【推荐】五年级叙事作文六篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的五年级叙事作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
窗外轰隆隆的雷声,一声胜过一声,震的我直打哆嗦。闪电的轰鸣,让我害怕的几乎要尖叫。已经下课了,本应出去休息的我,这时却坐在教室里,心更是落然,我该怎样回家啊???又上了一节课,叮铃铃-----下学了。背着书包,带着满肚子对老天的埋怨走出了教室,但倾盆大雨雷声闪电让我不得不再次折回教室。格格还没走,站在她的位置上向我招手,她问;萌儿,你怎么回家?要不咱们一起走听了她的话,让我有些喜出望外了。
我和格格来到车棚和值日组长打了招呼,却看见雪儿正焦急她的自行车,这个小家伙竟在这天气和雪儿闹别扭,偏偏在这是落链了。雪儿的周围一道都是男生,原以为在这样的天气里他们会偷偷溜走,没让我想到的是他们一个都没有走开。此时的我异常冷静,拿出了我班长的招牌,给他们分了工。说罢,我们向外走去。明明是雨天,每个人都应该加快速度。尽快回家,而学儿她(他)们没有,他们放心不下我和格格。便放慢了速度和我们慢慢走着,我突然鼻子一酸,被这友情所感,眼泪和着雨水而下。雨萌,上车吧。别淋着了飘伟说,我笑着摇摇头我知道他眼睛不好。快上车你坐吧把雨披给她一次有一次的推让,让我感到了前所未有的温暖,感动的泪水不只一次滑过脸颊。到了十字路口,我和格格上了车,我们才分开。透过车窗,我看到了一道美丽无比的彩虹,这时雨还在下着。
回到家,我心中满溢着温暖。我无法用我平凡的文字,来叙述我内心所感。
那晚,一个雨天,七个人,那雨中绚丽的彩虹。
五年级叙事作文 篇2
人们都说宽容别人是快乐的,一开始,我并不信。直到发生了一件事,我信了。
那天,范新颖请我去他家玩,我正好不补课,便答应了范新颖。我来到了范新颖家,一开门,我瞬间惊呆了,好大呀!我进了屋子,很好奇,这摸摸,那摸摸,忽然,我在范新颖的书桌上看到一只非常好看的钢笔,蓝色的笔身和带着小熊玩具的盖,我一看,就爱不释手,拿起来看了又看。我问她:“你这个笔从哪买的,我也想买一只。”她回答:“我爸爸从锦州买的。”我一听,失望的低下了头。过了一会儿,她便送我回家了。谁知,天有不测风云,第二天,范新颖就怒气冲冲的跑到我身边对我说:“你为什么拿我钢笔?快还我!”我丈二和尚摸不着头脑,说“什么钢笔,我没拿!”范鑫颖听了,大声说:“不可能,昨天就你来我家了,不是你是谁?你还不承认,我不跟你玩了!”说完,她就走了。
我也气呼呼的往家走,心想:“哼,我本来就没拿,不做亏心事,不怕鬼敲门,你不跟我玩了,我还不跟你玩了呢!”我越来越气,最后,我决定不原谅范鑫颖了。
过了两三天,范鑫颖向我走了过来,我很奇怪,范鑫颖不是不跟我玩了吗,怎么向我走过来呢?范新颖来到我身旁,对我说:“对不起,我错怪你了,我的钢笔找到了,在床底下了,你原谅我吧!”我心想:“这件事也不能全怪她呀,我也有责任,如果我不拿她的钢笔看,她就不会误以为是我拿走她的钢笔,我应该原谅她。”想到这,我对他说:“好了,我原谅你了,也不全是你的错,这算什么呀?”我们看着对方,都笑了,笑的是那样开心,那样灿烂。
看来宽容别人是快乐的真是不假,同学之间的友谊比钢笔重要,虽然这件事已经过去了很久,但是我还是忘不掉。因为通过这件事,我知道了,对待别人要宽容,不能只为鸡毛蒜皮的小事就吵架,朋友们,你说呢?
五年级叙事作文 篇3
为了让同学们感受春天,走进大自然,学校组织了春游活动!
在一个阳光明媚日子,高新一小的同学们异常的兴奋!为什么呢?因为大家马上要春游了!清早,,师生们坐上大巴车出发了,大概开了两小时车后,来到了春游的地方——自然王国,春游正式开始了!同学们观赏了多肉植物,在多肉前拍了大合影,玩了拓展小游戏。其中最刺激紧张的就是拔和比赛了,同学们抓紧绳子,使出九牛二虎之力往后拉,都想让自己的队伍取得胜利,结果女生队竟然以二比零的优势战胜了男生队!吃了午饭后我们又开始走迷宫,每个人都走得气喘吁吁,累得快趴在地上了,可是总是走不出去,原来简单的.走迷宫也是需要记忆技巧和过硬体质的!同学们还观察了可爱的小动物…有可爱的小兔子,我们喂它吃菜,发现小兔子只喜欢吃菜杆,不喜欢吃菜叶呀!还看了机灵的小仓鼠……同学们意犹未尽,春游就结束了,同学们恋恋不舍地上了大巴车。
大家把阳光、绿树、草地……把大自然都装进了我们的眼睛里,装到了脑海里,留下这美丽难忘的春的回忆!
五年级叙事作文 篇4
“布谷,布谷……”布谷鸟在欢唱。“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”一点也不假。农民都在田里忙农活,精心照料那些小苗们。就在这耕耘的好时节,我和妈妈一起来到了火车站周边的乡村,准备看看这里的田园风光。
在农民那小小的房屋后,大片大片金黄的麦苗映入眼帘。极目远眺,麦田好似金色的海洋,麦子随风摆动,想起了层层麦浪。
“妈妈,你看——”我指着一块西红柿地说道:“那是西红柿。”妈妈顺着我手指的方向望去,回答道。一个个西红柿都挂在人自形棚架上,红得像一盏盏小灯笼,青的像一颗颗绿玛瑙。
在田边的水渠旁,几只雪白的鹅昂首阔步地走来走去,不时扇几下翅膀。它们的脖子始终挺着,一动不动,好像头上顶着一灌水。
田埂边上,几个孩子在采野花。红的、白的、黄的、纯洁、娇小、鲜亮;色彩艳丽,芬芳扑鼻。大人们在田里锄地,辛苦劳作。草丛中,一位老爷爷在放牧。一切都是那么和谐。
“布谷、布谷……”布谷鸟唱得更欢了。
赤日炎炎,到了中午,该吃午饭了,我和妈妈离开了田园。这里的一切虽然不像城市里那么繁华,但是,这里也同样美——因为这里有农民的汗水,有孩子的欢笑,还有农民对丰收的无限期盼。
这篇记叙文记叙了“我和妈妈观看田园风光”的事情,抒发了我对田园的喜爱,“因为这里有农民的汗水,有孩子的欢笑,还有农民对丰收的无限期盼”。文章语言生动形象,风格自然质朴,选材小中见大,感人至深。
五年级叙事作文 篇5
我最敬佩的人当然是我的爸爸莫属。
爸爸的数学很好,一般的难题根本难不住他,可我却常常对这些难题望而却步。瞧,这道题又把我给难住了。“10个兄弟分100两银子,后一个人比前一个人分到的少,每相邻两个人相差的质量都一样,但究竟相差多少不知道。现在知道第八个兄弟分到6两银子,每相邻的两人相差多少?唉,真难算,问问爸爸吧!想完,我便问爸爸这首题该怎么做。爸爸皱着眉看了一会儿,便指着题目对我说:”这里有10个人分100两银子,之间的差相等,可以把10个人分成50组可以得知每组20两银子。用20-6可知第八个兄弟一组的每三个兄弟所得的钱数为14两银子,再用14-6求第八个兄弟与第三个兄弟之间各个兄弟相差的钱数的总和,最后用14-6的差除心8-3,商是1.6,每相邻二人相差1.6两银子。“我若有所思地点了点头,说:“哦,我明白了。”
我不仅佩服爸爸的敏捷思维,还很佩服爸爸的那种钻研劲儿。有一次爸爸在网上下围棋,遇到了一个关于三三的问题,假如黑棋点了三三,白棋该如何突破,黑棋又该怎么防守。为了这个问题,他把家中所有的围棋书统统搬了出来,拿着棋子,皱着眉头,跟书上学,就这样,他一连钻研了好几天,终于把这个问题搞清楚了。
我佩服我的爸爸。
五年级叙事作文 篇6
4月11日早上10点,我匆匆忙忙地赶到了百花剧场,看《十二生肖之机灵鼠》彩排,还可以采访导演和演员,我兴奋极了。
负责人带领我们小记者参观了化妆室、后台。参观结束后,小记者和家长们坐到了观众席上欣赏精彩的儿童剧彩排了。聪明的机灵鼠、可爱的小白鼠,帅气的鼠大,它们想去逛集市,可是俗话说“过街老鼠,人人喊打”,它们吓得不敢出去,但它们想告诉人们,它们已经变好了,不再偷东西,啃庄稼,请人们谅解,喜欢它们。正想着,有人来了,它们赶紧四处逃跑。还没看过瘾呢,彩排结束了,多么想看完这部《十二生肖之机灵鼠》啊!
到了采访导演和演员的时刻,小记者们提出了各种各样的问题,导演和演员都一一作了回答,采访结束我了解到《十二生肖之机灵鼠》经过了两个多月的构思和制作,六个主演、二十多个助演的共同努力,才完成这部精彩的儿童剧。
小朋友们,听完精彩的彩排介绍,你是不是和我一样期待这部儿童剧的首映呢?就让我们4月18日一起去百花剧场欣赏吧!
【五年级叙事作文】相关文章:
五年级叙事作文05-26
欢庆六一五年级叙事作文03-24
快乐的六一五年级叙事作文05-22
五年级叙事作文:比11-19
五年级叙事作文05-27
五年级叙事作文04-01
五年级叙事作文:比04-01
五年级叙事作文12-22
五年级叙事作文09-13
叙事作文五年级11-03