五年级叙事作文

时间：2022-12-23 10:21:06 五年级我要投稿

精选五年级叙事作文汇总六篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选五年级叙事作文汇总六篇

五年级叙事作文篇1

　　听爷爷讲，他们小时侯去盐城只能靠双脚，要走一天的时间。妈妈那个年代有了自行车，现在生活变好了，很多人家都有了私家车，我每天上学都是妈妈用汽车送。几分钟就到了。科技发达了，社会进步了，人们的生活水平提高了。虽然汽画很方便，但汽车往往也给人们带来很多痛苦。每年全世界因车祸死亡人数近50万人，伤残者1300万。外国人称汽车是“伤人的凶器”。

　　有一天，我做梦来到了一个城市，马路上有各种各样的汽车。有沙发车、水晶车。这里的人都很遵守交通规则，所有的人都是等绿灯亮时再走，大街上秩序井然，大家谈笑风生，人们脸上洋溢着幸福的微笑。警察叔叔正搀扶着一个老人过马路。我又来到了另一个城市，发现这里的人一点也不遵守交通规则，有个人趁着路上没车就想闯红灯过马路，可一场悲剧发生了，一辆车飞驰而过，随着“呯”的一声，那个被撞得很远，躺在地上一动也不动，我不禁毛骨悚然。在这个城市偶尔有几个人遵守交通规则，所以车祸很多，警察叔叔们拖着疲惫的身体来回不停地叫唤着，指挥着。

　　我被惊醒了，我不敢再往下想去，我不知道下面还会发生什么事，但我知道，想要没有交通事故，那么就要遵守交通规则。幸福路，人车情，只能靠我们自己。

五年级叙事作文篇2

　　童年是最纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。我也不例外，也有一个让人难以忘怀的故事。

　　那天，爸爸买来一大堆微波爆米花。爸爸轻轻撕开包装袋，把一个折成像钱包一样的东西放进微波炉里，他轻轻转动着开关，随着微波炉里“砰砰砰”的声音，一股香味从厨房里飘出来，阵阵“砰砰”声越来越弱，香味也越来越浓。我嚼着一颗颗脆脆的爆米花，看着碗里剩下的一颗颗类似于玉米籽的东西，突发奇想：我也可以自己做一次！

　　说干就干，我立刻从阳台抓来一大把玉米籽，边走边想：我得给爸爸妈妈一个大大的惊喜，要不，今天晚上，今晚爸爸要上班，妈妈要参加同学聚会，就今晚行动！傍晚五点一刻，我看着他们往与家相反的地方走，就把门、窗全都锁上，确定香味不会逃跑了，才蹑手蹑脚走到厨房，把所有的玉米籽放到一个特大号的盘子里，唯恐一家人不够吃，又加了一大把。我先把玉米籽放进微波炉里，再将插头插上，可我怎么也够不到，捣鼓了半天，才一切就绪。我转动着微波炉的开关，把指针调到“5”那里，才放心的走开，过了许久，我也没有闻到一股香味，我悄悄打开微波炉，里面臭气熏天，我慌了，手忙脚乱地打开窗户，手忙脚乱地擦桌子，手忙脚乱地收拾残局。我尝了一颗，呸，难吃死了。这时，爸爸妈妈回来了，他们被我搞得一头雾水，我只得一五一十的告诉他们。

　　童年就是这样，那么天真，那么无趣，童年里的趣事，让人一辈子都不会忘记。

五年级叙事作文篇3

　　盼望着，盼望着，包饺子的日子到了，我们个个喜洋洋。

　　上午，我们开开心心的度过了。下午，我们拿出物品，不看不知道，一看吓一跳！花花绿绿、各种各样的馅，有豆腐馅、芹菜馅、大白菜馅。

　　开包了，我先拿出一张饺皮，因为是第一次包，一下子，那馅放多了，饺子像娃娃一样嘲笑我，我很生气，这次我少放了很多，它立马成了一只泄气皮球，扁了下来，又好像一个吃了败仗的士兵，在举手投降。我包来包去，全是奇形怪状。我只好请教别人了，我对郭绍聪妈妈说：“郭绍聪妈妈，您好。”她说：“你好！”我又问：“请问这个饺子该怎么包才最好呢？”她答道：“你可以把这张饺皮看作一张大饼，先将它分为四份，大约放一份大小的馅，之后包起来就差不多了，而且要捏紧了，否则它就漏馅了。”我听了，异常高兴！不一会儿，一个白白胖胖的“小伙子”诞生在我手中。在这之后，我还学包了：包子、馄炖、玫瑰花、肉球、五角星等自创饺子。

　　我们饿极了，各种各样的饺子下锅了。盼望着，盼望着，可是我觉得，我越盼它，它越是熟得慢。所以我只好不去想它，可是依然饿的难受。我只好忍受酸味，喝了一口白米醋。那感觉，酸味直冲心窝，心中如同燃起团团大火，让人无法形容。

　　好不容易把饺子盼好了，我如同饿虎扑食一般，吃了一碗又一碗，终于把肚子填饱了。吃完后，老师让我再吃点，饺子虽然好吃，我却怎么也吃不下了。

　　这次包饺子吃饺子真是太开心了！期盼着下次还有这样的机会。

五年级叙事作文篇4

　　上星期星期三，最后一节美术课，我像往常一样想拿出图画簿，可一看，图画簿居然不见了！

　　我的心仿佛掉进了油锅里，我着急地在书包里翻来翻去，可就是没有。金老师走了过来，问我为什么不抄。我着急地说：“我的图画簿找不到了。”金老师走开了，我继续找，并叫旁边同学帮我一起找，可仍旧一无所获。我本来已经把所有东西抄完了，可找不到了，又得重抄。就这样，我度过了一节课。回到家我把整个家都找遍了，还是没有。我忐忑不安得度过了四天的假期。

　　星期一，又到了美术课，我准备再抄起来。但因为我心里七上八下的，一节课也没抄多少。下课的时候，我还在想办法，我想到复印，但金老师又不会借我去复印，如果向同学借，一本本子又不能复印，也不能把同学的本子那几页撕下来复印。所以只能抄。我心里很沮丧。

　　星期二下课时，戚凌天在自己的素描纸袋子里找到了我的图画簿，说：“哪个混蛋把袁嘉铭的图画簿放在我的袋子里，那，给你。”我就像放下了一担千金重的担子，非常开心。不过，我有点怀疑：戚凌天喜欢捉弄人，有50%的可能是他先把我的图画簿拿走，然后等我着急了，再还给我。不过，总算找到了。

　　我现在就像放下了全部压力，一身轻松。

五年级叙事作文篇5

　　每到过年过节，中国人都离不开放烟花礼炮，记得今年元宵时节，我和爸妈晚上去赏灯，走着走着就陆续看到街道两侧的商铺店家又放起了礼炮，轰轰直响，接着是漫天绚丽绽放的礼花，映照在夜幕下煞是好看。没过多久，一桶礼炮就放完了，看着还在冒烟的礼炮桶，爸爸开始考验我的数学本领了，你知道这一桶礼炮是多少响的吗?我心想真要命，刚刚没数呀，也许礼炮盒标签有记录，爸爸似乎猜到了我的鬼主意，说不看标签，你能计算出才算真本事，我只好放弃了这个念头，仔细端详起礼炮筒来，见它是个正六边形，每条边五个，我见里面密密麻麻的好多个炮筒，一一数出来不就行了，数着数着总感觉会数花，还好发现好像有规律诶!从最上面一排到最下面一排依次是5、6、7、8、9、8、7、6、5，只要全部加起来就行了。好不容易算出了61，心里还没底呢，爸爸又开始提要求了，再想想，是否还有更好的办法。于是我又站到炮竹盒面前端详起来……

　　这时我发现整个图案可以看作6个等边三角形(但有重复)，每个等边三角形有5+4+3+2+1=15,15×6=90,扣除重复的(5×6=30个)，再加上中心一个，应该也是61个。但感觉还是比较麻烦，回头想向爸爸求救，爸爸依旧一个态度说，再想想。

　　没办法，只能再去研究，诶，想起来了，它还可以看成是两个一样的`梯形，利用梯形的面积公式来计算，只要去掉中间重复计算的一排9个就行了，列式：(5+9)×5-9=61,完全可行。

　　回到学校，我请教我们的数学老师，数学老师说这个题目很有意思，正好我们最近学习了组合图形的面积计算，不如让全班同学一起来思考吧。于是我的数学题引发了全班同学的一次大讨论，在大家的共同努力下，我们又想到了很多解决问题的方法：可以看作一大一小两个梯形(5+9)×5÷2+(5+8)×4÷2=61，也可以分成3个平行四边形5×5+5×4+4×4=61，还可以看成一个平行四边形加其余部分5×9+4×4=61或4×9+5×5=61。

　　看来，生活处处皆数学，只要我们善于观察，勤于思考，就能感受到数学的无穷魅力。

五年级叙事作文篇6

　　20xx年 3月26日，李老师给我们上了一节关于信的“旅行”的综合实践课，让我们体会到了许多关于信的东西。

　　一开始，李老师让我们各个小组汇报上星期的活动收获、体会和问题......大家都争先恐后的（地）回答拿笑脸，我们也不例外，在这个活动里，让我知道了大家的收获、体会、问题，并有了新的收获：下次采访时，一定要先说明自己的身份，自己来采访的目的，还要说自己不会用太多的时间、敬语.......

　　后来，李老师上我们制定一个下次活动的计划说明方案。我们大家毫无思绪，但听了李老师的见解，马上大家就倍儿干劲儿创建了这样一个计划说明方案：在星期六、日（一个）的早上9点，大家一起集中到学校，然后去中国邮政局调查、采访送信员的职责、用处，询问送信员的工作效率问题，调查、采访完毕后就到自家的邮筒观察一轮，就报告给组长，把那天的过程记录下来，报给老师.......分工是：我负责后勤；谭梓蔚负责查资料；连慧镔负责采访；钟珺丽负责交通；洪芷晴负责整理；陈树康负责照相......以下就是我们方案。

　　最后，李老师让各组汇报计划方案，自我介绍......大家都得有声有色，响亮大方，说了计划方案以及自我介绍、分工；李老师的要求都一一达到了；大家都开开心心的。

　　这就是我的综合实践课体会、说明，大家那天都很棒！开心又高兴！

【五年级叙事作文】相关文章：