【精华】五年级叙事作文汇编8篇
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的五年级叙事作文8篇,欢迎大家分享。
五年级叙事作文 篇1
今天,妈妈带我去爬山, 我高兴极了。不知不觉我们到了山脚下,我抬头望,啊!峰顶那么高!石级那么陡直,我能爬得上去吗?我从心底发出了疑问,妈妈看出了我的畏难情绪,就说:“孩子,上山得靠坚强和毅力,如果知难而退多不好呀!”听了妈妈的话,我决心要爬上去!。
行进的步子很艰难,但是,在妈妈的鼓励下我一步一步地向上爬,虽然步子迈得很慢,但我坚持着,汗水浸湿了衣服,我也丝毫没有懈怠,看着脚下缭绕的白云,更增添了我走下去的决心,终于到了山顶。放眼了望去,粉红的'桃花金黄色的油菜花,碧绿的麦苗,就像一幅泼墨的山水画,成群结队的鸟儿卖弄着歌喉,似在欢迎我们的到来。我和妈妈都被这美丽的景色吸引住了,妈妈说:“看见了吧,还是山上美吧,要是你不上山,你能发现它的美吗?”我点了点头,此刻我才真正体会到了“不经历风雨又怎见彩虹”这句话的真正含义。
时间过得可真快,我们在山上吃了香喷喷的螃蟹串,沿着一条弯弯曲曲的山路下山了,这次爬山收获可真不小。
这篇作文主要叙述了“我”在登山过程中克服种种困难,最终欣赏到山顶的美丽景色,同时“我”也体会到“不经历风雨又怎见彩虹”这句话的真正含义。在叙述的过程中作者还对“我”的心理变化进行了描写,从最开始畏难到坚持,再到增添走下去的决心,心理变化的过程也是“我”成长的过程。
五年级叙事作文 篇2
这个周末晴空万里,爸爸妈妈在家讨论去哪里玩。我说:“咱们去中山陵玩吧。”妈妈说:“多没趣啊,我们还不如去莫愁湖划船呢。”爸爸说:“我们还是去中山陵吧,那里的风景好、环境好,空气质量更是南京最好的地方了,还被称为南京的绿肺呢。”妈妈听了只好少数服从多数了。
我们先坐“游2”路公交车到了灵谷寺公园门口,接着我们坐观光小火车来到了中山陵后,顺着林荫大道我们走走停停,看看风景,一路来到了水榭。我和爸爸妈妈就在水榭那的草地上搭起了帐蓬,忽然发现一旁的小路边有一条小溪,有好多小朋友都蹲在用小鱼网不知道在捞什么?于是我也跑过去一探究竟,原来在那小小的小溪里竟然还有小虾(一厘米左右长)!我立刻跳到小溪边,迫不及待的就去找小虾,不一会就被我发现了一只,我立刻就用手去抓,可是小虾太聪明了,一下“蹦的”就无影无踪了,无论我怎么抓都抓不到,一点收获都没有。正当我准备放弃时,我看到有个叔叔是用双手做出网状轻轻一捧,一条小虾就收入囊中了,我也学着用这个方法试了一试,竟然也逮住了一只小虾,我高兴的大叫起来“抓到了”,好几个没有鱼网和我一样用手抓的小朋友都投来了羡慕的眼光。不一会我竟然逮到了三只。正在我仔细的在找第四只的时候,忽然发现在一个大石头旁边的`水下有一只小龙虾的影子,马上请来爸爸帮忙轻轻推开石头,爸爸迅速出击,居然在这小小的溪边逮住了一只小龙虾,我开心极了,好多小朋友都来参观我的战果呢!
回家后,我就把小虾和大虾们都放在了鱼缸里,可是我家那不听话的小鱼却把这些小虾都当成了美味统统消灭了,现在只有那只小龙虾在和小鱼们和平共处呢。我希望下个周末天气一样的好,我就能又机会去逮虾了!
五年级叙事作文 篇3
感恩是做人之本。正因为有爱才有了感动,有了感动才有了感恩。
父母给我们生命,把我们养大,感恩义不容辞;爷爷奶奶给予我们疼爱,精心照料我们,感恩义不容辞;老师教给我们知识,给我们美好的未来,感恩义不容辞;同学给予我们关心和帮助,我们一起快乐成长,感恩义不容辞……
今天,我还要感恩与我们共生共荣的天地——大自然。
一片落叶,一朵落花,使我想起了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句。落花生时将娇艳无私地奉献给人们,死时更将自己原原本本交给了大地,化作春泥孕育新生。它的高贵品质感动了我,我感恩它。
一棵小草,枯而又青,使我想起了“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句。小草接受了残酷的考验,蓄积着力量,以来年蓬勃的身姿重新遍布大地。它的顽强坚韧感动了我,我感恩它。
一朵朵亭亭玉立的荷花,使我想起了“出淤泥而不染”的千古佳句。荷花虽长于泥潭,但它却丝毫不曾沾染上污泥,以独特的方式表达着自己的高洁,它的形象常常被写入文章。它的纯洁脱俗感动了我,我感恩它。
一朵朵姿态万千的菊花引起了我的无限遐想,使我想起了“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的诗句。菊花不是生长在百花齐放的`春天,更不依恋骄阳似火的夏天,偏偏独爱秋天这个萧瑟的季节,当花儿们相继枯萎,菊花却开始展露娇颜。它傲然挺立,不孤芳自赏,不炫耀自己,只是向世人默默地证明着自己。它的自强自立感动了我,我感恩它。
自然界中有太多太多的事物值得我们去感恩,它们可以让你懂得许多,感悟许多。
感恩,无价。
五年级叙事作文 篇4
电话铃声,在生活中是司空见惯的。但我家的电话铃声却是不平常的,它是那么的温暖、那么的悦耳、那么的难忘……因为铃声的那头系着妈妈对我的爱。
我的妈妈有一头乌黑光亮的长头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的'鼻梁上架着一副眼镜,显得博学多闻,鼻子下面是一张能说会道的巧嘴。
记得有一次,我一个人在家。一大早,我乐滋滋地打开了电视,欣赏着自己喜爱的节目。不知不觉,中午吃饭的时间到了。我哼着小曲,刚打开煤气灶,电话铃响了,我急忙跑了过去,接了电话。原来是妈妈打来的:“儿子呀,你在家好吗?你有没有吃饭?冰箱里有你爱吃的饭菜,放在微波炉里热一热就行了。不要去碰煤气灶,太危险了!还有啊,不要总是吃泡面,对身体没好处……”“好好好,我知道了!”挂上电话,我一溜烟跑到冰箱那儿,先把菜端出来热一下,又泡了自己最爱吃的泡面。我一边吃着可口午餐,一边看着电视节目,可开心了!“叮铃铃……”电话铃又响了,妈妈熟悉的声音又传入耳中:“儿子啊,有没有吃完了?吃完了把碗筷放在水池里,等我回家再洗,以免划破手了……”“妈妈,我可以的!”“啪”的一声,我不耐烦地挂了电话。这时午餐已经有点凉了,我埋怨道:唉,我可怜的星期天,就被那电话铃声给破坏了。没多久,妈妈急匆匆地赶回了家。我冲着妈妈,心有怨气地嚷着:“妈妈,我会照顾自己的,我已经不是小孩子了。”妈妈听了我的话,惊呆了,叹了口气,什么话也没说,就回房间去了。
晚上,我躺在床上,辗转反侧,无法入眠,妈妈那些电话铃声,久久地在我的脑海中回荡……想着妈妈,整天乐呵呵地,无怨无悔地为我忙这忙那,还时常关心我的学习。而我对妈妈的关爱却无动于衷,还心生怨气,想到这里,我觉得很对不起妈妈。几天后,我又一个人在家,那“叮铃铃”的铃声又响了,这次,我耐心地倾听着……
每当那熟悉的铃声响起,我便感觉到妈妈的爱弥漫开来了……
五年级叙事作文 篇5
已久的作文实践课终于又来到了。‘我们这节课要实践什么呢?’我兴奋地想。上课了,只见老师从书包里拿出一大叠《新华字典》,同学们非常奇怪,我还调皮地问了一句:“魏老师,您又打什么鬼主意呀?”魏老师微笑着说:“今天我让大家当一次小小推销员。”“啊?推销员?平时可没机会体验这样的职业,今天一定要好好干一把。”我心想。接着老师提出了这次活动的要求,并将全班同学分成四组,发给每组一本字典,然后便把心花怒放的我们带下楼去了。
“开始”,随着老师一声令下,诸位小小推销员们就开始寻找自己的目标准备下手了。我们组的同学先在写字楼旁边观察了一下,没有发现合适的目标。我环顾四周发现马路对面书店的人较多,我就朝着书店跑了过去,我们组的其他几位同学也跟着我跑进了书店。
目标出现了。我发现在书店里展板前有一位阿姨正在认真看着什么。“机不可失,上”,我们小声地说。大家一起走了过去,到了阿姨面前,我们都很紧张,谁都不知道该说什么。还是王夏沫先开了头:“阿姨您好!请问您需要字典吗?这是一本汉英双解字典,给学生用最合适。”阿姨接过字典看了看,我们四个人紧张极了,八目相对。我心想“阿姨您快点买呀!”可阿姨果断地回绝了我们,“对不起,我不需要。”“唉!”我们四个人都叹了一口气“真是出师不利呀,真倒霉!”我心里埋怨着。没办法,再找下一个目标吧!
环视了四周,又一位阿姨映入了我的眼帘。她正捧着一本书仔细的看着。好机会,我们快走上前,彭梦遥拿出字典,我礼貌的对阿姨说:“阿姨,您好!请问您需要一本汉英双解的新华字典吗?”阿姨笑着接过字典看了看,“哈,有希望。”我们继续进攻:“阿姨您看,这本字典还是汉英双解呢,如果给学生用,在查字典的同时还可以了解它的.英语解释,您看多合适呀!”阿姨问我们:“这本字典卖多少钱?”王夏沫说:“这本字典原价26元,但是今天我们只是体验一次做推销员的生活,您要是想要就卖5元钱好了。”说着就给阿姨看了字典的定价。阿姨对我们说:“小同学,你们的口才都不错,这本字典也很好,但是我确实不需要,谢谢!”“唉!这下可惨了。”我心里真着急,我又对阿姨说:“阿姨,我们可以给您再便宜一点儿。”阿姨微笑着摇了摇头走开了。
“孩子们,时间到了,都排好队回教室去吧。”耳边响起了魏老师的声音。“唉!”我们四个人齐声叹气。我们用渴求的语气对老师说:“魏老师,再给一点时间吧,就两分钟,好吗?”“不行。”魏老师果断地说。回到班里,老师对这次活动进行了总结。嘿,真的有一组同学把字典卖出去了。听了那个组成功的经验,我回想了我们组卖字典的整个过程,我认为在卖字典的过程中还有一些值得改进的地方。由此我想到如果在做每一件事的时候,都能注意每一个细节,并且认真、用心的去做,那么无论做什么事都一定能够成功。
五年级叙事作文 篇6
大约在我七岁的时候,妈妈带我去商业大厦,我们一起走到了公交车站,等了一会,公交车终于来了,上车的人很多,我们上车的时候,人一下子把我挤下了车,车开走了,顿时,我的心碎了,哭了起来。这时,一位阿姨走了过来,说:“小朋友,你怎么了?”我说:“我妈妈坐车走了。我被人挤下了车。”阿姨微笑地说:“那我给你手机,你自己拨号给你妈妈打电话。”我拿着手机,拨通了号。阿姨用手机说:“你儿子在车站找你,快来吧!”挂掉了电话,阿姨安慰我说:“小朋友,你妈妈一会就来,别着急。”我总算放松了心情,心里温暖了很多,想着:这位阿姨真是好人啊!我对阿姨说:“真是谢谢阿姨了。”等了一会,妈妈着急地跑来,说:“我上车后找不到你,可把我急坏了。”阿姨说:“没事,找到了就行,你们以后可要注意呀。”听了这些话,看着阿姨微笑的是那么灿烂,他帮助了我,令我十分感动。
我们的身边,总会有一些感动,总会有一些帮助你的好人,这些好人让你无法忘记。
点评:
这篇习作写了小作者七岁那年一位好心的'阿姨帮助自己的事,事情经过写得很具体,运用了动作描写、语言描写、心理描写,向社会弘扬了一种正气,当今社会需要这种“感动”。
五年级叙事作文 篇7
在我这个年纪说追忆童年,未免有点“为赋新诗强说愁”的感觉。但我分明是长大了,回首走过的路,趣事多多。
一年级时,我第一次参加学校的“秋收去”活动。那天,我顺利地收获了大白菜、白薯、胡萝卜之后,就迫不及待地冲向了花生地。我最爱吃花生,一想起妈妈炸的脆花生,我就“口水流下三千尺”。
可当我来到花生地时,却被眼前的景象惊呆了,只见一片枯草秧旁插着一块写着“花生地”的牌子,可花生都去哪了?这片枯草地是花生地?牌子插错了地方吧?那金灿灿,香喷喷的花生在哪?难道是我来晚了,花生被一摘而空了?一时间我的脑中冒出了无数个猜测,并勾画着一幅幅你争我抢,花生被一抢而空的`“惨烈”场面。
正当我不知如何是好,垂头丧气地准备离开时,同学叫住了我:“发什么呆?一起来收花生呀!”
“花生?哪有花生呀?”我一脸茫然地说,“你看,花生都被摘完了。”
他顿了一下,看看我,再看看花生地,恍然大悟地笑了一会说:“花生呀!当然是在地下喽!”
地下?我连忙向地上看,只有土地,花生却半个都没有。“地下没有啊!”我满脑子的问号。
他见我还不明白,便从地上拽起一丛枯草秧,用力一拔,一大串花生宝宝“横空出世”,它们裹着新鲜的泥土,胖嘟嘟的,你挨着我,我挨着你,煞是可爱!
我如梦初醒,原来花生是长在地底下的,那些枯草只是它的秧,而真正的宝贝藏在地下呀。我哑然失笑,有点不好意思,还有点小兴奋。都怪我这个城里娃娃“五谷不分”,闹出了这么个大笑话,看着旁边块笑弯了腰的同学,我撇下他,奋不顾身地冲进了花生地,“疯狂”地拔起来,花生宝宝们瞬间收入我囊中。
因为这件事我被同学和妈妈“嘲笑”了很久,她们都说这是件傻事,可我却不这么认为,我觉得这很有趣,有谁天生就知道花生长在哪里?我不过是知道得晚了些罢了,我才不觉得傻呢!
生活是最好的老师,教会我们各种知识。年幼的我们像早春的嫩芽,只有不断地从生活中获取知识雨露的滋润,才能丰富自己,茁壮成长。
五年级叙事作文 篇8
晚上,我在家里练琴,练到40多分钟的时候,我问爸爸:“能看会电视吗?”他不情愿地回答我:“不行,才练了多长时间就看啊?再说,你也没大练好!”我不高兴的.说:“不看就不看。”才过去几秒钟,我又像爸爸哀求道:“求你了,你对我最好了!”他笑着对我说:“好好好!再弹十分钟就看。”我连忙高兴的点了点头。
哈哈!是不是很搞笑啊?我跟爸爸沟通的时候,一会较劲,一会哀求,特别有趣!
【五年级叙事作文】相关文章:
五年级叙事作文:比11-19
五年级叙事作文05-26
欢庆六一五年级叙事作文03-24
快乐的六一五年级叙事作文05-22
五年级叙事作文05-27
五年级叙事作文09-13
五年级叙事作文12-22
★五年级叙事作文01-06
五年级叙事作文:比04-01
五年级叙事作文04-01