【精品】小学五年级学生作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学五年级学生作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级学生作文 篇1
打我记事以来，你一直都是父母最宠爱的对象，从小到大，都是我让着你，你是我的弟弟，我理所当然地疼爱，说实话，可能你还小，我的话你可能听不懂，但有的话你务必要记住。
那一年我九岁，也就在那一天，一个新的生命降临到了我们的家庭，原本我很气恼，很厌恶有人会抢走父母对我的关爱，在医院里硬是皱着眉头，狠狠地磨着牙。当我看到妈妈躺在床上，被推出手术室的情景，我恨极了！可恶的小东西，你竟把我妈妈折腾成这样，紧接着护士阿姨抱出了一个雪白的小宝宝，稚嫩可爱--那一天你来了。
病床上的母亲一刻也没想休息，急着要看你，真的让我嫉妒到想喊出来，妈妈把你抱过来，对你又是笑又是亲的！呜呜呜！我当时好想哭，妈妈好久才想到旁边还有一个我。接着就是让我抱着你，认识一下这个“介入者”，我接过你，当时只是不屑地瞄你一眼，后来看到你那双瞪大的眼睛注视着我，还对着我笑，当时我就乐坏了，在你的眼神中，我似乎看到了你对关爱的一种渴望，殷切要求我给你哥哥该给你的依托。那时，我开始改变了对你的看法，发誓要好好照顾你！
你这个小顽皮，在医院不哭，一到家硬是爱哭，哭了个半天，累了，歇一会儿，继续闹！可把人弄得够辛苦的，我仍记得那些日子里，母亲对你周到的'体贴，虽然你抢走了父母对我的关爱，但我明白，那是你应得的，我不该嫉妒，相反，我也欠你一个哥哥要给你的照料……
三岁那年，你学会了吃手指，听大人们说，那是甜的，每次看到你吃得那么香，我真有点舍不得打扰，你那副憨态和我小时候的照片比一比，两人真是一个模子刻出来的！真像！嘻嘻。
自从你学会走路，我就很少看到你是闲着的，和我一样，你性格开朗、活泼顽皮，你爱玩耍，总会拖着一帮小朋友到家里来烦我。显然，那不是真的烦，这是好事，你很喜欢这样，哥哥可不能扼杀掉你的童心。
脾气不好，总与人闹矛盾，并且以自我为中心。这是我身上的缺点，可我在你身上也时常能看到这些，在你看来，你有一个顶天立地的哥哥，你就什么都不怕，你有一片快乐的蓝天，永远都不用担心天会塌下来，因为你的哥哥总会帮你撑着，同学之间比成绩，你时时会拿出哥哥和他们比，说我哥哥怎么怎么成绩好。是的，可能因为这样，哥哥真的会很愧疚！
从小学到初中，每次考试，我的名字总是表扬榜中必有的一个，不可避免的，妈妈经常会叫你向我学习，从你开始上幼儿园开始！直到我的中考！
我失败了！那时感觉天塌了一半，可没有哥哥帮我撑着，本凭着必胜的想法跨进考场，却以失败的结果告别中考，哥哥犯了一个错，我得说：骄兵必败。希望你不要学我，我不配做你的榜样，更不配帮你撑住你的“小天地”。
今年是一个转折点，我们都迈向了新的学习征途，七岁的你开始了小学六年的奋斗，哥哥也开始了高中三年的血战，住校生的哥哥从此便不能做你的依靠--再也不能帮你“教训”欺负你的小朋友，再也不能向父母替你背黑锅，也不能陪你玩耍。失败的我再也容不得同样的打击！20xx的高考，我将洗刷耻辱！
哥哥想说的话，总结起来就是要告诉你，不要有像我一样的阴影，做人要谦虚，自己要学会坚强，没有我的时候要学会独自面对，把自己的脾气收敛一点。说到这里，搞的要生死离别一样，也不是了啦，说的够沉重的哈，你要开心地过好每一个学习日哦。
相信哥哥，来日方长，等到哥哥找回属于自己的荣耀，再做你的好榜样，再来做你最喜欢的依托……
小学五年级学生作文 篇2
自从老狼走后，小猪们又开始过着快乐的日子。不过，经过这次的教训后，小猪们懂得了要建好房的好处。
猪老大建自己的房子时，虽然也是用的砖头、石头，但是他还是有点偷懒，没好好下功夫，用的是稀泥把房子砌好的；猪老二这次的房子还算比较坚固，他想到了用水泥搅拌来砌房子。但是他没想到要在地上打上钢筋，屋顶也没用上钢条，只是将瓦片垒放在了上面，所以屋顶固定的不太好；猪老三还是最聪明、最勤快的小猪，他不耻下问，到处打听学习别人盖房的特点，然后举一反三，反复论证，终于盖出了一间更牢固的房子。他在地上用机械将钢条固定牢固，然后用水泥一点一点的砌上砖，最后在用水泥和钢条固定一遍。为了预防意外，防止敌人入侵，他还特意在房子的四周围了一圈铁墙，并在房顶安了一个瞭望镜，还安了一门大炮。虽然看起来规模不大，但还是比较好用的。
在看看老狼那边，自从吃了苦头后，他不甘心，隐退了起来，一边分析失败的原因，一边寻找能和他协作的伙伴。渐渐的，老狼的队伍强大起来。他觉得时机成熟了，于是带着它的队伍浩浩荡荡地向小猪们冲来。
这时，小猪们正在森林里开心地玩着游戏呢。猪老三感觉不对，他敏锐地向远处一看，哦!天呀！老狼带了不少的狼来了，真可谓规模之宏大。这一突如其来的危险是出人意料的，小猪们吓得目瞪口呆，愣了一下神，然后转身向自己的家里跑去。
恶狼首先来到猪老大的家。只见几只身强力壮的狼一起用力去推房子，没几下房子就快被推开了，猪老大在里面吓坏了，他不敢相信这是真的'。没办法，他只好从窗子里逃出来，拼命地向老二的家跑去。
猪老大和猪老二紧紧地抱成一团。老狼们又来到了这里，开始几只狼一起使劲地推房子，可是没什么动静，接着他们又上了不少，可房子还是纹丝不动。狼们急得不行，只好停下来。里面的两只小猪这下放心了，以为没事了。可他们没想到狼也很聪明，只见他们一个一个地垒在一起，搭成了一个梯子，然后爬到了房顶，用力的打着房顶上的瓦片。只听见“当当”的一声，瓦片掉了下来，恶狼们一下高兴起来，他们迅速地打着瓦片，还有几只狼顺着打开的大口跳进了屋子。两只小猪一看着阵势，吓傻了，撒腿就往老三家跑。
恶狼们又一次追到老三家，只听老狼大叫着：“一定要给我打破这栋房子，上次就是这只小猪坏了我的大事，让我们没午餐吃，这次我们不能放过他。”恶狼们来的越来越多，攻击的也越来越猛烈，可还是攻不破外面的铁墙。这时猪老三来到房顶，用瞭望镜仔细地观察了一下情况，然后用大炮瞄准了狼群。只听见“咚”的一声，不少的狼倒下了，恶狼们的损失惨重，吓得再也不敢进攻了，一个个灰溜溜地跑了………..
从此，小猪们过上了快乐的日子，老狼们也不敢再侵犯他们了。
小学五年级学生作文 篇3
每个人第一天上学的内容都不一样。看到的、听到的都不一样。而我的一年级开学的第一天，是我这一生中最难忘最快乐的。
记得在一年级开学的第一天，班主任李莹老师把我们整完队形后，就带着我们去一幢男女宿舍楼。我们一共43人，一进大楼，卫生老师彭老师热情地接待了我们，并把女生领到二楼女生宿舍，把男生领到一楼男生宿舍处。
我们在宿舍的房间里玩得可火了，一会儿玩“七仙女小游戏”，一会儿玩“石头剪子布”。后来，彭老师给我们班的女生一人发了两张手工纸。手工纸的到来使我更高兴了，我可以大显身手了。因为我非常喜欢折纸，折得还很精美。
我取出另一张纸，她也拿出一张纸，我先折一下，她也跟着折一下。终于，她也折出了一只可爱的千纸鹤，她会心地笑了，并激动地对我说：“谢谢你！”因为折千纸鹤，我得到了好朋友——“凉水”。
又过了一段时间，到了吃午饭的时间了。李老师带领我们去食堂吃饭，大约我们都肚子了，大口大口地吃着香喷喷的饭菜。
到了下午，李老师带我们去操场上做游戏，有的在跳绳，有的`在扔沙包，有的在捉迷藏，有的还与老师玩老鹰抓小鸡，我们在一阵欢呼声中结束了愉快的一天。
小学五年级学生作文 篇4
一天，我正在看蓝蓝的天空，突然一个圆球球飞下来，对我说：“你好，我是泡泡糖星球上派下来的使臣，你愿意上泡泡糖星球上玩吗？”我当时正闲着无聊，于是就答应了，那个圆球球就带着我去了泡泡糖星球，刚一上泡泡堂，我的脚就被粘住了，我大声呼救，那个圆球球走过来问：“你怎么了呀？”我看到那个圆球球跑过来时脚并没有被黏住，于是我就问他：“为什么你的脚没有被黏住呀？”
那个圆球球说：“当然了，我们本身就是泡泡糖星球上的居民，我们的身体里含AU防粘素，所以我才不会被黏住。”原来是这样呀，我恍然大悟，说：“那你可以给我一点防粘素吗？”
那个圆球球从地下抓了一把泡泡糖，递给了我，我刚一吃下去，觉得很好吃，就吹了一个大泡泡，那个大泡泡很大很大，把我从地下一下子拽上来，我不但不被泡泡堂粘在地下，还可以在天空中飞，我在天空中看到了泡泡堂星球的事物，正在我沉浸这美丽的泡泡糖星球时，一个美丽的女生飞到我的面前，对我说：“你好，欢迎你来到泡泡糖星球，我是泡泡糖星球的女王，听说你来了，就马上飞过来迎接你，好了，现在我带你了解泡泡糖星球的历史吧！”
随后，那个女王就把我带到了一个美丽的宫殿里，那里的地板是泡泡糖做的，我正以为我又要被泡泡堂黏住脚的时候，女王飞到我这边来，给了我一瓶药水，让我喝下去，我刚喝下去就长了一双泡泡糖翅膀，女王把我带进了图书室里，拿出了一本是泡泡糖做的书，递给了我，我翻开书，看了好长时间，也没看出什么，这时，那位女王走过来对我说：“你这样是看不出东西的，必须要吃下去才能知道写的什么。”
我吃了一惊，难道这里的居民从来不看书，而是吃书吗？但由于我很想知道泡泡糖星球的历史，就吃了下去，刚吃下去，我的脑袋就像放电影一样把泡泡糖星球的历史展现出来。原来泡泡糖星球有几千年的历史，而创作这个星球的人竟是一只小兔子，随后，我又了解了许多关于泡泡糖星球的.事情，时间一分一秒的过去了，我该回家了，我依依不舍的和泡泡糖星球上的每一个居民道别，最后，我坐着泡泡糖星球的女王送我的泡泡云朵回到了家中，刚一回家，我身上的泡泡糖翅膀消失了，可我沉浸在刚才去泡泡糖星球的世界里。如果有时间，我还要再去一次泡泡糖星球，还要捎点我们地球的土特产给泡泡糖星球的居民！
小学五年级学生作文 篇5
他今年十二岁，圆圆和尚头，短短的发茬，可以看见头皮。白里透红的脸上，淡黄色的眉毛若有若无，一张像涂了口红的小嘴儿，惹人瞩目。一双肉肉的粉红色的大耳朵。再加上一双又厚又胖的手，活像一个幸福的小和尚。他是我的学生-“东东”。
为什么说他是我的影子呢？东东的作业很多，很多总是最后一个结束“战斗”。当然，有时候是因为东张西望注意力不集中造成的作业拖拉。因为他从五点钟一直就陪伴我几乎到八九点钟.几乎每天最后一个完成作业，有时候甚至是十一点呢！
这学期，我定下军令状：谁要是作业拖拉，东张西望，就打手。当我公布完的时候，作业班的孩子们：有的吐出舌头做痛苦的样子；有的做出要死的样子，我看到东东，注视着自己的.胖手，脸都红了 。从此东东的作业，总是按时完成。数学成绩还由原来的七十几分提高的九十分了。当他淡定地拿着自己的卷子给我签字的时候，我高兴地笑着说：“不错，不错,努力啊！”心里想：小祖宗啊，数学总算是能考九十分了。带了你两年，总是在七十分上下，现在你总算叫我扬眉吐气了！
在作业班里，东东是个有眼色的小男孩，喜欢默默地帮助干活。每天作业班他都留在最后。当他完成作业后，他就默默地用它胖乎乎的手把每个凳子整齐地码在前阳台上，我呢，就静静地拿来拖把拖地，把教室打扫的干干净净地才离开。然后，我就拉起他胖乎乎的小手一起离开教室。
东东的妈妈和我是教会唱诗班的同工。所以，东东自然就跟着我来到教会。每天走在大街上的时候，已经是八九点钟了，此时我要匆匆忙忙地到教会的诗歌班去做合唱训练。此时的我，累得不想说一句话了，只想快点到达训练地点。这时候，东东就像我的儿子一样用他的小胖手，拉着我的手。过马路，他不时地提醒我：“老师，车来了注意！老师我们往前走“我大步流星地往前赶，他也挺着将军肚跟着我快走。走得跟我一样快！他眉飞色舞地跟我说这说那，一会儿就到达了教会。
到了教会我就嘱咐东东：“快到灯比较亮的地方去，把剩下的作业写完。他就快乐地跑到二楼，在灯光下完成剩下的作业。写完作业以后，他就像自由的小马一样和几个孩子在教会的院子里，走廊上疯跑。此时我就忙着训练了，东东就像放出笼子的小鸟玩得很快乐。
他就像我的小尾巴，小影子伴随了我两年了。在这两年里，我看到他长高了，我看到他如一棵小白杨，在阳光下枝繁叶茂、！此时我望着他，仿佛看到了一棵高大挺拔的大树屹立在我教育的花园之中，我默默祝福：东东愿你成才！
小学五年级学生作文 篇6
汽车，生活中一个不可缺少的名词，它能给人们的生活带来便捷，改变了人们的出行方式，拉近了人与人之间的距离，是现代生活的标志。
我家去年也买了一辆新车，白色的，雪佛兰牌子。我们都很喜欢它，有了它我上学再也不用风吹雨打了；有了它，我们下乡也不需急急地赶班车；有了它，我们去奶奶家的机会多了好多;有了它,我们还可以自驾游呢。这不，这次清明节放假，我们还开车去扬州玩了----
但是，随着与车的`时间的长时间接触，我也发现了一些车的问题，比如说车闯红灯的问题，车被刮伤的问题，车的导航问题，--所以我想如果让我来设计一辆车，我的这个新型汽车一定非常先进：它能感应红灯自动定下，那就没有闯红灯的现象了，也不会有交通事故发生：它能自己感觉到危险，一定有车或人靠近它，它会发出警告声，让人与车能及时避开；它只要人把出发点和终点站事先设定好，那就不需人驾驶，自动开车，这样驾驶员就不用太累了，多轻松呀---
我梦想的汽车多伟大呀！我相信总有一天，我的新型汽车会出现的-----
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