我要投稿 投诉建议

五年级快乐作文

时间:2023-01-22 12:36:50 五年级 我要投稿

【精品】五年级快乐作文锦集十篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的五年级快乐作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】五年级快乐作文锦集十篇

五年级快乐作文 篇1

  “夜上海,夜上海,你是个不夜城……”每当想起这首歌,我真渴望去上海不夜城去看一看。这机会可来得真好啊,小可以去上海了。我迫不及待的报了名,等待着日子的到来。这天终于来了,我们带着随身物品走上车子,在路上,我们有说有笑,欢声笑语充满整辆车子。时间过得飞快,转眼间,我们来到上海有名的科技馆。走进去满眼都是动物,啊!原来这里是动物世界呀!里面有可怖的恐龙,有可爱的熊猫,还有凶猛的老虎和,使我目不暇接。最神奇的当然是地壳探秘了:走进去仿佛置身一个地理世界,里面有奇妙的矿物晶体,还有火山景观和地震历险,让我觉得:大自然原来是这么神奇呀!来到人与健康,里面就像一位高材生,打开智慧的书本,特别是食物的旅行,会让你感受到使食物是怎么消化的,又是从哪出来的……时间过得飞快,科技馆的游玩就到此结束。在这里,宇宙天地将不再遥不可及,世间万物也不再永恒不变,享受发现的快乐,激发智慧的灵感!终身回味。大家都知道中国馆吧!

  今天,我就来到了这里。中国馆的外形真奇特,以斗拱为架构,一冠帽、顶、米斗等造型元素,以九宫格为屋顶设计,以叠篆为外墙纹理,以中国红为色调,极富中国韵味。中国馆的颜色真奇特,内外由七种不同色调的`“中国红”设色,有深有浅却浑然一体,体现了“和而不同”的中华哲学。来到第一展示厅——东方足迹。里面最有趣的是“智慧的长河”,那里有张择端版的《清明上河图》被放大百倍,在一块长达128m,高为6。5m的立体转折幕上现代科技手段是图中所有的人物动起来,并营造了晨昏变化的氛围。第二展示厅简直是人间仙境,第三展示厅像是未来的世界……科技馆是一本书,提供我们的知识水平,中国馆是中国的象征,展现了中国人民的团结。上海,让生活更美好!

五年级快乐作文 篇2

  今天早上我吃过早饭就早早的去了学校。

  这一天是一个特殊的节日,我们的节日..................六一儿童节,是我们最快乐的一天,你看小朋友们在学校玩耍,快乐的歌声传遍祖国,我们感谢祖国给我们良好的学习环境让我们再校园里尽情的歌唱。

  我回到班里,随着老师的组织来到了主席台,我们先向国旗敬礼,因为是他哺育我们,让我们知道什么是爱祖国。

  台上一个个小演员,在欢快的歌唱,老师们脸上充满笑容,因为老师看到我们高兴了,那么他也就高兴了,我们是祖国的栋梁是以后要为祖国服务的人,所以我们要好好学习,胜利就属于我们。

  看,到我们班了,我们班表演的是小话剧,题目是【玫瑰国的故事】一个个蔬菜瓜果甜美可口,在玫瑰国力快乐的生活,还有一个小公主,她长的可好看了,一双樱桃小嘴.和一双丹凤眼,一条弯弯的`柳叶眉..................

  由于他总是吃一些发胖的食物引起了体制发胖,就像一头被养的白白胖胖的小肥猪一样,最后经过蔬菜仙子的救助又变回原来样子的故事。

  台上还有许多故事什么相声啊..拉丁呀还有许多许多。

  这个六一 你快乐吗?希望你在这个节日中能快快乐乐的哦!

五年级快乐作文 篇3

  我的家乡在山西省临汾市,这是一座古老而又美丽的城市。

  周末,我们一家常常去公园游玩,那就少不了去九州公园,我最喜欢靠近湖边的鹅卵石小路了。春天,走在上面,两岸的桃花白的、粉白的、红的,一树一树,一片一片,竞相开放;夏天,绿树成荫,一阵微风吹过,就像掀起一片绿色的海浪;秋天,火红的枫叶随风起舞,柿子又像小灯笼挂满枝头;冬天,白雪皑皑,是一个纯洁的童话世界。往前走,是一座花果山,你可以沿着洞里的楼梯一直走到山顶,在山顶,可以饱览九州公园的美景,汾河在太阳的照耀下波光粼粼,远处那座雅致的白玉桥……散落在小树林的圆木桌,人们有的在野餐,有的谈笑风声,我们小孩子爱在那里玩捉迷藏。我和爸爸妈妈最喜欢夏日凉爽的午后,划着船,看看戏水的鸭子,赏赏荷花。

  俗话说:“一日无书,百事荒芜。”我常去新华书店看书,它位于历史悠久的平阳广场。什么儿童文学、历史地理、名人传记、优美散文……这里应有尽有,是书虫们的聚集地。楼梯边的墙上贴满了作家的简介,让我们对作家更了解。

  周末看完书,我们家常常去吃临汾特有的美食---牛肉丸子面。一大碗香喷喷、红艳艳的牛肉丸子面让你垂涎三尺,面条又滑又劲道,配上几片牛肉,浇上热气腾腾的'汤,再撒上点香菜,那叫一个爽呀!

  华灯初上,热闹的城市顿时安静下来,横跨汾河两岸的彩虹桥,变换出七种不同的颜色,倒映在汾河上,让我常常有一种错觉,水怎么会有那么多种颜色?

  我在我的家乡生活的很快乐,我十二分的喜欢呢!

五年级快乐作文 篇4

  我曾经上过这样一堂课。

  事情是这样的:由于我们一连几天都非常听话,下课又不惹事。老师当然很高兴,为了奖赏我们,老师决定那节课给我们猜谜语。我们高兴得一蹦三尺高。

  规则是这样的:由班长先出一个谜语,答对的人可以上去出题目,并且为他所在的小组加一分,答对出题者的题也可以上去出题,并且也给他的所在小组加一分……到下课时看哪个小组的得分最多,哪个小组就胜出。

  开始答题了,由班长出题:“为什么黑手喜欢戴白手套?”这道题真难,我们绞尽脑汁都没想到答案。我就瞎蒙,结果错了,那些人趁机取笑我,说我笨蛋。我羞得满脸通红,骂道:“黑手手真黑,把我的名声都抹黑了!”恩?手黑,就要戴白手套……我懂了!是手太黑!我把答案说了出来,果然对了。我心想:哼,看你们还不佩服俺老子,哈哈!

  轮到我出题了:老子是古代出名的什么家?这道题不愧是被我任为“天下第一难题”,其它同学想得脑袋爆炸了都想不出。一些“知识渊博”的`人赶紧翻历史书,还是无功而返。最后只好让我宣布答案:“老人家!”我大声说。这时同学们恍然大悟,那些“知识渊博”的人更是没有想到了。

  时间过得真快,我们组以24分的成绩胜出了,当然了,也少不了俺老子啦,哈哈!

五年级快乐作文 篇5

  生活的琐事犹如一个个贝壳,有的光彩夺目,有的平淡无奇,它们散落在我的心灵的沙滩上,给我留下了各色各样的回忆。其中有这么一个让我记忆犹新的是——在我过生日的那天,爸妈带我去株洲的神农公园玩。当时我一听到这个“振奋人心”的消息,我高兴得像喝了蜜一样甜。

  一大早,我就和爸妈坐车来到了这个我向往已久的株洲神农公园。我一下车,映入眼帘的是一块巍然屹立的椭圆形的大石头,上面写着“神农公园”四个苍劲有力的大字,好像一个威武的士兵欢迎着前来游览的客人。

  我一看,就知道这里一定有很多好看的花草树木和很多好玩的游乐设施。顿时,激起了我无限的好奇心和迫不及待想去参观的欲望。刚进门,就看见广场上有很多纯白的鸽子,这一只只白鸽犹如一块块洁白无瑕的.玉。这群可爱的小动物一出场,顿时就激起了我想给它们喂食的冲动。于是我买了几包鸽子食想去喂它们,起先它们还很害怕,眼神透露出恐慌,后来见我没有想要伤害它们的意思,便慢慢挨了过来。不一会儿,它们就一蹦一跳地过来抢着吃我手中的鸽粮,于是,我把鸽粮扔在了地上,它们便像小鸡啄米一样开心地吃了起来。接着我又看了笨重的大象、傲慢的白天鹅、灵活的猴子……每一种动物都很有趣。

  美好的时光总是很短暂,转眼间就到了下午。吃完饭后,爸爸很神秘地对我说:“晚上还有更好看的东西呢!”爸爸的这句话让我迷惑不解,同时也期待万分。

  终于盼到了晚上,我们来到了另外一块空地上,地面上有许许多多的小洞,每个洞口上有个小筛子似的东西。爸爸让我站在上面,我心里猜测到爸爸应该在策划什么“小阴谋”,但我不知道到底是个什么奇妙的机关。我本想走开,但爸爸却在一旁鼓励我说:“不要怕,你继续站在那,一会儿就知道了。”我还没有来得及反应,突然,从地面上喷出了许许多多、一米多高的水柱,犹如飞龙上天,水柱落下来,我顿时也成了一只“落汤鸡”。这时,爸爸妈妈见到我这副狼狈的模样,在一旁哈哈大笑起来,虽然被爸爸戏弄,但是我心里还是特别高兴。

  这是我过得最快乐又难忘的一个生日,也是我快乐童年中的一件趣事。

五年级快乐作文 篇6

  每个人,每个国家都有属于自己的梦。中国的梦想是希望国家永远和平,我也有自己的梦想,我的梦想是成为一名坚持不懈的科学家。

  想要成为一名科学家最主要的.知识来源就是书。

  书是我形影不离的好伙伴。最近,我又迷上了一本《会飞的教室》。这本书是我从书柜里找来的,看着这本书的题目,我觉得挺有趣的,就开始津津有味地阅读了起来。

  晚上,写完作业,我拿起这本书读了起来,书中的人物深深地吸引了我的注意力,胆小的邬理;经济贫穷,但是学习很好的戴马亭,还有从小就被父母遗弃的孤儿姚尼,和喜欢路见不平,拔刀相助的马提斯。他们都成为了我的好朋友,在我的脑海里一刻也没有分开。这本书使我感到无比快乐。

  看着看着,突然,我听见妈妈朝我大吼:“洗澡了吗?快上床睡觉了,明天还要早起!!!”我一听,连忙放下书本溜进了卫生间随便冲了一下就上床了,只不过在上床之前我抱起了那本书。等到妈妈走进了自己的房间熄了灯,我才蹑手蹑脚地打开小灯,继续自己与书的旅行。时间像流水一般悄悄地流过了,虽然很困,但是出于我的好奇我还是坚持往下看,不知不觉中我已经看到半夜了,直到眼皮已经完全睁不开了我才肯把书放回原位,刚一躺下就进入了香甜的梦乡,梦中我遇到了书中的朋友们,我们一起嬉戏,玩耍……

  第二天,闹钟嗒——嗒——地响了起来,地响了起来,可是闹钟的作用好像并不是很大。脑中的声音一直拖到了“超大号闹钟”来了才肯闭嘴,只听妈妈使用了“狮子吼”“刘欣怡!起床了!已近很晚了,再不起床就迟到喽!”我才懒洋洋从床上跳了起来,可是眼睛还是睁不开,唉!都是因为昨天看书太晚造成的,不过,我还是很快乐,因为我在书中学到了许多有趣的东西。

  看书真快乐,我不仅可以从书中学到许多课外知识,还可以和书中的朋友时而开心,时而生气,时而遗憾。这就是我和书的“旅行”。啊!读书真快乐!

五年级快乐作文 篇7

  上个星期,小桔灯举办了一次秋游,地点就是体育公园。那天刚好是阴天,迎面吹来的风凉飕飕的。也许是因为大家太激动了,不太感觉的到天气的寒冷。

  公交车来了,大家拥挤着上了车,出发前,吴老师给我们分了队,我们是蓝队,队伍中还有几个新成员。大客车向着体育公园开去,大家在车上议论不绝。下了车进了体育公园,最先看到的是一个篮球场,有很多人正在打篮球,让我感到了生命的力量。我还看到了溜冰场、羽毛球场、排球场等地方。最后吴老师带我们来到了一个休息场所——一个美丽的亭子。我们在那儿休息了一会儿后,开始进行了一场比赛——两人三足比赛,大家都在自己的队伍中找搭档。我和周卓烜搭档。我们蓝队和红队P,我的心情十分的紧张,终于轮到我们了,老师把一条丝带绑在我们的脚上,刚开始我们俩人配合的挺好,而当离终点还剩一点距离时,周卓烜加快了步伐,我们步伐也乱了,当好不容易到那儿时还差点摔了一跤,幸好最后是我们胜利了。在队里配合的不太好的就是赵翀和郭静怡。他们是好不容易才到的终点的。比完了赛,大家都累得去亭子休息,休息了不到一会儿大家又一哄而散,有的玩滑滑梯,有的玩翘翘板,还有的吃自己带来的东西。又要玩游戏了,这次的游戏是寻宝游戏。在老师的口哨声下,大家不停地搜索各个地方,找到的`人欢呼雀跃,没找到的就灰心丧气继续寻找。这是一种黄色的纸条,上面记载着各种礼物,我们有25分钟时间寻找“宝藏”,吴老师规定如果25分钟之内没有到达吴老师站着的地点,得到的礼物都不能算数。我为了以防万一,一直在吴老师站着的那个地方附近,不敢远离。25分钟到了,我找到了两张纸条,一张是20个笑脸,还有一张是3个笑脸,这种笑脸藏的很隐蔽,一般是在垃圾桶旁、草丛中、树枝上、椅子的角落等地方。大家拿着“宝藏”高兴地回到了亭子里,没有找到“宝藏”的同学竟然还能摸奖。有些同学还摸到了小汽车、工艺笔等各种东西,我却后悔了。开始玩下一个游戏了,这个游戏主要是考默契,三个做动作一个猜。

  大家在欢乐的笑声中结束了这次秋游。通过这次秋游让我知道了同学之间需要团结、信任,才可以获得无限的快乐和胜利。这真是一个快乐的周末。

五年级快乐作文 篇8

  上小学以来,我读过的书许许多多,但我最喜欢的就数《推敲》了,诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝,正巧李凝不在,回去的路上,贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树,僧推月下门”的“推”字不妥帖,便反复吟哦,最后,韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。

  读完这篇课文后,我觉得贾岛这种反复推敲的精神是我们小学生应该学习的。

  记得上三年级的时候,程老师教了我们一首诗《过故人居》,在解释诗句的时候,有一个词组“一抹彩霞”令我感到奇怪,“一抹彩霞”?不是叫“一片彩霞”的吗?这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢?我的脑海中不时出现这个疑问,我拿出字典,可是仍没有查出任何的“蛛丝马迹”。于是我把这个问题藏在心中,等下课去问程老师,让程老师来解答。

  终于盼来了铃声,我抱着字典满怀希望地来的程老师面前,我把自己的想法跟程老师说了,并把字典上的“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。

  程老师看了之后,紧锁着眉头,眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释。很快上课铃声响了,程老师对我说:“你先去上课,我再想想,等下课的时候再告诉你。”

  第二节课下课后,我急冲冲地跑到讲台边,问程老师想出来了没有?程老师对我说:“我觉得都一样,都是量词,都是起修饰‘彩霞’的作用”。我听程老师说的`有道理,点了点头。可不一会儿,我突然想起了什么,茅塞顿开。我兴奋地对程老师说:“程老师!程老师!我想到了,‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分,而‘一片’是指天空中一大片,而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连点头,笑的眼睛都眯成了一条线,还一直抚摸着我的头,直夸我爱动脑筋,夸得我心里甜滋滋的。

  “推敲”让我享受到乐趣。只有善于推敲,喜爱推敲的人,才能不断提高。

五年级快乐作文 篇9

  早上八点,我把端午节折的“饺子粽”送给老师和小朋友,郑老师夸我说:“饺子粽好漂亮啊!谢谢小宇!”我听了老师的表扬,觉得很开心。

  八点半,我们排着整整齐齐的.队伍去操场上做操。我们在音乐的伴奏下,手拿小红旗翩翩起舞。

  九点,我们开始上课,郑老师给小朋友每人一张白纸,让我们剪一双拖鞋。我把白纸对折后剪成两张纸,把一张纸放在地上,一只脚踩在白纸上,用蜡笔画脚印,一只鞋印就剪好了,又把剪好的鞋印放在另一张纸上,沿边缘剪,这样,一双鞋印就剪好了,我利用边料剪了两条拖鞋带,粘在鞋印上,这样,一双拖鞋就做成了。

  十点,我们开始自由活动了,一个女孩子莫明其妙地打我,用脚踢我的裙子,还让我的好朋友不要跟我玩,我的好朋友没有听她的话,继续和我玩,因为我的好朋友很爱我的(爸爸可没教过这话)。我心里想:我不能哭,我要告诉老师。

  午睡后,管老师让我们看《聪明的红袋鼠》故事碟片。有一只大灰狼打电话给红袋鼠,你爸爸不在家,我要吃掉你。红袋鼠一点儿也不怕,先把长椅子放在门口,然后把很滑的油倒在门口。大灰狼拚命地用脚踢门,一进门就滑倒了。大灰狼不死心,想从烟囱里进,红袋鼠在烟囱下面烧了很旺很旺的火,大灰狼尾巴着火了,吓得逃跑了。鼠爸爸回家后表扬红袋鼠:“你真棒!而且很勇敢!”

五年级快乐作文 篇10

  我的课间生活丰富多彩,其中,我最喜欢和同学们捉蚱蜢。

  叮——下课了,我们健步如飞的跑向草丛。我们在草丛里发现有许多蚱蜢,有绿色和土黄色的.,绿色的看起来比较温顺,土黄色的看起来比较凶狠,土黄色的稀有,那我们捉土黄色的吧,我们要向困难挑战。我们屏住呼吸,悄悄地把它们逼进死胡同,一扑,捉到了!

  我们把蚱蜢放在一起。哈!它们在瓶子里又蹦又跳,打起架来,没办法,我只好哄着蚱蜢说:“小朋友,睡觉觉了,不要打架了。”可是蚱蜢根本不听,忽然,一只蚱蜢给对手一个“半空一击”“泰山压顶”,连最有名的运动全能健将也自愧不如。看来蚱蜢是不太适合生活在一个狭小的空间里的。于是我们把它们放回了大自然中。叮——上课了,我们又匆匆忙忙的跑回了教室。

  捉蚱蜢不但提高了我的观察能力,更加丰富了我的课间生活。我喜欢快乐的课间十分钟。