实用的五年级叙事作文锦集九篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的五年级叙事作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
古人云：读书使人避恶，读书使人友善，读书使人聪慧，读书使人高尚。读书早已不仅仅是我的爱好，而且成了我生活中不可缺少的一部分。
记得我五、六岁的时候，一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人丢在了新华书城里，对我说：“梦梦，妈妈有急事，你在这里看会儿书，等我来接你哦！”说完，便急匆匆地走了。没办法，只能乖乖等啰。我东瞧瞧，西看看，这鬼地方，除了人，就是书，环顾四周：不同年龄层次的人都有，大到白发苍苍的老人，小到牙牙学语的小孩儿，他们有的坐在地上看书，有的靠在高高的书架旁翻书。似乎闲着的只有我了。百般无聊之下，我只好随手从架子上抽出一本《格林童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为聪明、勇敢的小红帽感到骄傲，为白雪公主和灰姑娘的'悲惨身世感到伤心，又为她们最后得到了幸福而感到高兴，为凶恶的皇后感到愤怒，为聪明的小裁缝感到庆幸。真没想到，一本不起眼的书，有那么多精彩的故事，我贪婪地读着书中每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没什么区别。当妈妈来接我时，我才发现时间已接近中午，妈妈笑眯眯地对我说：“回家了！”我依依不舍地离开了新华书城。后来，我才知道，这次“偶然”是妈妈故意安排的。
那以后，我就喜欢上了看书。我最喜欢去的地方就是书店，在那里，我仿佛是在知识的海洋中畅游。对我来说，最快乐的事，不是去游乐园玩，更不是买一套新衣服，而是能坐在床上静静地看书。
读一本好书，犹如交了一位好朋友，让我明辨善恶，读一本好书，犹如遇到了一位好老师，教我许多知识道理。幽幽的书香将永远陪伴着我快乐、健康地成长。
五年级叙事作文 篇2
星期六的下午，我准备乘车回家，车子却许久不见踪影，我便在这附近转转。只见一个青年在车站旁的的烟摊上买了一包“大重九”便转身离去。可过了一会儿，那青年便怒气冲冲、气势汹汹、大步流星地往烟摊走去，满脸的不悦，他指着摆烟摊的姑娘大声质问道：“你这卖的.叫什么香烟，发霉的！”姑娘听了，赶紧连声道歉：“对不起，我是帮妈妈看烟摊的明晚也不知道这烟是发霉的。这样吧，我把钱退给你。”那个青年人接过钱便走了。
我开始打量起这个姑娘。她大概十六岁左右，个子不高，一双炯炯有神的大眼睛在脸部格外显眼。这时，走来一位中年妇女，她走进烟摊刚要坐下，就发现了那包拆开的“大重九”，便马上问姑娘：“这包烟怎么拆开了？”“妈妈，人家说这烟发霉了，我把钱退给他了。”中年妇女听了女儿的话，瞪大眼睛十分恼火。这时，又来了一个人要买一条“大重九”。姑娘对买烟的青年说：“叔叔，这烟是发霉的，你还是到别处去买吧！”那人先是一愣，再看看姑娘的眼睛，他放下香烟，要回钱走了。
这下可好，中年妇女彻底被激怒了，她用手指戳着姑娘的头，大声训斥道：“你这个傻瓜，哪有你这样做生意的，这烟是我们进的，又不是我们生产的，卖不掉的话亏本的是我们不是别人。”“妈，你下次进货注意一点嘛，亏我们也不能亏顾客呀。”姑娘坚定的回答道。
随车一阵刺耳的笛鸣声，我上了车，静静的注视着这位姑娘，她那朴实的话仍在我耳边回响，她那坚定的眼神在我脑海中映现着……
五年级叙事作文 篇3
“丁零零”，下课铃响了，我们已经预定了午餐的小伙伴像一群山雀，欢叫着飞出教室，奔向了食堂。大家麻利地在大蒸笼里找自己的饭盒。我两眼一瞄，很快就找到了自己的两个饭盒。打开饭盒一看：哈，雪白的大米饭，散发着诱人的香味。菜盒里是我随机抽到的.糖醋大排，黄焦焦，滑溜溜，正是我最爱吃的。
我咽了咽口水，连忙盖好饭盒。“开饭了！糖醋大排白米饭。”我学着电影里的样子，一边喊，一边向教室跑去。谁知快到教室门口时，偏偏一脚踩空，“砰”地摔了一跤。爬起来一看：哎哟，我的天！饭撒了，白米饭成了灰米饭；菜泼了，糖醋大排也成了泥拌大排。看着这幅“惨”景，我的心一下子凉了半截，刚才的那高兴劲早已无影无踪。怎么办呢？回家去吧？不行！上街上去买点点心吧，身边又没带钱……我呆呆的看着地上的饭菜，急得眼泪都快掉下来了。
“姜宇硕，来，吃我的！”“我的菜好，还是吃我的！”……
不知什么时候，班里的同学已经围了上来。他们七手八脚地帮我扫掉了地上的饭菜，收拾好饭菜盒，拉着我走进教室，争着要把自己的饭菜分给我。究竟吃谁的呢？谁也不会买得太多，我左右为难了。最后，还是班长灵机一动。想出了好办法——每人都匀出一点饭菜来支援我。
这一下可热闹了。眨眼间，就像变魔术似的，我的饭盒里装满了米饭、面包，还有小笼包子；菜盒里装满了红烧肉、笋片肉丝、葱炒蛋、糖醋带鱼……真是丰盛极了。
望着同学们那感情真挚的目光，望着着满盒的饭菜，一股暖流涌上心头……
这是一顿多么丰盛而又特别的午餐啊！
五年级叙事作文 篇4
我最敬佩的人当然是我的爸爸莫属。
爸爸的数学很好，一般的难题根本难不住他，可我却常常对这些难题望而却步。瞧，这道题又把我给难住了。“10个兄弟分100两银子，后一个人比前一个人分到的少，每相邻两个人相差的质量都一样，但究竟相差多少不知道。现在知道第八个兄弟分到6两银子，每相邻的'两人相差多少？唉，真难算，问问爸爸吧！想完，我便问爸爸这首题该怎么做。爸爸皱着眉看了一会儿，便指着题目对我说：”这里有10个人分100两银子，之间的差相等，可以把10个人分成50组可以得知每组20两银子。用20-6可知第八个兄弟一组的每三个兄弟所得的钱数为14两银子，再用14-6求第八个兄弟与第三个兄弟之间各个兄弟相差的钱数的总和，最后用14-6的差除心8-3，商是1.6，每相邻二人相差1.6两银子。“我若有所思地点了点头，说：“哦，我明白了。”
我不仅佩服爸爸的敏捷思维，还很佩服爸爸的那种钻研劲儿。有一次爸爸在网上下围棋，遇到了一个关于三三的问题，假如黑棋点了三三，白棋该如何突破，黑棋又该怎么防守。为了这个问题，他把家中所有的围棋书统统搬了出来，拿着棋子，皱着眉头，跟书上学，就这样，他一连钻研了好几天，终于把这个问题搞清楚了。
我佩服我的爸爸。
五年级叙事作文 篇5
今天上活动课的时候，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃，让我们玩一个“贴鼻子”的游戏。大家一听，开心极了。
老师扬了扬手里几个用纸做的鼻子，向我们介绍规则：“用红领巾蒙住眼睛，一边转圈，一边背古诗。看谁贴得好！”老师刚说完，小手便纷纷举了起来，个个跃跃欲试！
第一个上场的是孙翰文。只见他满怀信心地大步走到讲台前，一副胸有成竹的样子。他刚摘下眼镜，老师便用红领巾帮他蒙上眼睛，再让他一边背古诗一边转圈。转完后，他颤颤悠悠地走到黑板旁，在黑板上摸了好久，最终“啪”地一声，把鼻子贴上去了。顿时，教室里爆发出一阵笑声。孙翰文拉下红领巾，呀！哈哈哈！自己也不好意思地笑了。原来他把鼻子贴在黑板的右下角了。看见他那一副莫名其妙的憨态样，我们个个笑得前俯后仰。
第二个轮到王雨杰上场了。同样地，他也被蒙上了红领巾，背古诗转圈后，只见他摇摇晃晃地往前走，好不容易来到黑板前，这边量量，那边摸摸，犹豫了半天，终于选定了一个位置，估算了一下，往上一贴。自己拿下红领巾一瞧，哇！把鼻子贴在卡通娃娃的脑袋外面去了，逗得我们哈哈大笑。
最后一位上场的是赵健钧，他不慌不忙地把圈转完，这一次我以为他会吸取前面同学的'失败教训，一定会贴准的。可是，他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸这，不对，摸摸那，还是不对。一会儿托着下巴思考，一会儿摸摸脑袋犹豫。费了九牛二虎之力，最后，豁出去了，果断地一贴。他摘下红领巾一看，啊！怎么把鼻子贴到卡通娃娃的嘴巴上面了呢？他情不自禁地笑了起来。不好意思地回到了座位上。这时，教室里像炸开了似的，笑浪一阵高过一阵。
“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐中。如果每天都有这么好玩的课，该有多好呀！虽然这只是个游戏，但是让我学到好多。做游戏也得动脑筋啊！
五年级叙事作文 篇6
我们班组织过一些集体活动，其中印象最深刻的是一次跳绳比赛。
游戏规则是这样的，小组里赢的同学可以拿到红苹果贴纸，全班最快的同学可以拿到金苹果贴纸。（红苹果是很难拿到的，金苹果就更难了，正因为这样，同学们都积极踊跃地参加了。）
让大家期待已久的跳绳比赛终于开始了，第一个小组蹦蹦跳跳地走上了“战场”。赵老师和同学们一起数参加比赛的`同学跳的个数。一分钟后，真正让人紧张的时刻到了——该报成绩了。每当报到有同学跳得比较多的时候，同学们就会“哇！哇！”地叫。当报到跳得最多的同学的时候，他高兴得跳起来，像一把燃烧的火炬。
该我们上场了，我卖力地跳着，可还是只跳了51个，要说我跳起来就是慢，原因可能就像妈妈说的那样，我是脚尖和脚跟同时落地吧。
比赛又开始了，这是小组获胜同学的对决。同学们纷纷拿起跳绳，做好准备。赵老师突然喊了一声：“开始！”我们眼睛也不眨地数着，时间感觉过得可真快啊！没一会儿，赵老师喊了声：“时间到。”全班跳得最多的是蔡琪雷，跳了201个，我真佩服他！
这真是一次令我难忘的跳绳比赛。以后，我可要多多练习，再跟他们比一比。
五年级叙事作文 篇7
亲爱的爸爸：
您好！
您在苏州那边还好吗？身体健康吗？女儿很想对您说一件事。
有一次，我放学回家，看见一地的碎玻璃，不知道是谁给弄碎的。我原本想自己扫掉这些碎玻璃，可是您这个时候回来了，您也不问是谁弄碎的，不由分说就给了我一巴掌，我委屈极了，只是哭，可是您却冷冷地说：“就知道哭，就知道哭，除了哭，你还会什么？”可是您知道吗，那块玻璃不是我打碎的。
还有一次，姑妈家的弟弟来了，你让我陪她玩。我说我要去写作业，所以就没有理睬您说的`话。可是，弟弟竟然趴在地上大哭了起来，说道：“姐姐打人，姐姐打人。”这个时候，您听到哭声走了过来，把我骂了一顿说道：“就会欺负比自己弱小的人……”当时我是多么的伤心呀，尽管您不相信我的话。
爸爸，您理解我吗？
五年级叙事作文 篇8
岁月的潮水冲着我的记忆，许多人和事都在这焯水的涌动中渐渐逝去了。当抹不去的是已经深深的印在我的脑海里。
记得那是一个阳光明媚的'星晴四却有一件不平凡的事——一年一度的校运会，终于在全校师生的期待下，在学校操场上举行了。
首先，举行了校运会的开幕式，升国旗。场面十分壮观，到处是人山人海。开幕式结束后，迎来了我们的集体项目——跳大绳。随着裁判员的一声令下，我们往绳子中间跳。我们休息过后，是八百米跑，我们有两位同学参加了女子赛跑，我在八百米快要结束之后的时候，跑到八百米的起点等着陈诗恩，我要扶着她，可她好像是站不住似的，我一松手，她就要摔倒。接着是集体项目六十米接力赛。我和其他同学来到操场上准备，过了一会，比赛开始了，大家像发了疯了野马一样跑了出去。我记得还有很多项目，都在喊“加油”！
校运会结束了，我十分开心。
五年级叙事作文 篇9
上个星期五，我们学校举行了演讲比赛，可是演讲到一半，春雨姐姐也来听他们演讲了。今天下午，我们接着上个星期五的精彩演讲，又开始演讲了！
上星期五的下午，黄姗演讲完了，她演讲的很不错，获得了98分，动作很完美，让人感到美轮美奂；语言很有气势，让人感到气壮山河。当她读到废墟中三岁小孩向解放军叔叔敬礼，声音渐渐小了；当她读到“四川，加油！汶川，加油！中国，加油！”时，声音渐渐大了。当她演讲完，校园里掌声阵阵。
今天，该我们班的男生演讲了。一个爱看书、记性好、学习好的孩子——吴博伦。他演讲中，有一段话需要我们和他一起举起拳宣誓：“认真背小学生守则……掌握各种本领，积极学习科学知识。”他第一个动作就是从胸口向外伸展，这时他大大方方说：“大家好，我是五一班的吴博伦，我演讲的题目是英雄中国。
还比较好的就是五三班，他们班上台时是三个人。他们的开头用了一首歌——《感恩的`心》。当时大部分同学都站了起来。“感恩的心，感谢有你……”。然后两个人下去了，开始由另外一个人演讲。他叫小李鹏程，大家肯定问，那他姓什么呢？我告诉你吧，他姓李，之所以叫他小李鹏程，是因为，原来我们二年级时班里有二个李鹏程，为了区分，老师给他们取名一个叫小李鹏程，一个叫大李鹏程。
比赛结束了，这场精彩的比赛使我受益匪浅。
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