【精品】五年级的作文300字集合8篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文300字 篇1
秋天到了。
果园里，荔枝树伸展着绿色的枝条，茂茂密密的叶子像一把撑开的大伞。一片片叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。我们在荔枝树底下尽情玩耍，尽情嬉戏，尽情呐喊，玩起捉迷藏、跳绳等游戏。
菜园里，油菜花、空心菜花开得正热闹。黄澄澄的油菜花在秋天里频频点头，在阳光下开满一树又一树的花，花儿们你推我挤，笑得前仰后合。油菜花散发着淡淡的清香，引来许多蝴蝶来采蜜；空心菜花有的盛开、有的含苞待放，盛开的像铜钟，含苞的像杯子，里面装满了冰淇淋。
田野里，稻子成熟了。走进一看，一粒粒稻谷像一粒粒金黄的珠子，一串串稻穗像珠子串起的项链；远看，无数的稻穗汇成了金色的海洋，风一吹，像海洋卷起的浪花，无风的时候，像在田野上铺上金黄的地毯。
真美丽的秋天啊！
五年级的作文300字 篇2
上个月，我在花盆里种了几颗大蒜。
一天，我给大蒜浇水的时候，发现了一株高高的、不知名的野草。我怕它会吸收土壤中的营养，影响到大蒜的生长，便铲子把已经长出的野草都铲掉了，只剩下那把土壤紧紧抓住的根须。
又过了几天，我去给大蒜浇水，突然发现原来那株野草的根须部位又长出了好几株野草，而且还长得挺好：枝条直直的，叶子绿油油的。小草仿佛在傲慢地跟我说：“你来铲我们呀！我们不怕！”我很生气，于是又把这几株野草铲掉了。
我原以为不会再长出野草来了，但让我想不到的是，过了几天，上次生长野草的地方竟又长出了好几株野草，我这才知道原来是自己上次在铲野草时无意中又留下了一些根须。野草那种顽强的生命力和坚强的勇气令我震惊，我不忍心再将小草铲掉，但我又怕小草吸收大蒜的营养，于是我把花盆里的大蒜移植到了另一个花盆中。那些野草在被我铲除了两次之后依然茁壮生长。
面对这些野草，我震惊；面对这些野草，我佩服。野草尚且如此，更何况人呢？虽然生命是有限的，但我们依然可以让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力！
五年级的作文300字 篇3
“线要拉直!”妈妈又在那里嘀咕了，我经过七七四十九次，终于学会了刺绣。
那是炎热的一天，爸爸出去干活，妈妈正在炒菜，我闲得无事可做，便拿起玻璃柜上的《红楼群芳图》，绣起来……
我小心翼翼地走到椅子前，轻轻地坐下，挽起袖子，用大拇指和食指拿起针，往已经绣了一行的小洞扎了进去。“啊!”一声惊天地，泣鬼神的尖叫，顽皮的针头无情地刺进我活泼的手指，鲜红的血液已经流了出来，我疼得不行了，马上把手指头放进嘴里，想减轻一点儿痛。
“刺绣一针也没有刺好，反而刺到了我的手指头，真时赔了夫人又折兵。”我喃喃道。
可能是妈妈听见了我的尖叫，连忙跑出来，看见狼狈不堪的我坐在椅 子上，咬着手指头，两指拿着针，妈妈微笑着，慢慢地走过来：“刺绣，可不是这样，大拇指、食指、中指拿针，从小洞里穿出来。就这样懂了吗？”
我拿起针，装模作样地绣起来。“真的，这样手真的不会被刺到。”我正说着，一不留神，手又多了一个针眼大小的洞。
“真疼!”我想放弃时，想到做事不能半途而废，所以，又坚持了下来。
终于，我以勤劳为代价，终于学会了刺绣，也明白了一个道理：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
五年级的作文300字 篇4
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。初秋的繁荣昌盛、果实累累在农民黝黑的脸颊里得以充足的表现。
但残秋之季，韵味便大不相同，我竟在其中品出了几分悲怆。
独自漫步于幽静的小巷，脚下的梧桐叶振出一连串的音符，仿佛在诉说着什么，又好像在吟诵着什么。
我不禁莞尔：多么可爱的小精灵啊！树高千丈，叶落归根。我抬头望向身边的梧桐树，高大的似乎是一个足以依靠的港湾。轻轻倚在树上，用心倾听着树发出的每一阵颤动。呜咽的秋风掠过梧桐叶，我分明听到了脆弱的叶茎和树枝分离的告别。又有枯黄的蝴蝶飞舞着去进行它的最后一次搬迁，去寻找它最后的归宿。
望着扫街的走过，灰土在嗞嗞的优美音韵里留下一条条丝纹，看起来觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而知天下秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方吧！
秋，是那悠悠的流浪二胡凄凉的演奏；秋，是那宋词婉约派里的十咏三叹，欲说还休的似水柔情。秋，永远在我心中。
五年级的作文300字 篇5
瞧，那个老师是谁？ 呵呵，那是我补习班的蒋老师，不过我们都叫她老蒋，蒋老师也不生气，还乐呵呵的。老将长得不咋地，不丑也不漂亮。小眼睛整天笑着，大嘴能说会道，一头短头发自然微卷。
记得上课第一天，我晕了头。这个学校应该有几百间教室。谁知道我的教室在哪呀！正巧碰到老蒋。她亲切地问我：“你是哪个班的？要不要我把你送到你的班里呀？”“我…我是…是7…5…52…7的……”我红着脸，支支吾吾地说。老蒋高兴地说：“我就是7527班的老师啊！我带你去！”就这样，我便和老将认识了。我们上午只有两节课，都是老蒋上的。每一节课，我都很认真的听讲，所以我的阅读进步得很快。
老蒋的阅读课很有意思。有一次，我们阅读一篇叫《一只野鸭》的。后面有一个题目是让我们写野鸭怎么与和暴风雪搏斗的，我们全班人都不会。只见“救星” 老蒋抱着一套衣服进来，我们都觉得很奇怪，这大热天的，抱这个干什么？哦！我知道了，老蒋要扮演野鸭好让我们写作文。果然，老蒋演起来了，真好玩。但，也让我体会到了野鸭的爱子心情。
老师，若您是园丁，我就是小花；若您是月亮，我就是星星。今天是教师节我在这里衷心祝愿您教师节快乐！
五年级的.作文300字 篇6
在生活中，我见过许许多多的手：勤劳的手、懒惰的手、致富的手、灵巧的手、造福的手…….然而，我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满母爱的手。
妈妈的手是一双勤劳的手。我的妈妈在农业技术推广站负责打印各类文件。有一次，我看着妈妈工作，妈妈那白净、细柔的手指在键盘是那个飞舞，那手指在键盘是上的“A、B、C。D……”之间穿梭，令人眼花缭乱，目不暇接。不大一会儿，600字的稿件就被打完了。
妈妈的手不仅是一双勤劳的手，而且还是一双充满母爱的手。
有一次，我不想吃饭，妈妈为了不让我饿着，就亲自下厨，为我做饭，等妈妈吧可口的饭菜放上餐桌时，我终于大口大口地吃了起来。
有一次，我想吃烧饼，妈妈就把乌龟壳放在瓦片上烤，然后将烤焦的龟壳粉碎，和进面里，做成饼让我吃，这种饼好吃极了。
每天晚上，妈妈都泡一些黄豆、花生、白果等杂粮，为第二天打养生糊做准备。
妈妈的手是灵巧的手。妈妈做馒头的时候，要做刺猬的，妈妈把一团面揉成椭圆形，然后在上面捏出了一个个尖刺，再捏出眼睛、鼻子就行了。
妈妈还会织毛衣，用毛线搭在织针上，左一针，右一针，一件漂亮的毛衣就织好了。
妈妈的手真巧。
五年级的作文300字 篇7
世界上没有人没有头屑，有的人没多少，有的人看起来不多，但很多，有的人十分的多。不幸我是最后！每次电视里夏天放出什么，XX的XX里有雪有冰，还说炎炎夏日，冰爽来了。我第一反应我的头屑！
我为了不在有头屑的烦恼，我听从电视上的广告：去屑实力派，当然海飞丝。
于是我一个人，去大润发买哩一瓶去屑实力派——海飞丝！晚上洗澡我拿出我买的海飞丝，洗头发时把海飞丝大把大把抹在头上，头皮表面我相信我头上的头屑们是只有坏前途，没有好未来。因为不放心担心头屑没有消失就再一次洗了一遍。正当我以为头屑灰飞烟灭时，我轻轻的斗了几下头发，突然，我发现了——头屑竟然还有，不是还有精准的说是很多！我梳子一梳，呜呜呜呜.....只是少了一些！从此我再也不相信广告了。
以经这么久了，头屑一点也没有少！一时生气，就去了理发店，剪了头发，一回家我马上拿出梳子，用力梳，不一会头屑没多少了。我想应该洗头，于是我晚上再一次拿出海飞丝，洗了头。不错头屑不多了，我成功了，我没有了头屑！
跟我斗，头像那还嫩了一点！
五年级的作文300字 篇8
人人都有自己喜欢的动物，有的人喜欢聪明乖巧的小狗；有人喜欢爱干净的小猫；有人喜欢五颜六色的金鱼；还有人喜欢雪白雪白的兔兔……我也有喜欢的动物，而且和大多数人喜欢的一样！有人说：“肯定是小狗！”我给他的回答是：“No！”我喜欢的是熊猫。下面我们就来谈谈熊猫的来龙去脉！
简介熊猫：是一种古老的动物，被动物学家称为“活化石”。与它同一时期的动物如剑齿虎等，早已灭绝并成为化石。大熊猫分布在我国四川北部、陕西和甘肃南部，是我国的一类保护动物。
大熊猫学名本来叫“猫熊”，但当时人们念字还是从右往左读，结果“猫熊”成了“熊猫”。现在大家也就将错就错了。熊猫是哺乳动物，身体肥胖，形状像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光泽，耐寒。喜欢吃竹叶、竹笋。
大熊猫居住地带的竹子，曾大面积开花、枯死，威胁着大熊猫的生存。全世界都极其关注珍稀动物大熊猫的抢救和转移工作。
人人都知道，大熊猫是我国国宝，许多科学家都在想尽各种办法来帮助这种快灭绝的动物所以我喜欢大熊猫也是很正常的！
你喜欢什么动物呢？
【五年级的作文300字】相关文章：
五年级作文_五年级作文01-21
六一五年级作文10-28
腊八五年级作文01-04
风景五年级作文_五年级作文01-20
五年级作文我五年级了02-27
五年级作文06-04
经典五年级作文11-04
快乐六一五年级作文08-15
快乐的六一五年级作文08-14
五年级的作文01-20