知道今天的体育课上什么内容呢？体育老师说：“请大家都站到起跑线上，我们准备400米跑。”哎，那些男生们早已按捺不住内心的无比激动，大喊：“老师万岁！“我的小心脏可受不了打击。心里想：惨了，惨了。肯定最后几个了。
开始了，大家都像离弦似的跑了起来，我也像飞马一样一下子冲到了前面。那时我也不知道哪里来的'这股劲，会跑在前面几个。那时，我觉得自己好了不起。一圈下来，我气喘吁吁，渐渐放慢看脚步，看到后面的同学快要追上来了。我对自己的信心”嗖“一下子变成了0。这时我想到了一句话：行百里者半九十。我不能就这么放弃了，我要坚持，只要我再努力再跨出一小步，就一定可以超越别人。战胜自我的。顿时，我感到这个操场就是我一个人的舞台。我鼓足勇气，一下子超越了好几个同学。
这次400米虽然我不是第一个，但我努力了，在这之中，我坚持了。至少我超越了自己。这次400米，让我收获了两份礼物，一份是坚持，还有一份是对自己的信心。只有对自己有信心，才能坚持。在人生的旅途中，当在快要放弃的时候，再跨出一小步，坚持一下，相信成功就离你不远了。这个道理会帮助我跨过人生的坎坎坷坷。
只要跨出一小步，坚持一下，就可以成功！
小学五年级作文 篇5
在我小像册里有一张引入发笑的照片，照片上有一个3岁的小男孩正在寻找爸爸那是幼时的我。
去年，爸爸带我去世界之窗玩我和爸爸突然走丢了，其实爸爸在我旁边我没有看到突然卡嚓一声爸爸把我着急的.样子照了下来。我每当我看到这张照片哈哈大笑，我很喜欢爸爸偷拍这张照片了。
小学五年级作文 篇6
今天下午，我和陈艳君一起走路去学校，我们到学校时，已经开始下冰子儿了，到了上课时还在下，我们第一节课上了一半，天上就下起了纷纷扬扬的大雪。
我们高兴极了，心早已课堂上了，心飞到了雪花中。下课了，同学们象老虎看见食物一样猛得冲出去，而我和刘艳艳站在窗户边观看外面皑皑白雪，雪花不是很大，但它的颗粒很多。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续走进教室，红通通的脸上带着兴奋的表情。放学了，我走到操场上一看，操场上面全是雪，这时，雪花仍在天空中飞舞，她们象一个个小伞兵，争先恐后地往下落，生怕没有自己的位置。树枝上、屋顶上、地上到处积满了雪，我的.头上，身上也积满了雪，变成了一个小雪人。
晚上，雪停了。这场雪虽然来也匆匆，去也匆匆，但它带给了我们极大的快乐！
小学五年级作文 篇7
今天作文课上，我们进行了一次特殊的听写。
早上，陈老师笑着告诉我们：“今天，我们进行一次特殊听写。”听到这里，我心想：什么特殊听写？听写不就是老师说，同学们写嘛，有什么稀罕呀？不过，老师既然要求，那么，我便全力以赴吧。只听老师说道：“可以用各种代码。请同学们拿出纸和笔，准备听写！”
听写开始了，老师拿着一本厚厚的书，站在讲台上，同学们紧握着笔，严阵以待，犹如战场上等待首长发布命令的战士。教室里鸦雀无声。
同学们准备就绪，陈老师便开始读文章，大家有的行笔如飞，似乎要跟老师的声音同步；有的愁眉苦脸地望着老师，似乎请求老师重新念一次似的.。接着，陈老师让一位同学把他所读的念出来，这位同学似乎有神功，居然将老师所读的都记了下来。我真是自愧不如呀！
接着，老师又让三位同学在黑板上听写，三位同学各自拿出看家本领，不一会儿，便将老师所念《火烧云》中的一段记了下来。
第一个同学的文字可谓千奇百怪，同学们见了，你看看我，我看看你，谁也不知道他写的是什么。老师请他上台念，他便一字一顿地念开了：“突然，来了一条大狗……”念着念着，他也不知道自己写了些什么，居然念不下去了，真可笑！
第二位同学是中英文并用。你瞧！他把小狗写成“small dog”，把大狗写成“big dog”，真是别开生面。
第三位同学运用速写法，把老师念的内容记得又快、又准、又工整，真让人佩服得五体投地。
这次特殊听写既使我学会了速写方法，又提高了我的听写能力，真是一举两得。
小学五年级作文 篇8
随着，几声鸡鸣，几阵犬吠，我从朦胧中苏醒，匆匆起床，与约好的几位好友走向仙境般的池塘。
我扑向三月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的新鲜的空气，闭上眼，仿佛在一幅巨大的人间仙境中徜徉，心情在水雾中沉醉。睁开眼，面前就是一片镶着晶莹的露珠的草滩，草滩后边是一垄垄的.菜田、麦苗，在这黄色和绿色的中间是蓝色的池塘，它蓝似海水，可比海水要蓝得纯正，它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉，池塘中的蓝，蓝得纯净，蓝得深蓝，也蓝得温柔甜雅。
放眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，几只白鹤在天空下结伴而行，如在倾诉相聚的兴奋，或在摆谈离开的日子的思念。池塘边，有几头老水牛在草滩上互弄姿态，有的低头啃上几口青草细细品味；有的在相互亲热、嬉戏；有的在窃窃私语；还有的在仰望天空，哞哞地叫声在春的怀抱里回响。
太阳出来了，池塘里水雾缭绕，飘飘渺渺，闪着银辉，小鱼儿们欢蹦乱跳地轻掠水面，有的在追逐，有的探出头来聆听阳光的旋律，还有的隐身水藻下享受温柔。还有几只翠鸟急速而来，落在池塘边搜寻，偶尔叨起几只“战利品”飞向草滩。
啊!池塘，梦幻般的池塘！
点评：本篇文章写出了池塘的梦幻。运用准确的词语写出了池塘的颜色；也写出了池塘边老牛的姿态各异，生动形象；又写出了太阳出来时池塘的缥缥渺渺，小鱼的可爱与池塘的生机。同时，语言的流畅、生动的描述是的一大特点。
小学五年级作文 篇9
许多人多都追求完美可真的十全十美时那会怎样呢？
有这么一个故事：
朋友乔迁新居，大家前来祝贺。大家在草坪上观赏着鲜花，喝着饮料，谈论着轻松地话题，没有人愿意打破这轻松地气氛。突然一位女士叫起来：“看，那几盆鲜花有真有假！”“谁能在5米之外准确的指出假花，我就送他一盆花。”主人得意的说。
我虽然不懂花，甚至连一些简单的、常见的花草也叫不出名字。但是我只知道那些能够让我心旷神怡的花草树木就是好东西。有时那些路边的野草野草也比那些几千几万更让我怦然心动。
再仔细观察那几盆花，都很美丽，都苍翠欲滴。可是静下心来就知道了，有的花虽然很美，但是仔细看就会发现它的叶子上会有淡淡的黄色，那明显是经历了风吹雨打才留下的。那是人为造不出来的，而那其他几盆都是绿的、红的，亮的`刺眼，令人感到很不舒服。
“那盆没有残叶就是假的。”有人打断了我的思路。
朋友，你想想当你十全十美时，甚是极好，可转念一想，那不就成了木偶了吗？作为一个没有思想的人、做一个任人摆布的人有什么意思呢？真真正正的自己最好！做回真正的自己吧！
小学五年级作文 篇10
敬爱的老师︰
您好！
儿女感恩父母，因为父母养育我们；学生感恩老师，因为老师教给我们知识，教给我们许多做人的道理……老师，我感谢您！
老师，我想对您说︰“您辛苦了！”每天，看见您为我们操劳的面孔和疲惫的身形，我伤心。不知道您下班后是否快乐？疲劳吗？这些我都不知道，但是我知道您真把我们当作您自己的孩子了。我知道自从您从刚入学把我们迎进校门的那一天，您就从来没有请过一天的假，耽误过一节课，我知道您有事是顶着病痛来给我们上课，这些我们都看见了。在您的课堂上我听不懂时，您会耐心认真的给我讲解。在我犯错时，您会和我讲道理，这些我记着呢，谢谢您对我的包容。
老师，我们班上人多，每天的'作业像小山一样厚厚的一叠交到您的面前，您总是不厌其烦耐心认真的批阅。及时发放到我们手上，让我们知错改错，而进步。每天班里发生的大事小事您都用母亲般的爱心替我们化解，让我们渐渐体会到生活中的道理。您熟悉我们班里每位同学的家庭情况和学习情况，每位同学都能得到您恰到好处的帮忙和照顾。我们发自内心的感谢您﹗
老师您就像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们。我们的每一点成绩，每一次进步，都与您的辛勤劳动分不开。老师，我爱您﹗
祝您永远年轻，美丽﹗
您的学生：毛毛
五年级:郅启欣
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