五年级作文

时间：2023-01-03 11:05:36 五年级我要投稿

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【精华】五年级作文集合4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】五年级作文集合4篇

五年级作文篇1

　　有一天，老妈说要带我去鬼屋玩，我既激动，又害怕，激动的是终于可以见识一下什么是鬼屋了,害怕的是第一次去鬼屋，不知道有什么可怕的场面。

　　第二天，我来到鬼屋前，妈妈硬是让我自己去体验一下。我深吸了一口气，壮足了胆子，走进了鬼屋。我刚入鬼屋，一根手骨“嗖”的一声，从我耳边飞过，我差点吓得叫出声来，不过，看见别人都没叫，我总不能丢面子，只好把声音咽下去，我走了没多久，突然看见一张床，床上躺着一具腐烂的尸体，还不停地摇着手，不停地说“救我，救我。”我感觉头皮发麻，手在打颤，就加快了脚步，忽然我觉得有人在我背后看着我似的，我猛的一回头，差点吓得心脏从嘴里跳出来，只见一个脸色苍白，披头散发，穿着白衣服的女鬼正在望着我呢，哇！这是在演《午夜凶铃》啊！我惊魂未定之时，，前面突然出现了一具木乃伊，我的天啊！如果长大后能当导演，我一定要来这里拍恐怖片。好在有一位叔叔对我说：“别怕，那些道具是假的，根本不会对我们怎么样的。”

　　听了叔叔的话，我虽镇定许多，可还是不免受到各种惊吓，直到回程时，我的脚还在颤抖。不过也好，下次来就有经验了。

　　这就是我的第一次经历，它令我记忆深刻，至今无法忘怀。

五年级作文篇2

　　他们，是五一班最可爱的人；他们，是五一班最勇敢的战士；他们，是五一班的骄傲！

　　——题记

　　今天下午的第二节课时间，是五一班对五三班的篮球比赛。我美滋滋地想：“哈哈，上次我们班和五二班比的时候是三十二比零大获全胜，五二班和五三班比赛时五二班赢了，这样子，我们班岂不是赢定了？”想着想着，我忍不住笑出声来。

　　很快就开始比赛了。这时，我才发现了一个问题：五三班同学的个子好高！我的心里掠过一丝担心。但是看了一会儿比赛，我发现我错了。我们班的篮球队员们一个个都像狮子一样，虎视眈眈地盯着五三班的同学们，打得更是勇猛，迅速。五三班的个子是高，可是，我们班的技术高！没一会儿，我们就把五三班的队员打得措手不及。

　　看看我们班的鲁志扬，到了赛场上仍是那么幽默，好笑。在五三班同学发球的时候，他站在那位同学面前手舞足蹈，扮鬼脸。五三班的同学“扑哧”一声笑了，球也发歪了。这时，鲁志扬来了个“大变脸”，不再是嬉皮笑脸，而是一副专心认真的样子，使劲儿一跳，拦下了那个球。我们都为他拍手叫好。“老鲁，真棒啊！”“鲁志扬，干得好！”“加油啊，老鲁！”鲁志扬扭过头对我们笑了一下，又赶紧比赛了。好样的，鲁志扬！

　　别看队员们在赛场上卖力，我们“啦啦队”也不闲着。“拦了他！”“传，传过去！”“抢，快抢！”“进啦！五一，加油！”我们喊得脸红扑扑的。每当队员们进一个球，我们高兴得一蹦三尺高；每当队员们没投进球时，我们会轻轻地叹气；每当队员们一个华丽的转身抢过球时，我们会为他们加油鼓劲……黄老师就像一个小孩子一样，陪着我们，一起欢呼，一起叹气，一起啧啧称赞……好样的，啦啦队！

　　令我没想到的是，赛场上发生了一些小意外。在郭姝含抢球时，被从侧面飞来的球擦烂了嘴，流血了。我们议论纷纷：“郭姝含的伤口怎么样？郭姝含会不会哭呢？郭姝含会不会坚持呢？”说实话，我们一致认为，郭姝含平时就娇滴滴的，也爱哭，今天也一定会哭的，并且肯定要休息。老师一看见郭姝含受伤了，心急如焚，忙问：“怎么样？怎么样？有事没有？下来休息吧！”郭姝含看起来眼圈有些红，但她并没有哭，用手摸摸自己的嘴，给了我们一个信心十足、灿烂、美丽的微笑，扭过头去，冲着我们摆了摆手，又赶紧比赛了。我揉了揉眼睛，眼前的人还是原来的郭姝含吗？好样的，郭姝含！

　　比赛结束了。张冰卉却坐在凳子上，手捂住肚子，看起来疼痛难忍。我们赶忙去问到底是怎么回事。原来，张冰卉已经早在比赛结束前十多分钟就已经肚子疼了，可她仍不露半点儿声色、默默地坚持着……这是为什么？不就是为了五一班！老师亲切地问起来：“冰卉，早就疼了吗？”张冰卉不好意思地点了点头。我好感动！我想：“张冰卉真棒！她为了我们五一班，强忍着疼痛，坚持比赛……”好样的，张冰卉！

　　回到教室里，同学们欢呼雀跃，庆祝着比赛的`胜利。现在，教室里充满了爱的味道……这时的五一班是团结的，这时的五一班是可爱的，这时的五一班是温暖的！

　　好样的，五一班！

五年级作文篇3

　　《游天鹅湖》在唐山市南湖公园的南部，有一个美丽的天鹅湖，那里栖息着许许多多的天鹅，有黑的、白的、灰白相间的，这些漂亮的天鹅给南湖又增添了无限生机。今天，我和爸爸妈妈来到天鹅湖，站在湖岸远远望去，一群群天鹅尽收眼底，它们一部分在水中游戏，另一部分在岸上休息。看那水中的天鹅，它们有的追逐嬉戏，有的窃窃私语，有的伸长脖子，引吭高歌，有的展开宽大的翅膀，好像要展翅高飞，还有的三五成群，娴静的在水中游来游去。瞧那只调皮的白天鹅，一个猛子扎进水里，头和脖子埋在水下，尾巴高高的翘在湖面上，表演了一个精彩的水中倒立。再看看岸上的天鹅，更是千姿百态。它们有的卧在草地上，把头藏在翅膀里呼呼大睡，有的用嘴梳理着羽毛，好像在洗澡，有的东瞧瞧西望望，好像在巡逻放哨，还有的伸伸腿，抖抖羽毛，我想大概是在做健美操吧！我目不睛的看着这些天鹅，久久不愿离去，如果不是妈妈叫我，我都忘记回家了。四年级:吴炫逸

五年级作文篇4

　　星期天，我和爸爸玩数学游戏，游戏规则很简单：用一副扑克牌，把里面的大小王和J、Q、K、A拿出来，剩下的牌两人平分，游戏时每人出两张牌，这样就有四个数字，然后用加、减、乘、除以及括号对这四个数字运算，谁最先得出二十四谁就获胜。

　　第一次，我拿出了2和5两张牌，爸爸拿出了3和6两张牌，我刚看清楚四个数字，爸爸说道：“我算出来了。”“二乘以六得十二，五减三得二，十二乘以二得二十四。”爸爸清晰地说着计算方法。“下一次我一定先算出来！”我暗暗下决心。但是第二次仍然是爸爸赢了，随着时间的流逝，我手中的牌越来越少，心里暗暗着急。“玩这个游戏不能急，要静下心来认真思考才行。”爸爸笑着说。

　　我听了爸爸的话，静下心来认真地思考着。慢慢地，我终于开始赢牌了，经过一个多小时，我终于把爸爸手中的牌全赢了过来。

　　通过这个游戏，我不但获得了知识，最重要的是，通过这个游戏锻炼了我的口算能力。

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