春天_小学生五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的春天_小学生五年级作文，希望能够帮助到大家。
春天_小学生五年级作文1
在发紫的残云中，透过几点委婉的橙色。天空的距离一下被远远的拉开，与高楼的间隔形成弧形，乍看却真有“天圆地方”的感觉了。空气中，黑夜的分子渐渐褪色，由浓重的深邃变成有些生涩的青紫，渐渐的淡化黑夜，淡到可以透过这似有似无的青紫看见楼宇之间的小巷。那是早上九点中。现在人们还生活在冬天的剧本之中，还没来得及转型，自然有些吃惊，毕竟天亮的太早，有些不适应。
春天将至，大家别捂被窝了，出来看看风景吧！
一、成长中的春风
清晨把她的微笑融在晨风里，于是晨风有了醉人的本性。打开一扇窗子，让风尽情的吹入，仔细的闻着外界的新鲜气息，让她彻底迷醉我。可是却不行，她携带的是清爽的薄荷味儿，让我清醒——爽朗的气息。毫无严冬的凛冽之气，寒气纵然还有零星半点，可是在初日下，毕竟不敢发作。很快，屋子里照进了阳光，晨风中渐渐显得充满柔情，暖暖地吹送着。春风还在成长，她现在只是个小孩子啊，等她再长大一点，她会吹绿古树花草，会吹醒所有生物的！
二、成长中的阳光
初日的微笑，给了世界光明与温暖，他悄悄的`照入我的小屋，毕竟还是一个新手，上班第一天，显得很羞涩，只送来了淡橙色的光芒，不过温暖不减，让我觉得十分惬意。万家灯火在他的“多多指教”的谦虚下关闭了白炽灯，把那冷漠的白色换成了他的热情。使所有人都感到温暖。
阳光还在成长，他现在只是个小孩子啊，等他再长大一点，他会照耀更多的地方，带来更多的温暖的！
三、成长中的芽孢
植物们沉睡了那么久了，终于愿意醒来打个哈欠，努力在枝头上生出几个嫩芽，虽然没有吐绿，可是植物们好像恢复了生机，在春风的吹拂下和阳光的照耀下，显得充满了无限的活力。芽孢仿佛也充满了精神，等待着春雨的到来，为他滋润身体。芽孢还在成长，他只是个小孩子啊，等他再长大一点，他一定会长成最漂亮的树叶，最漂亮的花朵，最好吃的果实，他一定会把植物们点缀的最美，最有生机！
四、成长中的春雨
阴天，街头衔接着天的尽头，小雨酸楚了一季的委屈终于颤巍巍的抖落下来，用她那纯净的泪水恩泽万物，所到之处，一片氤氲的湿气游离在冬春之交的温暖之中。雨早，还没等到雪化，她的到来，竟然温暖了冷冰冰的雪。雪终来自于水，它浇灌着树木，树枝顿时失去了脆生生的感觉，变得柔软。空气中也少了呛人的寒冷的味道，暖融融的。春雨还在成长，她只是个小孩子啊，等她再长大一点，她一定会恩泽所有生物，一定会在小城中培养着烟柳的！
是的，冬天将要过去，春天的脚步已经走来的，她一定会让春风、阳光、芽孢、春雨成长到完美，来点缀这个美丽的世界的！
春天_小学生五年级作文2
和风柔柔地吹，艳阳高高地照，春天里，花儿舞，草儿笑，共同演绎一段妙幻，每个人都是自己人生的主角。
春天里，桃花粉艳艳
河岸边，一株桃花婆娑地立着。远看着，云蒸霞蔚，只见一片艳丽的粉色，水光盈盈晃动，竟带有几分不真实。一朵朵桃花，小小的，宛若着红装的小家碧玉，婉转清扬。东风柔和地吹着，轻轻拂过五片粉色的花瓣，一瓣、两瓣、三瓣，缓缓飘落，好似一场雨，悠然宁静着。小小的村庄，因了这株春天里的桃花，明丽起来。有人从桃树边走过，有船从岸边划过，寂寂然，仿佛画中模样。
这株桃花就这样静静地立着，用自己小小的力量，渲染着整个村庄，渲染着整个春天，渲染着自己人生的精彩。
春天里，梨花白漾漾
“白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪。”
一团团，纯白纯白的，仿佛是昆仑之巅那抹最最纯洁的雪，拥有着进化一切的力量。梨花不及红莲的娇艳，不及翠竹的高洁，也不及金桂的馨香，它所有的，是一朵一朵小花，堆砌而成的清白干净。每一朵小花，晶莹如雪，润白如玉，又像一只只欲飞的蝴蝶，停歇在枝头。偶有几片绿叶在风中招展，嫩嫩的，可爱极了，极配这纯纯的白。
你见，或者不见我，不来不去；你念，或者不念我，我就在那里，不悲不喜。
梨花白漾漾，素洁又雅致，不事张扬，盛开着平凡的清欢，礼赞着阳光。水和土，默默地守着自己的美好，默默地主角着自己的人生。
春天里，菜花金灿灿
出生在鱼米之乡，想来也见过十五载油菜花的繁盛辉煌。油菜花是极为普通的，哪儿都有它，陌头有，路口有，人家门前空地上，也有。它，不问出身，只要能开花结籽，就行。油菜花就是震撼。春天的田野里，是成片成片金黄金黄的油菜花。每一朵油菜花，拼尽全力，爆发出全身力量，释放出耀眼的金黄，一朵两朵连成一丛，三丛四丛连成一片，五片六片，便成了充斥你整个眼球的金灿灿。那是夺目的金，是绚丽的金，是辉煌的.金，绝无半丝杂色。微风下，花海摇曳着，轻嗅着淡淡的若有又似无的，耳边是蜂围蝶阵的热闹，仿佛自己也化身一朵轻盈的油菜花，随着这清风的节奏，恣意摇摆，无拘无束。世事静好。抬头，看天，天空干净的像一块棉布，没有一丝云，淡淡的蓝着，与天空下的那片金相辉映。
油菜花是不甘寂寞的，它的世界是流光溢彩的，它坚信，自己是这个春天的主角。于是，它洒出一腔金灿灿的热血，因为信念。
“世界上只有七千人是主角，十亿人是配角，六十亿是道具。”
信又不信，每朵花都是自己生命的主角，都可以成为这个春天的主宰者，坚信：总有属于自己的春天。
看遍百花争艳，春天里，怀揣信念，踏上属于自己的征程。
春天_小学生五年级作文3
“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”
无意中读到这样一首宋代一名尼姑创作的《悟道诗》，顿时，仿佛一缕春风拂过，心中那满树含苞待放的花儿噼里啪啦一下子全绽放开了。
“尽日寻春不见春”，“踏遍”“归来”猛然发现“春在枝头已十分”。记得季羡林先生的《海棠花》中有一段文字：
“儿时家里有两棵海棠花却未曾关注。待的某日与小伙伴在家南边的高崖上北望，欣喜发现一片单调屋顶的一树繁花，绚烂得像西边的晚霞。于是一路追随，发现原来是自家的。并且当站在海棠下，这种绚美又朦胧的只留下一片淡白。”
天天生活其间，未曾关注，待到拉远了空间距离，那一树的繁花成了心中的绚美。
诗歌和散文，以不同的表达方式却传递了共同的生活体验。同样的还有辛弃疾的“众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。也许，那人就是辛弃疾，抑或是诗歌里的叙述视角，于百转千回中寻寻觅觅，待到看尽他人的繁华和热闹后，回首时才真正看见自己，找到了自己合适的位置——灯火阑珊处。
保罗·科埃略的小说《牧羊少年的奇幻之旅》亦是如此。牧羊少年受撒冷之王启迪，远离家乡去远方寻找宝藏，千辛万苦，千淘万漉，最后回到故乡才发现宝藏就在自家花园里。
这些不同的文学形式的作品包含三个相同的构思点：一是寻觅时间之长，二是寻觅空间之广，三是都能揭示出“道不远人”的哲理。
既然“春在枝头”“道不远人”，那么“尽日寻春”“踏遍陇头”是不是毫无意义呢？屈原说“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”。屈原的诗句没有交代求索是否有所得，屈原的自投汨罗应该是求索不得的了断。但是，我们是否可以在这句诗中找到答案：“春在枝头”不是目标，“踏遍”“寻春”才是。所以，我在给学生上《牧羊少年奇幻之旅》时经常问学生一个问题：宝藏是什么？在充分阅读后，学生每每都能悟到：离开故乡寻宝这个行为本身便是宝藏。唐僧师徒历经九九八十一难，最后寻到的宝藏真的只是那一卷卷经书吗？真正有价值的.宝藏是九九八十一难，不是吗？
有一句话“故乡在远方”。世人总以为人长大后奔向远方就意味着背离故乡。其实，我们如果从未曾离开故乡，如何在脑海中植入“故乡”的芯片。“故乡”的“故”不就包含了时间之长和空间之广吗？
所以如果没有“尽日寻春”“踏遍陇头”，就不会陶冶出“笑拈梅花嗅”的情致，那么，也就发现不了“春在枝头已十分”。美，是需要站远了，调试好一定的观赏位置才能欣赏和玩味的。
当然，从悟道的角度，我们也可以把“尽日寻春”理解成人向外寻道的过程，而“拈”“嗅”是顿悟道在自身，道在人心，反求诸己。它们代表了人悟道的两重境界。这就是孟子所说的“道在迩而求诸远”。人的成长就是不断提升自身人生境界的过程，不断认识自己的过程。我们不能因为吃到第九个烧饼就否定了前八个在果腹中的价值和意义。不是吗？
春天_小学生五年级作文4
在每个人的心中，都有属于自己的春天。关于春天，诗人名家有过太多的描绘。在我眼里，春天简直就是一本活生生的书，让人百嚼不厌，翻阅不够。它以艳丽的插图，隽永的语句，多变的文体，丰富的内涵，不断地吸引我们去期盼它，亲近它，探究它，吟咏它。
春天是一篇散文。不知不觉中，小河里的水涨起来了，清澈明净的河水倒映着蓝天，犹如一条透明的蓝绸带子;倒映着绿树，犹如一块碧玉。小草脱去沉重的衣衫，换上了翠绿的外套，从田野钻了出来，给大地铺上了一张无边无际的绿绒地毯。柳树在微风的吹拂下，尽情飘摆，舒展着阿娜的腰肢，吐出嫩芽儿，随后，嫩芽儿又长出一片片青翠的绿叶，轻轻撩拨着潺潺的`河水，远望就像一道绿色的门帘，近看又像是临镜梳妆的长发。一朵朵黄澄澄的迎春花绽开了笑脸，向着长天吹奏春之歌。这时候，桃花也不示弱，在春风的抚弄下，也红如霞般的闹开了。虽然春天里的景物形态万千，但变幻中的一切无不显示出生命的勃勃生机。这不正体现了散文形散而神不散的特点吗?
春天是一本诗集。每一片叶子，每一朵花上都凝结着芬芳俊秀的诗句，细细品味，齿唇留香。刚长出的小草，既有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的体态，也有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的雅致。早春，柳枝和桃花便从“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的情境中萌动而发了。到了仲春，柳便在“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的时分浓绿得再也化不开了。及至暮春，百花争艳的景象又在“一庭春色恼人来，满地落花红几片”的光景中脱去了往昔的华丽……打开春天这本诗集，无论是花草虫鸟还是山水雨露，你都能在盼春、赏春、惜春的章节里吟诵出令人痴迷的意境来。
春天是一部小说。一树树桃李繁花似锦，争奇斗艳，演绎着招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇动着彩色的翅膀，蜜蜂吟唱着醉人的甜蜜，在花枝上跳舞，在花朵上缠绵，书写着“蝶恋花”的执着与痴情，演绎出“为谁辛苦为谁甜”的酸楚与期盼。小鸟这位主人公这时候也在“千呼万唤”中终于“闪亮登场”了，它开始绞尽脑汁的制造情节，拐弯抹角的“拈花惹树”，谁说名花有主，不到最后一刻，决不轻言放弃。一个情节曲折，香艳动人的故事就此拉开了序幕。
春天是一则寓言。瞧，墙角砖缝里拱出的绿意，悬崖峭壁上吐出的花蕾，水泥路径旁抽出的狗尾吧草，农家瓦楞中长出的青苔，无不在向我们昭示着生命的寓意，生存的信念。山地里无人关注、无人打理却兀自开放的野花。枯树上那新发的嫩枝，枯草下那向上冒着的点点绿芽，都在告诉我们一个关于向上向善，不向命运低头的哲理。
春天_小学生五年级作文5
北方的气候，春天的脚步总是姗姗来迟，还没有来得及欣赏，又匆匆离去，最近气温上升很快，中午达到25度了。夏天不知不觉的就要来到了。看着春天匆匆离去的脚步，我真想把他挽留住。让我们生活在美好的春天里。
我喜欢春天，喜欢春天明媚的阳光。喜欢暖暖的春日，喜欢在春暖花开的时候，来到田野里。喜欢看那绿油油的麦田，看大路两旁高大的杨树，看那树上一串串的绿叶。喜欢看路边的'绿草，还有那些不知名的野花，黄的、红的、还有紫色的。我更喜欢春天里独有的野菜——苦菜、蒲公英、更喜欢那榆树钱、洋槐花……
苦菜是我在春天野菜里的最爱，在寒冷的冬天刚刚过去的时候，沟边向阳的那一面，苦菜的嫩芽就出来了，细细的紫色的嫩芽，挖出来，带上一根粗粗的、长长的根，回家洗净，直接蘸酱吃，就是一道美味。据说，吃苦菜可以败火。春天，是个干燥的季节，正是人上火的时候，挖一些苦菜吃，有好处。根据书本上介绍，苦菜含维生素高，含有甘露醇、胆碱、酒石酸等，因而苦菜有一定的食疗作用。祖国医学认为:苦菜苦、寒，其主要功能在于清热、凉血、解毒。
暮春时节，已经是吃第二、第三茬苦菜的嫩芽了，第一茬没有挖的苦菜已经是黄花遍地开了，也有的已经结子，白色是花绒已经散开了，随风飘荡。为了能吃到鲜嫩的苦菜，我真想想挽留住春天的脚步。
蒲公英，可以蘸酱吃，可以炒着吃，洗净了，晒到半干，上锅炒干了，泡水喝，像茶叶一样。具有清热解毒，利尿散结。治急性乳腺炎，淋巴腺炎，瘰疬，疔毒疮肿，急性结膜炎，感冒发热，急性扁桃体炎，急性支气管炎，胃炎，肝炎，胆囊炎，尿路感染。的作用，大自然赐给了我们这么好的东西，为了享受大自然的恩赐，天天吃到蒲公英的美味，我真想挽留住春天的脚步……
还有那孤独的洋槐树，树头披上了白色的外衣，那飘香的洋槐花，白白的一串串，一簇簇的，一朵小小洋槐花，像一个个小精灵，透着幽幽的清香，沁人心脾。每到此时，我总是采摘一些洋槐花。
回到家我把采来的槐树花挑选完，用水洗一下，放上一些面，加上少许的盐，蒸熟了吃，就是一道美味佳肴。
有时候用开水烫一下，再用冷水浸泡，没有开放的洋槐花骨朵，它的样子象绿头的虾皮，控干水分，加上瘦一点的猪肉做成饺子馅，包成饺子，吃一口，鲜嫩里透着槐花的清香，这是大自然赐予我们的美食，为了能经常吃到洋槐花，我也真想挽留住春天的脚步……
我喜欢春天，喜欢大自然赐给我们的美食，我用自己勤劳的双手，用春天恩赐的特有原料，充实春天里多彩的生活。可是春天就要过去，夏天即将到来。我真想挽留春天的脚步，让时光停留在春天里，让我们天天享受大自然带来的美食，我真想，我们这里永远是春天……
春天_小学生五年级作文6
一缕缕阳光照着大地。清晨，我从睡梦中惊醒，准备去迎接春姑娘的到来。
原来春姑娘早已带着蓬勃的朝气来到了人间，她为万物带来了绿色的新生命，使万物都复苏了，万物都拍着小手，像春姑娘致谢。春姑娘安然地笑了。
才下过几阵蒙蒙的细雨。雨珠滴落在树叶上，好像为树叶增添了一层保护膜。忽然，一股自然的芳香扑鼻而来，“啊，好香啊，是什么？”“哦！原来是棵月月桂花树。月月桂花的花瓣的虽小，但它的`香味却芬芳动人。特别是下雨的时候，花的香味就会与泥土的清香相结合，随着春雨儿撒向人间。
随着春天的节奏，我发现春是神奇的。我在踢毽子时，毽子无意中落到了草丛中，沾了几滴雨露。我还以为它会湿掉，谁知，毽子不但没湿，而且上面的雨露晶莹剔透，真可爱。真不愧是春天的雨露，真神奇！
突然，又下起了蒙蒙细雨，院中的花草树木好像已被春雨给驯服，它们顽皮地伸出绿手，尽情地畅饮着这甘醇爽口的乳汁。雨停后，它们变得更加俏丽了：花儿们争奇斗艳，都希望将自己最秀丽的一面绽放人间；草木们则欢快、大方地将自己最可爱的一面放眼人间。它们小小的愿望，却为春天增添了不少的生机与活力。
美景一幅幅接踵而至，让我想起了这样一句话：一年之计在于春，一天之计在于晨。说的没错，在这春意盎然、充满勃勃朝气的季节，怎么能不叫人如痴如醉，流连忘返。
春天_小学生五年级作文7
春天，一切刚刚勃发生机之时，春天是上帝赐给众生的恩泽。不分贵贱，不分强弱。
走在被阳光润着的田埂上，眼睛随便瞟向哪里，都是锦绣无数。那边的油菜已经很高了。开着黄花的油菜，吸引了许多蜜蜂。一身的珠光宝气，黄得十分耀眼!这一切刚刚苏醒的生命在朝气中，孕育初生的美好，在告诉我，这就是春天!我向着更遥远的前方走，我心中所想的，一定是散发着旺盛精力的繁花，一定是五彩缤纷的，闭着眼去感受春天的气息，在阳光中，混杂着青草的芬芳。脚下踩到一块软绵绵的东西，也不知是什么，低头睁开眼。眼下是一大块杂草。但仔细一看，这些杂草之间，夹杂着许多星星般的花。那些紫色的花，小得可怜，蹲下仔细观赏，才发现它的美。它们探着脑袋好奇的打量着这个世界，虽然不大，却凝聚着精华。那种紫色，发出幽蓝色的.光，清澈的双眸，映着明镜的天空与云朵。在这样的绿色中，紫色算得上是点缀了，点缀了一片美景，点缀了一种生命的芳华。在它的旁边，是许多叫得上名的花，它们正是凡人看待的美丽。
小小的紫花，或许它只是一个陪衬，再平凡不过了，或许它只配得上杂草。可它依然这样的活下去。春天给予的生命，是睡意初醒，朦胧的姿态，而这种花，给我一种梦幻神秘的感觉。我钟爱这种默默的花。即使是陪衬，也是该为这片土地而存在的!在春天的画笔下，就是这样的角色，在一生中也是一种幸福，它也是春天的象征。命运就是如此，为自己的一生去努力，为何要在乎他人。它把自己当主角，不为名利，只为了与昨天的自己相比，拥抱明天的自己，与同伴们一起绽放在世间的一个角落。演绎中的精彩并不代表许多种类共存的输赢，而是在自己的世界里舞动美丽。初生的一切都是美好的，那是旺盛的精力所凝聚的春天，焕发了一切的生机，所以将自己的价值无限放大，看重存在的一切，塑造一个伟大的自己，并为之奋斗。且听外观的称赞，没有自己的一份，也因为自己为春天，为大地描绘了一幅华丽的画，而自豪!这些不起眼的花，从去年夏天起就在路上了，风送一程，鸟送一程，雨也送一程，被踩过，被摘过，却依然在春天到来时如期绽放，拥着希望的勇气，向着明亮的那方，抱以一种祈祷美好的信念，在风雨中，石头缝里勇敢的冒上来。还有的在泥土深处，拼命地积蓄能量，等待努力结果的一天!内心不觉为之一震，生命则如此强大!它会祝福自己的花，能为这片炽热的天地存在，能点缀一个美丽的春天!信任自己，便萌芽了一种誓言，生命在跃动!
是它们告诉我，春天就在眼前，蹲着，细细听着，似乎能听到它的呼吸声，叽里咕噜，窃窃私语地说着春天的情话。那是生命在呼唤灵魂!我眼中的春天是如此纯洁而又强大!
春天_小学生五年级作文8
我是一滴雨。我怀想着春天我深深沉醉的大地上生长着的春天，在梦里。
风的呼吸声在我耳畔响起，唤醒了我沉睡的梦。靛蓝的夜空中，我看见，是一幕银色的薄纱，在身旁泻下。枕边柔软的云层，仿佛要散开去似的，朋友们的脸庞，也变得异常透明，他们折射出金色的光芒，若隐若现的，闪动着。
风，这个顽皮的孩子，又忽然活泼起来了！我听见，他在奔跑，在穿过深深浅浅的云，在呼喊，在沉重的喘息。
在这呼喊声里，我感到自己也沉重起来了，仿佛要脱离这片洁白的云了。我紧紧拉住伙伴们的手。恍惚间，感觉自己正与她们一起缓缓飘起，又慢慢落向大地怀抱的方向。
我轻轻向我们的'母亲天空，告别。微笑着，飘洒，飘洒，怀想着春天。
蓦地，一道剑光，横空扫过。随之，那一道道光的脉络，一闪而过，延伸开去，映亮了我们的脸颊。枝枝杈杈般地生长开去的，是他们敏捷的身影，划破了深蓝的天际，惊着了稀疏的星星。
他们是为了春天的出场，燃放烟火吗？春天怕是也兴起了吧，你听，在这明媚绚丽的烟花中，擂响了鼓面，千千万万的鼓点，奔腾而至。忽而轰鸣，忽而炸裂，但又参差错落，和出了有力而和谐的礼乐，在空中传响，撒满人间。
不，这烟花，这礼乐，是为着我奔向春天！
带着从未有过的愉悦，我缓缓而缓缓地降落。抬头望望伙伴们的脸。她们都从容地微笑着，既向着天空母亲的笑脸，也向着大地敞开的怀抱。
我们似乎都自由了，勇敢了，不再躲躲藏藏，不再挤成一团。我们沉默了那么久，现在，敞开喉咙，放声歌唱。此起彼落的淅淅沥沥声，伴着先到的顽童，从龙湫跃入泉水，叮叮咚咚；伴着先到的姑娘，抚过姹紫嫣红，沙沙沙沙；伴着先到的勇士，激荡冰凌，铮铮铿铿百种声音汇集起来，飘飘忽忽，袅袅挪挪，又浩浩荡荡，好一首春日生命的奏鸣曲！
我无拘无束地欢笑，用清脆欢唱春天，就是这般美好，就是这样自由！
轻轻落到一片粉红的花瓣上，她绽开了清晨的第一个笑容，我从她的颊上滚落，从高枝滑向低枝的方向，我感到了从未有过的轻盈。隐约中，我发现原本冰冷的身躯，似乎也滚烫了，就像一滴热泪蕴着无比的欢欣！
黎明的第一缕阳光，金色，红色，彩色的，斜斜地，柔柔地，从枝间淌下来。像春天的长发，飘洒开来，长而软。
顺着向着江流的翠枝，滑落下去，飘入水中，我看到了曾经伙伴的身影，他们正和那一群鸭子大声喧哗，讨论着水的体温。像春天一样，我们澄澈而透明，将一切融入了江水之中，微笑着，向广阔深沉的，如浩瀚高邈的天空一般的大海，奔去，想象着春江潮水连海平的胜状。
我又听到了春天的歌声，歌唱着生命的乐章，那正是我深深沉醉的大地上生长着的春天，在歌唱。
春天_小学生五年级作文9
春天的花儿，夏天的花儿，秋天的花儿，冬天的花儿。
春天，地上，百花开放。春天，空气，带着芬芳。夏天，树上，花儿争艳。夏天，空气，伴着清香。秋天，空中，花儿飘落。秋天，空气，花香陪伴。冬天，忮头，花儿点睛。冬天，空气，淡淡香气。春夏秋冬，空气中都带着花香，轻轻的吸一口气，那花香，真是令人难望，那花香，真是…………虽然每个季节的花儿都不会持久的生气勃勃，但是每个季节都可以看见不同的花儿。虽然每个季节的花儿都不会持久的香气仆人，但是只要等待，总会有重新开放的一天。
春天的草儿，夏天的草儿，秋天的草儿，冬天的草儿。
春天，草儿发出新芽，嫩嫩的，就像刚睡醒的孩子。夏天，草儿渐渐成长，很强壮，就像在上体育课的孩子。秋天，草儿慢慢枯萎，就像累了的孩子。冬天，草儿穿上黄色的“新衣裳”，就像进入美梦的孩子。春夏秋冬，草儿从发芽到枯萎。从弱小到强壮，从强壮又回到了弱小。虽然嫩嫩的草儿变成了枯萎的草儿，但是只要等待，总有一天又会重新长出嫩芽。
苦苦的等待，默默的等待，安静的等待，生气的等待。
苦苦的等待，每一次等待，心中总是苦苦涩涩的，可是即使苦涩，也无人可以感觉到你的苦。默默的等待，每一次等待，总是默默的等待，可是这样，还是无人知道，你心中的无奈。安静的等待，安安静静的.去等待，无论谁打扰，也无动于衷，总是安安静静的，可是这样，谁可以理解你，你心中的愤怒。生气的等待，等待了很久，可是还不见有来的任何物体和任何人，没有人理你，你只好心中默默的生气，仍旧不可发泄出来。
等待，真的使人很苦很苦。等待，真的需要默默的去面对。等待，真的需要一个安静的心态。等待，真的使人很生气。等待，为什么要等待......
什么都需要等待，花儿，虽然春夏秋冬都可以看见，但是要再次看见春天的夏天的秋天的或者是冬天的花儿，都需要等待，如若不等待，就看不见，即使时间过去，还是要等待。什么都需要等待，草儿，虽然也是春夏秋冬都可以看见，但是如若想看见嫩芽强壮的草儿即将枯萎的草儿或者是已经枯萎的草儿，也都需要等待。
等待，为什么要出现在生活的字典中。等待，为什么不可以在生活的字典中消失。等待，为什么不可以被我们遗忘，永远的遗忘。等待，为什么不可以像时间般的过去，使我们忘记它，忘记等待是什么滋味，忘记等待有什么意义，忘记等待过后的心情，忘记等待过后的滋味，忘记等待过后的心情，忘记等待，永远的忘记。
如若等待被我们忘记，世界就不会再等待，世界就不再需要等待。不过，如若等待被我们忘记，世界也就没有也意义。究竟等待是好是坏，还是像人类有双重性格一般，它也有好的一面，它还有一面的坏的。一切,好象一开始就决定要等待...
等待，是不是真的需要呢?
春天_小学生五年级作文10
春天是一个美丽的季节，如果说夏天是炎热的季节，秋天是丰收的季节，冬天是万物的结晶，那春天不正是春暖花开、万物复苏的季节吗？我今天要去寻找春天的气息。
我走到草地上，小草从土里迫不及待地探出了小脑袋，睁大了好奇的双眼，好像发现了新大陆似的。春姑娘给小草绿色，小草的那点绿，绿得沁人心脾，小草上的露珠晶莹剔透，好像一颗颗透明的宝石，我说：“小草是春天的气息呀！”
我走到美丽的花园，走到门口，我便闻到各式各样的香味，有玫瑰浓浓的香味、郁金香淡淡的清香……真令人陶醉啊！走到花园里，哇！桃花绽开了笑脸，银杏树笔直地站着，拿着长矛守护着花园，桃花掉落下来的花瓣，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，五颜六色，美丽极了！我说：“花儿是春天的气息呀！”
我走在回家的路上，一阵阵蒙蒙细雨下了下来，我一看，原来是春雨，我说：“春雨也是春天的气息。”
原来小草、花儿、春雨就是春的气息呀！五光十色的春天，我爱你！
每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。
春天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。
说起我心中的春天，我最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的`祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。
春风是和善的，春水是温柔的。春水总爱绿色，水面上浮着几片桃花的花瓣，浮着几点嫩柳的柳絮。岸边垂柳带来春的访问，惊动了池底冬眠的小鱼。春水总爱涓涓细流，平和而缓慢地流着，悄悄地侵蚀了寒冬的坚冰，悄悄地滋润了肥沃的春土，惊醒了小草，供小草破土而出。
“随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。
春天是一个美好的季节，我们向往美丽的春天。因此每个人心中的春天都是美好的。春风，春水，春雨，这些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我们的岁月装点得风华绝代。让我们心中的春天横添光彩，在这迷乱的世界，找到属于自己的春天，属于自己的美好。
我的心中有一个美好的春天，有春风，春水，春雨的装扮，因此我的世界如春天般美丽。
春天_小学生五年级作文11
这里的春天，在一片喜气洋洋的鞭炮中醒来……
水波微漾，无风时似波浪不惊，纹丝不动的大镜子，微风拂过，却漾起那阵阵暖意。水是蓝色的，湖自然也是蓝色的，那天空自然也就成了一片蔚蓝的海洋……
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。清晨，那一声清脆悦耳的鸟鸣，不知是多少诗人思绪的寄托。燕儿穿着黑色的礼服，在树林间，在田野里，在‘彩湖’上自由翱翔，无拘无束。偶尔天上降落的小雨滴，轻轻点缀了燕儿的黑礼服，闪烁着白光的宝石水珠，伴随那娇小的身影隐没在那烟雨尽头……再次寻觅，屋檐下精致的燕巢，孕育着春天的下一个使者。当然，春天的鸟儿不止它一种呢，麻雀。喜鹊。布谷，也在枝头欢唱春之交响曲。如此美妙的演奏会，谁是听众呢？谁在布置背景？谁是下一个表演着呢？
你轻轻的瞄一瞄，悄悄的听一听，仔细的闻一闻。有一种湖，是春最亲密的听者，最优秀的策划者，最杰出的表演者。“湖”？难到区区一个湖，能低过其他万物的美？不，这“湖”可不是一般的湖，那是一种具有生命，充满活力的湖。
清风掠过，湖是甜的，一丝一丝，沁人心脾，似乎是在品尝一杯果酒，有苹果酸酸的甜，有蜜桃诱人的香，相互交错，融合，最后，竟什么也尝不到了，只有一缕奇妙的感觉从心底涌出，回味无穷，却无味可回。有点矛盾的心情，说不清，道不白。或许正是这样，才赋予了“湖”倾听者的那神奇力量吧！
微风拂过，“湖”里的波浪随风而起，一波一波，接踵而来，颇有一番绝不平息的趣味。浪是彩色的！你看，粉红的浪，活泼可爱，跳跃着，嬉戏着，在风中张扬。雪白的浪，优雅恬静，起伏着，摇曳着，在风中飞舞。哎哟，那山脚，似乎还有奇异的绿浪，霸占着人的视野，浓烈而又清淡的.色彩，迫使你不再留恋别的浪。只能在他嚣张的身影前，渐渐退去欣赏粉浪的兴奋，白浪的感慨。唯一剩下的，只有清净安宁的心田，心中杂念俱消，恐惧与烦恼，胆怯与逃避，刹那间消失无影，重新灌入的是一腔热血，一份激情，一种信念，没有世外桃源之美，没有雪山仙境之雅，使心猛地沉了醉了痴了……
咦，浪静了，静了，酒香似有似无，那彩浪渐渐模糊，景带了浅浅忧伤。如此炫美迷人的美景，怎能不令人陶醉呢？
风停了……
一摸凉意划过心头，一叶粉舟从空中翩翩落下。成片成群的，它们在空中游行，前进，又起风了……
风更大了，分不清眼前是湖是舟了。不，不，在如此美丽的春天，他们是湖是舟，舟泛湖面，湖推舟游，湖舟泛于心田，泛起心湖，泛奏春曲。
清风徐徐，泛那叶扁舟，听春之曲，奏春之歌，觅春之景，款款驶向远方……
春天_小学生五年级作文12
春天是生长的季节，春天也是伤感的季节。
马儿不停蹄地连成了片，花儿同样飞速追赶着四处迷漫。
太阳丰润起来，阳光暖暖的，点上枝头，点在初春萌发的叶片上。
娇嫩的绿色透明，顶着明亮的金光，仿佛是魔力宝石，它使人心由不得地阵阵起伏。
万物萌生，引发的是清新，是愉悦。独自走在街头，心的空间却装满了亲朋好友，我可以看到他们在春阳下的笑容，侧耳倾听，还有欢声笑语此起彼伏。
哪一天你在路上，遇见一个独行的人顾自快乐地笑，请你千万不要惊奇，就让她浑然地陶醉，与春合为一体。
爱赋予我青草的单纯和鲜花的明净。我爱，广博的空间；我爱，与友人一同轻轻走过新叶，走过又活跃起来的生灵。目光温暖，将我们怒放的心花重叠于含笑的角角落落。
却仍旧有些人，再也看不到阳光穿透嫩叶的景致，也听不到布谷鸟的叫声，闻不到桃花和牡丹的芳香。
当我们沐浴春光下，他们静静地长眠于地下。
日日夜夜。月月年年。时光模糊了座钟的摆动，模糊了春夏秋冬。
他们中有的年长，也有的正当年盛和风华正茂，甚至是豆莞年华。
哪一天你在路上，迎面走来一个人突然泪眼迷蒙，请你不要惊扰她，千万让她尽情地哀悼，让她的牵挂在春景春意中融化。
思念使我如草儿般娇嫩，如花儿般柔弱。我一路穿行，轻拂过路旁的每一根草、每一片花瓣、每一颗小芽儿。我愿，植物滋润、大地滋润；我愿，那长眠不醒的灵魂能够安宁。
喜悦和美好与亲爱的人分享是多么快乐！
因此在内心，为每一位家人和每一位好友安设下坐椅。因此每一块空缺都醒目都令我惊痛。
我知道生老病死是自然规律，有一天，我也会老去，绝然进入另一个空间。我也知道天灾人祸在所难免，谁也不能预知自己的前路。
相遇，告别。
所有的'一切我都坦然面对和迎接。
只是不做“假如有来世”的冥想。懊丧对于我来说是心灵的磨蚀，即使久久没有消失，也会因岁月的沉浮蒙罩而黯然失色，可对于逝者，那却是一份永远都得不到的慰藉。
是的，我会犯错，会疏忽，会幼稚，会笨拙……林林总总的缺点，依然不影响对自己的一份要求：细心？细致而耐心地对待身边的人，尤其是值得珍视的人。
我洒落这粒种子，呵护它萌发和生长。
于是在春天的和风与媚阳里，我欢笑着流出眼泪。
生长的痕迹在我的眼底载歌载舞。
祥和的乐曲，仿佛再也不打算离开似的在耳畔不停回响？连绵成段、成章、成篇？气势雄伟地跳跃着涌向天空，又柔情似水地从头顶倾泻而下。
大地缀满生机。
春天_小学生五年级作文13
在这个温室效应的时代，冻结了万年的冰川都已经融化，然而，有些东西，却开始变得越来越僵硬，开始重新冰封这个世界。——题记
窗外飞过一群飞鸟。
我抬起头望望窗外的天空，是楼下老爷爷养的一群信鸽，不知道又被哪个冒失鬼给吓着了，竟一溜烟儿地往天上逃。我一笑，回过头，继续给妹妹讲题目。
几乎在同一瞬间，身旁原本安安静静的妹妹突然一跃而起，三步并作两步，手脚麻利地跳上窗台，在我目瞪口呆的目光中，一只手抓着防盗窗，另一只手向着天空中盘旋的鸽子挥着，嘴中还喊着一个个鸽子的名字。她脸上的笑容在阳光中显得更加天真烂漫，以至于让我恍惚间以为，自己掉进了一个天使的小窝。
最终，妹妹在大人的训斥声中跳了下来。姨妈一边拍着妹妹身上的`灰尘，一边对我抱怨，“你怎么不看好你妹妹，万一摔下来怎么办?你也是，叫你姐姐好不容易抽点空给你讲讲题目，淘气什么，在家里宠坏了，出来没点教养!”
我无语。一个人这一辈子，能毫不犹豫地跳上窗台玩耍的日子又有几天呢?有些人也许永远都没有这个勇气，没有这个机会吧。
妹妹比我聪明很多。那以后，她便不再随意乱跑乱跳，而是乖乖地和我一块做作业。只是有时候外面有什么动静，她总会机灵地转向窗外看一看，然后飞快地低下头。
我将一切看在眼里，这个只有7岁的女孩儿，她身上的灵气在一点点消失殆尽，取而代之的是一种为众人接受的东西——乖巧。
寒假我去接拿成绩单的妹妹。我看见她手臂上的三道杠，脸上一本正经的神态，已然是意料之中。我接过她的书包，远不及我肩上的重，却在接过的时候，手臂一沉，险些没拿住。妹妹却一如既往地抓住我宽大校服的一角，拉着我向前走。
路过广场，我低着头看着脚下的人行道，感觉头顶上有什么东西飞过，抬头一看，冬季冰冷的天空上，飞过一群白鸽，飞的路线很奇怪，东一圈，西一圈。我不由得停下了脚步看着。
妹妹见我不走了，抬起头顺着我的目光看上去，当一群鸽子再一次在我们头顶盘旋时，她却并没有像我预料之中一样欢呼起来，而是有些奇怪地看了我一眼。“姐姐，咱们走吧，鸽子有什么好看的，回家晚了，妈妈要说的。”
我低下头看了她一眼，她的目光一如平常，仿佛她从未深爱过天上盘旋的飞鸟。从她的眼中，我看不到什么神情。周遭的空气一下子更加冷了，似是有什么东西在这一瞬突然凝结，裹上了一层厚厚的冰。
我知道是什么，心灵。
是谁亲手埋葬了那个一脚跳上窗台的女孩的童心呢?那段无知而无畏的时光，被她从生命的录像带上裁下，用冷漠的火焰，一把焚毁。
身旁还不断有同样的学生走来。我看着他们，透过那一双双眸子里的光芒，我看到了冻结的心灵，发着冰冷的寒气。我感觉到了一场覆灭的开始，在蠢蠢欲动的海平面吞噬地球之前，一场抢先到来的覆灭。
我突然很想拥抱面前的妹妹，去用自己的体温温暖她的心灵，让它赶紧融化，让所有冻结的心灵赶快融化，还世界一个春天，一个心灵的春天。
春天_小学生五年级作文14
春天、蓬勃着的都是鲜活的气息，聆听的都是生命的低语。
春天，柳枝在优雅地随风摆动，那是春天的发丝；春天，春风吹皱一池春水，那是粼粼细波是春天的媚眼；春天，我听到鸟叫虫鸣，那是春天演奏的小夜曲；春天，我感受到微风指面的惬意，那是春天甜蜜的呼吸。朋友，春天来了，请轻轻地驻足，细细地倾听生命行走的足迹，倾听春天快乐的声音。
春天的清晨，清脆的鸟鸣透过你的窗棂，传来这黎明的第一声快乐的音符，它唤醒沉睡的万物。在春日暖阳的柔柔的照耀下，露珠犹如顽皮的孩子在叶尖舞蹈。你听见了吗？桃花绽放着笑脸的银铃声，那柳枝纵情舒展腰肢的声音，枝头张开嫩芽，这是春天的嘴唇，正吸吮着这种声音的雨滴；这是春天无处不在的耳朵，还有那灿烂的油菜花的身姿随风摇曳时的浅吟低唱，春天的快乐便从这里延伸。
聆听春天的声音，又在枝头之上，绿叶丛中爆出姹紫嫣红的色彩。或许，春天的.声音很小，只是一朵、一丛、一片花朵开放的声音，但这声音拥有各种夺人心魄的色彩。
春天的声音正从四处绽放，在枝头是花朵，在天空是花团锦簇的云彩，在河流是粼粼开放的浪花，在土地是铁犁犁过后，如花绽放的泥土。
或许，这春天的声音只是鸟儿的啼鸣。当一只燕子、一群飞雁和一片思绪从天空一掠而过，飞向远方，我知道，翩跹的雁影并不消失，它们正飞向我的内心，或者说，我的胸襟在春天中已经开阔，远方有我的心灵。由近及远，春天的声音逐渐宏大，宏大成一部自由、轻灵的乐章。我以为，鸟儿飞翔的路线，正是春天乐章逶迤的旋律。
春天的声音把我带远，而我的思绪又把春天拉近，现在我就在春天的中心。绿叶攀援我的躯体，我的思绪绿了；花朵正从我的心底绽放，发出思绪的芳香；河流正流淌给我智慧和柔情。
当生命中第一个时段春的来临，退却了厚厚的绒装，春姑娘着轻纱曼带降落世间，婵与盎然春色，勃勃生机的景色中，散播着春的讯息。绿草茵茵，百花争鸣，小鸟欢跳，绿柳丝绦。淅沥的雨丝也夹带着一缕轻柔的风儿，以柔美的姿势飘落于尘间，清莹剔透了苏醒的大地，春雨贵如油，丝丝缕缕的蔓延，滋润着大地，冲刷着尘间岁月包裹着的尘埃。清新的空气，孕育起新的生命，一切都在盟芽，充满希望的季节，和煦的春，有一缕温暖的阳光照耀着，春天的美丽沉浸在人们的眼睛里，潺潺如水的文字里……春，是花开的季节。花季即将来临，让我们在这春风荡漾，姹紫嫣红的花季，也作一次怒放，展现自我风采，以妖娆的鲜花的姿态给世界一次震撼。
春，是播撒希望的季节。辛勤的农民在田地里播种，那么让我们也在心田播下种子吧。这美丽的春季，聪颖的人们，播撒绿色的希望，渴望金色的收获。
春天，象初升的太阳，充满希望！春天像一首最美最动听的旋律回响于人世间！春天，我们激情昂扬；春天，让我们扬帆起航！
春天_小学生五年级作文15
我住的地方，一个小小的城。
那一撮淡绿在某个宁静的夜，从街边的柳树上荡漾开来，给死灰般的枝桠增添了一丝生机，默默的，我知道，春来了。
不像是一个温柔的姑娘，而是一个调皮的孩子。时而淘气地呼喊，时而安静的如一只小绵羊，时而仿佛因顽皮而遭到训斥，不停地哭泣。
春呵，你带来了细雨、暖风、阳光、绿意。有时，你带来了狂风、暴雨、黄沙、冰雹。但，小小的城，不管接受什么，人们还是乐意。因为春天来了，希望也就不再遥远。
下了一天的春雨。我真的没有“春雨贵如油”的感觉，却有清爽、宁静的心情。
空中，充斥着雨，因为有雾气，视线不很清晰。绿在雨中蔓延，蔓延，爬到了树上，萌芽，萌芽。我们把那小小的芽儿，叫做“毛毛狗”。不是盛夏的翠绿，亦是一种嫩绿连带着微黄。“毛毛狗”把成群的柳树点缀的很漂亮，不知道怎么形容才好，用一个庸俗的例子吧。国画师把最原始的`绿调成各种各样的绿颜色，浅绿、翠绿、草绿、深绿……而树，春时的树似乎把这么多的绿颜色都涵盖了，所以树也很漂亮……
高大，古老的柳树不会傲慢，它们把枝条向下温柔地垂，披带着绿意。那一抹是新绿，再一群会比原来的成熟点儿。就这样，它们在雨中和着风摇曳着，摇曳……
下雨也是有好处的，空气中发酵着清香。街道被洗刷的分外干净，行人不多。那个女人，梳着长辫子，脸的轮廓清晰，慢步着，穿着绣花外套，还有像睡裤一样的肥裤子，有一点老上海姨太太的影子，只是错了地方，东北人是粗犷、豪放的，怎么会这般温柔。一辆黑色本田车疾驰而过，似乎与这安静的境界很不相配。奔波在生活路上的人们，走在社会尖端的人们，放慢脚步好么，观望一下自然的风景，其实很美。
接着几天，晴好无比。阳光慵懒地照着睡眼朦胧的我。天蓝的明亮，蓝的耀眼。风柔的温暖。这样的天让我怎么能安心在家准备期中考试?中午出去吃饭时，注意到南北大道旁的树已绿了许多――像是一瞬间，或是小婴儿迅速地长大。满眼大片大片的绿，不再能用高雅还是庸俗的例子形容，满心欢喜难以言表。
却不料阴天了，乌云重重地压着我们，让人有不能喘气之感。而太阳在另一片天空发出光芒。最后呢，阴云战胜太阳。原以为只是下雨，天知道怎么下起豆粒大的冰雹!外面天灰，屋内，只好开灯复习了。现在我的心也灰暗，考试，考试，无际的考试。什么时候才能从“学海无涯”中解脱?
依旧是“雹”过天晴。林荫道旁的树，嫩绿的，生机勃勃;暖风，温柔的，习习几缕……
那一撮绿荡漾开来，荡漾在小城每一个角落，静静的，我知道，春天来了。我的春天，我的希望也不再遥远……
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