【热门】五年级快乐作文合集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级快乐作文 篇1
人的一生当中，难免会遇到许多不开心的事。考试成绩不好、东西弄丢了、挨老师批了、扣工资了、被“炒鱿鱼”了……大人和小孩各有各的烦恼。但换个角度，给不开心找个“理由”，事情就会发生变化。
一次，我和同学玩“抢皇帝”游戏。我“连任”很久，但突然成了对手的手下败将。“宝座”被占领了，“改朝换代”了，可我却笑盈盈的走出了“皇宫”，做了一个“平民百姓”。同学们疑惑不解地问：“怎么‘退位’了还那么高兴啊！”我嘴里喃喃着：“终于可以休息一会了，不用老是接受你们的挑战了……”我又转过头对现在的“皇上”说：“你放心！我会再夺回我的‘皇位’的，哈哈！”也许，在同学们眼中，辛辛苦苦攻下的“城池”易主了，心情一定会失落沮丧，可换个角度想想：老在这个位置，绷紧着神经，总在算计着，怎样才不会被别人赶下来，多tired【累】啊！这下不就可以休息了吗？况且，“退位”也可以让其他同学尝试不同角色，这才是游戏的乐趣所在。这样一想，你还会为了“城池”被占而耿耿于怀吗？看！给不开心找个“理由”，快乐就像“跟屁虫”。
在“YY”语音课堂，有一个英语学习频道。近日举行了一个英语朗读比赛。比赛后，我的学友“UU”抱怨：“投票太不公平!!是哪组的就给哪组的选手投票，打高分。”我若有所思：没有拿到名次固然是不高兴，但参加比赛是为了更好的锻炼自己，更何况评委的纠音比课堂上更细致，更能让自己弄清楚的不足之处。给不开心找个“理由”，快乐就像“跟屁虫”。
大家都讨厌跟屁虫，但快乐这样的“跟屁虫”你想要吗？那就给不开心找个“理由”吧！
五年级快乐作文 篇2
书是人类进步的阶梯。
我是一个小书迷，我看过无数的书。因为书是益友，我读过的每一本书，就像是交一个知心朋友；因为书是食物，高尔基常说：“我扑在书上，便像一个饥饿的人扑在面包上。”因为书是良药，我读过的每一本书，就像是上了一节生动有趣的课，在这些种类繁多的书中，有的使我痛苦流涕，有的让我疑神疑鬼；有的使我笑掉大牙；有的........
不过，读书虽说不是我最大的兴趣爱好。但是，读书会给我带来无限的快乐。书，我是会把它生动得比喻成在夏天里最热的一天，吃着自己配的冰棒，吃着自己用“汗水”配出的“果实”心中别提有多么高兴呀！特别是在晚上看连篇小说，心中啊比吃料冰棒还要爽一千，一万倍呢！
读书给人带来的快乐是可想而知的，书特别对于我来说是一笔巨大的精神财富。一本科幻文采的书对于我来说更是一大笔不朽的精神财富。
书是人类进步的阶梯。
五年级快乐作文 篇3
大人们都说我是一只小书虫，天天在书里爬来爬去。
我的家里有一大堆书，整整齐齐，趾高气扬地“站”在两个书架上。虽然我只是在闲时翻一翻，可是读书真的给了我许多的快乐。
一本书就像一位朋友，读着一本有趣的书，就像与一位朋友一起玩耍，捉迷藏、抓人、旅行……。玩样不停翻新，乐此不疲。读一本名著，像和一位高人谈话，像倾听着一位老者的教导，像听一位良师的授课，收获巨大。读不一样的书，都会有不一样的收获，有不同的乐趣。
书中有一些好词佳句，我会记下来，存在脑子里备用。到了写作文的时候，再把贮藏的词汇倒出来，写起文章就好似行云流水，积累得越多，写得越轻松。如果别人读一读你的文章，心情会变好，那无论是谁，都会感觉到读书所带来的快乐。
无聊的时候多读一读书，它会带你走向一个神秘世界。这个世界只属于你自己，可以敞开心扉，在里面又唱又跳；可以放飞想象，去做自己想做的事，完全没有人去阻止你。
多读读书吧，它会带给我们无穷的知识，无尽的乐趣！
五年级快乐作文 篇4
今天，秋高气爽，我们班有体育课。老师说下节体育课要学打篮球，因为我们都喜欢打篮球，所以高兴极了。
体育课终于到了，我们排好队等着老师来。老师来了，他拿着4个篮球说：“今天我就教你们怎么打篮球，女生站右边，男生站左边。”我们听了，就按老师 的话左右分，分完了之后，老师又说：“你们看我手是怎么拿球的。首先，五指要尽量分开，手心得空出来，要是手心没有空格就控制不好球，还有速度要不紧不 慢，如果速度快了，手到后球还没到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手还没到，球就跑了”。当我们知道打篮球要注意什么内容以后，老师就把我们分成4个 组开始练习。
打篮球开始了，我有点紧张，我才拍到中间球就掉了，我急忙把球捡起来重新打。结果到终点我捡了4次球，我想：“我跟本不是打篮球的料。”又该我打 了，同学都说：“你老是拖我们的后腿。”我想不打了，可是不得不打，这次我只重新打了3次，说明我有进步。我再经过无数次的失败，终于成功了。
这次活动告诉我们要坚持，不能半途而费。
五年级快乐作文 篇5
我是一个爱生气的女孩，我也是一个豁然开朗的女孩。
一个风和日丽的下午，我在教室里闷闷不乐的坐着，因为在上午吃饭时，有一个小孩把我衣服上泼了水，不知他是故意，还是不小心。可是总之，我的衣服已经脏了，我一气之下，从伙房泣不成声的跑到教室。我人缘比较好，有几个知心朋友看到后，随后就跟着我一起上了教室。他们一同安慰我说：“刘玉新，别跟那些小毛孩较劲，别为了她们而哭坏了咱这双水灵灵的眼睛是吧！”“嗯”我点头答应了。因为我也是比较爱美的人。
下午，我坐在自己的座位上愣着发呆，突然，我的朋友给我说：“刘玉新，有你的一封信”我这才缓个神来，什么你说什么？“刘玉新，有你的一封信”同学们听了都跑过来。他们说快点打开呀！咳！真是皇上不急太监急。随后我便打开了，上面写着，刘玉新作者，您好……同学们见后，热烈的为我鼓掌，因为我写的作文获奖了，他们将我获奖的事告诉了语文老师，语文老师听后急忙让我拿着这封信去他办公室，到了办公室，我既激动又骄傲又高兴，在那的老师说：“刘老师（我们语文老师：刘洪和），你教出的学生，真厉害”还有的老师说“名师出高通”刘老师脸上露出骄傲的笑容。时间仿佛停在了这一刻，我为老师争光了！
放学后，我带着喜悦，拿着信封走出大门，来到妈妈的车前，我上了车，妈妈看到了我手里的信封，满脸疑惑的问：“新新，你拿的什么？”我自豪地说：“妈妈，我的作文获奖了。”妈妈听后，高兴极了，脸上露出灿烂的笑容。
回到家，我把这个好消息告诉了我的家人，从此，我就是我家的光耀，我感到无比的幸福。
听了我这个“作家”的'介绍，你想和我交朋友吗？
五年级快乐作文 篇6
这个星期天,我看见家中地面不很干净，趁妈妈午休，我决定拖地。
我走进卫生间，把水龙头拧开，把拖把冲干净，又把拖把提起来拧干。来到阳台，把拖把放在地上仔细地拖起地来。拖到阳台的椅子下时，我把拖把头放平，伸进椅子下认真地拖完。拖好阳台，在卫生间把拖把冲洗干净。
开始拖客厅了。我拿起拖把，从阳台和客厅的边缘拖起。我发现了一个黑点，却拖不掉那个黑点，我心急如焚。突然，我灵机一动，用小刀把那个黑点刮了下来。随后，我把电脑房也拖得干干净净的了。 就剩下了小房子了。我发现小房子不太脏，可在我把柜子挪开后，发现柜子下全是柳絮和黑点，我认真而又仔细地拖干净了。
来到妈妈卧室，看见妈妈还在甜甜地睡觉，我小心翼翼地拖着地。刚要转身离开却摔了一跤，妈妈突然惊醒了，看见我从地板上爬起来，笑着说：”傻孩子，拖个地也能摔上一跤啊。”妈妈笑了，我不好意思地摸摸脑袋，也笑了。
看着一尘不染的房间，我第一次体会到了劳动是一件多么让人快乐的事啊。
五年级快乐作文 篇7
星期六，我们班去东部华侨城大峡谷春游。
坐上车了，唐老师让我们背了两首古诗，分别是，春日和九月九日忆山东兄弟。我心想：是不是春天来了，就让我们背春日呢？有个同学说：“唱英文版校歌吧！”大家一听到校歌，就来劲了。那声音是多莫整齐呀！又唱了中文版校歌。
我们进了大峡谷，走到竹林子里，看到了一个标牌写着“里面有野蛇”许多同学看到了这个牌子，都尖叫了起来。走了一会，我不是很害怕了，而且那里的环境也很好，我想小蛇在那里居住的应该很开心吧！
大峡谷瀑布到了，那是个人工瀑布。虽然是个人工瀑布，但同样也很美。你看你看，人们在跟大峡谷瀑布合影那！再看看天上，鸟儿们在唱歌那，小花和小草在洗澡那，哗啦哗啦，小花说：“这水可真干净那！”
童趣乐园到了，老师带我们去玩转木马。木马开始动了，木马一升一降的，可真好玩！老师又带我们去玩碰碰车。我转了一圈又一圈，突然，林嘉伟撞了上来，说：“哼，李渠，怎么样！”我倒出去以后，从后面撞了他一下，说：“我李渠也不是那么好惹的，哼！”正当我们玩的起劲的时候，游戏结束了。
我们去了水母馆，各式各样的水母，有像蘑菇的，还有会发光的，还有会变色的。我们还看了一部电影，有很多鱼向我们冲来，把我都吓死了。
我们还去了地心4000里和火鸟山谷。又看了一部电影，那个电影告诉我们，要环保。我们还看了山洪暴发。我们又坐了丛林缆车，速，一下子冲了上去，呼，一下子又慢了下来，可惊现了。
我们又回到了童趣乐园，老师又让我们玩转茶杯，我跟刘锦扬还有朱冠玉，还没开始的时候他们就转得非常快了。开始了，他们差点把我转倒了。停下来了，我晕死了。
真好玩，下次有这种集体活动我一定要参加，集体的力量才是最强大的！
五年级快乐作文 篇8
我们五(4)班是快乐的，是开心的，什么?你要我给你们说说呀!好，请容我喝杯茶，慢慢道来!
下课了，你看!有的在课桌上摆弄他的小玩意儿，有的在走廊上追来追去做游戏，有的紧皱眉头，写着没写完的作业，还有的在津津有味的看书……瞧!这么多样儿，你让我先说哪个?
哦!我先说那个摆弄小玩意儿的，你问他是谁呀?我说完了你就知道是谁了，别看他个子不高，可摆弄起玩具来有模有样，他什么都会，什么悠悠球、陀螺、晶码机……他都玩得出神入化，看得我们眼花缭乱，有许多玩具我们看都没看过，他却可以变着花样儿玩，看来我们还是跟不上时代的脚步。他的身边总是有那么一大群“追随者”，当然，是追着玩具来的。不过，我现在还在纳闷他的名儿怎么有四个字，像个外国人名。
一看到玩具就想到玩，在本班想玩就离不开一个人，俗称“覃羊儿”(偷笑)。我们班男生做游戏，全盘由此人指挥，无论是电脑游戏还是课间游戏，反正他样样精通，最奇妙的是，他居然能把电脑游戏和课间游戏合二为一，看吧，他又领着一大群男同胞在“穿越火线”，把教室弄得乌烟瘴气，还不时传来“机枪声”。奇怪的是，他不仅仅游戏样样精通，学习也名列前茅，不知道有什么奇怪的方法(大概是玩游戏把脑袋玩大了吧)?
尽管众人在“覃羊儿”“曹操”等人的带领下群魔乱舞，但某些同学还是面不改色的盯着他的宝贝书，那认真劲儿没得说，估计天塌下来也影响不了这些人。唉，我真佩服他们，当然也包括我了!(嘿嘿，自恋一下)，在群魔乱舞——周姥姥(周老师)、汪姥姥(汪老师)有时候都奈何不了的情况下，居然都可以看得津津有味，太了不起喽!
这，就是我们快乐有趣的五(4)班。
五年级快乐作文 篇9
在一年一度的儿童节，细心的妈妈发现我家的乌龟很久没有喂食了，所以，这个六一节，我决定去捞一些小野鱼来给乌龟当食物。
下午，虽然天气很热，但是我们依然精神抖擞，准备去给小乌龟捕捞食物。爸爸开着车，不一会儿，我们就到了黄河边上的一个野水塘边。
刚一下车，我就迫不及待地拿出一个盛鱼的箱子，往里面灌了一些池塘里的水，又把鱼饵放进网里，等待着小鱼的“光临”。不一会儿，我就等不下去了，和爸爸一起去玩了。我发现了一棵杏树，上面结着累累的、沉甸甸的杏，我似乎听到了它们在说：“把我摘下来吧！”问了身边的一个老爷爷，得到允许后，我摘了一个杏，但旁边又有一个工作人员，我怕他不允许，当他经过我身边时，全身都吓得被紧绷起来了。当他走过时，我感到一秒钟真长啊！他走过我身边时，我长长地嘘了一口气。这可真是“做贼心虚”啊！
对了！不知道妈妈那边怎么样了！跑到箱子旁一看，哇！一群一群的小鱼游来游去，似乎没有感觉到自己将要遇到的命运。忽然，我发现鱼的背上的颜色竟然不一样！有的发黑，有的发黄。我问了问妈妈，妈妈说是因为水的深浅。水深的话，鱼就发黑，反之，水浅，鱼就发黄。回家之后，爸爸把杏洗了洗，让我尝了一点，“哇！好酸啊！”爸爸则在一旁捧腹大笑。
这就是我的又一个快乐的六一节。
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